學校作文之校園夜景夜景的作文

校園夜景夜景的作文【篇一：美麗的校園作文指導】一、教學目標：1、領悟例文中的寫作技巧和表達方法（描寫有序，抓住景物特點，點面結(jié)合，動靜結(jié)合，情景交融??）。積累詞句。2、培養(yǎng)學生的觀察能力，審美能力,想象能力，表達能力。二、過程與方法：學習本單元課文的寫法,按一定的順序觀察校園的景物,然后寫出校園的景物特點.在例文回顧中積累詞句和寫作方法，在寫作中展現(xiàn)對詞句的積累和對寫作技巧的掌握。感受校園的美麗，感悟語言的優(yōu)美，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)熱愛學校，熱愛生活之情。三、教學重、難點：抓住景物的特點，恰當?shù)剡\用所積累的寫作方法進行生動準確地描繪。教學準備：1、課前要求學生觀察校園的景色，注意不同時段的景物特點。2、作好觀察筆記。3、熟讀第一單元課文中寫景內(nèi)容。4、準備若干校園景色照片。（課件）教學過程創(chuàng)設情境，激情導入一、范文引路，回顧寫法1、點擊進入閱讀與積累,播放第一單元課文相關內(nèi)容，學生自主瀏覽.2.自主探討，指名說文章的表達方法。（老師板書：描寫有序，抓住特點，點面結(jié)合，動靜結(jié)合，恰當使用多種修辭手法，情景交融。）3.你還對哪些寫景文章記憶深刻,能不能背上一兩句寫得很好的句子,或是說出用得很好的表達方法.4.點擊進入寫作小竅門,學生自主瀏覽寫作方法.二、仔細觀圖，指導習作(一)點擊進入寫作小構思,觀看校園圖片（剛才我們欣賞了鼎湖山的泉水，黃山，桂林山水,回顧了文中的一些表達方法，下面我們再來看一組圖片。）1.出示圖片.2.說說這幅圖是哪兒的景物,給你留下什么印象.3.指名說:(這是我們的校園)板書:美麗的校園(美麗.漂亮.迷人.景色優(yōu)美??)4.是的。這是我們再熟悉不過的校園。美嗎？美在哪兒?(如松柏、古井、操場、花園??)你觀后有什么感受？（指名說)5.校園的美景真不少,你最喜歡哪處呢?為什么?(根據(jù)學生所說的順序,依次出現(xiàn)各處景點)6.師:校園里處處都很美,美得各不相同,我們怎樣才能把這些景物說清楚呢?能不能運用所學表達方法，通過生動準確地描繪，給人以身臨其境之感？(按一定的順序,抓住重點,詳略得當??)板書.(二)指導細致觀圖，運用所學的表達方法進行習作。學生自主瀏覽夜景圖,聯(lián)系平時的觀察,自由探討怎樣運用所學的這些表達方法將景物寫具體,寫生動.交流匯報結(jié)果.你在描寫時可以按怎樣的順序來寫呢?你還可以按怎樣的寫作順序來寫呢?(指名說)(1)空間順序（從遠到近，從下到上，或是游覽順序，移步換景）;(2)時間順序（如第一場雪，按雪前，雪中，雪后的順序，此文可按“噴泉開始，高潮，結(jié)束”的順序）;(3)景物分類,（《桂林山水》是按景物分類，先寫水，再寫山，最后兩者合一，相互映襯，此文可按噴泉，燈，燈泉相輝映的順序描寫，）2、抓住景物的特點。應著重抓住哪些景物來展開描繪,抓住它們的什么特點?怎樣把這些特點寫具體?(指名說)四.指導選材1.師:校園很美,景物很多,如果我們要把每處的景物都介紹清楚,這要花很多時間,也很難,所以我們在介紹時,要抓住你認為最能表現(xiàn)我們學校特點的景點重點介紹,其他的景點可簡單介紹.在介紹時,我們還要按一定的順序來說,讓人一聽就能知道這些景物在哪個位置,還能從我們的介紹中了解我們學校的整體布局.2.想想你自己準備介紹哪些景點,按什么樣的順序介紹,然后同桌互相說,互相補充.(按觀察的順序或從外到內(nèi)的順序.從左到右的順序??)3.指名說,大家評.注意把話說通暢說連貫,盡量使用學過的好詞好句,把校園的美說清楚.老舅告訴我：“養(yǎng)奶牛不僅要有技術，還要有責任心，有人為了增加濃度就往奶里加了水再加許多有害物質(zhì)。但是，大多數(shù)奶農(nóng)不會這樣做，他們不會因為掙錢而坑害別人”。我最愛喝甜甜的牛奶啦，每當我捧起杯子，我總是想起家鄉(xiāng)的那些奶牛，它們是一面鏡子，折射著老舅的誠實正直，折射著我的幸福生活。窗外我家住在32層，是這幢樓的最高層。透過我家客廳的飄窗，可以鳥瞰到整條長風大街的優(yōu)美景色。長風街上川流不息的汽車，日夜不停地奔跑著，各個小區(qū)的綠化帶就像幾條玉帶鑲嵌在陸地上。往遠處看，汾河波光粼粼，清波蕩漾，時不時還能看見有人在水邊嬉戲呢！長風大橋像一道彩虹橫跨在汾河上，雄偉壯麗。拔地而起的高樓把城市裝點的更加富麗堂皇。極目遠眺，長風大街猶如一條蜿蜒的長龍向遠方延伸而去。這兒的夜景就更美了。夜幕降臨，從飄窗上向下看，那簡直是燈的海洋。路燈和建筑工地上的燈就好像是天空中閃爍的明亮的星星，奔馳的汽車，亮著車燈在馬路上迅速行駛著，就像是燈的海洋里自由游玩的小魚兒，高樓上亮著五顏六色的霓虹燈，就像是夜的大海里飄著的水草，伴隨著那些小魚兒，美麗極了。我站在窗前，感受著城市的迅猛發(fā)展和日益變遷，享受著這座美麗城市給我?guī)淼男腋Ｉ?。心愿下午陽光嘩啦啦地灑進陽臺，窗戶亮晶晶地發(fā)著光。我一個人站在陽臺上，透過窗戶，看著后院的風景。后院的平房猶如一個個英姿颯爽的戰(zhàn)士，昂首屹立，隔間還有幾棵棗樹，和風兒嬉戲著，燕子也趕來湊熱鬧，一個個猶如跳動的音符，星星點點地落在電線桿上，形成五線譜。我陶醉其中了，直到遠處夕陽親吻著山峰。欣賞這美景時，我被樓下的歡笑聲吸引。向樓下望去，看見我們家樓上的那個小女孩正在和爸爸媽媽玩耍，陽光灑落在他們身上，他們笑得好開心，時間似乎都凝固了。我望著這幸福的一家，本來是開心的，可慢慢地眼睛卻濕了。我想到了我的爸爸媽媽，他們吵架了，不知道為什么，回想起他們吵架的那一幕，心像被扎了無數(shù)下，我抹了抹眼淚，閉著眼睛許愿說：“希望爸爸媽媽快點和好?！钡?，睜開眼發(fā)現(xiàn)，窗戶是關著的，那不說明我沒有把愿望告訴天空嗎？可是，再說一次會不會不靈，算了！就當是告訴了吧！這個許愿的秘密，只有窗戶知道，窗戶很乖，沒有告訴任何人，而且一定是它幫助我把心愿傳遞給了天空，因為爸爸媽媽和好啦！現(xiàn)在，我想起樓下那幸福玩耍的一家三口一點也不羨慕了，因為我們也是幸福的一家人。篇四：清華學生的憤怒清華學生的憤怒在中國住中國納稅人付出的1000多萬人民幣的帶電梯的二層別墅，在美國他的房子也只有100萬美元（600多萬人民幣）。每年中國納稅人還要為他的高級消費付出幾百萬人民幣。游山玩水，到處宣揚他的不論戀?！皸钫駥帉γ绹呢暙I遠遠大于中國。這位美籍人，效忠于美，服務于美，帶著諾貝爾的榮耀，晚年回到中國，吃住行盡享在美國不曾有的待遇，回贈中國人的，是一針針的麻醉劑”。夫人去世不到半年楊楊振寧丑態(tài)畢露清華學生怒批楊振寧：不忠不孝不仁不義對夫人治病馬馬虎虎楊振寧自己對自己的評價：很幸運地在每一個選擇的關頭作了對自己人生最有利的選擇。他這樣一語蔽之，掩蓋了其言下之意，沒有像鄧稼先、錢學森等人冒死回國，是自己的幸運，因為這樣才不會在國內(nèi)艱苦的環(huán)境中早早過世，為祖國付出畢生精力而無法享受國家的富強所提供的優(yōu)越條件和上帝最后的禮物。關于楊振寧為什么不回國，楊先生的回答是：在我之前的中國人赴海外求學，都是學成即回國?？墒钱斘夷玫讲┦繉W位之時，韓戰(zhàn)爆發(fā)，美國不允許理工科博士回國，因此滯留在美國。而為什么加入美國國籍？楊振寧的回答是因為他所持的中華民國護照在出國旅游簽證時非常不方便，所以加入美國國籍。（一）楊振寧謊話連篇也許此時，作為掌握世界先進物理科學技術的頂尖科學家，留在世界上最強的國家是一種“幸運”有一整套科研環(huán)境讓其攀登世界科學高峰，也有優(yōu)越的環(huán)境，在楊振寧七八年后獲得諾貝爾獎即可拿到普林斯頓50萬美元的年薪，可是楊振寧有沒有想到，為什么美國在六十年代給他媲美國際巨星的待遇？為什么有同時赴美留學的錢學森與美國抗爭一年零六個月，歷經(jīng)美國的軟禁折磨直到周恩來用朝鮮戰(zhàn)爭的十名美國戰(zhàn)俘把他換回國？為什么同樣博士學位的鄧稼先不顧當時禁止理工科博士回國的禁令一定要回國為國家完成原子彈研究的事業(yè)？沒有這些掌握國際先進科研技術的學者回來為國家打下國防科技、核工業(yè)的基礎，中國現(xiàn)在有楊振寧得以享受的環(huán)境嗎？楊振寧回避并忽略了之前同一批出國留學人員的貢獻，大大炫耀吹噓自己在美的成就，并鼓勵下一代科研人員走這種“有利于自己人生的選擇”。對于祖國的認同因為國家的護照出國旅游不方便就拋棄了，他還有什么資格在這里宣揚自己的成就，更細致入微的比較和自己合作過的科學家在自己的科研成果中的投入，影射李政道是那種作出30％的貢獻，一定要說自己有70％功勞的那種人。（二）楊振寧貪婪無恥。80年代、90年代初，國內(nèi)還很窮的時候，他不回國，21世紀中國大學都變富了，待遇提高了，他也老得不行了，他才想起來自己很“愛國”，自己血液里“流的是中國人的血”，簡直天大的笑話！為了抬高自己規(guī)范場的地位，把和自己合作的米爾斯教授說成是所在的俄亥俄大學五十年來所有科學上的論文，無論生物、數(shù)學、化學、還是其它物理學成就，都沒有米爾斯教授和自己發(fā)表的這篇論文重要。以此類推，從來沒有培育過諾貝爾獎獲得者的清華大學，這一百多年來所有科研方面的成就，恐怕也沒有楊振寧任何一篇小文章的貢獻，所以，他選擇80幾歲后回國養(yǎng)老，讓科研落后的中國見識一下國際級大師，也就怪不得頂著國人這么大的質(zhì)疑，迎娶一位離婚在職研究生，因為以他所作出的貢獻和人生抉擇的成功判斷，在任何時候都要作出有利于自己的選擇，老年回國養(yǎng)老的楊振寧，不選擇年輕女人，還能作出什么體現(xiàn)其人生精明的判斷和價值的呢？楊振寧這種回避重點的說法，在主持人挖掘71年回國聽到鄧稼先說原子彈是完全靠中國人自己研究做出來的成果時，楊振寧為什么落淚的原因，是否因為自己的祖國能作出這樣自豪的成就，而作為搞這一行、沒有為國家盡一份力的遺憾？或是這項研究居然由自己的朋友、童年一起成長一起留學的鄧稼先完成，而感到懊悔呢？楊振寧的回答是很多種感情參雜在一起，不是僅僅因為一種原因才止不住落淚。對于楊振寧這種和李政道爭執(zhí)了半個世紀的科學家，他怎么會不在意國家關鍵性的科研成就有沒有自己的參與呢？可是作為因為旅游簽證不方便就把自己的國籍放棄的一位所謂，他來講愛國，恐怕臺獨分子都要恥笑，試問臺灣兩千四百萬同胞有多少人美籍華人因為世界上只有二十個國家承諾中華民國，而與世界上很多國家出現(xiàn)簽證麻煩而放棄自己的中華民國國籍？楊振寧現(xiàn)在還用這個理由出來搪塞，是不是提醒國外留學人員，當你的中國護照不好用，趕快換一本美國的吧，管他愛國不愛國“有利于自己”才是優(yōu)先考量?？墒窃诮裉烨迦A園的這次訪問中，我覺得很多東西扭曲了。通過曖昧與一臉微笑的王志，他所想講又不敢直接講的那些提問，通過楊振寧得意與自我炫耀的種種做法，通過一旁滿足與欣喜地參與錄影的翁帆，我只能說，中國改革開放的社會觀念沖擊真的太大了，大到半個世紀前不顧一切回國奉獻的老一輩科學家的犧牲都得重新定義與思考了。也許通過這次的提問，楊振寧會回憶起當年他所做出的選擇，當年聽到老朋友原子彈是中國人自己研究出來的事實那種震撼?？墒墙裉焖倪x擇、清華的選擇、翁帆的選擇、都不是那么一回事了。更確切的定義是：這是一位80多歲還回國養(yǎng)老享受國家特殊照顧的偉大美籍華人，他身邊是他晚年上帝所賜與的最后一個禮物，而這個禮物現(xiàn)在也屬于美國。他在中國住的是超過一千萬人民幣的別墅，每年還要消費中國納稅人的錢幾百萬。清華所做出的巨大投入是為這一對美籍華人在中國的價值宣揚作全面背書。楊振寧對中國最大的價值體現(xiàn)是其一生在任何時候都做出對的選擇——當然是對他自己。這個道理也同樣適用于翁帆，28歲嫁給82歲美