作業(yè)療法復(fù)習(xí)2附有答案

作業(yè)療法復(fù)習(xí)2基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________班級(jí)：________________________學(xué)號(hào):________________________1.在康復(fù)治療過(guò)程中，家屬發(fā)現(xiàn)每次叫患者將腳放到輪椅的腳踏板上時(shí)，患者總是表示不知道做什么，讓其將飯勺放在碗旁時(shí)也不知道怎么放，此時(shí)考慮患者最有可能存在（）[單選題]*A.形態(tài)辨認(rèn)障礙B.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙(正確答案)C.圖形背景分辨困難D.失認(rèn)癥E.失用癥2.視覺失認(rèn)不包括（）[單選題]*A.顏色失認(rèn)B.物品失認(rèn)C.形狀失認(rèn)D.面容失認(rèn)E.形態(tài)覺失認(rèn)(正確答案)3.Gestman綜合征不包括（）[單選題]*A.手指失認(rèn)B.左右失認(rèn)C.體像失認(rèn)D.疾病失認(rèn)E.顏色失認(rèn)(正確答案)4.某腦梗死患者，口頭令其舉起健側(cè)手，不能完成，但平時(shí)能用健手拿東西，這種表現(xiàn)稱為（）[單選題]*A.意念運(yùn)動(dòng)性失用(正確答案)B.意念性失用C.運(yùn)動(dòng)性失用D.穿衣失用E.步行失用5.與患者講話避免使用含有“左右”的詞，如“你的梳子在書的旁邊”而不直說(shuō)“左邊”,說(shuō)明患者存在（）[單選題]*A.軀體失認(rèn)B.偏身失認(rèn)C.手指失認(rèn)D.左右失認(rèn)(正確答案)E.單側(cè)忽略6.屬于記憶技巧法的是（）[單選題]*A.首詞記憶法(正確答案)B.兼容C.分解-聯(lián)合法D.提示法E.背誦法7.視覺失認(rèn)訓(xùn)練的方法是（）[單選題]*A.擺動(dòng)一個(gè)懸掛的幾何物品，讓患者辨認(rèn)B.在患者做動(dòng)作前閉上眼睛想象動(dòng)作，然后睜眼嘗試完成C.在物品上貼標(biāo)簽，以提示患者(正確答案)D.給相當(dāng)于兒童大小的人體模型穿衣服E.看數(shù)字卡片，讓患者按順序排好8.注意的評(píng)定內(nèi)容不涉及（）[單選題]*A.視跟蹤B.形狀辨別C.詞的辨別D.聽跟蹤E.觸覺辨別(正確答案)9.在進(jìn)行記憶障礙訓(xùn)練的過(guò)程中包括很多方法，其中不確切的是（）[單選題]*A.背誦法B.分解-聯(lián)合法C.首詞記憶法(正確答案)D.記憶技巧法E.聯(lián)想法10.讓患者從不同場(chǎng)景、不同角度、與不同人合影的照片中尋找他熟悉的人，屬于（）[單選題]*A.物品失認(rèn)訓(xùn)練方法B.色彩失認(rèn)訓(xùn)練方法C.面容失認(rèn)訓(xùn)練方法(正確答案)D.聽覺失認(rèn)訓(xùn)練方法E.體覺失認(rèn)訓(xùn)練方法11.以下哪項(xiàng)評(píng)估有利于評(píng)估患者的日常生活活動(dòng)（）[單選題]*A.任務(wù)分析(正確答案)B.活動(dòng)分析C.徒手肌力評(píng)估D.關(guān)節(jié)活動(dòng)度評(píng)估E.活動(dòng)分析和運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估12.下列哪項(xiàng)不是進(jìn)行活動(dòng)分析的目的（）[單選題]*A.為治療師提供全而理解活動(dòng)行為的方法B.了解從事活動(dòng)所需要的設(shè)備、用具和材料、花費(fèi)、時(shí)間、空間及人員C.通過(guò)適應(yīng)和改造設(shè)備、環(huán)境及簡(jiǎn)化活動(dòng)，來(lái)確立轉(zhuǎn)換活動(dòng)的方式D.在選擇可以滿足特殊需要的活動(dòng)時(shí)，練習(xí)解決問(wèn)題的技能E.為了達(dá)到治療目標(biāo)(正確答案)13.作業(yè)治療與運(yùn)動(dòng)治療的區(qū)別不包括下列哪一項(xiàng)（）[單選題]*A.作業(yè)治療強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)治療強(qiáng)調(diào)主動(dòng)為主，被動(dòng)為輔B.作業(yè)治療用于軀體功能障礙(正確答案)C.作業(yè)治療強(qiáng)調(diào)的是上肢運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)治療強(qiáng)調(diào)下肢D.作業(yè)治療趣味性髙、運(yùn)動(dòng)治療比較低E.工作、游戲、下棋屬于作業(yè)治療，醫(yī)療體操屬于運(yùn)動(dòng)治療14.作業(yè)治療使用范圍包括（）[單選題]*A.偏癱、腦癱B.四肢骨折、截肢C.心肺系統(tǒng)疾病D.燒傷E.以上都是(正確答案)15.下列哪項(xiàng)不是作業(yè)治療師的職責(zé)（）[單選題]*A.評(píng)價(jià)患者自理活動(dòng)能力，并指導(dǎo)患者進(jìn)行自我照顧及日常生活活動(dòng)訓(xùn)練B.指導(dǎo)患者進(jìn)行觸覺、實(shí)體覺、運(yùn)動(dòng)覺，感覺運(yùn)動(dòng)覺等感知覺的功能訓(xùn)練C.組織患者參加有選擇的文娛活動(dòng)或園藝活動(dòng)D.指導(dǎo)患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練(正確答案)E.患者岀院后，家居環(huán)境需要適當(dāng)?shù)母淖?6.作業(yè)治療以（）作為媒介，這些活動(dòng)同樣也是治療目的。[單選題]*A.工作B.勞動(dòng)C.作業(yè)活動(dòng)(正確答案)D.日常生活活動(dòng)E.休閑娛樂(lè)活動(dòng)17.下列哪項(xiàng)不是作業(yè)活動(dòng)（）[單選題]*A.睡眠活動(dòng)B.學(xué)業(yè)活動(dòng)C.沒(méi)有受薪工作D.自我照料E.以上皆是(正確答案)18.活動(dòng)行為構(gòu)成分析中不包括（）[單選題]*A.感覺運(yùn)動(dòng)B.認(rèn)知整合與構(gòu)成C.社會(huì)能力D.心理能力E.發(fā)育年齡(正確答案)19.下列關(guān)于作業(yè)治療的敘述哪項(xiàng)不正確（）[單選題]*A.作業(yè)治療不是一門專業(yè)，是一項(xiàng)手法(正確答案)B.以作業(yè)活動(dòng)作為治療媒介C.作業(yè)可作為作業(yè)治療的最終目的D.要求患者主動(dòng)參與治療活動(dòng)E.最終目的是改善殘疾和殘障、使人可參與及對(duì)社會(huì)作岀貢獻(xiàn)20.作業(yè)療法的適應(yīng)證不包括（）[單選題]*A.腦卒中B.手外傷C.嚴(yán)重認(rèn)知障礙不合作者(正確答案)D.精神分裂癥E.四肢不全癱瘓者21.從患側(cè)臥位坐起主要活動(dòng)成分不包括（）[單選題]*A.轉(zhuǎn)向健側(cè)(正確答案)B.健腿幫助患腿將雙小腿放于床外C.用健手和上肢支撐坐起D.移動(dòng)軀干到直立坐位E.保持直立坐位平衡22.輪椅與坐廁之間轉(zhuǎn)移錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A.患者驅(qū)動(dòng)輪椅正面接近坐廁，剎住輪椅手閘，移開腳踏板B.雙手支撐輪椅扶手站起C.用健手抓住對(duì)角線側(cè)坐廁旁扶手，然后患足向前邁一步，健側(cè)上、下肢同時(shí)支撐,然后轉(zhuǎn)移身體，使臀部正對(duì)坐廁(正確答案)D.將患手先由輪椅一側(cè)扶手移到另一側(cè)扶手上，再移到座廁旁另一側(cè)扶欄上，站穩(wěn)E.脫下褲子，確保雙腿后方貼近坐廁，慢慢坐下23.偏癱患者的健側(cè)臥位擺放哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）[單選題]*A.軀干與床面保持直角B.可以前趴成半俯臥位(正確答案)C.健側(cè)上肢可以放在任何舒適的位置D.患足不可懸空導(dǎo)致內(nèi)翻懸在枕頭邊緣E.患側(cè)下肢要有支撐，患肢向前屈髖屈膝、踝關(guān)節(jié)中立位24.患者截肢后，由于殘端肌肉力量不平衡，容易導(dǎo)致（）[單選題]*A.痙攣B.炎癥C.腫脹D.關(guān)節(jié)攣縮(正確答案)E.關(guān)節(jié)積液25.以下關(guān)于痙攣型腦癱患兒的抱法正確的是（）[單選題]*A.家長(zhǎng)一手托住患兒臀部，一手扶住肩背部（面對(duì)面抱法）(正確答案)B.家長(zhǎng)一手抱住患兒胸部，另一手抱患兒臀部（面對(duì)背抱法）C.將患兒兩腿夾緊D.患兒頸、軀干可岀現(xiàn)彎曲E.雙手抱住臀部即可26.偏癱患者取患側(cè)臥位的作用不包括下列哪一項(xiàng)（）[單選題]*A.預(yù)防壓瘡B.預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮C.促進(jìn)緊張性反射和迷路反射(正確答案)D.增加了對(duì)患側(cè)的感覺輸入E.避免誘發(fā)或加重痙攣27.腦癱患者翻身訓(xùn)練不包括哪一項(xiàng)（）[單選題]*A.反射式翻身B.前臂控制式翻身(正確答案)C.腿部控制式翻身D.手臂控制式翻身E.頭部控制式翻身28.關(guān)于脊髓損傷患者的良肢位錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A.雙上肢放在兩側(cè)的軟枕上，肘屈曲(正確答案)B.頭下枕以薄枕，將頭固定C.腕關(guān)節(jié)保持30°-45°背伸位D.肩胛下墊薄枕使雙肩向前E.手指自然屈曲29.體位擺放的注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A.良肢位的擺放應(yīng)從疾病的急性期盡早開展B.在進(jìn)行體位擺放時(shí)，切忌使用暴力牽拉肢體C.若患者岀現(xiàn)不適癥狀，應(yīng)及時(shí)調(diào)整D.確保患者臥位時(shí)，其完好視野側(cè)靠墻(正確答案)E.為達(dá)到好的效果，患者需具備遵從簡(jiǎn)單指令的認(rèn)知功能30.下列現(xiàn)象屬于選擇性注意的是（）[單選題]*A.觀察某人時(shí)，注意其特殊的而部特征，言談舉止的細(xì)節(jié)B.在客廳里別人看電視，你卻在看報(bào)紙或做作業(yè)(正確答案)C.在公路上開車D.正在做某項(xiàng)工作時(shí)，電話鈴響了，你會(huì)暫停工作去接電話，然后再恢復(fù)工作E.駕車時(shí)，邊開車邊與旁邊的乘客說(shuō)話31.電話交談最適合用于（）[單選題]*A.時(shí)間定向力的訓(xùn)練B.記憶力障礙的訓(xùn)練C.推理功能障礙D.注意力障礙的訓(xùn)練(正確答案)E.理解力的訓(xùn)練32.下列不屬于常見空間關(guān)系辨認(rèn)障礙的是（）[單選題]*A.圖形背景分辨困難B.物體恒常性識(shí)別障礙C.地形定向障礙D.物品失認(rèn)(正確答案)E.空間定位障礙33.視覺失認(rèn)的常見類型不包括（）[單選題]*A.物體失認(rèn)B.手指失認(rèn)(正確答案)C.顏色失認(rèn)D.面容失認(rèn)E.同時(shí)失認(rèn)34.軀體失認(rèn)的訓(xùn)練方法（）[單選題]*A.感覺-運(yùn)動(dòng)法(正確答案)B.關(guān)鍵詞法C.自身參照D.刪除作業(yè)E.提供視覺暗示，如在鏡子上貼上“您的胡子是否兩側(cè)都刮干凈了?”的紙條35.視掃描訓(xùn)練適用于（）[單選題]*A.單側(cè)忽略的訓(xùn)練(正確答案)B.身體失用的訓(xùn)練C.意念性失用的訓(xùn)練D.運(yùn)動(dòng)性失用的訓(xùn)練E.結(jié)構(gòu)性失用的訓(xùn)練36.患者，女，72歲，卒中后不能按指令觸摸身體的某些部位，如:“請(qǐng)指你的鼻子”，患者指向嘴巴，該患者為（）[單選題]*A.左右失認(rèn)B.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙C.體像失認(rèn)(正確答案)D.深度和距離辨認(rèn)障礙E.面容失認(rèn)37.（）常見于檢查時(shí)患者不能按命令執(zhí)行過(guò)去無(wú)困難的動(dòng)作[單選題]*A.單側(cè)忽略評(píng)定B.穿衣失用C.觀念性失用D.韋氏記憶測(cè)試E.運(yùn)動(dòng)性失用(正確答案)38.注意力的訓(xùn)練方法有（）[單選題]*A.感覺-運(yùn)動(dòng)法B.猜測(cè)游戲(正確答案)C.背誦法D.提示法E.分解聯(lián)合法39.對(duì)刷牙通過(guò)反復(fù)實(shí)踐進(jìn)行辨認(rèn)，屬于（）[單選題]*A.物品失認(rèn)訓(xùn)練方法(正確答案)B.色彩失認(rèn)訓(xùn)練方法C.聽覺失認(rèn)訓(xùn)練方法D.體覺失認(rèn)訓(xùn)練方法E.空間關(guān)系失認(rèn)訓(xùn)練40.視覺失認(rèn)不包括（）[單選題]*A.顏色失認(rèn)B.物品失認(rèn)C.形狀失認(rèn)D.面容失認(rèn)E.形態(tài)覺失認(rèn)(正確答案)41.某腦梗死患者，口頭令其舉起健側(cè)手，不能完成，但平時(shí)能用健手拿東西，這種表現(xiàn)稱為（）[單選題]*A.意念運(yùn)動(dòng)性失用(正確答案)B.意念性失用C.運(yùn)動(dòng)性失用D.穿衣失用E.步行失用42.屬于記憶技巧法的是（）[單選題]*A.首詞記憶法(正確答案)B.兼容C.分解-聯(lián)合法D.提示法E.背誦法43.注意的評(píng)定內(nèi)容不涉及（）[單選題]*A.視跟蹤B.形狀辨別C.詞的辨別D.聽跟蹤E.觸覺辨別(正確答案)44.讓患者從不同場(chǎng)景、不同角度、與不同人合影的照片中尋找他熟悉的人，屬于（）[單選題]*A.物品失認(rèn)訓(xùn)練方法B.色彩失認(rèn)訓(xùn)練方法C.面容失認(rèn)訓(xùn)練方法(正確答案)D.聽覺失認(rèn)訓(xùn)練方法E.體覺失認(rèn)訓(xùn)練方法45.某患者吃飯時(shí)不停地?cái)[弄手中的筷子，家里人讓他吃飯，嘴里答應(yīng)著吃，就是不動(dòng)手;用手撥頭發(fā)表示梳頭，給他梳子讓他梳頭時(shí)，他拿著梳子不知所措。該患者存在（）[單選題]*A.聽理解障礙B.意念性失用(正確答案)C.視覺失用D.軀體失認(rèn)E.左右失用46.對(duì)于患者的認(rèn)知障礙，哪項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)最有針對(duì)性（）[單選題]*A.視覺掃描訓(xùn)練B.環(huán)境適應(yīng)(正確答案)C.游戲訓(xùn)練D.辨認(rèn)訓(xùn)練E.圖案配對(duì)訓(xùn)練47.對(duì)于患者的知覺障礙，哪種作業(yè)活動(dòng)不是必需的（）[單選題]*A.視覺搜索訓(xùn)練B.餐具辨認(rèn)訓(xùn)練(正確答案)C.基本動(dòng)作訓(xùn)練D.ADL訓(xùn)練E.對(duì)左側(cè)的感覺刺激48.患者女性，32歲，因車禍致腦外傷入院神經(jīng)外科進(jìn)行手術(shù)治療，病情穩(wěn)定后轉(zhuǎn)入康復(fù)科治療?；颊呒覍僭V患者對(duì)自己和物品丟三落四，沒(méi)有別人的提示經(jīng)常忘記服藥，晚上跟患者提起白天來(lái)探望的親戚也不能記起;但跟患者談?wù)撘郧暗墓ぷ骷笆軅暗氖虑椴](méi)有障礙。請(qǐng)問(wèn)這位患者可能存在哪種認(rèn)知障礙（）[單選題]*A.記憶力障礙(正確答案)B.理解障礙C.定向力障礙D.言語(yǔ)失用E.注意力障礙49.以下不屬于治療性作業(yè)活動(dòng)的是（）[單選題]*A.ADL活動(dòng)B.縫紉C.制作矯形器(正確答案)D.折紙E.下棋50.以下可改善ROM的作業(yè)活動(dòng)是（）[單選題]*A.園藝欣賞B.唱歌C.聽音樂(lè)D.書法欣賞E.書法(正確答案)51.為改善動(dòng)態(tài)站立平衡功能，以下活動(dòng)最為合適的是（）[單選題]*A.音樂(lè)欣賞B.舞蹈(正確答案)C.鋸木D.手迷宮E.紙牌游戲52.鎮(zhèn)靜情緒的作業(yè)訓(xùn)練是（）[單選題]*A.木釘盤B.音樂(lè)欣賞(正確答案)C.打掃庭院D.腳踏板E.粉刷53.木工作業(yè)不能改善患者下列哪項(xiàng)功能（）[單選題]*A.維持和增強(qiáng)上肢肌力B.維持和擴(kuò)大下肢關(guān)節(jié)活動(dòng)度(正確答案)C.改善協(xié)調(diào)功能D.維持和提髙身體耐力E.提髙身體耐力54.手部骨骼損傷包括關(guān)節(jié)半脫位、脫位和骨折等，其受累關(guān)節(jié)最為常見的是以下哪種情況（）[單選題]*A.PIP關(guān)節(jié)(正確答案)B.DIP關(guān)節(jié)C.CP關(guān)節(jié)D.MP關(guān)節(jié)E.IP關(guān)節(jié)55.手損傷后的感覺功能障礙不包括以下哪項(xiàng)（）[單選題]*A.疼痛B.感覺缺失C.感覺敏感(正確答案)D.感覺減退E.感覺喪失56.手評(píng)估過(guò)程中以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）[單選題]*A.嚴(yán)格按照規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)方法實(shí)施B.必須要有高科技的電子設(shè)備(正確答案)C.準(zhǔn)確及時(shí)的記錄評(píng)估的結(jié)果D.治療中每周應(yīng)該至少評(píng)估一次E.可以采用特殊的圖表來(lái)記錄57.如手握筆姿勢(shì)是指手的何種姿勢(shì)（）[單選題]*A.功能位B.休息位(正確答案)C.保護(hù)位D.以上均是E.以上均不是58.如手握木板姿勢(shì)是指手的何種姿勢(shì)（）[單選題]*A.功能位B.休息位C.保護(hù)位(正確答案)D.以上均是E.以上均不是59.類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎所致手部畸形，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）[單選題]*A.鵝頸指B.指間關(guān)節(jié)梭狀腫大C.手尺偏畸形D.手紐扣形畸形E.手指杵狀畸形(正確答案)60.手功能康復(fù)作業(yè)治療的臨床治療原則，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）[單選題]*A.修復(fù)B.重建C.補(bǔ)償D.適應(yīng)E.手術(shù)(正確答案)61.針對(duì)手后期康復(fù)的描述，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）[單選題]*A.增強(qiáng)替代肌群肌力B.感覺再教育C.預(yù)防畸形D.手術(shù)維持(正確答案)E.使用輔助器具62.以下哪項(xiàng)不能作為手功能康復(fù)中疼痛的治療方法（）[單選題]*A.冷療B.熱療C.電療法D.關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)E.肌肉牽拉技術(shù)(正確答案)63.手功能康復(fù)中瘢痕的治療，不宜采用以下哪種方法（）[單選題]*A.壓力衣B.硅膠手套C.超聲波D.低頻電療法(正確答案)E.蠟療64.壓力治療每天應(yīng)持續(xù)的時(shí)間為（）[單選題]*A.大于2小時(shí)B.大于4小時(shí)C.大于8小時(shí)D.大于12小時(shí)E.大于23小時(shí)(正確答案)65.應(yīng)用壓力治療產(chǎn)生的井發(fā)癥，以下處理錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A.出現(xiàn)水泡后馬上解除壓力(正確答案)B.近端肢體加壓造成遠(yuǎn)端肢體水腫的，遠(yuǎn)端肢體也適當(dāng)加壓處理C.瘙癢可在壓力下減輕，一般無(wú)需特別處理D.兒童手部掌弓佩戴支架，以免手部加壓后影響掌弓發(fā)育E.在衣服與皮膚之間墊一層紗布，減少衣服與皮膚之間的摩擦66.以下不需要使用扣紐扣輔助器具（系扣鉤）的是（）[單選題]*A.C7水平完全性脊髓損傷患者B.偏癱患者C.T2水平完全性脊髓損傷患者(正確答案)D.手部燒傷者E.手功能欠佳的腦癱患者67.以下適合時(shí)間定向障礙者使用的技術(shù)是（）[單選題]*A.門上貼患者家庭的合照或患者本人的照片B.常帶記事本C.利用卡片提醒要做的活動(dòng)D.房間內(nèi)掛大的鐘，大的日歷(正確答案)E.將每日經(jīng)常要進(jìn)行的活動(dòng)，分步驟地寫成清單68.為了更好應(yīng)用輔助技術(shù)，治療師應(yīng)具備的知識(shí)有（）[單選題]*A.了解市場(chǎng)上的輔助器具B.了解常用輔助器具的使用方法C.了解髙科技輔助器具的開發(fā)(正確答案)D.了解輔助器具在各類層面的服務(wù)E.了解患者是否需要輔助技術(shù)服務(wù)69.以下不屬于輔助技術(shù)范疇的是（）[單選題]*A.輪椅使用訓(xùn)練B.幫助患者購(gòu)買矯形器C.強(qiáng)化肌力訓(xùn)練，以使患者將來(lái)能夠使用助行器(正確答案)D.為患者制作壓力衣E.為患者制作自助具70.在工作能力的評(píng)估過(guò)程中，如果一名工傷工人能在約20分鐘時(shí)間內(nèi)完成持續(xù)搬運(yùn)約4.5kg的重物而無(wú)明顯身體不適，可以推測(cè)該名工人重返工作后能從事的工作強(qiáng)度對(duì)身體的要求相當(dāng)于下列中的哪項(xiàng)（）[單選題]*A.靜坐B.輕體力C.中等體力(正確答案)D.重體力E.非常重體力71.按文化習(xí)俗因素對(duì)作業(yè)活動(dòng)的規(guī)定，用典型的或正確的方式去進(jìn)行這些作業(yè)活動(dòng)稱為（）[單選題]*A.作業(yè)方式(正確答案)B.活動(dòng)習(xí)慣C.作業(yè)程序D.運(yùn)動(dòng)方式E.活動(dòng)程序72.社區(qū)康復(fù)是指在（）層次采取的康復(fù)措施，這些措施是利用和依靠社區(qū)的人力資源而進(jìn)行的，包括依靠有殘疾、殘損、殘障的人員本身以及他們的家庭和社會(huì)。[單選題]*A.政府層次B.家庭層次C.醫(yī)院層次D.社區(qū)層次(正確答案)E.個(gè)人層次73.社區(qū)作業(yè)治療評(píng)估中，對(duì)患者身體功能情況評(píng)估不包括（）[單選題]*A.體能B.感官C.心理D.環(huán)境(正確答案)E.社交74.患者女性，32歲，因車禍致腦外傷入院神經(jīng)外科進(jìn)行手術(shù)治療，病情穩(wěn)定后轉(zhuǎn)入康復(fù)科治療。患者家屬訴患者對(duì)自己和物品丟三落四，沒(méi)有別人的提示經(jīng)常忘記服藥，晚上跟患者提起白天來(lái)探望的親戚也不能記起;但跟患者談?wù)撘郧暗墓ぷ骷笆軅暗氖虑椴](méi)有障礙。請(qǐng)問(wèn)這位患者可能存在哪種認(rèn)知障礙（）[單選題]*A.記憶力障礙(正確答案)B.理解障礙C.定向力障礙D.言語(yǔ)失用E.注意力障礙75.在康復(fù)治療過(guò)程中，家屬發(fā)現(xiàn)每次叫患者將腳放到輪椅的腳踏板上時(shí)，患者總是表示不知道做什么，讓其將飯勺放在碗旁時(shí)也不知道怎么放，此時(shí)考慮患者最有可能存在（）[單選題]*A.形態(tài)辨認(rèn)障礙B.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙(正確答案)C.圖形背景分辨困難D.失認(rèn)癥E.失用癥76.視覺失認(rèn)不包括（）[單選題]*A.顏色失認(rèn)B.物品失認(rèn)C.形狀失認(rèn)D.面容失認(rèn)E.形態(tài)覺失認(rèn)(正確答案)77.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)心理作業(yè)治療的服務(wù)對(duì)象（）[單選題]*A.精神分裂癥B.抑郁癥C.躁狂癥(正確答案)D.截癱E.感覺失調(diào)78.以下可改善ROM的作業(yè)活動(dòng)是（）[單選題]*A.園藝欣賞B.唱歌C.聽音樂(lè)D.書法欣賞E.書法(正確答案)79.以下適合手抓握功能欠佳的偏癱患者進(jìn)行活動(dòng)調(diào)節(jié)的是（）[單選題]*A.加長(zhǎng)工具手柄(正確答案)B.加細(xì)工具手柄C.加重工具重量D.加粗工具手柄E.不鼓勵(lì)使用患手80.在環(huán)境之中，哪項(xiàng)是屬于人類環(huán)境（）[單選題]*A.輔助溝通方法B.家居改造(正確答案)C.康復(fù)支架D.家人照料E.日常生活輔助器具81.哪項(xiàng)不是發(fā)育性作業(yè)治療的工作內(nèi)容（）[單選題]*A.認(rèn)知訓(xùn)練B.行為療法C.bobath療法D.感覺統(tǒng)合E.以上皆是(正確答案)82.職業(yè)評(píng)定中手靈活性主要是指以下哪項(xiàng)（）[單選題]*A.用手分辨物體形狀的能力B.視力控制手部運(yùn)動(dòng)的能力C.手指的小肌群控制能力D.操作小型工具的能力(正確答案)E.手腕姿勢(shì)控制的能力83.下列哪項(xiàng)是作業(yè)治療師的核心技能（）[單選題]*A.活動(dòng)分析(正確答案)B.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)C.心理治療D.矯形技術(shù)E.計(jì)算機(jī)操作能力84.屬于工作及生產(chǎn)性活動(dòng)的是（）[單選題]*A.穿衣B.功能性移動(dòng)C.購(gòu)物(正確答案)D.修飾E.維持健康85.穿/脫上衣的動(dòng)作成分不包括（）[單選題]*A.使用后折疊好衣服(正確答案)B.把患側(cè)上肢和手穿進(jìn)/脫出正確袖管C.把衣領(lǐng)拉到/脫到健肩D.把衣領(lǐng)拉到/脫到患肩E.穿上/脫下健側(cè)上肢袖管86.以下主要用于肌耐力訓(xùn)練的治療性作業(yè)活動(dòng)的是（）[單選題]*A.書法欣賞B.聽音樂(lè)C.拉鋸作業(yè)(正確答案)D.折紙E.電腦游戲87.大腿截肢的患者髖關(guān)節(jié)正確體位是（）[單選題]*A.屈曲外展B.外展外旋C.伸展外旋D.伸展內(nèi)收(正確答案)E.屈曲內(nèi)收88.人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后早期體位擺放錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A.手術(shù)當(dāng)天，患者仰臥位，在手術(shù)側(cè)肢體下方墊軟枕，使髖膝關(guān)節(jié)稍屈曲B.術(shù)后1?7天，撤除軟枕，盡量伸直手術(shù)側(cè)下肢，以防屈髖畸形C.術(shù)后1?7天，取健側(cè)臥位時(shí)，兩腿之間墊上軟枕，防止髖關(guān)節(jié)屈曲大于45-60度D.手術(shù)后，應(yīng)避免患腿過(guò)度屈曲超過(guò)90度、內(nèi)收、內(nèi)旋E.所有患者均應(yīng)避免伸髖內(nèi)旋(正確答案)89.關(guān)于燒傷患者良肢位擺放敘述不正確的是（）[單選題]*A.傷后48小時(shí)之內(nèi)患者平躺B.休克期過(guò)后，若存在頭部燒傷，床頭應(yīng)抬髙30°左右，1周后恢復(fù)平臥C.手背燒傷，宜將腕關(guān)節(jié)置于掌屈位D.頸后或兩側(cè)燒傷時(shí)應(yīng)保持頸部中立位，預(yù)防兩側(cè)瘢痕攣縮E.上肢屈側(cè)燒傷或環(huán)形燒傷時(shí)肘關(guān)節(jié)應(yīng)保持屈曲70°~90。，前臂保持中立位(正確答案)90.偏癱患者坐位良肢位擺放不正確的是（）[單選題]*A.床上坐位時(shí)保持軀干直立，背部伸展，必要時(shí)可用棉被支撐軀干，屈髖90°，膝下墊一海綿，雙上肢對(duì)稱放于小桌上B.椅坐位時(shí)，左右雙肩和軀干對(duì)稱，軀干伸展，骨盆直立，髖膝踝保持90度C.輪椅坐位，腘窩與座椅邊緣相距6-10厘米(正確答案)D.椅坐位時(shí)，髖關(guān)節(jié)避免外展，外旋E.床上長(zhǎng)坐位，保持左右身體對(duì)稱91.運(yùn)動(dòng)性失用（）[單選題]*A.病灶位于運(yùn)動(dòng)皮質(zhì)下的下肢區(qū)B.病灶部位多見于非優(yōu)勢(shì)側(cè)頂葉C.病灶多見于受累肢體對(duì)側(cè)大腦前中央回病變(正確答案)D.病灶部位多為頂葉，多發(fā)于右側(cè)E.病灶部位為左額葉92.某患者吃飯時(shí)不停地?cái)[弄手中的筷子，家里人讓他吃飯，嘴里答應(yīng)著吃，就是不動(dòng)手:用手撥頭發(fā)表示梳頭，給他梳子讓他梳頭時(shí)，他拿著梳子不知所措。該患者存在（）[單選題]*A.聽理解障礙B.意念性失用(正確答案)C.視覺失用D.軀體失認(rèn)E.左右失用93.深度和距離辨認(rèn)障礙的訓(xùn)練屬于（）[單選題]*A.體覺失認(rèn)的訓(xùn)練B.物品失認(rèn)的訓(xùn)練C.圖形-背景分辨障礙的訓(xùn)練D.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙的訓(xùn)練(正確答案)E.單側(cè)忽略的訓(xùn)練94.患者男性，39歲，因車禍致腦外傷入院神經(jīng)外科進(jìn)行手術(shù)治療，病情穩(wěn)立后轉(zhuǎn)入康復(fù)科治療。治療師給予評(píng)估的結(jié)果:患者語(yǔ)言能力沒(méi)有異常:時(shí)空定向力差:不能說(shuō)岀自己的住院床位號(hào)，治療師告知正確床位號(hào)后患者能跟隨復(fù)述，1分鐘后再問(wèn)及患者的床位號(hào)時(shí)患者亦不能答對(duì)。這位患者可能存在何種認(rèn)知障礙（）[單選題]*A.記憶力障礙(正確答案)B.理解障礙C.交流障礙D.口顏面失用E.注意力障礙95.患者男性，39歲，因車禍致腦外傷入院神經(jīng)外科進(jìn)行手術(shù)治療，病情穩(wěn)立后轉(zhuǎn)入康復(fù)科治療。治療師給予評(píng)估的結(jié)果:患者語(yǔ)言能力沒(méi)有異常:時(shí)空立向力差:不能說(shuō)岀自己的住院床位號(hào)，治療師告知正確床位號(hào)后患者能跟隨復(fù)述，1分鐘后再問(wèn)及患者的床位號(hào)時(shí)患者亦不能答對(duì)。根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)，哪一項(xiàng)評(píng)測(cè)適合對(duì)其進(jìn)行評(píng)估（）[單選題]*A.劃消測(cè)驗(yàn)B.同步聽覺系列加法C.連線測(cè)驗(yàn)D.Rivermead行為記憶測(cè)試(正確答案)E.空間結(jié)構(gòu)測(cè)驗(yàn)96.患者男性，39歲，因車禍致腦外傷入院神經(jīng)外科進(jìn)行手術(shù)治療，病情穩(wěn)立后轉(zhuǎn)入康復(fù)科治療。治療師給予評(píng)估的結(jié)果:患者語(yǔ)言能力沒(méi)有異常:時(shí)空立向力差:不能說(shuō)岀自己的住院床位號(hào)，治療師告知正確床位號(hào)后患者能跟隨復(fù)述，1分鐘后再問(wèn)及患者的床位號(hào)時(shí)患者亦不能答對(duì)。對(duì)于該患者的認(rèn)知障礙，哪項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)最有針對(duì)性（）[單選題]*A.視覺掃描訓(xùn)練B.環(huán)境適應(yīng)(正確答案)C.游戲訓(xùn)練D.辨認(rèn)訓(xùn)練E.圖案配對(duì)訓(xùn)練97.患者，XXX,腦岀血術(shù)后2個(gè)月，左側(cè)偏癱，從腦外科轉(zhuǎn)入康復(fù)科，作業(yè)治療師對(duì)其進(jìn)行初次評(píng)價(jià)時(shí)發(fā)現(xiàn):坐位平衡為1級(jí)，坐位時(shí)軀干向健側(cè)傾斜，臉偏向健側(cè)，眼睛只注視健側(cè):家屬訴說(shuō)在進(jìn)餐時(shí)只吃餐盤右側(cè)的菜，需家屬轉(zhuǎn)動(dòng)餐盤才能把菜吃完。

這位患者可能存在何種認(rèn)知障礙（）[單選題]*A.偏盲B.單側(cè)忽略(正確答案)C.物體恒常性識(shí)別障礙D.視覺失認(rèn)E.空間關(guān)系障礙98.患者，XXX,腦岀血術(shù)后2個(gè)月，左側(cè)偏癱，從腦外科轉(zhuǎn)入康復(fù)科，作業(yè)治療師對(duì)英進(jìn)行初次評(píng)價(jià)時(shí)發(fā)現(xiàn):坐位平衡為1級(jí)，坐位時(shí)軀干向健側(cè)傾斜，臉偏向健側(cè)，眼睛只注視健側(cè):家屬訴說(shuō)在進(jìn)餐時(shí)只吃餐盤右側(cè)的菜，需家屬轉(zhuǎn)動(dòng)餐盤才能把菜吃完。根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)，哪一項(xiàng)評(píng)測(cè)針對(duì)性最差（）[單選題]*A.BITB.FIMC.Barthel指數(shù)D.Ayres圖形一背景測(cè)試(正確答案)E.Albert劃線檢查99.患者女性，32歲，因車禍致腦外傷入院神經(jīng)外科進(jìn)行手術(shù)治療，病情穩(wěn)左后轉(zhuǎn)入康復(fù)科治療。患者家屬訴患者對(duì)自己和物品丟三落四，沒(méi)有別人的提示經(jīng)常忘記服藥，晚上跟患者提起白天來(lái)探望的親戚也不能記起:但跟患者談?wù)撘郧暗墓ぷ骷笆軅暗氖虑椴](méi)有障礙。請(qǐng)問(wèn)這位患者可能存在哪種認(rèn)知障礙（）[單選題]*A.記憶力障礙(正確答案)B.理解障礙C.定向力障礙D.言語(yǔ)失用E.注意力障礙100.認(rèn)知障礙的訓(xùn)練原則不包括（）[單選題]*A.應(yīng)該在康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練(正確答案)B.個(gè)體化訓(xùn)練C.剛開始訓(xùn)練應(yīng)注意環(huán)境安靜，避免干擾D.家屬參與E.逐漸過(guò)渡到接近正常生活或正常生活的環(huán)境中訓(xùn)練101.以下不屬于治療性作業(yè)活動(dòng)的是（）[單選題]*A.ADL活動(dòng)B.縫紉C.制作矯形器(正確答案)D.折紙E.下棋102.以下主要用于肌耐力訓(xùn)練的治療性作業(yè)活動(dòng)的是（）[單選題]*A.書法欣賞B.聽音樂(lè)C.拉鋸作業(yè)(正確答案)D.折紙E.電腦游戲103.以下可改善ROM的作業(yè)活動(dòng)是（）[單選題]*A.園藝欣賞B.唱歌C.聽音樂(lè)D.書法欣賞E.書法(正確答案)104.以下適合手抓握功能欠佳的偏癱患者進(jìn)行活動(dòng)調(diào)節(jié)的是（）[單選題]*A.加長(zhǎng)工具手柄(正確答案)B.加細(xì)工具手柄C.加重工具重量D.加粗工具手柄E.不鼓勵(lì)使用患手105.為改善動(dòng)態(tài)站立平衡功能，以下活動(dòng)最為合適的是（）[單選題]*A.音樂(lè)欣賞B.舞蹈(正確答案)C.鋸木D.手迷宮E.紙牌游戲106.可減輕疼痛的作業(yè)活動(dòng)不包括下列的（）[單選題]*A.音樂(lè)欣賞B.泥塑作業(yè)C.繪畫D.鋸木(正確答案)E.紙牌游戲107.下列哪項(xiàng)不是作業(yè)活動(dòng)（）[單選題]*A.睡眠活動(dòng)B.學(xué)業(yè)活動(dòng)C.沒(méi)有受薪工作D.自我照料E.以上皆是(正確答案)108.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)心理作業(yè)治療的服務(wù)對(duì)象（）[單選題]*A.精神分裂癥B.抑郁癥C.躁狂癥(正確答案)D.截癱E.思覺失調(diào)109.下列哪項(xiàng)不屬于休閑活動(dòng)（）[單選題]*A.看電視(正確答案)B.打太極C.跑步D.修飾E.閑聊110.作業(yè)活動(dòng)的層次不包括（）[單選題]*A.能力/技巧B.角色C.環(huán)境D.任務(wù)E.行動(dòng)(正確答案)111.在環(huán)境之中，哪項(xiàng)是屬于人類環(huán)境（）[單選題]*A.輔助溝通方法B.家居改造(正確答案)C.康復(fù)支架D.家人照料E.日常生活輔助器具112.哪項(xiàng)不是發(fā)育性作業(yè)治療的工作內(nèi)容（）[單選題]*A.認(rèn)知訓(xùn)練B.行為療法C.bobath療法D.感覺統(tǒng)合E.以上皆是(正確答案)113.哪項(xiàng)不是作業(yè)治療過(guò)程的基本的步驟（）[單選題]*A.設(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo)B.治療的實(shí)施C.再評(píng)定D.不需短期目標(biāo)(正確答案)E.評(píng)定114.哪項(xiàng)不是作業(yè)治療的定義幾個(gè)重要成分（）[單選題]*A.作業(yè)治療是一項(xiàng)手法(正確答案)B.以作業(yè)活動(dòng)作為治療媒介C.作業(yè)可作為作業(yè)治療的最終目的D.要求患者主動(dòng)參與治療活動(dòng)E.最終目的是改善殘疾和殘障、使人可參與及對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)115.在作業(yè)治療評(píng)估的目的中，哪項(xiàng)是患者最關(guān)注的（）[單選題]*A.確定病傷殘者的功能障礙B.確定病變功能或殘余功能C.制定康復(fù)目標(biāo)(正確答案)D.比較治療方案優(yōu)劣E.判定治療效果116.作業(yè)治療評(píng)估是臨床康復(fù)評(píng)定的一部分，除通?？祻?fù)功能評(píng)定的基本內(nèi)容外，作業(yè)治療評(píng)估更強(qiáng)調(diào)哪項(xiàng)（）[單選題]*A.患者整體活動(dòng)的獨(dú)立性B.患者肢體功能的水平C.患者的認(rèn)知狀況D.患者對(duì)治療活動(dòng)的配合程度(正確答案)E.患者的肌力評(píng)估117.臨床上初診時(shí)，作業(yè)治療師首先應(yīng)該進(jìn)行哪項(xiàng)評(píng)估（）[單選題]*A.任務(wù)分析(正確答案)B.肌力評(píng)估C.關(guān)節(jié)活動(dòng)度評(píng)估D.肌張力評(píng)估E.滿意度評(píng)估118.在患者治療的哪個(gè)階段需要活動(dòng)分析（）[單選題]*A.初診時(shí)B.治療開始C.治療中D.治療后E.治療全過(guò)程(正確答案)119.作業(yè)治療師在臨床治療中應(yīng)該采用以下哪項(xiàng)評(píng)估方法（）[單選題]*A.任務(wù)分析B.活動(dòng)分析C.徒手肌力評(píng)估D.關(guān)節(jié)活動(dòng)度評(píng)估E.活動(dòng)分析和運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估(正確答案)120.以下哪項(xiàng)評(píng)估有利于評(píng)估患者的日常生活活動(dòng)（）[單選題]