二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課英英學(xué)古詩(shī)第一課時(shí)省公開課一等獎(jiǎng)新名師課獲獎(jiǎng)?wù)n件

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！蹦阒肋@首詩(shī)是誰(shuí)寫嗎？讓我們走進(jìn)課文再去讀讀這位大詩(shī)人其它詩(shī)吧。1/29第一課時(shí)英英學(xué)古詩(shī)2初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)2/291.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。了解由生字組成詞語(yǔ)。2.能正確、流利地朗誦課文，能背誦古詩(shī)《靜夜思》。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)3/29自讀提醒：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗誦課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？4/29疑鋪嗯李yípū?glǐ我會(huì)認(rèn)5/29疑鋪了嗯李白yípū易讀錯(cuò)字?glǐ6/29多音字背bèi（背誦背詩(shī)）bēi（背包背負(fù)）好hǎo（好人好壞）hào（興趣好奇）7/29檢驗(yàn)自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。8/29說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么？課文寫了英英和奶奶一段對(duì)話，對(duì)話中英英生動(dòng)而自然地介紹了剛學(xué)古詩(shī)《靜夜思》詩(shī)句意思，并說(shuō)出了詩(shī)作者。9/29我會(huì)寫英yīng書寫指導(dǎo)：“艸”扁寬，“央”字撇出頭。部首：艸組詞：英尺英雄造句：英英正在背古詩(shī)。音序：Y結(jié)構(gòu):上下

10/29詩(shī)shī書寫指導(dǎo)：“寺”三橫間距均勻，第二橫長(zhǎng)。部首：讠組詞：古詩(shī)詩(shī)集造句：我已經(jīng)會(huì)背30首古詩(shī)了。音序：S結(jié)構(gòu):左右

11/29我wǒ書寫指導(dǎo)：中間一橫是一筆，右邊斜鉤要長(zhǎng)，別忘右上角有一點(diǎn)。部首：戈組詞：我們我家造句：我們是同班同學(xué)。音序：W結(jié)構(gòu):左右

12/29思sī書寫指導(dǎo)：“心”臥圓潤(rùn)有力，三點(diǎn)位置恰當(dāng)。部首：心組詞：思親深思造句：《靜夜思》這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白寫。音序：S結(jié)構(gòu):上下

13/29舉jǔ書寫指導(dǎo)：上部最終撇、捺舒展，蓋住下部，上下不宜靠得太近。部首：丶組詞：舉手舉重造句：小明上課講話很主動(dòng)，經(jīng)常舉手回答下列問(wèn)題。音序：J結(jié)構(gòu):上下

14/29晚wǎn書寫指導(dǎo)：右邊中間框要扁，撇從上橫處起筆，豎彎鉤在下橫處起筆。部首：日組詞：夜晚晚上造句：上海夜晚真漂亮??！音序：W結(jié)構(gòu):左右

15/29層céng書寫指導(dǎo)：“云”第二橫略長(zhǎng)。部首：尸組詞：一層土云層造句：堤壩崩塌了,飛躍急流沖垮了鎮(zhèn)子。音序：C結(jié)構(gòu):半包圍

16/29誰(shuí)shuí書寫指導(dǎo)：三部分要緊湊，右邊上面有一點(diǎn)，下面是四橫一豎。部首：讠組詞：是誰(shuí)誰(shuí)們?cè)炀洌骸鹅o夜思》這首詩(shī)是誰(shuí)寫？音序：S結(jié)構(gòu):左右

17/29故鄉(xiāng)：明月：不由得：了解詞語(yǔ)故鄉(xiāng)；老家；出生或長(zhǎng)久居住過(guò)地方。造句：我故鄉(xiāng)在山東。明亮月亮。造句：中秋之夜，人們?cè)谟^賞空中明月。不禁。造句：看到這么多漂亮金魚，兒童們不由得歡呼起來(lái)。18/29明亮明朗都指光線充分?！懊髁痢背酥腹饩€充分外，還能夠用來(lái)形容眼睛等?！懊骼省倍嘀甘彝夤饩€充分，還指人光明磊落。1.妹妹有一雙明亮大眼睛。2.哥哥性格明朗，很討人喜歡。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不一樣點(diǎn)：造句：19/29再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。20/29第一部分(第1自然段)經(jīng)過(guò)英英話，引出古詩(shī)《靜夜思》。第二部分(第2、3自然段)寫了英英和奶奶對(duì)話。英英話說(shuō)出了《靜夜思》詩(shī)句意思。第三部分(第4、5自然段)由英英和奶奶對(duì)話，點(diǎn)明了古詩(shī)作者是唐代李白。21/29課文寫了英英和奶奶一段對(duì)話，對(duì)話中英英生動(dòng)而自然地介紹了剛學(xué)古詩(shī)《靜夜思》詩(shī)句意思，并說(shuō)出了詩(shī)作者。再讀課文，想一想課文寫了什么？22/29課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從課文中感受到了英英和奶奶有問(wèn)有答，話說(shuō)得多么清楚!以后我們說(shuō)話也要這么。23/291．看拼音，寫詞語(yǔ)。sī niànyīng guóshī gēwǎn huìjǔ shǒucéng cìshéi qùyì si

意思思念英國(guó)詩(shī)歌晚會(huì)舉手層次誰(shuí)去24/292．比一比，再組詞。誰(shuí)（）層（）詩(shī)（）準(zhǔn)（）房（）待（）詩(shī)人等候誰(shuí)去準(zhǔn)備幾層房子25/293．連線。背包

bēi后背好客hào好人背地背負(fù)好朋友好奇背影bèi背簍友好hǎo

興趣．．．．．．．．．．．．26/294．先默寫《靜夜思》，再填空。__________________________________________________________________________________________________________________________《靜夜思》這首詩(shī)作者是________，他是_______代大詩(shī)人。這首詩(shī)表示了詩(shī)人____________________感情。思念故鄉(xiāng)靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白唐27/295．給下面句子加標(biāo)點(diǎn)。(1)這首詩(shī)是誰(shuí)寫呀(2)你背得真好(3)《靜夜思