中考物理實(shí)驗(yàn)電路故障分析專項(xiàng)練習(xí)

實(shí)驗(yàn)電路故障分析一、單選題(本大題共20小題，共40.0分)1.

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，則電路的故障情況可能是（）A.

燈L斷路

B.

燈L短路

C.

電阻R斷路

D.

電阻R短路2.

小明同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了電路故障，以下分析不正確的是（）A.

若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則R2短路

B.

若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1斷路

C.

若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則R2斷路

D.

若電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則R1短路3.

如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作．過(guò)了一會(huì)兒，燈L熄滅，有一個(gè)電表示數(shù)變大，另一個(gè)電表示數(shù)變?。畡t下列判斷正確的是（）A.

電阻R短路

B.

燈L斷路

C.

燈L短路

D.

電阻R斷路4.

電燈L1和L2串聯(lián)后接入電路，用電流表測(cè)電路中的電流，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，那么可能出現(xiàn)的問題是（）A.

電燈L1被短路

B.

電燈L2被短路

C.

有一盞燈的燈絲斷了

D.

電流表正負(fù)接線柱接反了5.

在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，接好如圖所示的電路，閉合開關(guān)，L1和L2都不亮，電壓表示數(shù)為0，則可能的原因是（）A.

L2短路

B.

L1短路

C.

L1斷路

D.

L2斷路6.

如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩表均有示數(shù)，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)突然變小，電流表示數(shù)突然變大，下列故障判斷可能的是（）A.

燈L1短路

B.

燈L2短路

C.

燈L1斷路

D.

燈L2斷路7.

小榮同學(xué)連接了如圖所示的電路．閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)保持3V不變，電流表的指針幾乎不動(dòng)，排除故障后，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，電流表的示數(shù)為0.3

A．以下說(shuō)法正確的是（）A.

故障原因可能是滑動(dòng)變阻器短路

B.

電阻R與滑動(dòng)變阻器是并聯(lián)的

C.

想使電流表示數(shù)變大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)

D.

電阻R的阻值為10Ω8.

某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，連成了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則該電路故障可能是（）A.

燈泡L1斷路

B.

燈泡L2斷路

C.

燈泡L2短路

D.

電流表短路9.

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后燈熄滅．若電路中只發(fā)生一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上．下列判斷正確的是（）A.

若R開路，則兩電表的示數(shù)均為零

B.

若R開路，則電流表的示數(shù)為零，但電壓表有示數(shù)

C.

若L短路，則兩電表均有示數(shù)

D.

若L開路，則兩電表均無(wú)示數(shù)10.

如圖電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩表均有示數(shù)，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)突然變小，電流表示數(shù)突然變大．下列故障判斷可能的是（）A.

燈L短路

B.

電阻R短路

C.

L燈絲斷開

D.

電阻R斷開11.

如圖的電路中，各元件都完好，但閉合S1，S2后，只有L2發(fā)光，故障可能是（）A.

干路部分電線斷了

B.

L1被短路了

C.

S1被短路了

D.

L1與燈座接觸不良12.

在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，開關(guān)閉合后，L1、L2均不發(fā)光．用電壓表逐段測(cè)量，結(jié)果是：Uab=0V，Uad=6V，Ubc=0V，Ucd=6V．由此可以判斷此電路的故障可能是（）A.

電路的aL1b部分發(fā)生斷路

B.

電路的aL2c部分發(fā)生斷路

C.

電源部分發(fā)生短路

D.

電路的c經(jīng)滑動(dòng)變阻器至d部分發(fā)生斷路13.

曉黎在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)只有燈泡L1發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因，下列說(shuō)法正確的是（）A.

燈泡L1和L2串聯(lián)，L2的燈絲斷了

B.

燈泡L1和L2串聯(lián)，L2被短路了

C.

燈泡L1和L2并聯(lián)，L2與燈座接觸不良

D.

燈泡L1和L2并聯(lián)，L2的實(shí)際功率太小14.

如圖所示電路，電源電壓為U且保持不變，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表指針在零刻度線，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，那么可能的電路故障是（）A.

燈L斷路

B.

電阻R斷路

C.

電阻R短路

D.

燈L短路15.

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)s，小燈正常發(fā)光，電路正常工作．一段時(shí)間后，小燈L突然熄滅，此時(shí)電流表的示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)．若電路故障發(fā)生在電阻R或燈L上，則電路的故障情況是（）A.

電阻R斷路

B.

燈L斷路

C.

電阻R短路

D.

燈L短路16.

如圖所示的電路中，閉合電鍵S，燈L亮，一段時(shí)間后燈L熄滅．已知電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則下列判斷正確的是（）A.

將電流表串聯(lián)在電路中，若電流表無(wú)示數(shù)，則一定是燈L斷路B.

將電流表串聯(lián)在電路中，若電流表有示數(shù)，則一定是燈L短路C.

將電壓表并聯(lián)在燈L兩端，若電壓表有示數(shù)，則一定是電阻R短路D.

將電壓表并聯(lián)在燈L兩端，若電壓表無(wú)示數(shù)，則一定是電阻R斷路17.

如圖所示電路中開關(guān)S閉合后，只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故障可能出現(xiàn)在電阻R、燈L上，則下列判斷中正確的是（）A.

若L發(fā)光，則R一定無(wú)故障

B.

若L發(fā)光，則R一定有故障

C.

若L不發(fā)光，則L一定無(wú)故障

D.

若L不發(fā)光，則L一定有故障18.

如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是（）A.

L1斷路

B.

L2斷路

C.

開關(guān)S斷路

D.

L1短路19.

如圖所示是小林同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖，當(dāng)開關(guān)S閉合后，他發(fā)現(xiàn)燈L1與L2均不亮．小林同學(xué)想了想，然后拿起一根導(dǎo)線開始檢查：他先將導(dǎo)線并接在燈L1的兩端，發(fā)現(xiàn)燈L2亮，L1不亮；然后將導(dǎo)線并接在燈L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．電路故障可能是（）A.

燈L1

短路

B.

燈L1

斷路

C.

燈L2

短路

D.

燈L2斷路20.

如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈不發(fā)光，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，對(duì)于此電路可能故障的判斷，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.

燈短路

B.

燈斷路

C.

滑動(dòng)變阻器斷路

D.

定值電阻斷路二、填空題(本大題共13小題，共26.0分)21.

在如圖所示的電路中，電源電壓為U且保持不變。閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)不變，已知電阻R1、R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫出電壓表的示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障。______。22.

在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合電鍵后電路正常工作．一段時(shí)間后，電壓表示數(shù)突然變大．若電路中只有一處故障且只發(fā)生在燈L或電阻

R處．

①電路中出現(xiàn)的故障可能是：______．

②為進(jìn)一步確定故障情況，小紅斷開電鍵后，先拆下燈L，再拆下電阻R，并將R接入原L處，再閉合電鍵觀察此時(shí)電壓表示數(shù)．請(qǐng)判斷小紅的方案是否可行及其理由：______．23.

如圖所示的電路中，閉合電鍵S后，電路能正常工作．由于電阻R或燈L之一發(fā)生了故障，導(dǎo)致燈L不再發(fā)光．用一個(gè)同規(guī)格且完好的燈L'替換______就能準(zhǔn)確判斷出具體的故障原因．

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，寫出替換后所看到的現(xiàn)象及相應(yīng)的故障．______．24.

如圖所示的電路中，電源電壓為U且保持不變．閉合電鍵S，燈L不發(fā)光，只有一只電表有示數(shù)，已知電路中只有一處故障，且發(fā)生在電阻R或燈L處．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫出電表示數(shù)情況及對(duì)應(yīng)的故障．______．25.

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在R1、R2上，閉合電鍵S，兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則電路中可能發(fā)生的故障是______，請(qǐng)寫出指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的電表及相對(duì)應(yīng)的故障______．26.

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當(dāng)電鍵S閉合后，小燈不亮，電壓表V有示數(shù)，已知小燈L、電阻R中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障．則：

①電路中的故障可能是______；

②為了進(jìn)一步確定故障，采用以下三種方法進(jìn)行判斷：A．將電流表串聯(lián)到電路中，觀察電流表的示數(shù)；B．將原有電壓表V改接在小燈L兩端，觀察電壓表的示數(shù)；C．用完好的小燈L’替換電阻R，觀察電壓表的示數(shù)．請(qǐng)判斷以上三個(gè)方案中可行的是______（選填字母“A、B、C”）．27.

如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈不發(fā)光，電壓表示數(shù)為0；當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，燈仍不發(fā)光，電壓表示數(shù)為6V，則電路中故障是燈______（選填“短路”或“斷路”），電源兩端電壓為______V．28.

在圖所示的電路中，電源電壓為U．已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上，電鍵S閉合前后，電流表指針的位置不變（電流值沒有超出測(cè)量范圍）．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫出電流表的示數(shù)及相應(yīng)的故障．______．29.

在圖所示的電路中，電源電壓為U．已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R、燈L上．電鍵S閉合前后，電流表指針?biāo)诘奈恢貌蛔儯?qǐng)根據(jù)相關(guān)信息判斷電流表有無(wú)示數(shù)及對(duì)應(yīng)的故障．______．30.

如圖所示，電源電壓為

U

且保持不變．若電路元件均完好，閉合電建

S

后，示數(shù)不變的電表是______若電路中有故障，且只發(fā)生在電阻

R1、R2上，閉合電鍵前后發(fā)現(xiàn)所有的電表______示數(shù)都不變，則一定有故障的元件是，此元件發(fā)生的故障情況______．31.

在圖所示的電路中，電源電壓為U．電路中，電阻R或燈L中的一處發(fā)生斷路故障．當(dāng)電鍵S閉合后，能判斷故障所在的是電壓表______（選填“V1”或“V2”），請(qǐng)寫出該電壓表的示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障______．32.

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．電路出現(xiàn)斷路故障，故障可能發(fā)生在電阻R1、R2．

①閉合電鍵S后，示數(shù)一定為零的電表是______表．

②閉合電鍵S前后，只有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了變化，則電路中的故障是______．33.

在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)．已知電路中各處均接觸良好．

（1）請(qǐng)寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個(gè)可能原因：______；______；______．

（2）為進(jìn)一步確定原因，小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況．著電流表有示數(shù)，說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是______（寫出一個(gè)可能原因）；若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是______．

（3）小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因．此操作方案是否可行，請(qǐng)說(shuō)明理由______．三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共3小題，共18.0分)34.

如圖所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，電路正常工作．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，電流表突然無(wú)示數(shù)．若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上．

（1）該電路中存在的故障可能是______；（填“短路”或“斷路”）

（2）為進(jìn)一步確定故障，小強(qiáng)同學(xué)用一只完好的燈L替換電路中的電阻R1，閉合開關(guān)S，觀察燈的亮暗情況．若燈L亮，說(shuō)明故障是______；若燈L不亮，說(shuō)明故障是______．35.

在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．

（1）請(qǐng)用筆畫線，將圖中的電壓表連入電路中．

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將變阻器的滑片滑到端______（填“a”或”b”）．

（3）閉合開關(guān)后，將變阻器的滑片從阻值最大端緩慢移到阻值最小端，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)從0.4V升到2.8V．關(guān)于電壓測(cè)量點(diǎn)的選擇有以下三種方案：

甲方案：0.6V

1.0V

1.4V

1.8V

2.2V

2.6V

乙方案：0.6V

1.0V

1.3V

1.5V

2.0V

2.6V

丙方案：0.6V

1.6V

2.6V

你認(rèn)為哪個(gè)方案正確？______．理由是：______．

（4）某實(shí)驗(yàn)小組做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的導(dǎo)線完好，導(dǎo)線與器材的各連接處接觸良好．但將變阻器的滑片沿某方向移動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都忽大忽小，則故障的原因是：______．36.

小華做測(cè)量燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，所用小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．

（2）當(dāng)電壓表的讀數(shù)為______V時(shí)，小燈泡達(dá)到額定功率，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為______A，小燈泡的額定功率為______W．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走，電流表______（有/沒有）示數(shù)，電壓表______（有/沒有）示數(shù)．四、計(jì)算題(本大題共2小題，共16.0分)37.

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合S，電路正常工作．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，電流表突然無(wú)示數(shù)．若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上．

（1）該電路中存在的故障可能是______；

（2）為進(jìn)一步確定故障，小強(qiáng)同學(xué)用一只完好的燈L替換電路中的電阻R1，閉合電鍵S，觀察燈的亮暗情況．若燈L亮，說(shuō)明故障是______．38.

在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)．已知電路中各處均接觸良好．

（1）請(qǐng)寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個(gè)可能原因：______；______；______．

（2）為進(jìn)一步確定原因，小安同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況．著電流表有示數(shù)，說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是______（寫出一個(gè)可能原因）；若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是______（寫出一個(gè)可能原因）．

（3）小穩(wěn)同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因．此操作方案是否可行，請(qǐng)說(shuō)明理由______．五、簡(jiǎn)答題(本大題共1小題，共5.0分)39.

在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．

（1）經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路，原因是______．

（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖______所示的電路．

（3）利用圖丙電路研究某問題，當(dāng)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表V1有示數(shù)，電壓表V2無(wú)示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是______．

（4）學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后，小明想測(cè)燈泡的額定功率，將標(biāo)有“12V

6W”燈泡L1和“6V

4W”燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經(jīng)分析，能測(cè)出燈泡______的額定功率．六、綜合題(本大題共1小題，共10.0分)40.

小強(qiáng)在做用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖22所示的電路．他閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮，他將滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端移到左端，再移到右端的過(guò)程中，燈泡L始終不發(fā)光．為了排除電路故障，小強(qiáng)用電壓表進(jìn)行檢測(cè)．他將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接，對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示．電壓表正接線柱的連接情況電壓表示數(shù)/V與B接線柱連接3與C接線柱連接3與D接線柱連接3與E接線柱連接3與F接線柱連接3與G接線柱連接3與H接線柱連接3根據(jù)以上信息，可判斷______段電路一定出現(xiàn)了______故障．2018屆中考物理專項(xiàng)練習(xí)--實(shí)驗(yàn)電路故障分析（含答案、全國(guó)通用）【答案】1.

A

2.

A

3.

D

4.

C

5.

D

6.

A

7.

D

8.

B

9.

A

10.

A

11.

D

12.

D

13.

B

14.

A

15.

B

16.

B

17.

B

18.

B

19.

B

20.

B

21.

若電壓表的示數(shù)為U，說(shuō)明R2斷路或R1短路；若電壓表的示數(shù)為0，說(shuō)明R1斷路

22.

R斷路或L短路；可行；若電壓表無(wú)示數(shù)，則R斷路；若電壓表有示數(shù)，則L短路

23.

R；若L'和L均發(fā)光，則R斷路；若L'發(fā)光且L不發(fā)光，則L短路；若L'不發(fā)光，則L斷路

24.

燈泡短路；燈泡斷路

25.

R1短路或R1斷路；若電壓表指針偏轉(zhuǎn)，則R1斷路；若電流表指針偏轉(zhuǎn)，則R1短路

26.

燈泡L短路或電阻R斷路；A

27.

短路；6

28.

若電流表有示數(shù)，則電阻R1短路；若電流表的示數(shù)為0，則電阻R2斷路

29.

電流表有示數(shù)、R短路；電流表無(wú)示數(shù)、L斷路

30.

V；A2；R1斷路

31.

V1；V1的示數(shù)為0時(shí)，說(shuō)明R斷路；V1的示數(shù)為U時(shí)，說(shuō)明L斷路

32.

A2；R1、R2都斷路

33.

電阻R斷路；燈L短路；或燈泡兩端電壓遠(yuǎn)小于其額定電壓（其他答案合理同樣給分）；燈L短路；電阻R斷路；不可行，可能會(huì)造成電源短路

34.

斷路；R1斷路；R2斷路

35.

a；甲方案；取的電壓測(cè)量點(diǎn)多，且各電壓值的間距相等；變阻器的滑片與線圈接觸不良

36.

2.5；0.26；0.65；沒有；有

37.

R1斷路或R2斷路；R1斷路

38.

燈泡短路；電阻斷路；流過(guò)燈泡的電流太小，燈的實(shí)際功率太小不足以讓燈發(fā)光；燈泡短路；電阻斷路；不可行，可能會(huì)造成電源短路

39.

無(wú)法使用控制變量法；丙；L1斷路（或開路）；L1

40.

AH；斷路

【解析】1.

解：燈不亮，可能是電路發(fā)生斷路或燈泡短路造成的；

電流表示數(shù)為零，說(shuō)明電路存在斷路，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路，則與燈泡并聯(lián)的燈泡L斷路。

故選A。

常見的電路故障有斷路與短路，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因。

本題考查了電路故障分析，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因。2.

解：

A、C、若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，即說(shuō)明該電路是斷路，且電壓表無(wú)示數(shù)，即表明電壓表不可能與電源相連，故此時(shí)應(yīng)是電壓表兩接線柱與電源兩極間的某一位置發(fā)生了斷路，故R2斷路是有可能的，但不可能是短路．選項(xiàng)A不正確，選項(xiàng)C正確；

B、若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，即說(shuō)明該電路是斷路，同時(shí)電壓表有示數(shù)，即表明電壓表測(cè)得是電源的電壓，故說(shuō)明電壓表能與電源的兩極相連，即只能是與電壓表并聯(lián)的R1斷路，選項(xiàng)B正確；

D、若電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，即說(shuō)明該電路是通路，且電壓表無(wú)示數(shù)，即表明此時(shí)電壓表測(cè)的是導(dǎo)線的電壓，故此時(shí)R1短路，選項(xiàng)D正確．

故選A．

（1）電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路是通路，沒有斷路；電流表沒有示數(shù)，說(shuō)明電路是斷路．

（2）電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表所測(cè)量電路中，包含電源的部分電路短路或不包含電源部分?jǐn)嗦?；電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表所測(cè)量電路中，包含電源的部分電路斷路或不包含電源部分短路．

（1）用電壓表判斷故障時(shí)，若電壓表有讀數(shù)，可能是所并聯(lián)的地方開路或其他地方短路了，若電壓表沒有讀數(shù)，則可能是所并聯(lián)的地方短路或其他地方開路了；

（2）用電流表判斷故障時(shí)，若電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路是通路，若無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路是開路．3.

解：由圖可知，電阻R與燈泡L串聯(lián)，電壓表測(cè)量R兩端的電壓．

A、若電阻R短路，電路總阻值減小，電流變大，燈L更亮，不符合題意，故A錯(cuò)誤；

B、若燈L斷路，整個(gè)電路斷路，則兩表均沒有示數(shù)，不符合題意，故B錯(cuò)誤；

C、若燈L短路后，電路總阻值減小，電流變大，電流表示數(shù)變大，此時(shí)電壓表測(cè)量電源電壓，電壓表示數(shù)也變大，不符合題意，故C錯(cuò)誤；

D、若電阻R斷路，電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)量電源電壓，電壓表的示數(shù)變大；由于電壓表的電阻很大，因此電路中電流幾乎為零，則電流表示數(shù)變小，燈L熄滅，符合題意，故D正確．

故選D．

由圖可知R與燈泡L串聯(lián)，電壓表測(cè)量R兩端的電壓．由電路中兩表示數(shù)的變化可知故障的可能性，則由討論可得結(jié)果．

本題考查學(xué)生對(duì)于電路故障分析的能力，要求學(xué)生能正確分析電路，并且全面考慮題目中出現(xiàn)的可能性．4.

解：A、B、說(shuō)法錯(cuò)誤，即便電燈L1或L2短路，電路中也應(yīng)有電流，而電流表沒有示數(shù)，故錯(cuò)誤．

C、說(shuō)法正確，當(dāng)一個(gè)電燈斷路時(shí)，電路形不成通路，故電流表無(wú)示數(shù)．

D、說(shuō)法錯(cuò)誤，電流表正負(fù)接線柱接反了時(shí)，指針應(yīng)向左偏，但沒有，故錯(cuò)誤．

故選C．

電流表在串聯(lián)電路中沒有示數(shù)，只能是電路是開路狀態(tài)．

本題考查了根據(jù)電流表的示數(shù)判斷串聯(lián)電路的故障．5.

解：由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)量L1兩端的電壓；

閉合開關(guān)S后，L1、L2都不亮，說(shuō)明電路中有斷路現(xiàn)象；電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表兩端與電源兩極是斷開的，所以故障是燈泡L2斷路．

故選D．

由圖可知，兩燈串聯(lián)；兩個(gè)燈泡都不亮，說(shuō)明電路中有斷路現(xiàn)象；電壓表示數(shù)為0，說(shuō)明電壓表到電源兩極是斷開的．

根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷電路故障：若電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源能相通，與電壓表并聯(lián)的用電器可能有斷路故障；若電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表被短路或與電源不能相通．6.

解：當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩表均有示數(shù)，過(guò)一會(huì)兒電流表示數(shù)突然變大，說(shuō)明電路中電流變大，因此電路發(fā)生短路現(xiàn)象；又因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)變小，所以L1燈短路．

故選A．

電路故障分為短路和斷路：短路時(shí)，電路中有電流，并且電流較大；斷路時(shí)，電路中無(wú)電流；

先根據(jù)電流表示數(shù)的變化確定電路的故障，然后再根據(jù)電壓表示數(shù)的變化確定故障的具體位置．

本題考查了學(xué)生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力，電路故障分短路和開路兩種情況，平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)試一試，多總結(jié)、提高分析能力．7.

解：A、說(shuō)法錯(cuò)誤，是由于滑動(dòng)變阻器斷路造成，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表都是3V．

B、說(shuō)法錯(cuò)誤，滑動(dòng)變阻器與電阻是串聯(lián)．

C、說(shuō)法錯(cuò)誤，由于滑動(dòng)變阻器接了下邊的左端的接線柱，故向左端移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小，電流變大．

D、說(shuō)法正確，電阻R===10Ω．

故選D．

電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，測(cè)量滑動(dòng)變阻器的電壓，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表都是3V，故是滑動(dòng)變阻器處開路了，且電源電壓為3V，排除故障后，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為零，電源電壓加在了電阻上，由歐姆定律計(jì)算電阻的阻值．

本題考查了電路的識(shí)別、電路故障的判斷和利用歐姆定律計(jì)算電阻．在判斷故障時(shí)，電壓表的示數(shù)的變化很關(guān)鍵，若電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源能相通，若無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源不能相通．8.

解：由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)量L2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；

閉合開關(guān)S后，L1、L2都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中有斷路現(xiàn)象；電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表兩端能與電源兩極連通，則燈泡L1是完好的，所以故障原因是燈泡L2斷路．

故選B．

由圖可知，兩燈串聯(lián)；兩個(gè)燈泡都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中有斷路現(xiàn)象；電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表到電源兩極是連通的，所以在L1處有斷路故障．

根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷電路故障：若電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源能相通，與電壓表并聯(lián)的用電器可能有斷路故障；若電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表被短路或與電源不能相通．9.

解：由圖可知，電阻R和燈泡串聯(lián)，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓；

AB、若R開路，整個(gè)電路斷路，則兩電表的指針均偏轉(zhuǎn)為0．故A正確，B錯(cuò)誤；

C、若L短路，燈泡無(wú)電流通過(guò)不能發(fā)光，電壓表同時(shí)被短路，電壓表示數(shù)為0；由于燈泡短路后，只有電阻R工作，總電阻減小，所以電流變大，即電流表示數(shù)變大．故C錯(cuò)誤；

D、若L開路，L不能發(fā)光，電流表斷路，電流表示數(shù)為0；此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表測(cè)量電源電壓，電壓表示數(shù)增大．故D錯(cuò)誤．

故選A．

先明確電路的連接方式，即電阻和燈泡串聯(lián)連接，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓，然后根據(jù)選項(xiàng)逐一分析，并選出符合要求的選項(xiàng)

電路故障問題是中考物理考查的熱點(diǎn)，也是難點(diǎn)，一般題目設(shè)計(jì)的都是一處故障，原因只有兩個(gè)：短路或開路．10.

解：由圖可知，電阻R與燈泡L串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡L兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；

當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩表均有示數(shù)，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)突然變大，說(shuō)明電路中電流變大，沒有斷路故障，因此電路發(fā)生短路現(xiàn)象；又因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)變小，所以燈L短路（此時(shí)電壓表測(cè)量導(dǎo)線兩端的電壓，電壓表示數(shù)減小為0）．

故選A．

電路故障分為短路和斷路：短路時(shí)，電路中有電流，并且電流較大；斷路時(shí)，電路中無(wú)電流；先根據(jù)電流表示數(shù)的變化確定電路的故障，然后再根據(jù)電壓表示數(shù)的變化確定故障的具體位置．

本題考查了學(xué)生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力，電路故障分短路和開路兩種情況，平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)試一試，多總結(jié)、提高分析能力．11.

解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1位于干路，開關(guān)S2位于L2的支路．

A．干路部分電線斷了會(huì)造成電路斷路，兩燈泡均不發(fā)光，故A不符合題意；

B．L1被短路了會(huì)造成電源短路，兩燈泡均不發(fā)光，故B不符合題意；

C．S1被短路了，閉合S1，S2后，兩燈泡均發(fā)光，故C不符合題意；

D．L1與燈座接觸不良，則L1斷路不發(fā)光，而L2是通路能發(fā)光，故D符合題意．

故選D．

由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1位于干路，開關(guān)S2位于L2的支路，分析選項(xiàng)中的情況得出符合題意的答案．

本題考查了電路故障的判斷，分清選項(xiàng)中各種情況下電路的連接方式是關(guān)鍵．12.

解：該電路為串聯(lián)電路，閉合開關(guān)后，兩燈泡都不發(fā)光，說(shuō)明電路有斷路或兩燈泡都短路；

用電壓表逐段測(cè)量，結(jié)果是Uad=6V，說(shuō)明電源完好且電源電壓為6V；

A、若電路的aL1b部分發(fā)生斷路，當(dāng)把電壓表并聯(lián)在L1兩端時(shí)，電壓表的兩端與電源的兩端相連，故Uab=6V，故A不符合題意；

B、若電路的aL2c部分發(fā)生斷路，當(dāng)把電壓表并聯(lián)接在cd間時(shí)，電壓表的兩端與電源的兩端不相連，故Ucd=0V，故B不符合題意；

C、若電源部分發(fā)生短路，則Uad=0V，故C不符合題意；

D、若電路的c經(jīng)滑動(dòng)變阻器至d部分發(fā)生斷路，當(dāng)把電壓表并聯(lián)接在cd間時(shí)，電壓表的兩端與電源的兩端相連，故Ucd=6V，故D符合題意．

故選D．

串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，燈不亮，說(shuō)明電路有斷路或兩燈都短路．串聯(lián)電路中，斷開處的兩端有電壓，否則正常，短路處無(wú)電壓．

本題考查了串聯(lián)電路中斷路故障的判斷，注意電壓表檢查電路的方法：用電壓表檢測(cè)時(shí)，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表所測(cè)量的兩點(diǎn)之間發(fā)生斷路（電源除外）．13.

解：

由圖可知，閉合開關(guān)后燈泡L1與L2順次連接，所以燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈L1的電壓；此時(shí)燈泡L1發(fā)光，電流表和電壓表都有示數(shù)，說(shuō)明電路是接通的；故ACD錯(cuò)誤；

只有燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光，說(shuō)明L2被短路，或者是L2的實(shí)際功率太小，達(dá)不到發(fā)光的亮度，故B正確．

故選B．

燈泡L1與L2順次連接，電壓表測(cè)燈L1的電壓．要解答此題需掌握電壓表在電路中的作用，會(huì)根據(jù)電壓表的示數(shù)來(lái)判斷電路故障．

此題考查了電路故障的判斷以及燈泡的實(shí)際功率決定燈泡的明暗程度，掌握當(dāng)燈泡的實(shí)際功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于燈泡的額定功率時(shí)，燈泡不會(huì)發(fā)光．14.

解：

A、如果燈泡L斷路，燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)量電源電壓有示數(shù)．故A正確；

B、如果電阻R斷路，整個(gè)電路斷路，燈泡不亮，電流表、電壓表示數(shù)為零；故B錯(cuò)誤；

C、電阻R短路，則電路是通路，電流表電壓表都有示數(shù)，燈泡發(fā)光，故C錯(cuò)誤；

D、燈L短路，則電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

閉合開關(guān)燈泡不亮，原因有二：斷路或短路．具體原因從電壓表有無(wú)示數(shù)、示數(shù)是否正常分析．

用電壓表檢驗(yàn)電路故障時(shí)，將電壓表與用電器并聯(lián)，電壓表有較大示數(shù)（接近電源電壓），此處用電器斷路或與之串聯(lián)的用電器短路；電壓表無(wú)示數(shù)，此處用電器短路或與之串聯(lián)的用電器斷路．15.

解：燈泡熄滅，可能是電路發(fā)生斷路或燈泡短路造成的；

電流表示數(shù)為零，說(shuō)明電路存在斷路，電壓表有示數(shù)，

說(shuō)明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路，

則與燈泡并聯(lián)的燈泡斷路．

故選B．

常見的電路故障有斷路與短路，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．

本題考查了電路故障分析，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．16.

解：

A如果燈L斷路，將電流表串聯(lián)在電路中，電流表無(wú)示數(shù)，但電阻R斷路時(shí)，電流表也無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意；

B如果燈L短路，相當(dāng)于一段導(dǎo)線，將電流表串聯(lián)在電路中，電流表有示數(shù)．此選項(xiàng)符合題意；

C如果電阻R短路，將電壓表并聯(lián)在燈L兩端，電壓表有示數(shù)，但燈會(huì)發(fā)光．此選項(xiàng)不符合題意；

D如果電阻R斷路，將電壓表并聯(lián)在燈L兩端，電壓表無(wú)示數(shù)．但燈泡短路時(shí)，電壓表示數(shù)也為零．此選項(xiàng)不符合題意．

故選B．

電路故障問題的分析，一般將選擇題的各選項(xiàng)依次代入題干中，運(yùn)用排除法找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)．

電路故障問題是中考物理考查的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，解決的一般作法是逐項(xiàng)分析，電流表或電壓表示數(shù)變化有一項(xiàng)不合要求，此選項(xiàng)即為錯(cuò)誤，依次判斷．17.

解：AB、若L發(fā)光，說(shuō)明電路中一定有電流，電壓表一定不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因此電阻一定被短路，故A不符合題意；B符合題意；

CD、若L不發(fā)光，當(dāng)L短路，電阻斷路或只有電阻斷路時(shí)，電流表無(wú)偏轉(zhuǎn)，電壓表將發(fā)生偏轉(zhuǎn)；故CD不符合題意．

故選B．

根據(jù)題意確定符合要求的所有情況，從而得出符合要求的選項(xiàng)．

電路故障問題是中考物理考查的熱點(diǎn)，也是難點(diǎn)，一般題目設(shè)計(jì)的都是一處故障，原因只有兩個(gè)：短路或開路．18.

解：

A、如果L1斷路，整個(gè)電路是斷路，電流表、電壓表都沒有示數(shù)．不符合題意；

B、如果L2斷路，則整個(gè)電路是斷路，電流表無(wú)示數(shù)；電壓表的正接線柱通過(guò)燈泡L1、電流表與電源正極相連，電壓表負(fù)接線柱通過(guò)開關(guān)與電源負(fù)極相連，故電壓表有示數(shù)．符合題意；

C、如果開關(guān)S斷路，個(gè)電路是斷路，電流表、電壓表都沒有示數(shù)．不符合題意；

D、如果燈泡L1短路，電流表是通路有示數(shù)，電壓表測(cè)量電源電壓，即電流表、電壓表都有示數(shù)．不符合題意．

故選B．

分析電路知，兩只燈泡串聯(lián)，電流表測(cè)量電路電流，電壓表測(cè)量燈泡L2兩端電壓．閉合開關(guān)電流表沒有示數(shù)，說(shuō)明電路是斷路，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明與電壓表串聯(lián)的電路是通路．

用電壓表檢驗(yàn)電路故障時(shí)，將電壓表與用電器并聯(lián)，電壓表有較大示數(shù)（接近電源電壓），此處用電器斷路或與之串聯(lián)的用電器短路；電壓表無(wú)示數(shù)，此處用電器短路或與之串聯(lián)的用電器斷路．19.

解：閉合開關(guān)時(shí)兩燈均不亮，說(shuō)明電路中某處斷路，或是兩燈均短路；

用導(dǎo)線先并聯(lián)在L1兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)L2亮，燈L1不亮，說(shuō)明電路通路，兩燈泡不可能短路，L2不可能斷路；

同時(shí)因?qū)Ь€與燈L2并聯(lián)，兩燈均不亮，說(shuō)明燈L1不可能短路，故只能為燈L1發(fā)生了斷路．

故選B．

由圖可知兩燈的連接方式，根據(jù)接入導(dǎo)線后燈泡的亮暗判斷電路故障．

本題考查了學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)操作中用導(dǎo)線判斷電路故障的方法，是檢修電路的基礎(chǔ)．20.

解：

A、如果燈泡短路，閉合開關(guān)不會(huì)發(fā)光，電壓表測(cè)量電源電壓指針偏轉(zhuǎn)．此選項(xiàng)正確，不符合題意；

B、如果燈泡斷路，整個(gè)電路斷路，燈泡不亮，電壓表指針不偏轉(zhuǎn)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；

C、如果滑動(dòng)變阻器斷路，燈泡中無(wú)電流通過(guò)，不能發(fā)光；電壓表測(cè)量電源電壓指針偏轉(zhuǎn)．此選項(xiàng)正確，不符合題意；

D、如果定值電阻斷路，燈泡中無(wú)電流通過(guò)，不能發(fā)光；電壓表測(cè)量電源電壓指針偏轉(zhuǎn)．此選項(xiàng)正確，不符合題意．

故選B．

由電路圖知，燈泡、滑動(dòng)變阻器和定值電阻串聯(lián)在電路中，其中電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器和定值電阻兩端的總電壓．

閉合開關(guān)，燈泡不亮，原因有二：燈泡短路或其它串聯(lián)部分?jǐn)嗦罚?/p>

用電壓表檢驗(yàn)電路故障時(shí)，將電壓表與用電器并聯(lián)，電壓表有較大示數(shù)（接近電源電壓），此處用電器斷路或與之串聯(lián)的用電器短路；電壓表無(wú)示數(shù)，此處用電器短路或與之串聯(lián)的用電器斷路．21.

解：由圖知兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量R2的電壓；

①若閉合開關(guān)前，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表通過(guò)R1與電源的兩極連通，此時(shí)電壓表的示數(shù)為電源電壓U；閉合開關(guān)后，電壓表指針的位置不變，即電壓表仍然測(cè)電源電壓，則故障可能是R1短路了（R1不分壓），也可能是R2斷路（此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源電壓）。

②若閉合開關(guān)前，電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源的兩極不相連，則故障為R1斷路；

閉合開關(guān)后，電壓表指針的位置不變，即電壓表仍然無(wú)示數(shù)，也說(shuō)明是R1斷路。

故答案為：若電壓表的示數(shù)為U，說(shuō)明R2斷路或R1短路；若電壓表的示數(shù)為0，說(shuō)明R1斷路。

從兩個(gè)方面分析：①若電壓表有示數(shù)說(shuō)明閉合開關(guān)前后，電壓表與電源的兩端相連，據(jù)此定出故障所在；

②若電壓表無(wú)示數(shù)說(shuō)明閉合開關(guān)前后，電壓表與電源的兩端不相連，據(jù)此確定出故障所在。

電路故障問題是電學(xué)測(cè)試中經(jīng)?？疾榈膯栴}。解決的一般步驟是將每種情況代入題目，根據(jù)應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象和題目中描述的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，符合題意的即為正確答案。22.

解：（1）由圖可知R和L串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是R兩端的電壓；

電阻R斷路，電壓表與電源的兩端相連，電壓表測(cè)量電源電壓，示數(shù)變大；

電阻R短路，電壓表示數(shù)為0，；

L斷路，電壓表示數(shù)為0；

L短路，電壓表與電源的兩端相連，電壓表測(cè)量電源電壓，示數(shù)變大，

所以，電路中出現(xiàn)的故障可能是R斷路或L短路；

（2）紅斷開電鍵后，先拆下燈L，再拆下電阻R，并將R接入原L處，若電壓表無(wú)示數(shù)，則R斷路；若電壓表有示數(shù)，則L短路．

故答案為：①R斷路或L短路；②可行；若電壓表無(wú)示數(shù)，則R斷路；若電壓表有示數(shù)，則L短路．

R和L串聯(lián)，常見的電路故障有斷路與短路，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．

本題考查了根據(jù)電流表、電壓表判斷電路故障的方法，電流表示數(shù)為零說(shuō)明故障是開路，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明開路在電壓表的兩接線柱之間．23.

解：用一個(gè)完好的小燈泡替換R，閉合開關(guān)，

若L'和L均發(fā)光，則R斷路；

若L'發(fā)光且L不發(fā)光，則L短路；

若L'不發(fā)光，則L斷路．

故答案為：R；若L'和L均發(fā)光，則R斷路；若L'發(fā)光且L不發(fā)光，則L短路；若L'不發(fā)光，則L斷路．

分析電路圖知，燈泡與定值電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量電阻兩端電壓；閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為電源電壓原因有兩個(gè)：電阻斷路或燈泡短路．

本題考查了用燈泡亮暗變化檢測(cè)電路的故障的方法，解答時(shí)讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析出故障的原因，從中培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力．24.

解：由圖知，閉合開關(guān)，燈泡和定值電阻串聯(lián)，電流表測(cè)量電路電流，電壓表測(cè)量燈泡兩端電壓．

已知只有一只電表有示數(shù)，

若電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則燈L短路；

若電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則燈L斷路；

若定值電阻R斷路，電流表和電壓表都無(wú)示數(shù)．

所以電路故障可能是燈泡短路或燈泡斷路．

故答案為：燈泡短路；燈泡斷路．

燈泡不發(fā)光，可能是燈泡短路、斷路或串聯(lián)的電阻斷路，根據(jù)三種故障確定電表的示數(shù)情況．

本題考查了學(xué)生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力，電路故障分短路和斷路兩種情況，平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)試一試，多總結(jié)、提高分析能力．25.

解：由圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量R1兩端的電壓，電流表測(cè)量電路中的電流；

若電阻R1短路，則電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)；

若電阻R1斷路，則電壓表測(cè)量的是電源電壓，有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)；

若電阻R2短路，則電壓表、電流表有示數(shù)；

若電阻R2斷路，則電壓表和電壓表都無(wú)示數(shù)；

故答案為：R1短路或R1斷路；若電壓表指針偏轉(zhuǎn)，則R1斷路；若電流表指針偏轉(zhuǎn)，則R1短路．

已知電阻R1、R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障，分別列舉可能出現(xiàn)的4種情況：電阻R1開路、電阻R1短路、電阻R2開路、電阻R2短路，所發(fā)生的現(xiàn)象與題目對(duì)比，符合的即為可能出現(xiàn)的故障．

本題根據(jù)題目列舉可能的所有故障，根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與題目比較，相符合的即為可能的故障．同學(xué)們要學(xué)會(huì)這種推理方法．26.

解：①已知電路故障只出現(xiàn)在燈L和電阻R上，燈泡L不發(fā)光，可能是燈泡斷路、短路或電阻R斷路造成的；

電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路．

綜合分析可知燈不發(fā)光的原因是：燈泡L短路或電阻R斷路．

②A．將一個(gè)完好的電流表串聯(lián)在電路中，如果電流表有示數(shù)說(shuō)明燈泡L短路，如果電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電阻R斷路；

B．將原有電壓表V改接在小燈L兩端，無(wú)論是燈泡短路還是電阻斷路，電壓表都無(wú)示數(shù)，也就是不能確定具體是哪一種故障；

C．用完好的小燈L′替換電阻R，無(wú)論是燈泡短路還是電阻斷路，電壓表都有示數(shù)，也就是不能確定具體是哪一種故障．

因此A能夠檢測(cè)出具體故障．

故答案為：（1）燈泡L短路或電阻R斷路；（2）A．

閉合開關(guān)，燈泡不發(fā)光，可能是燈泡短路或斷路，或燈泡之外電路存在斷路；電壓表有示數(shù)原因有兩個(gè)：燈泡短路或電阻斷路．

掌握電路故障分析方法是正確解題的關(guān)鍵；燈泡檢驗(yàn)電路故障時(shí)，如果能夠發(fā)光，說(shuō)明串聯(lián)的其它電路是通路，故障是某一元件短路；如果不能發(fā)光，說(shuō)明串聯(lián)的其它電路是斷路，故障是某一元件斷路．27.

解：開關(guān)閉合時(shí)，燈泡不發(fā)光，說(shuō)明電路斷路或燈泡短路，因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)為0，說(shuō)明燈泡短路或電阻R斷路；

當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，燈仍不發(fā)光，但電壓表示數(shù)為6V，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的，說(shuō)明電阻R沒有斷路，所以故障只能是燈泡L短路；開關(guān)斷開時(shí)，電壓表與電阻R串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源電壓，即電源電壓為6V．

故答案為：短路；6．

開關(guān)閉合時(shí)，燈泡不發(fā)光，說(shuō)明電路斷路或短路，因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)為0，說(shuō)明燈泡短路或電阻斷路；

當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，燈仍不發(fā)光，電壓表示數(shù)為6V，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的；據(jù)此判斷故障的確切位置．

本題考查了學(xué)生利用電壓表判斷電路故障的分析能力，注意電壓表等于電源電壓，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的．28.

解：由題知，電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上，則：

①若R1短路，則閉合開關(guān)前后，都只有電阻R2接入電路中，電流表都測(cè)R2的電流，電流表有示數(shù)且不變，即電流表指針的位置不變，故符合題意；

②若R1斷路，閉合開關(guān)前，電路是斷開的，電流表示數(shù)為0；閉合開關(guān)后，電阻R2接入電路中，電流表有示數(shù)，電流表指針的位置發(fā)生改變，故不合題意；

③若R2短路，則閉合開關(guān)后，電源短路，電流過(guò)大，電流值超出測(cè)量范圍，故不合題意；

④若R2斷路，則閉合開關(guān)前后，電路都是斷開的，電流表的示數(shù)均為0，即電流表指針的位置不變，故符合題意；

綜上所述，若電流表有示數(shù)，則電阻R1短路；若電流表的示數(shù)為0，則電阻R2斷路．

故答案為：若電流表有示數(shù)，則電阻R1短路；若電流表的示數(shù)為0，則電阻R2斷路．

題目明確指出電阻R1、R2上可能出現(xiàn)了故璋，那么就是短路和斷路．根據(jù)電鍵S閉合前后，電流表指針?biāo)诘奈恢貌蛔?，可逐一分析選項(xiàng)中的描述是否符合題意．

要學(xué)會(huì)使用電流表、電壓表來(lái)判斷電路中的故障，學(xué)會(huì)從現(xiàn)象中分析原因．29.

解：

若燈L不發(fā)光，則可能是燈L短路或斷路，若燈短路，閉合開關(guān)后，電源短路，電流表會(huì)燒壞，故不合題意；若燈斷路，閉合開關(guān)前后，電流表均無(wú)示數(shù)，指針位置不變，是有可能的；

若燈L發(fā)光，說(shuō)明只有電阻出現(xiàn)故障，且不可能是R斷路，因?yàn)殡娮鑂斷路在閉合開關(guān)前燈是不可能發(fā)光的，故只能是電阻R短路；R短路時(shí)，在閉合開關(guān)前電流表只測(cè)通過(guò)燈泡的電流，在閉合開關(guān)后電流表仍然只測(cè)通過(guò)燈泡的電流，電流表的指針位置不變，符合題意．

故答案為：電流表有示數(shù)、R短路；電流表無(wú)示數(shù)、L斷路．

題目明確指出電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故璋，那么就是短路和斷路．根據(jù)電鍵S閉合前后，電流表指針?biāo)诘奈恢貌蛔?，可逐一分析選項(xiàng)中的描述是否符合題意．

要學(xué)會(huì)使用電流表、電壓表來(lái)判斷電路中的故障，學(xué)會(huì)從現(xiàn)象中分析原因．30.

解：根據(jù)電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表

A1測(cè)量

R2電流，電流表

A2測(cè)量R2電流；電壓表測(cè)量并聯(lián)電路兩端電壓，所以電壓表示數(shù)不變；

并聯(lián)電路中支路之間互不影響，A2示數(shù)不變．

閉合電鍵前后發(fā)現(xiàn)所有的電表示數(shù)都不變說(shuō)明

R1

所在支路一定出現(xiàn)斷路．

故答案為：V；A2；R1斷路．

根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及電路中電阻的變化判定電表的示數(shù)變化；

電路故障有兩種狀態(tài)：斷路和短路，根據(jù)電流表和電壓表的連接方式分析故障的原因．

此題考查電流表、電壓表在電路故障中的作用判斷，要結(jié)合電路圖和電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析．31.

解：

由圖可知，當(dāng)電鍵S閉合時(shí)，電壓表V2測(cè)電源電壓，電壓表V1測(cè)燈泡兩端的電壓；

當(dāng)電阻R或燈L中的一處發(fā)生斷路時(shí)，電壓表V2始終測(cè)電源電壓，則V2的示數(shù)保持不變，故不能用電壓表V2判斷故障所在；可以根據(jù)電壓表V1的示數(shù)判定故障的原因；

若電阻R斷路，電壓表V1示數(shù)為0；

若燈泡L斷路，電壓表V1串聯(lián)在電路中測(cè)電源電壓，此時(shí)V1的示數(shù)為U；

故答案為：V1；V1的示數(shù)為0時(shí)，說(shuō)明R斷路；V1的示數(shù)為U時(shí)，說(shuō)明L斷路．

電路故障問題的分析，首先分析電路的連接情況，判斷出各電壓表是測(cè)量誰(shuí)的電壓，然后根據(jù)電壓表示數(shù)判定故障的原因．

本題考查電路故障的分析，這是中考物理考查的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，解決的一般作法是根據(jù)可能出現(xiàn)的故障分析電壓表的示數(shù)變化，找出符合題意即可．32.

解：①閉合電鍵S后，電流表R2和A2被短路，因此示數(shù)一定為零的電表是A2表．

②閉合電鍵S前后，只有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了變化，則電路中的故障是R1、R2都斷路，此時(shí)電壓表示數(shù)變大，兩電流表示數(shù)始終為零．

故答案為：①A2；②R1、R2都斷路．

由電路圖知，因可能是電阻R1、R2中出現(xiàn)斷路故障，所以分別分析當(dāng)電鍵S閉合后電阻R1（或電阻R2）斷路時(shí)，電壓表、電流表A1、A2示數(shù)情況，然后綜合分析即可．

本題考查電路故障的分析，注意電路故障是用電器斷路時(shí)沒有電流，若是對(duì)電源短路則會(huì)燒壞電源，若是對(duì)用電器短路則會(huì)使用電器不能工作．33.

解：（1）如圖燈L和電阻R串聯(lián)，電壓表測(cè)電阻R兩端電壓．當(dāng)閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)．如果是電阻短路，電壓表也短路，無(wú)示數(shù)．不合題意．如果是燈斷路，整個(gè)電路就斷路，電壓表也無(wú)示數(shù)．不合題意．因此是電阻R斷路、燈L短路．同時(shí)也有可能燈L電阻太小，分擔(dān)的電壓也小，不能發(fā)光．

（2）當(dāng)小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S時(shí)，若電流表有示數(shù)，說(shuō)明燈L短路，如果是燈斷路，電路中就沒有電流，電流表、電壓表都沒有求數(shù)．若電流表無(wú)示數(shù)，可能是電阻R斷路，電壓表與燈形成串聯(lián)，電壓表分擔(dān)了電源電壓，燈不亮．如果是電阻R短路，電壓表也短路，電壓表就無(wú)示數(shù)與題目不合．

（3）小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端時(shí)，如果是電阻R斷路，燈L就會(huì)通過(guò)該導(dǎo)線形成通路，燈會(huì)亮，不合題意．如果是燈L短路，導(dǎo)線又與電阻R并聯(lián)，導(dǎo)線會(huì)把電阻短路，則整個(gè)電路短路，會(huì)損壞電源．

故答案：（1）電阻R斷路、燈L短路、或燈泡兩端電壓遠(yuǎn)小于其額定電壓．（2）燈L短路、電阻R斷路．（3）不可行，可能會(huì)造成電源短路．

（1）閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)．電路可能出現(xiàn)了斷路和短路，也有可能燈L電阻太小，分擔(dān)的電壓也小，不能發(fā)光．

（2）當(dāng)把一電流表串聯(lián)在電路中時(shí)，若電流表有示數(shù)可能是燈L短路，如果燈斷路，電路中就沒有電流．若電流表無(wú)示數(shù)，可能是電阻R斷路，如果是電阻R短路，電壓表也短路，電壓表就無(wú)示數(shù)．

（3）當(dāng)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端時(shí)，如果是燈短路，些時(shí)導(dǎo)線會(huì)把電阻也短路，會(huì)損壞電源．

此題通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)電路短路和斷路進(jìn)行了深入探究，要對(duì)短路和斷路后電路出現(xiàn)的各種情況有所了解，才能作出正確判斷．34.

解：（1）電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中無(wú)電流，即R1斷路或R2斷路．

（2）當(dāng)用一只完好的燈L替換電路中的電阻R1時(shí)，閉合電鍵S，燈L和電阻R2串聯(lián)．由于串聯(lián)電路互相影響，如果燈L亮，說(shuō)明R2正常工作，則是R1斷路．如果燈L不亮，則說(shuō)明R2斷路．

故答案：（1）斷路、（2）R1斷路；R2斷路．

如圖R1和R2串聯(lián)，電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上，同時(shí)電流表無(wú)示數(shù)，則電路故障不可能是其中一個(gè)電阻短路，如果是短路，則電流表有示數(shù)．因此是其中一個(gè)電阻斷路．

通過(guò)電流表和燈泡來(lái)判斷兩電阻的故障，要熟知短路和斷路的不同情況．35.

解：（1）電源有兩節(jié)干電池組成，電源電壓為1.5V×2=3V，因此電壓表的量程選擇0～3V即可，注意正負(fù)接線柱，如下圖；

（2）連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片要移到最大阻值處，滑動(dòng)變阻器下面選擇的是右端的接線柱，所以當(dāng)滑片滑到最左端（a端）時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大；

（3）為研究規(guī)律，要進(jìn)行多次測(cè)量，為了繪制的圖象能比較直觀反應(yīng)電流與電壓的正比關(guān)系，選取的電壓值應(yīng)成倍增加或者等值增加，因此甲方案比較合理；

（4）將變阻器的滑片沿某方向移動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都忽大忽小，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器滑片與電阻絲接觸不良．

答案：（1）見下圖；

（2）a；

（3）甲方案、取的電壓測(cè)量點(diǎn)多，且各電壓值的間距相等；

（4）變阻器的滑片與線圈接觸不良．

（1）電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓，根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程，注意“+”、“-”接線柱；

（2）滑動(dòng)變阻器在電路開關(guān)閉合前，滑片移到它的最大阻值處；

（3）研究電阻上，電流與電壓的關(guān)系時(shí)，為了得出規(guī)律，應(yīng)進(jìn)行多次測(cè)量電壓和電流；為了繪制圖象直觀，并且使電壓表的示數(shù)成倍變化或者等值變化；

（4）電壓表和電流表示數(shù)不穩(wěn)定，說(shuō)明電路中有接觸不良的地方．

本題易錯(cuò)點(diǎn)在第（3）個(gè)問題上，甲、乙方案的選擇上，課本上提供的方案是“移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)成倍增加，記錄對(duì)應(yīng)的電流值”，這兩個(gè)方案中電壓都沒有成倍增加，而是電壓值的間距是否相等，考查了學(xué)生在理解實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的變通能力．36.

解：（1）滑動(dòng)變阻器已經(jīng)選擇了上面一個(gè)接線柱，再任意選擇下面一個(gè)接線柱，把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中．如圖．

（2）電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓，電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，燈泡電壓為額定電壓2.5V．

電流表選擇0～0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，電流為0.26A．

P=UI=2.5V×0.26A=0.65W．

（3）燈泡取走，燈座處斷路，電路斷路，電流表沒有示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中，測(cè)電源電壓，電壓表有示數(shù)．

故答案為：（1）如圖；（2）2.5；0.26；0.65；（3）沒有；有．

（1）滑動(dòng)變阻器有4個(gè)接線柱，選擇一上一下串聯(lián)在電路中．

（2）測(cè)定燈泡的額定功率時(shí)，使燈泡在額定電壓下工作．

電流表的讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)．

知道額定電壓和額定電流，根據(jù)P=UI計(jì)算額定功率．

（3）燈泡從燈座上取走，電路斷路，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中，測(cè)量電源電壓．

本題考查了滑動(dòng)變阻器的連入電路的方法，額定功率的實(shí)驗(yàn)方法和計(jì)算，電流表的讀數(shù)，故障問題分析等，除故障分析問題有些難度，其它的都是比較簡(jiǎn)單的問題．37.

解：

（1）R1和R2串聯(lián)，電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上，電流表無(wú)示數(shù)，所以電路故障不可能是短路，只能是R1斷路或R2斷路．

（2）當(dāng)用一只完好的燈L替換電路中的電阻R1時(shí)，閉合電鍵S，燈L和電阻R2串聯(lián)．由