作業(yè)療法復習2附有答案

作業(yè)療法復習2基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________班級：________________________學號:________________________1.在康復治療過程中，家屬發(fā)現(xiàn)每次叫患者將腳放到輪椅的腳踏板上時，患者總是表示不知道做什么，讓其將飯勺放在碗旁時也不知道怎么放，此時考慮患者最有可能存在（）[單選題]*A.形態(tài)辨認障礙B.空間關系辨認障礙(正確答案)C.圖形背景分辨困難D.失認癥E.失用癥2.視覺失認不包括（）[單選題]*A.顏色失認B.物品失認C.形狀失認D.面容失認E.形態(tài)覺失認(正確答案)3.Gestman綜合征不包括（）[單選題]*A.手指失認B.左右失認C.體像失認D.疾病失認E.顏色失認(正確答案)4.某腦梗死患者，口頭令其舉起健側手，不能完成，但平時能用健手拿東西，這種表現(xiàn)稱為（）[單選題]*A.意念運動性失用(正確答案)B.意念性失用C.運動性失用D.穿衣失用E.步行失用5.與患者講話避免使用含有“左右”的詞，如“你的梳子在書的旁邊”而不直說“左邊”,說明患者存在（）[單選題]*A.軀體失認B.偏身失認C.手指失認D.左右失認(正確答案)E.單側忽略6.屬于記憶技巧法的是（）[單選題]*A.首詞記憶法(正確答案)B.兼容C.分解-聯(lián)合法D.提示法E.背誦法7.視覺失認訓練的方法是（）[單選題]*A.擺動一個懸掛的幾何物品，讓患者辨認B.在患者做動作前閉上眼睛想象動作，然后睜眼嘗試完成C.在物品上貼標簽，以提示患者(正確答案)D.給相當于兒童大小的人體模型穿衣服E.看數字卡片，讓患者按順序排好8.注意的評定內容不涉及（）[單選題]*A.視跟蹤B.形狀辨別C.詞的辨別D.聽跟蹤E.觸覺辨別(正確答案)9.在進行記憶障礙訓練的過程中包括很多方法，其中不確切的是（）[單選題]*A.背誦法B.分解-聯(lián)合法C.首詞記憶法(正確答案)D.記憶技巧法E.聯(lián)想法10.讓患者從不同場景、不同角度、與不同人合影的照片中尋找他熟悉的人，屬于（）[單選題]*A.物品失認訓練方法B.色彩失認訓練方法C.面容失認訓練方法(正確答案)D.聽覺失認訓練方法E.體覺失認訓練方法11.以下哪項評估有利于評估患者的日常生活活動（）[單選題]*A.任務分析(正確答案)B.活動分析C.徒手肌力評估D.關節(jié)活動度評估E.活動分析和運動功能評估12.下列哪項不是進行活動分析的目的（）[單選題]*A.為治療師提供全而理解活動行為的方法B.了解從事活動所需要的設備、用具和材料、花費、時間、空間及人員C.通過適應和改造設備、環(huán)境及簡化活動，來確立轉換活動的方式D.在選擇可以滿足特殊需要的活動時，練習解決問題的技能E.為了達到治療目標(正確答案)13.作業(yè)治療與運動治療的區(qū)別不包括下列哪一項（）[單選題]*A.作業(yè)治療強調患者主動參與，運動治療強調主動為主，被動為輔B.作業(yè)治療用于軀體功能障礙(正確答案)C.作業(yè)治療強調的是上肢運動，運動治療強調下肢D.作業(yè)治療趣味性髙、運動治療比較低E.工作、游戲、下棋屬于作業(yè)治療，醫(yī)療體操屬于運動治療14.作業(yè)治療使用范圍包括（）[單選題]*A.偏癱、腦癱B.四肢骨折、截肢C.心肺系統(tǒng)疾病D.燒傷E.以上都是(正確答案)15.下列哪項不是作業(yè)治療師的職責（）[單選題]*A.評價患者自理活動能力，并指導患者進行自我照顧及日常生活活動訓練B.指導患者進行觸覺、實體覺、運動覺，感覺運動覺等感知覺的功能訓練C.組織患者參加有選擇的文娛活動或園藝活動D.指導患者進行運動訓練(正確答案)E.患者岀院后，家居環(huán)境需要適當的改變16.作業(yè)治療以（）作為媒介，這些活動同樣也是治療目的。[單選題]*A.工作B.勞動C.作業(yè)活動(正確答案)D.日常生活活動E.休閑娛樂活動17.下列哪項不是作業(yè)活動（）[單選題]*A.睡眠活動B.學業(yè)活動C.沒有受薪工作D.自我照料E.以上皆是(正確答案)18.活動行為構成分析中不包括（）[單選題]*A.感覺運動B.認知整合與構成C.社會能力D.心理能力E.發(fā)育年齡(正確答案)19.下列關于作業(yè)治療的敘述哪項不正確（）[單選題]*A.作業(yè)治療不是一門專業(yè)，是一項手法(正確答案)B.以作業(yè)活動作為治療媒介C.作業(yè)可作為作業(yè)治療的最終目的D.要求患者主動參與治療活動E.最終目的是改善殘疾和殘障、使人可參與及對社會作岀貢獻20.作業(yè)療法的適應證不包括（）[單選題]*A.腦卒中B.手外傷C.嚴重認知障礙不合作者(正確答案)D.精神分裂癥E.四肢不全癱瘓者21.從患側臥位坐起主要活動成分不包括（）[單選題]*A.轉向健側(正確答案)B.健腿幫助患腿將雙小腿放于床外C.用健手和上肢支撐坐起D.移動軀干到直立坐位E.保持直立坐位平衡22.輪椅與坐廁之間轉移錯誤的是（）[單選題]*A.患者驅動輪椅正面接近坐廁，剎住輪椅手閘，移開腳踏板B.雙手支撐輪椅扶手站起C.用健手抓住對角線側坐廁旁扶手，然后患足向前邁一步，健側上、下肢同時支撐,然后轉移身體，使臀部正對坐廁(正確答案)D.將患手先由輪椅一側扶手移到另一側扶手上，再移到座廁旁另一側扶欄上，站穩(wěn)E.脫下褲子，確保雙腿后方貼近坐廁，慢慢坐下23.偏癱患者的健側臥位擺放哪項是錯誤的（）[單選題]*A.軀干與床面保持直角B.可以前趴成半俯臥位(正確答案)C.健側上肢可以放在任何舒適的位置D.患足不可懸空導致內翻懸在枕頭邊緣E.患側下肢要有支撐，患肢向前屈髖屈膝、踝關節(jié)中立位24.患者截肢后，由于殘端肌肉力量不平衡，容易導致（）[單選題]*A.痙攣B.炎癥C.腫脹D.關節(jié)攣縮(正確答案)E.關節(jié)積液25.以下關于痙攣型腦癱患兒的抱法正確的是（）[單選題]*A.家長一手托住患兒臀部，一手扶住肩背部（面對面抱法）(正確答案)B.家長一手抱住患兒胸部，另一手抱患兒臀部（面對背抱法）C.將患兒兩腿夾緊D.患兒頸、軀干可岀現(xiàn)彎曲E.雙手抱住臀部即可26.偏癱患者取患側臥位的作用不包括下列哪一項（）[單選題]*A.預防壓瘡B.預防關節(jié)攣縮C.促進緊張性反射和迷路反射(正確答案)D.增加了對患側的感覺輸入E.避免誘發(fā)或加重痙攣27.腦癱患者翻身訓練不包括哪一項（）[單選題]*A.反射式翻身B.前臂控制式翻身(正確答案)C.腿部控制式翻身D.手臂控制式翻身E.頭部控制式翻身28.關于脊髓損傷患者的良肢位錯誤的是（）[單選題]*A.雙上肢放在兩側的軟枕上，肘屈曲(正確答案)B.頭下枕以薄枕，將頭固定C.腕關節(jié)保持30°-45°背伸位D.肩胛下墊薄枕使雙肩向前E.手指自然屈曲29.體位擺放的注意事項錯誤的是（）[單選題]*A.良肢位的擺放應從疾病的急性期盡早開展B.在進行體位擺放時，切忌使用暴力牽拉肢體C.若患者岀現(xiàn)不適癥狀，應及時調整D.確?；颊吲P位時，其完好視野側靠墻(正確答案)E.為達到好的效果，患者需具備遵從簡單指令的認知功能30.下列現(xiàn)象屬于選擇性注意的是（）[單選題]*A.觀察某人時，注意其特殊的而部特征，言談舉止的細節(jié)B.在客廳里別人看電視，你卻在看報紙或做作業(yè)(正確答案)C.在公路上開車D.正在做某項工作時，電話鈴響了，你會暫停工作去接電話，然后再恢復工作E.駕車時，邊開車邊與旁邊的乘客說話31.電話交談最適合用于（）[單選題]*A.時間定向力的訓練B.記憶力障礙的訓練C.推理功能障礙D.注意力障礙的訓練(正確答案)E.理解力的訓練32.下列不屬于常見空間關系辨認障礙的是（）[單選題]*A.圖形背景分辨困難B.物體恒常性識別障礙C.地形定向障礙D.物品失認(正確答案)E.空間定位障礙33.視覺失認的常見類型不包括（）[單選題]*A.物體失認B.手指失認(正確答案)C.顏色失認D.面容失認E.同時失認34.軀體失認的訓練方法（）[單選題]*A.感覺-運動法(正確答案)B.關鍵詞法C.自身參照D.刪除作業(yè)E.提供視覺暗示，如在鏡子上貼上“您的胡子是否兩側都刮干凈了?”的紙條35.視掃描訓練適用于（）[單選題]*A.單側忽略的訓練(正確答案)B.身體失用的訓練C.意念性失用的訓練D.運動性失用的訓練E.結構性失用的訓練36.患者，女，72歲，卒中后不能按指令觸摸身體的某些部位，如:“請指你的鼻子”，患者指向嘴巴，該患者為（）[單選題]*A.左右失認B.空間關系辨認障礙C.體像失認(正確答案)D.深度和距離辨認障礙E.面容失認37.（）常見于檢查時患者不能按命令執(zhí)行過去無困難的動作[單選題]*A.單側忽略評定B.穿衣失用C.觀念性失用D.韋氏記憶測試E.運動性失用(正確答案)38.注意力的訓練方法有（）[單選題]*A.感覺-運動法B.猜測游戲(正確答案)C.背誦法D.提示法E.分解聯(lián)合法39.對刷牙通過反復實踐進行辨認，屬于（）[單選題]*A.物品失認訓練方法(正確答案)B.色彩失認訓練方法C.聽覺失認訓練方法D.體覺失認訓練方法E.空間關系失認訓練40.視覺失認不包括（）[單選題]*A.顏色失認B.物品失認C.形狀失認D.面容失認E.形態(tài)覺失認(正確答案)41.某腦梗死患者，口頭令其舉起健側手，不能完成，但平時能用健手拿東西，這種表現(xiàn)稱為（）[單選題]*A.意念運動性失用(正確答案)B.意念性失用C.運動性失用D.穿衣失用E.步行失用42.屬于記憶技巧法的是（）[單選題]*A.首詞記憶法(正確答案)B.兼容C.分解-聯(lián)合法D.提示法E.背誦法43.注意的評定內容不涉及（）[單選題]*A.視跟蹤B.形狀辨別C.詞的辨別D.聽跟蹤E.觸覺辨別(正確答案)44.讓患者從不同場景、不同角度、與不同人合影的照片中尋找他熟悉的人，屬于（）[單選題]*A.物品失認訓練方法B.色彩失認訓練方法C.面容失認訓練方法(正確答案)D.聽覺失認訓練方法E.體覺失認訓練方法45.某患者吃飯時不停地擺弄手中的筷子，家里人讓他吃飯，嘴里答應著吃，就是不動手;用手撥頭發(fā)表示梳頭，給他梳子讓他梳頭時，他拿著梳子不知所措。該患者存在（）[單選題]*A.聽理解障礙B.意念性失用(正確答案)C.視覺失用D.軀體失認E.左右失用46.對于患者的認知障礙，哪項作業(yè)活動最有針對性（）[單選題]*A.視覺掃描訓練B.環(huán)境適應(正確答案)C.游戲訓練D.辨認訓練E.圖案配對訓練47.對于患者的知覺障礙，哪種作業(yè)活動不是必需的（）[單選題]*A.視覺搜索訓練B.餐具辨認訓練(正確答案)C.基本動作訓練D.ADL訓練E.對左側的感覺刺激48.患者女性，32歲，因車禍致腦外傷入院神經外科進行手術治療，病情穩(wěn)定后轉入康復科治療。患者家屬訴患者對自己和物品丟三落四，沒有別人的提示經常忘記服藥，晚上跟患者提起白天來探望的親戚也不能記起;但跟患者談論以前的工作及受傷前的事情并沒有障礙。請問這位患者可能存在哪種認知障礙（）[單選題]*A.記憶力障礙(正確答案)B.理解障礙C.定向力障礙D.言語失用E.注意力障礙49.以下不屬于治療性作業(yè)活動的是（）[單選題]*A.ADL活動B.縫紉C.制作矯形器(正確答案)D.折紙E.下棋50.以下可改善ROM的作業(yè)活動是（）[單選題]*A.園藝欣賞B.唱歌C.聽音樂D.書法欣賞E.書法(正確答案)51.為改善動態(tài)站立平衡功能，以下活動最為合適的是（）[單選題]*A.音樂欣賞B.舞蹈(正確答案)C.鋸木D.手迷宮E.紙牌游戲52.鎮(zhèn)靜情緒的作業(yè)訓練是（）[單選題]*A.木釘盤B.音樂欣賞(正確答案)C.打掃庭院D.腳踏板E.粉刷53.木工作業(yè)不能改善患者下列哪項功能（）[單選題]*A.維持和增強上肢肌力B.維持和擴大下肢關節(jié)活動度(正確答案)C.改善協(xié)調功能D.維持和提髙身體耐力E.提髙身體耐力54.手部骨骼損傷包括關節(jié)半脫位、脫位和骨折等，其受累關節(jié)最為常見的是以下哪種情況（）[單選題]*A.PIP關節(jié)(正確答案)B.DIP關節(jié)C.CP關節(jié)D.MP關節(jié)E.IP關節(jié)55.手損傷后的感覺功能障礙不包括以下哪項（）[單選題]*A.疼痛B.感覺缺失C.感覺敏感(正確答案)D.感覺減退E.感覺喪失56.手評估過程中以下哪項是錯誤的（）[單選題]*A.嚴格按照規(guī)范的標準方法實施B.必須要有高科技的電子設備(正確答案)C.準確及時的記錄評估的結果D.治療中每周應該至少評估一次E.可以采用特殊的圖表來記錄57.如手握筆姿勢是指手的何種姿勢（）[單選題]*A.功能位B.休息位(正確答案)C.保護位D.以上均是E.以上均不是58.如手握木板姿勢是指手的何種姿勢（）[單選題]*A.功能位B.休息位C.保護位(正確答案)D.以上均是E.以上均不是59.類風濕關節(jié)炎所致手部畸形，以下哪項是錯誤的（）[單選題]*A.鵝頸指B.指間關節(jié)梭狀腫大C.手尺偏畸形D.手紐扣形畸形E.手指杵狀畸形(正確答案)60.手功能康復作業(yè)治療的臨床治療原則，以下哪項是錯誤的（）[單選題]*A.修復B.重建C.補償D.適應E.手術(正確答案)61.針對手后期康復的描述，以下哪項是錯誤的（）[單選題]*A.增強替代肌群肌力B.感覺再教育C.預防畸形D.手術維持(正確答案)E.使用輔助器具62.以下哪項不能作為手功能康復中疼痛的治療方法（）[單選題]*A.冷療B.熱療C.電療法D.關節(jié)松動技術E.肌肉牽拉技術(正確答案)63.手功能康復中瘢痕的治療，不宜采用以下哪種方法（）[單選題]*A.壓力衣B.硅膠手套C.超聲波D.低頻電療法(正確答案)E.蠟療64.壓力治療每天應持續(xù)的時間為（）[單選題]*A.大于2小時B.大于4小時C.大于8小時D.大于12小時E.大于23小時(正確答案)65.應用壓力治療產生的井發(fā)癥，以下處理錯誤的是（）[單選題]*A.出現(xiàn)水泡后馬上解除壓力(正確答案)B.近端肢體加壓造成遠端肢體水腫的，遠端肢體也適當加壓處理C.瘙癢可在壓力下減輕，一般無需特別處理D.兒童手部掌弓佩戴支架，以免手部加壓后影響掌弓發(fā)育E.在衣服與皮膚之間墊一層紗布，減少衣服與皮膚之間的摩擦66.以下不需要使用扣紐扣輔助器具（系扣鉤）的是（）[單選題]*A.C7水平完全性脊髓損傷患者B.偏癱患者C.T2水平完全性脊髓損傷患者(正確答案)D.手部燒傷者E.手功能欠佳的腦癱患者67.以下適合時間定向障礙者使用的技術是（）[單選題]*A.門上貼患者家庭的合照或患者本人的照片B.常帶記事本C.利用卡片提醒要做的活動D.房間內掛大的鐘，大的日歷(正確答案)E.將每日經常要進行的活動，分步驟地寫成清單68.為了更好應用輔助技術，治療師應具備的知識有（）[單選題]*A.了解市場上的輔助器具B.了解常用輔助器具的使用方法C.了解髙科技輔助器具的開發(fā)(正確答案)D.了解輔助器具在各類層面的服務E.了解患者是否需要輔助技術服務69.以下不屬于輔助技術范疇的是（）[單選題]*A.輪椅使用訓練B.幫助患者購買矯形器C.強化肌力訓練，以使患者將來能夠使用助行器(正確答案)D.為患者制作壓力衣E.為患者制作自助具70.在工作能力的評估過程中，如果一名工傷工人能在約20分鐘時間內完成持續(xù)搬運約4.5kg的重物而無明顯身體不適，可以推測該名工人重返工作后能從事的工作強度對身體的要求相當于下列中的哪項（）[單選題]*A.靜坐B.輕體力C.中等體力(正確答案)D.重體力E.非常重體力71.按文化習俗因素對作業(yè)活動的規(guī)定，用典型的或正確的方式去進行這些作業(yè)活動稱為（）[單選題]*A.作業(yè)方式(正確答案)B.活動習慣C.作業(yè)程序D.運動方式E.活動程序72.社區(qū)康復是指在（）層次采取的康復措施，這些措施是利用和依靠社區(qū)的人力資源而進行的，包括依靠有殘疾、殘損、殘障的人員本身以及他們的家庭和社會。[單選題]*A.政府層次B.家庭層次C.醫(yī)院層次D.社區(qū)層次(正確答案)E.個人層次73.社區(qū)作業(yè)治療評估中，對患者身體功能情況評估不包括（）[單選題]*A.體能B.感官C.心理D.環(huán)境(正確答案)E.社交74.患者女性，32歲，因車禍致腦外傷入院神經外科進行手術治療，病情穩(wěn)定后轉入康復科治療?；颊呒覍僭V患者對自己和物品丟三落四，沒有別人的提示經常忘記服藥，晚上跟患者提起白天來探望的親戚也不能記起;但跟患者談論以前的工作及受傷前的事情并沒有障礙。請問這位患者可能存在哪種認知障礙（）[單選題]*A.記憶力障礙(正確答案)B.理解障礙C.定向力障礙D.言語失用E.注意力障礙75.在康復治療過程中，家屬發(fā)現(xiàn)每次叫患者將腳放到輪椅的腳踏板上時，患者總是表示不知道做什么，讓其將飯勺放在碗旁時也不知道怎么放，此時考慮患者最有可能存在（）[單選題]*A.形態(tài)辨認障礙B.空間關系辨認障礙(正確答案)C.圖形背景分辨困難D.失認癥E.失用癥76.視覺失認不包括（）[單選題]*A.顏色失認B.物品失認C.形狀失認D.面容失認E.形態(tài)覺失認(正確答案)77.下列哪項不是社會心理作業(yè)治療的服務對象（）[單選題]*A.精神分裂癥B.抑郁癥C.躁狂癥(正確答案)D.截癱E.感覺失調78.以下可改善ROM的作業(yè)活動是（）[單選題]*A.園藝欣賞B.唱歌C.聽音樂D.書法欣賞E.書法(正確答案)79.以下適合手抓握功能欠佳的偏癱患者進行活動調節(jié)的是（）[單選題]*A.加長工具手柄(正確答案)B.加細工具手柄C.加重工具重量D.加粗工具手柄E.不鼓勵使用患手80.在環(huán)境之中，哪項是屬于人類環(huán)境（）[單選題]*A.輔助溝通方法B.家居改造(正確答案)C.康復支架D.家人照料E.日常生活輔助器具81.哪項不是發(fā)育性作業(yè)治療的工作內容（）[單選題]*A.認知訓練B.行為療法C.bobath療法D.感覺統(tǒng)合E.以上皆是(正確答案)82.職業(yè)評定中手靈活性主要是指以下哪項（）[單選題]*A.用手分辨物體形狀的能力B.視力控制手部運動的能力C.手指的小肌群控制能力D.操作小型工具的能力(正確答案)E.手腕姿勢控制的能力83.下列哪項是作業(yè)治療師的核心技能（）[單選題]*A.活動分析(正確答案)B.關節(jié)松動術C.心理治療D.矯形技術E.計算機操作能力84.屬于工作及生產性活動的是（）[單選題]*A.穿衣B.功能性移動C.購物(正確答案)D.修飾E.維持健康85.穿/脫上衣的動作成分不包括（）[單選題]*A.使用后折疊好衣服(正確答案)B.把患側上肢和手穿進/脫出正確袖管C.把衣領拉到/脫到健肩D.把衣領拉到/脫到患肩E.穿上/脫下健側上肢袖管86.以下主要用于肌耐力訓練的治療性作業(yè)活動的是（）[單選題]*A.書法欣賞B.聽音樂C.拉鋸作業(yè)(正確答案)D.折紙E.電腦游戲87.大腿截肢的患者髖關節(jié)正確體位是（）[單選題]*A.屈曲外展B.外展外旋C.伸展外旋D.伸展內收(正確答案)E.屈曲內收88.人工髖關節(jié)置換術后早期體位擺放錯誤的是（）[單選題]*A.手術當天，患者仰臥位，在手術側肢體下方墊軟枕，使髖膝關節(jié)稍屈曲B.術后1?7天，撤除軟枕，盡量伸直手術側下肢，以防屈髖畸形C.術后1?7天，取健側臥位時，兩腿之間墊上軟枕，防止髖關節(jié)屈曲大于45-60度D.手術后，應避免患腿過度屈曲超過90度、內收、內旋E.所有患者均應避免伸髖內旋(正確答案)89.關于燒傷患者良肢位擺放敘述不正確的是（）[單選題]*A.傷后48小時之內患者平躺B.休克期過后，若存在頭部燒傷，床頭應抬髙30°左右，1周后恢復平臥C.手背燒傷，宜將腕關節(jié)置于掌屈位D.頸后或兩側燒傷時應保持頸部中立位，預防兩側瘢痕攣縮E.上肢屈側燒傷或環(huán)形燒傷時肘關節(jié)應保持屈曲70°~90。，前臂保持中立位(正確答案)90.偏癱患者坐位良肢位擺放不正確的是（）[單選題]*A.床上坐位時保持軀干直立，背部伸展，必要時可用棉被支撐軀干，屈髖90°，膝下墊一海綿，雙上肢對稱放于小桌上B.椅坐位時，左右雙肩和軀干對稱，軀干伸展，骨盆直立，髖膝踝保持90度C.輪椅坐位，腘窩與座椅邊緣相距6-10厘米(正確答案)D.椅坐位時，髖關節(jié)避免外展，外旋E.床上長坐位，保持左右身體對稱91.運動性失用（）[單選題]*A.病灶位于運動皮質下的下肢區(qū)B.病灶部位多見于非優(yōu)勢側頂葉C.病灶多見于受累肢體對側大腦前中央回病變(正確答案)D.病灶部位多為頂葉，多發(fā)于右側E.病灶部位為左額葉92.某患者吃飯時不停地擺弄手中的筷子，家里人讓他吃飯，嘴里答應著吃，就是不動手:用手撥頭發(fā)表示梳頭，給他梳子讓他梳頭時，他拿著梳子不知所措。該患者存在（）[單選題]*A.聽理解障礙B.意念性失用(正確答案)C.視覺失用D.軀體失認E.左右失用93.深度和距離辨認障礙的訓練屬于（）[單選題]*A.體覺失認的訓練B.物品失認的訓練C.圖形-背景分辨障礙的訓練D.空間關系辨認障礙的訓練(正確答案)E.單側忽略的訓練94.患者男性，39歲，因車禍致腦外傷入院神經外科進行手術治療，病情穩(wěn)立后轉入康復科治療。治療師給予評估的結果:患者語言能力沒有異常:時空定向力差:不能說岀自己的住院床位號，治療師告知正確床位號后患者能跟隨復述，1分鐘后再問及患者的床位號時患者亦不能答對。這位患者可能存在何種認知障礙（）[單選題]*A.記憶力障礙(正確答案)B.理解障礙C.交流障礙D.口顏面失用E.注意力障礙95.患者男性，39歲，因車禍致腦外傷入院神經外科進行手術治療，病情穩(wěn)立后轉入康復科治療。治療師給予評估的結果:患者語言能力沒有異常:時空立向力差:不能說岀自己的住院床位號，治療師告知正確床位號后患者能跟隨復述，1分鐘后再問及患者的床位號時患者亦不能答對。根據患者的臨床表現(xiàn)，哪一項評測適合對其進行評估（）[單選題]*A.劃消測驗B.同步聽覺系列加法C.連線測驗D.Rivermead行為記憶測試(正確答案)E.空間結構測驗96.患者男性，39歲，因車禍致腦外傷入院神經外科進行手術治療，病情穩(wěn)立后轉入康復科治療。治療師給予評估的結果:患者語言能力沒有異常:時空立向力差:不能說岀自己的住院床位號，治療師告知正確床位號后患者能跟隨復述，1分鐘后再問及患者的床位號時患者亦不能答對。對于該患者的認知障礙，哪項作業(yè)活動最有針對性（）[單選題]*A.視覺掃描訓練B.環(huán)境適應(正確答案)C.游戲訓練D.辨認訓練E.圖案配對訓練97.患者，XXX,腦岀血術后2個月，左側偏癱，從腦外科轉入康復科，作業(yè)治療師對其進行初次評價時發(fā)現(xiàn):坐位平衡為1級，坐位時軀干向健側傾斜，臉偏向健側，眼睛只注視健側:家屬訴說在進餐時只吃餐盤右側的菜，需家屬轉動餐盤才能把菜吃完。

這位患者可能存在何種認知障礙（）[單選題]*A.偏盲B.單側忽略(正確答案)C.物體恒常性識別障礙D.視覺失認E.空間關系障礙98.患者，XXX,腦岀血術后2個月，左側偏癱，從腦外科轉入康復科，作業(yè)治療師對英進行初次評價時發(fā)現(xiàn):坐位平衡為1級，坐位時軀干向健側傾斜，臉偏向健側，眼睛只注視健側:家屬訴說在進餐時只吃餐盤右側的菜，需家屬轉動餐盤才能把菜吃完。根據患者的臨床表現(xiàn)，哪一項評測針對性最差（）[單選題]*A.BITB.FIMC.Barthel指數D.Ayres圖形一背景測試(正確答案)E.Albert劃線檢查99.患者女性，32歲，因車禍致腦外傷入院神經外科進行手術治療，病情穩(wěn)左后轉入康復科治療?；颊呒覍僭V患者對自己和物品丟三落四，沒有別人的提示經常忘記服藥，晚上跟患者提起白天來探望的親戚也不能記起:但跟患者談論以前的工作及受傷前的事情并沒有障礙。請問這位患者可能存在哪種認知障礙（）[單選題]*A.記憶力障礙(正確答案)B.理解障礙C.定向力障礙D.言語失用E.注意力障礙100.認知障礙的訓練原則不包括（）[單選題]*A.應該在康復機構進行訓練(正確答案)B.個體化訓練C.剛開始訓練應注意環(huán)境安靜，避免干擾D.家屬參與E.逐漸過渡到接近正常生活或正常生活的環(huán)境中訓練101.以下不屬于治療性作業(yè)活動的是（）[單選題]*A.ADL活動B.縫紉C.制作矯形器(正確答案)D.折紙E.下棋102.以下主要用于肌耐力訓練的治療性作業(yè)活動的是（）[單選題]*A.書法欣賞B.聽音樂C.拉鋸作業(yè)(正確答案)D.折紙E.電腦游戲103.以下可改善ROM的作業(yè)活動是（）[單選題]*A.園藝欣賞B.唱歌C.聽音樂D.書法欣賞E.書法(正確答案)104.以下適合手抓握功能欠佳的偏癱患者進行活動調節(jié)的是（）[單選題]*A.加長工具手柄(正確答案)B.加細工具手柄C.加重工具重量D.加粗工具手柄E.不鼓勵使用患手105.為改善動態(tài)站立平衡功能，以下活動最為合適的是（）[單選題]*A.音樂欣賞B.舞蹈(正確答案)C.鋸木D.手迷宮E.紙牌游戲106.可減輕疼痛的作業(yè)活動不包括下列的（）[單選題]*A.音樂欣賞B.泥塑作業(yè)C.繪畫D.鋸木(正確答案)E.紙牌游戲107.下列哪項不是作業(yè)活動（）[單選題]*A.睡眠活動B.學業(yè)活動C.沒有受薪工作D.自我照料E.以上皆是(正確答案)108.下列哪項不是社會心理作業(yè)治療的服務對象（）[單選題]*A.精神分裂癥B.抑郁癥C.躁狂癥(正確答案)D.截癱E.思覺失調109.下列哪項不屬于休閑活動（）[單選題]*A.看電視(正確答案)B.打太極C.跑步D.修飾E.閑聊110.作業(yè)活動的層次不包括（）[單選題]*A.能力/技巧B.角色C.環(huán)境D.任務E.行動(正確答案)111.在環(huán)境之中，哪項是屬于人類環(huán)境（）[單選題]*A.輔助溝通方法B.家居改造(正確答案)C.康復支架D.家人照料E.日常生活輔助器具112.哪項不是發(fā)育性作業(yè)治療的工作內容（）[單選題]*A.認知訓練B.行為療法C.bobath療法D.感覺統(tǒng)合E.以上皆是(正確答案)113.哪項不是作業(yè)治療過程的基本的步驟（）[單選題]*A.設定長期目標B.治療的實施C.再評定D.不需短期目標(正確答案)E.評定114.哪項不是作業(yè)治療的定義幾個重要成分（）[單選題]*A.作業(yè)治療是一項手法(正確答案)B.以作業(yè)活動作為治療媒介C.作業(yè)可作為作業(yè)治療的最終目的D.要求患者主動參與治療活動E.最終目的是改善殘疾和殘障、使人可參與及對社會作出貢獻115.在作業(yè)治療評估的目的中，哪項是患者最關注的（）[單選題]*A.確定病傷殘者的功能障礙B.確定病變功能或殘余功能C.制定康復目標(正確答案)D.比較治療方案優(yōu)劣E.判定治療效果116.作業(yè)治療評估是臨床康復評定的一部分，除通?？祻凸δ茉u定的基本內容外，作業(yè)治療評估更強調哪項（）[單選題]*A.患者整體活動的獨立性B.患者肢體功能的水平C.患者的認知狀況D.患者對治療活動的配合程度(正確答案)E.患者的肌力評估117.臨床上初診時，作業(yè)治療師首先應該進行哪項評估（）[單選題]*A.任務分析(正確答案)B.肌力評估C.關節(jié)活動度評估D.肌張力評估E.滿意度評估118.在患者治療的哪個階段需要活動分析（）[單選題]*A.初診時B.治療開始C.治療中D.治療后E.治療全過程(正確答案)119.作業(yè)治療師在臨床治療中應該采用以下哪項評估方法（）[單選題]*A.任務分析B.活動分析C.徒手肌力評估D.關節(jié)活動度評估E.活動分析和運動功能評估(正確答案)120.以下哪項評估有利于評估患者的日常生活活動（）[單選題]