高中語文 第二講 詞義的理解和詞的運(yùn)用 2-1 利用引申義理解、掌握多義詞的詞義同步訓(xùn)練 新人教版選修《漢語學(xué)習(xí)與應(yīng)用》

一利用引申義理解、掌握多義詞的詞義基礎(chǔ)演練1．下列句子中多義詞“情緒”的含義與其他三句不相同的一項(xiàng)是 ()A．自從接受了這項(xiàng)科研任務(wù)以來，他情緒高漲，干勁更大了。B．我在作文教學(xué)中，引進(jìn)活動(dòng)觀念，進(jìn)行“訓(xùn)練思維，準(zhǔn)備情緒，投入創(chuàng)作”的活動(dòng)。C．我們真的要用行動(dòng)證明我們自己管理不好自己的情緒嗎？D．因?yàn)椴粷M單位給他的待遇，最后一段時(shí)間他一直在鬧情緒。解析D項(xiàng)中的“情緒”指不愉快的情感，其余是指人在從事某種活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的興奮心理狀態(tài)。答案D2．給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。“會(huì)”在字典中有以下幾個(gè)解釋：①聚合、合攏、合在一起。②付錢。③城市(指行政中心)。④能。⑤多數(shù)人的集合。⑥一小段時(shí)間。⑦理解、領(lǐng)悟、懂。⑧彼此見面。⑨機(jī)會(huì)、時(shí)機(jī)，事情變化的一個(gè)時(shí)間。(1)在校會(huì)上，各年級的代表先后發(fā)言，表示“承辦比賽”的決心。 ()(2)王叔叔會(huì)游泳，我請他做教練。 ()(3)我家離學(xué)校很近，路上用不了多大會(huì)兒。 ()(4)今天課堂上老師講的知識，我都領(lǐng)會(huì)了。 ()(5)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在小禮堂里會(huì)見來訪的客人。 ()解析(1)參加校會(huì)的人很多，“會(huì)”應(yīng)該選“多數(shù)人的集合”這個(gè)義項(xiàng)。(2)“會(huì)游泳”表明“能，掌握了這項(xiàng)本領(lǐng)”，“會(huì)”應(yīng)該選“能”這個(gè)義項(xiàng)。(3)“多大會(huì)兒”表示時(shí)間，“會(huì)”應(yīng)該選“一小段時(shí)間”這個(gè)義項(xiàng)。(4)“領(lǐng)會(huì)”表示“領(lǐng)悟，明白”的意思，“會(huì)”應(yīng)該選“理解、領(lǐng)悟、懂”這個(gè)義項(xiàng)。(5)“會(huì)見”表示雙方見面，“會(huì)”應(yīng)該選“彼此見面”這個(gè)義項(xiàng)。答案⑤④⑥⑦⑧3．查閱字典，判斷“口”的各個(gè)義項(xiàng)之間的關(guān)系。①人或動(dòng)物進(jìn)飲食的器官。②容器通外面的地方。③出入通過的地方。④人體或物體表層破裂的地方。⑤刀、劍、剪刀等的刃。⑥量詞，表示人、豬、刀、井、缸的單位。⑦驢、馬等的年齡。其中第________個(gè)義項(xiàng)是口的本義，義項(xiàng)②③④⑦都是由________派生出來的，而⑤是由________派生出來的。⑥分別是由________、________、________派生出來的。答案①②④①②⑤4．下面慣用語中，有一項(xiàng)沒有運(yùn)用比喻義，請選出來 ()A．打退堂鼓B．打入冷宮C．打埋伏D．打抱不平解析A、B、C三項(xiàng)都是比喻義。A項(xiàng)“打退堂鼓”本義為“退堂時(shí)鳴鼓為號”，后來由這個(gè)意義打比方為“事情做了一半而畏縮后退”；B項(xiàng)“打入冷宮”本義為“皇帝的妃子由于犯錯(cuò)誤而被冷禁在深宮中”，后來由這個(gè)意義打比方為“由于某種原因而被冷遇”；C項(xiàng)“打埋伏”本義是一種作戰(zhàn)方法，后來打比方為“設(shè)圈套來攻擊別人”。D項(xiàng)“打抱不平”為基本義。答案D5．請分析下列句子中加點(diǎn)的詞分別用了該詞的哪種意義。(1)小李背著一個(gè)大包袱，累得滿頭大汗。(2)劉老師在數(shù)學(xué)界很紅。(3)這是火急的事。(4)牛肉煮得真爛。(5)前事不忘，后事之師。(6)大會(huì)要充分醞釀。答：______________________________________________________________________________________________________________________答案(1)這里是本義，就是指包袱。(2)這里用的是引申義，它的基本義是一種吉祥的、熱烈的顏色——紅色，這里引申為“受人重視”。(3)這里用的是比喻義，本義是事物燃燒時(shí)的光和焰，后來由這個(gè)意義打比方為“十分急切的事情”。(4)爛，本義為腐爛，這里指熟透了，是引申義。(5)這里的師的本義是“老師”，引申為“師表、榜樣”，為引申義。(6)本義是“造酒的發(fā)酵過程”，后來打比方為“準(zhǔn)備工作”，為比喻義。6．“打”字在表示動(dòng)作時(shí)有下面一些意思：敲擊、發(fā)射、砍伐、撐、編織、制造、挖鑿、玩、購買、寫、掀、打碎、通、定出……以下每句話中都有一個(gè)“打”字，請你選擇上面的一個(gè)最恰當(dāng)?shù)囊馑?，填在句后的括號里?1)打起鑼敲起鼓。 ()(2)媽媽給我打了一件毛衣。 ()(3)今年要多打幾眼井。 ()(4)我給爸爸打了個(gè)電話。 ()(5)奶奶家新打了一套組合家具。 ()(6)老樵夫又上山打柴去了。 ()(7)我們作文時(shí)可以先打個(gè)草稿。 ()(8)我不小心把碗打了。 ()(9)雨下起來了，快把雨傘打開。 ()(10)乘公共汽車時(shí)要自覺地打票。 ()(11)課外活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)ゴ蚱古仪颉?()(12)解放軍叔叔往敵人陣地上打炮。 ()答案(1)敲擊(2)編織(3)挖鑿(4)通(5)制造(6)砍伐(7)寫(8)打碎(9)撐(10)購買(11)玩(12)發(fā)射7．“忽悠”是趙本山和范偉在春晚小品表演中出現(xiàn)過的一個(gè)詞。近年來使用頻率較高，請根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個(gè)詞語進(jìn)行替換。(1)碧綠的田野上，一陣勁風(fēng)吹來，把幾個(gè)稻草人吹得直忽悠。可替換為 ()(2)三鹿奶粉的虛假廣告，這下可把消費(fèi)者忽悠苦了。可替換為 ()(3)今天是朋友聚會(huì)，我樂感有限，不會(huì)唱歌跳舞，那我現(xiàn)在只能來忽悠幾句，略表心聲。可替換為 ()(4)范偉看見趙本山身后的兩個(gè)徒弟忙對趙本山說：“奇了怪了，今天大忽悠還帶了兩個(gè)小忽悠?！笨商鎿Q為 ()答案(1)晃動(dòng)(2)欺騙(3)閑聊(應(yīng)付、說)(4)騙子8．“抓狂”是近年來產(chǎn)生的新詞，根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個(gè)詞語替換。(每處不超過4個(gè)字)(1)歡迎光臨國家資格工作網(wǎng)——畢業(yè)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，人人抓狂，心里有譜不能慌亂?？商鎿Q為 ()(2)漂亮得讓你抓狂：國外超可愛防水相機(jī)欣賞?？商鎿Q為 ()(3)霍普金斯批奧斯卡太嚴(yán)肅，令人抓狂。……他認(rèn)為美國影藝學(xué)院太過自大，把頒獎(jiǎng)弄得太過慎重、嚴(yán)肅?？商鎿Q為 ()答案(1)慌張/不知所措(2)亢奮/極想得到(3)煩惱/發(fā)火高考巡禮1．(·江西卷)依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()①有人認(rèn)為他之所以對日________，和他那個(gè)親日媚日、飛揚(yáng)跋扈的老婆的教唆與威逼不無關(guān)系。②“五一”期間，市長________會(huì)見了新加坡貿(mào)易代表團(tuán)和臺(tái)灣投資考察團(tuán)。③女主人公憧憬的丈夫是：無論從事什么工作，一定是卓有成就的，一定會(huì)成為________的人。A．投降分別深孚眾望B．投誠分別深負(fù)眾望C．投降分頭深負(fù)眾望D．投誠分頭深孚眾望解析投降：停止對抗，向?qū)Ψ角?。投誠：(敵人、叛軍等)歸附。“分別”與“分頭”：同一個(gè)主體對多個(gè)客體，只能用“分別”，不能用“分頭”。深孚眾望：孚，使人信服。在群眾中享有威望，使大家信服。深負(fù)眾望：負(fù)，辜負(fù)。很辜負(fù)大家的期望。答案A2．(·北京卷)下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是 ()A．這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。B．下午，今年的第一場春雨不期而遇，雖然沒有電視臺(tái)預(yù)報(bào)的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了一些。C．伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而生。D．這本應(yīng)是一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京國安足球?duì)經(jīng)過90分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3∶0取得