必修二詩三首復(fù)習(xí)市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第1頁
必修二詩三首復(fù)習(xí)市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第2頁
必修二詩三首復(fù)習(xí)市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第3頁
必修二詩三首復(fù)習(xí)市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第4頁
必修二詩三首復(fù)習(xí)市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《詩三首》復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解這三首詩情感和主要寫作特色。2.熟練背誦，準(zhǔn)確默寫。1/9結(jié)構(gòu)圖示涉江采芙蓉2/93/91．《涉江采芙蓉》抓意象品情感。芙蓉給人以清幽高潔之感，常被用作高尚純潔品德象征，采摘花草送給遠(yuǎn)方親人表示了主人公對親人思念和祝福。4/92．《短歌行》——抓住“憂”

詩人生逢亂世，目睹百姓顛沛流離，渴望建立功業(yè)而未得，這就不能不產(chǎn)生苦悶和感嘆：“對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?！弊髡摺皯n”是人生短暫，自己老年將至而大業(yè)未成。“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。”作者“憂”是賢才難得?！懊髅魅缭拢螘r可掇？”賢才難求“憂”“不可斷絕”?！霸旅餍窍?，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？”作者“憂”賢才不能投奔自己這個賢主。5/9詩人由人生無常帶來深沉憂思和他要招攬賢才、統(tǒng)一天下壯志豪情相混雜，情緒或低落或高昂，到詩歌結(jié)尾處，才讓讀者體會到詩人已用對理想、對事業(yè)不懈追求驅(qū)散了以前縈繞在心頭憂思愁緒?？傊@首詩情調(diào)開頭低沉，以后昂揚。詩歌情調(diào)健康，內(nèi)容主動，詩中所表現(xiàn)進(jìn)取精神，能給人們以鼓舞向上力量。6/93．《短歌行》中典故使用：“何以解憂？唯有杜康?！薄杈茲渤睢！扒嗲嘧玉?，悠悠我心”（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中詩句。）——對人才思念和傾慕?！斑线下锅Q，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”（《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》）——對招賢納士熱情。7/9“山不厭高，海不厭深”（《管子·形解》）——盡可能多地接納人才“周公吐哺，天下歸心?！薄筚t若渴，殷切接待賢才8/9詩人在對官場生活有了深刻反思，徹底逃離它之后，對于田園生活更增添了感情。他把日常農(nóng)村景物饒有興致地寫入詩中，而這些景物一經(jīng)入詩，便和他閑適、自在、喜悅相互交融，組成一個完整詩境，其中蘊(yùn)涵著盎然詩意，普通景物也含有了美感。尤其是“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”兩句，語氣輕快活潑，“蔭”“羅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論