2023年廣西職業(yè)院校技能大賽高職組《英語口語》賽項競賽規(guī)程

2023年廣西職業(yè)院校技能大賽

高職組《英語口語》賽項

競賽規(guī)程

一、賽項名稱

賽項序號：118

賽項名稱：英語口語

賽項組別：高職組

賽項歸屬產(chǎn)業(yè)：教育與體育大類

二、競賽目的

通過本項目競賽，使高職學生能熟練運用英語傳播中國文化

和進行職場交際，促進英語專業(yè)和英語課程建設(shè)與教學改革；推

進高職學校與相關(guān)企業(yè)的合作，更好地實現(xiàn)工學結(jié)合的人才培養(yǎng)

模式，為涉外行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)的技能型人

才。

三、競賽內(nèi)容

在規(guī)定時間內(nèi)完成“中國故事”、“情景交流”、“職場描

述”、“職場辯論”四個環(huán)節(jié)。

1．“中國故事”（Speech）：每位參賽選手現(xiàn)場抽取一

個話題，根據(jù)題目的要求進行演講，講述中國故事，介紹中華

1

文化。演講應(yīng)主題鮮明，弘揚社會正氣，傳遞正能量，不能透

露個人信息，不能涉及商業(yè)廣告。本環(huán)節(jié)每位參賽選手用時不

超過3分鐘。

2．“情景交流”（Interview）：每位參賽選手現(xiàn)場抽

取一個場景題目，根據(jù)題目的要求扮演其中的一個角色，與主

試官進行一對一的現(xiàn)場問答。本環(huán)節(jié)每位參賽選手用時不超過3

分鐘。

3.“職場描述”（Presentation）：每位參賽選手現(xiàn)場抽

取一幅反映行業(yè)、企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展或社會、經(jīng)濟等熱點問題的統(tǒng)

計圖表或圖片，在充分理解圖表或圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上對其進行

口頭描述和觀點闡述。本環(huán)節(jié)每位參賽選手用時不超過3分鐘。

4.“職場辯論”（Debate）：兩名參賽選手根據(jù)抽簽結(jié)果

分正、反兩方，就一道辯題（一般為職業(yè)領(lǐng)域或社會熱點問題）

進行現(xiàn)場一對一辯論。先由正方陳述1分鐘，然后由反方陳述1

分鐘；接下來由正反雙方進行3分鐘的自由辯論。本環(huán)節(jié)累計

用時不超過5分鐘。英語專業(yè)組和非英語專業(yè)組各組前三個環(huán)

節(jié)累計成績排名前10%（各組參賽選手總?cè)藬?shù)）的選手晉級參加

這一環(huán)節(jié)的比賽。

四、競賽時間

本賽項除第四環(huán)節(jié)外，每位選手的比賽時間不超過9分鐘。

詳見表1

2

表1競賽時間安排表（以正式公布的比賽指南為準）

日期時段時間內(nèi)容

參賽選手、指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊報到，領(lǐng)取競賽材

09:30-15:00

料等

第一天全天15:00-16:00參賽選手和指導(dǎo)教師熟悉賽場

16:00-17:00領(lǐng)隊會議

17:00-18:30領(lǐng)隊抽簽

07:20-08:00參賽選手抽順序號、檢錄、候賽

07:40-08:30開幕式

上午

08:30-12:40“中國故事”環(huán)節(jié)、“情景交流”環(huán)節(jié)比賽

第二天13:00-13:30公布當日上午成績

13:30-14:00參賽選手抽順序號、檢錄、候賽

下午14:10-17:00“職場描述”和“職場辯論”環(huán)節(jié)比賽

17:00-18:00公布全部成績，賽項總結(jié)會

五、競賽試題

本賽項不設(shè)理論考試，對應(yīng)用技能進行綜合考核，技能競賽

題為公開試題，在開賽前不少于20天公開賽題庫，上場比賽前

選手抽取具體應(yīng)賽試題。（賽項樣題見附件）。

六、競賽規(guī)則

（一）參賽資格。

參見2023年廣西職業(yè)院校技能大賽高職組《英語口語》賽

項比賽實施方案。

（二）遵循準則。

1.學生必須持本人身份證和參賽證參加比賽。

3

2.參賽選手出場順序、位置由抽簽決定，不得擅自變更、調(diào)

整。

3.參賽選手提前15分鐘進入賽場，并按照指定位號參加比

賽。遲到15分鐘者，取消比賽資格；比賽開始15分鐘后，選手

方可離開賽場。

4.選手在比賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需

經(jīng)裁判同意。選手若需休息、飲水或去洗手間等，耗用時間計算

在比賽時間內(nèi)。

5.比賽結(jié)束時，參賽選手應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由

拖延比賽時間。選手操作完成后，在《實際操作現(xiàn)場記錄表》上

簽名確認，方可離開賽場。

七、競賽環(huán)境

（一）競賽環(huán)境安靜、整潔。須設(shè)立緊急疏散通道，醫(yī)療服

務(wù)站。

（二）比賽場地可容納100人，且滿足賽項比賽所需的設(shè)備

設(shè)施。

（三）比賽場地開放，可讓觀摩參賽選手比賽，保證公開、

透明。

（四）賽場有志愿服務(wù)人員，同時有治安人員維護比賽現(xiàn)場

秩序與衛(wèi)生。

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八、技術(shù)規(guī)范

無特別需要說明的技術(shù)規(guī)范。

九、技術(shù)平臺

大賽用的設(shè)備：等離子背投、投影儀、幕布;無線麥克風;

電腦、打印機、音響設(shè)備；現(xiàn)場直播所需錄音及錄像設(shè)備等。

賽項設(shè)備及工具清單見表2。

表2《英語口語》賽項設(shè)備及工具清單

序號名稱規(guī)格數(shù)量備注

1等離子背投56寸2臺專業(yè)組、非專業(yè)組各1套

帶支架，專業(yè)組2臺；非專業(yè)

2投影儀及幕布120寸（幕布）4臺組2臺

3麥克風無線8套專業(yè)組、非專業(yè)組各4套

4錄音及錄像設(shè)備標準規(guī)格2套專業(yè)組、非專業(yè)組各1套

5電腦設(shè)備標準規(guī)格6臺專業(yè)組、非專業(yè)組各3臺

6打印機標準規(guī)格2臺專業(yè)組、非專業(yè)組各2臺

7音響標準規(guī)格2套專業(yè)組、非專業(yè)組各1套

用于選手備賽計時和現(xiàn)場計

8秒表標準規(guī)格10個時核對

十、評分標準

（一）制訂原則。

大賽裁判工作按照公平、公正、公開的原則進行。以教育部

頒布的職業(yè)學校相關(guān)專業(yè)和課程教學指導(dǎo)方案規(guī)定的應(yīng)知、應(yīng)會

的要求為評分原則，依據(jù)參賽選手整體表現(xiàn)綜合評定，全面評價

5

參賽選手職業(yè)技能水平。

（二）評分方法。

1.裁判員選聘。按照職業(yè)院校技能大賽專家和裁判工作管理

辦法相關(guān)制度建立2023年廣西職業(yè)院校技能大賽賽項裁判庫。

裁判長由大賽裁判委員會向大賽組委會推薦，由大賽組委會聘

任。裁判長組建裁判組，執(zhí)行裁判長負責制。

2.裁判員人數(shù)?？?cè)藬?shù)為15人（其中裁判長1人，裁判員

14人，英語專業(yè)組和非英語專業(yè)組各7人）。

3.競賽分為“中國故事”“情景交流”“職場描述”和“職

場辯論”四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的滿分均為10分。裁判對各個環(huán)

節(jié)分別打分。參賽選手各環(huán)節(jié)分數(shù)由工作人員核實并交記分員錄

入計算機，去掉一個最高分和一個最低分，取其他分數(shù)的平均分，

小數(shù)點后保留兩位。

4.成績產(chǎn)生方法：參賽選手的最終成績?yōu)椤爸袊适隆薄扒?/p>

景交流”“職場描述”和“職場辯論”四個環(huán)節(jié)的累計得分。英

語專業(yè)組前三個環(huán)節(jié)累計成績排名前10%（本組參賽選手總?cè)藬?shù)）

的選手晉級參加本組第四環(huán)節(jié)“職場辯論”；非英語專業(yè)組前三

個環(huán)節(jié)累計成績排名前10%（本組參賽選手總?cè)藬?shù)）的選手晉級

參加本組第四環(huán)節(jié)“職場辯論”，未晉級的參賽選手后續(xù)比賽環(huán)

節(jié)“職場辯論”得分計零分。由于“職場辯論”環(huán)節(jié)是一對一辯

論，所以按照晉級比例，如果晉級參加第四環(huán)節(jié)比賽的選手人數(shù)

出現(xiàn)單數(shù)，則取雙數(shù)進入第四環(huán)節(jié)比賽。

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5.成績審核方法。參賽選手成績要求所有裁判簽字認可，現(xiàn)

場工作人員對裁判員的成績進行核對無誤后進行成績錄入。成績

錄入完畢后，工作人員交換崗位進行核對，無誤后，按照各項成

績所占比例統(tǒng)計選手最終成績并排名，打印完畢交至裁判長審核

簽字。

6.成績公布方法。比賽成績采取現(xiàn)場公布方式，上午場比賽

兩個環(huán)節(jié)，下午場比賽兩個環(huán)節(jié)（含辯論環(huán)節(jié)）。上午場和下午

場第1-3號選手完成比賽后，評委集體評議并打分，第4名選手

比賽完畢后公布前3名選手成績，以后按順序依次公布選手比賽

成績。所有環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后，由裁判長在成績匯總表上簽字并通

過通告欄進行公布。

（三）各競賽環(huán)節(jié)評分標準。

本賽項為裁判現(xiàn)場評分。根據(jù)不同的競賽環(huán)節(jié)，從“內(nèi)容、

情感、語言、邏輯、應(yīng)答、舉止”等方面進行評定，每個環(huán)節(jié)滿

分為10分，總分滿分40分。

1．“中國故事”部分：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、情

感、語言、舉止”四個方面評定。

9-10分（含）：主題鮮明，內(nèi)容充實完整、生動有趣；文

化自信，情感充沛，表達有感染力；語言豐富，措辭準確，修辭

恰當，表達流暢；舉止大方、得體。

8-9分（含）：主題鮮明，內(nèi)容完整、生動；文化自信，情

7

感充沛；語言豐富，措辭準確，修辭恰當，表達流暢；舉止得體。

7-8分（含）：主題明確，內(nèi)容比較完整、生動；文化自信，

情感較豐富；語言準確，表達流暢；舉止較為得體。

6-7分（含）：主題明確，內(nèi)容比較完整；文化自信；語言

尚準確，表達基本流暢；舉止大致得體。

5-6分（含）：比較切題，內(nèi)容基本完整；表達尚連貫；使

用語言尚正確；舉止欠佳。

0-4分（含）：內(nèi)容不完整，表達不連貫；使用語言不夠準

確，舉止欠佳。

2．“情景交流”部分：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、應(yīng)

答、語言、舉止”四個方面評定。

9-10分（含）:內(nèi)容充實、完整；能對主題進行充分發(fā)揮；

應(yīng)答敏捷，答案正確；語言豐富，措辭準確；舉止大方、得體。

8-9分（含）:內(nèi)容充實、完整；能對主題進行一定的發(fā)揮；

應(yīng)答比較敏捷，答案正確；語言較豐富，措辭較準確；舉止得體。

7-8分（含）:內(nèi)容比較完整；應(yīng)答尚流利，答案基本正確；

使用語言基本正確；舉止較為得體。

6-7分（含）:內(nèi)容基本完整；能進行應(yīng)答，答案基本正確；

使用語言基本正確；舉止大致得體。

5-6分（含）:內(nèi)容尚屬完整；應(yīng)答無大障礙，答案基本正

確；使用語言尚正確；舉止欠佳。

0-4分（含）：內(nèi)容不完整，應(yīng)答不連貫，答案不正確；使

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用語言不夠準確，舉止欠佳。

3．“職場描述”部分：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、邏

輯、語言、舉止”四個方面評定。

9-10分（含）：內(nèi)容充實、完整，能對主題進行充分發(fā)揮；

邏輯性強，條理清晰，表達流暢；語言豐富，措辭準確；舉止大

方、得體。

8-9分（含）：內(nèi)容充實、完整，能對主題進行一定的發(fā)揮；

邏輯性較強，條理清晰，表達比較流暢；語言較豐富，措辭較準

確；舉止得體。

7-8分（含）：內(nèi)容比較完整；邏輯性較強，條理比較清晰，

表達基本流暢；使用語言基本正確；舉止較為得體。

6-7分（含）：內(nèi)容基本完整；條理比較清晰；使用語言基

本正確；舉止大致得體。

5-6分（含）：內(nèi)容基本完整；表達尚連貫；使用語言尚正

確；舉止欠佳。

0-4分（含）：內(nèi)容不完整，表達不連貫；使用語言不夠準

確，舉止欠佳。

4．“職場辯論”部分：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、邏

輯、應(yīng)答、語言、舉止”五個方面評定。

9-10分（含）:內(nèi)容充實、完整；邏輯性強，條理清晰，能

把握辯題和立場，論據(jù)充分；應(yīng)答敏捷，表達流暢；語言豐富、

準確；舉止得體，進退有度。

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8-9分（含）:內(nèi)容充實、完整；邏輯性強，條理比較清晰，

能把握辯題和立場，論據(jù)比較充分；應(yīng)答比較敏捷，表達流暢；

語言比較豐富、準確；舉止得體，進退有度。

7-8分（含）:內(nèi)容比較完整；比較有邏輯性，條理比較清

晰，

基本能把握辯題和立場，論據(jù)比較充分；應(yīng)答尚敏捷，表達

比較流暢；語言基本準確；舉止較為得體，進退有度。

6-7分（含）:內(nèi)容基本完整；比較有邏輯性，基本能把握

辯題和立場，論據(jù)比較充分；應(yīng)答尚敏捷；語言基本準確；舉止

大致得體。

5-6分（含）:內(nèi)容尚屬完整；邏輯性尚可，基本能把握辯

題，

論據(jù)基本充分；應(yīng)答交流無大的障礙；語言尚準確；舉止欠

佳。

0-4分（含）：內(nèi)容不完整；邏輯性差，基本能把握辯題，

論據(jù)不充分；應(yīng)答交流不連貫；語言不夠準確；舉止欠佳。

十一、獎項設(shè)定

參見2023年廣西職業(yè)院校技能大賽高職組《英語口語》賽

項比賽實施方案。

十二、賽項安全管理

（一）賽場組織與管理員應(yīng)制定安保須知、安全隱患規(guī)避方

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法及突發(fā)事件預(yù)案，設(shè)立緊急疏散路線及通道等。確保比賽期間

所有進入賽點車輛、人員需憑證入內(nèi)；嚴禁攜帶易燃易爆等危險

品及比賽嚴令禁止的物品進入場地；場地設(shè)備設(shè)施均可安全使

用。

（二）參賽選手在參賽過程中，必須服從場內(nèi)裁判及工作人

員的指揮，嚴格按照制作規(guī)程進行操作，正確使用器具及設(shè)備。

（三）賽場設(shè)置警戒線，賽場24小時有人看管；比賽前兩

天起，賽場實行全方位封閉，除工作人員外，選手和指導(dǎo)老師等

非工作人員不準進場。賽場設(shè)置聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控體系，可以對賽場進

行24小時監(jiān)控。

（四）裁判員在比賽前，宣讀安全注意事項，當現(xiàn)場出現(xiàn)突

發(fā)事件時，應(yīng)及時給予處置。

十三、申訴與仲裁的程序

（一）參賽隊對不符合賽項規(guī)程規(guī)定的儀器、設(shè)備、工裝、

材料、物件、計算機軟硬件、競賽使用工具、用品；競賽執(zhí)裁、

賽場管理、競賽成績，以及工作人員的不規(guī)范行為等，可向賽項

裁判長及大賽仲裁委員會提出申訴。

（二）申訴主體為參賽隊領(lǐng)隊。

（三）申訴啟動時，參賽隊以該賽項領(lǐng)隊親筆簽字同意的書

面報告遞交材料。報告應(yīng)對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生時間、涉及人

員、申訴依據(jù)等進行充分、實事求是的敘述。非書面申訴不予受

理。

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（四）提出申訴的時間應(yīng)在比賽結(jié)束后（選手賽場比賽內(nèi)容

全部完成）2小時內(nèi)，超過時效不予受理。

（五）賽項裁判長在接到申訴報告后的2小時內(nèi)組織復(fù)議，

并及時將復(fù)議結(jié)果以書面形式告知申訴方。申訴方對復(fù)議結(jié)果仍

有異議，可由該賽項領(lǐng)隊代表參賽學校遞交加蓋學校公章的書面

報告向大賽仲裁委員會提出申訴。大賽仲裁委員會的仲裁結(jié)果為

最終結(jié)果。

（六）申訴方不得以任何理由拒絕接收仲裁結(jié)果；不得以任

何理由采取過激行為擾亂賽場秩序；仲裁結(jié)果由申訴人簽收，不

能代收；如在約定時間和地點申訴人離開，視為自行放棄申訴。

（七）申訴方可隨時提出放棄申訴。

（八）申訴方必須提供真實的申訴信息并嚴格遵守申訴程

序，提出無理申訴或采取過激行為擾亂賽場秩序的應(yīng)給予取消參

賽成績等處罰。

十四、競賽觀摩

（一）觀摩對象。

比賽期間，邀請來自全區(qū)相關(guān)行業(yè)職業(yè)教育院校代表、優(yōu)秀

教育工作者、專家學者、大型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、業(yè)界精英、專業(yè)學生

等到現(xiàn)場觀摩比賽。

（二）觀摩方法及紀律要求。

參加觀摩的代表須遵守大賽紀律，按照大賽組委會的組織有

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序觀摩。比賽期間，保持觀摩室安靜。賽場部分開放，凡觀摩人

員均不得進入未開放賽場內(nèi)部進行拍照、交流、觀看。

十五、競賽須知

（一）大賽人員須知

為確保大賽工作安全、有序開展，涉及大賽工作的人員應(yīng)自

查健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)身體有不適癥狀，及時向所在單位報告，

并盡快就診檢查。

（二）參賽隊須知

1.參賽隊名稱統(tǒng)一使用選手所在學校全稱。

2.參賽選手在報名資格審查通過后，原則上不再更換，如備

賽過程中，選手因身患疾病或不可抗拒原因不能參賽，所在學校

需于開賽10個工作日前出具書面報告并按相關(guān)參賽選手資格補

充人員并接受審核。

3.參賽隊對大賽組委會發(fā)布的所有文件都要仔細閱讀，確切

了解大賽時間安排、評判細節(jié)等，以保證順利參加比賽。

4.參賽隊按照大賽賽程安排，憑有效身份證件、大賽組委會

頒發(fā)的參賽證參加競賽及相關(guān)活動。

5.參賽隊將通過抽簽決定比賽場地和比賽順序。

6.對于本規(guī)則沒有規(guī)定的行為，裁判組有權(quán)做出裁決。在有

爭議的情況下，大賽仲裁委員會的裁決是最終裁決。

7.本競賽項目的解釋權(quán)歸大賽組委會。

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（三）指導(dǎo)教師、賽項領(lǐng)隊須知

1.做好賽前抽簽工作，確認比賽出場順序，協(xié)助大賽承辦單

位組織好本單位選手參賽。

2.做好本單位參賽選手的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和思想引導(dǎo)工

作，對參賽選手比賽過程報以平和、包容的心態(tài)，共同維護競賽

秩序。

3.自覺