2023年酒泉市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年酒泉市城鄉(xiāng)小學(xué)教師

選調(diào)考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.年齡B.大小C.用途D.功能【答案】：D2.拋錨式教學(xué)也稱（)，這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上。A.情境性教學(xué)B.探究式教學(xué)C.范例教學(xué)D.非指導(dǎo)性教學(xué)【答案】：A3.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《孟子》B.《四書章句集注》C.《論語(yǔ)》D.《學(xué)記》【答案】：C4.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.倒攝抑制B.高原現(xiàn)象C.及時(shí)反饋D.生理極限【答案】：B5.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。A.技能B.方案C.學(xué)習(xí)計(jì)劃D.思維程序【答案】：B6.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是（）。A.少先隊(duì)B.班集體C.班主任D.興趣小組【答案】：B7.影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。A.群體壓力B.群體動(dòng)力C.群體凝聚力D.群體規(guī)范【答案】：B8.學(xué)習(xí)策略能夠遷移到類似或者不同的學(xué)習(xí)情境中，這種遷移屬于（）。A.具體遷移B.一般遷移C.水平遷移D.特殊遷移【答案】：B9."拔苗助長(zhǎng)"違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）特點(diǎn)A.連續(xù)性與階段性B.個(gè)體差異性C.不平衡性D.方向性與不可逆性【答案】：A10.某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁容易沖動(dòng)等特點(diǎn)。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬（）。A.抑郁質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：B11.將擁有二十四個(gè)記憶單位的二十四個(gè)節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。A.組塊B.聯(lián)想C.系統(tǒng)化D.替換【答案】：B12.下列關(guān)于影響說(shuō)服教育效果的因素中，錯(cuò)誤的是（）。A.說(shuō)服的時(shí)間地點(diǎn)B.學(xué)生的心理特點(diǎn)C.教師自身的特質(zhì)D.說(shuō)服的內(nèi)容和溝通方式【答案】：A13.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.均衡且先慢后快B.均衡且先快后慢C.不均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】：D14.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和（）。A.中心特質(zhì)B.個(gè)人特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】：B15.下列關(guān)于態(tài)度與品德關(guān)系的論述，錯(cuò)誤的是（）。A.二者實(shí)質(zhì)相同B.價(jià)值內(nèi)化程度不同C.二者所涉及的范圍相同D.二者結(jié)構(gòu)一致【答案】：C16.新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）。A.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)B.探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級(jí)學(xué)習(xí)【答案】：A17.公文寫作的主題講求（）A.多文多事B.多文一事C.一文一事D.一文多事【答案】：C18.下列公文用語(yǔ)中沒(méi)有歧義的是（）。A.本項(xiàng)目三個(gè)工作人員，分別到廣州、上海、南寧調(diào)研B.貴單位接到通知后，請(qǐng)立即辦理C.本區(qū)新建五座一千平方米的教學(xué)樓D.此案涉及四個(gè)課題組成員【答案】：B19.“取之有道，用之有節(jié)”之所以是生態(tài)文明的真諦，是因?yàn)樗欣诮鉀Q（）。A.科學(xué)與價(jià)值之間的矛盾B.人類與自然之間的矛盾C.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾【答案】：B20.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最重要的市場(chǎng)主體是（）。A.商品B.信息C.政府D.企業(yè)【答案】：D21.個(gè)人可支配收入是指?jìng)€(gè)人在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)實(shí)際得到的可用于個(gè)人開(kāi)支或儲(chǔ)蓄的那一部分收入，其英文簡(jiǎn)稱是（）。A.GNPB.DPIC.NID.PI【答案】：B22.一群準(zhǔn)備吃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿，開(kāi)始時(shí)每只長(zhǎng)頸鹿都能吃到樹(shù)葉。后來(lái)，較矮的樹(shù)葉被吃完了。這時(shí)，脖子較長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿就因能吃到樹(shù)葉活下來(lái)了。下列科學(xué)家所提出的有關(guān)學(xué)說(shuō)最能夠解釋這一現(xiàn)象的是（）。A.愛(ài)因斯坦B.普朗克C.達(dá)爾文D.達(dá)?芬奇【答案】：C23.我國(guó)地域?qū)拸V，地形復(fù)雜，四大高原形態(tài)各異。其中，“遠(yuǎn)看成山，近看成川”描繪的是（）。A.黃土高原B.內(nèi)蒙古高原C.云貴高原D.青藏高原【答案】：D24.下列我國(guó)古代常用敬詞或尊稱與其含義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.垂念：自己對(duì)別人的掛念B.華翰：對(duì)方的書信C.雅正：請(qǐng)人校正D.足下：尊稱對(duì)方【答案】：A25.定義：①同音詞:指語(yǔ)音相同而意義不同的詞。②同義詞:指意義相同或相近的詞。③同源詞:指音義相關(guān)、由同一語(yǔ)源孳生的詞。典型例證：(1)公式，公司；著名，注明(2)清楚，明白；汽車，火車(3)迎，逆；買，賣上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個(gè)B.0個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)【答案】：A26.航天技術(shù)的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量，各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合，____使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為公眾提供了前所未有的實(shí)惠。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不是而且B.不是而是C.不僅而且D.雖然不是【答案】：C27.①以此來(lái)看,種植一些價(jià)廉物美的鄉(xiāng)土草木,更易于達(dá)到上述效果,更能滿足適地、適物以及“好種、好管、好活、好看”的綠化需求。②綠化具有生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三種效益。③所以在城市綠化上選擇這些鄉(xiāng)土草木資源,更能體現(xiàn)自己的品牌和地方特色,有助于營(yíng)造有特色的園林城市風(fēng)格。④城市綠化是以栽種植物來(lái)改善城市環(huán)境的活動(dòng)。⑤鄉(xiāng)土草木資源是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,不僅能適應(yīng)本地的生態(tài)環(huán)境,而且不需要特別的投入。⑥同時(shí),各個(gè)城市都有不同的市情,有的城市還有自己的市花、市樹(shù)。將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是（）A.②①④⑤③⑥B.②⑤⑥③①④C.④③⑤①⑥②D.④②①⑤⑥③【答案】：D28.“改良文學(xué)之聲，已起于國(guó)中，贊成反對(duì)者各居其半。鄙意容納異議，自由討論，固為學(xué)術(shù)發(fā)達(dá)之原則；獨(dú)至改良中國(guó)文學(xué)，當(dāng)以白話為文學(xué)正宗之說(shuō)，其是非甚明，必不容反對(duì)者有討論之余地，必以吾輩所主張者為絕對(duì)之是，而不容他人之匡正也……吾輩實(shí)無(wú)余閑與之作無(wú)謂之討論也！”讀上述陳獨(dú)秀給胡適的這封信，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是：（）。A.表明了陳獨(dú)秀對(duì)白話文運(yùn)動(dòng)的成功充滿自信B.凸顯了陳獨(dú)秀率直、干脆利落的個(gè)性C.反映了陳獨(dú)秀的非理性主義傾向D.以白話文取代文言文沒(méi)有討論的必要【答案】：D29.我國(guó)的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，伴隨著新中國(guó)的成立，基礎(chǔ)日漸牢固，隨著改革開(kāi)放的逐步深入而不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的_____，也有政策的____，還有時(shí)代的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.延續(xù)B.延續(xù)C.延綿D.延綿【答案】：C30.隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初期為了粘住市場(chǎng)，基本都是免費(fèi)向網(wǎng)民提供有關(guān)的資訊和知識(shí)，這養(yǎng)成了網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣，對(duì)于網(wǎng)上閱讀需要付費(fèi)還不能適應(yīng)，甚至有所抵觸。在這樣的背景之下，一些知識(shí)付費(fèi)APP在市場(chǎng)推廣方面并不順暢。但是，正是在推廣過(guò)程中，這些APP逐漸使知識(shí)顯示了它的市場(chǎng)價(jià)值，而且由于新技術(shù)的普及，相比于傳統(tǒng)的授課和著書，它一方面為知識(shí)提供者贏得了更多的經(jīng)濟(jì)利益，另一方面又為知識(shí)消費(fèi)者節(jié)省了大量費(fèi)用。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)：A.其發(fā)展有賴于新技術(shù)的普及B.為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏C.使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值D.逐漸改變了網(wǎng)民的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣【答案】：B31.怎么才能讓老板給自己加薪？職場(chǎng)上最糾結(jié)的事情莫過(guò)于此?？墒瞧陀腥薩___，幽默地給我們做出了榜樣。漫畫《老板，求加薪》中給我們列出了加薪三十六計(jì)，從借刀殺人到______，書中的妙計(jì)連連，讓人忍俊不禁。雖然都是些____的招式，但或許你的加薪之道就在其中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舉重若輕笑里藏刀劍走偏鋒B.游刃有余代人捉刀雞鳴狗盜C.激流勇進(jìn)刀頭舔蜜出奇制勝D.知難而上兩面三刀出人意料【答案】：A32.亞洲有中印兩個(gè)人口大國(guó)，然而人口的龐大卻與人才是否（）沒(méi)有必然關(guān)系。人才供應(yīng)缺口在一些國(guó)際化的行業(yè)中尤為（），例如金融從業(yè)人員、工程研發(fā)人員等在全亞洲都供不應(yīng)求。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.充裕明顯B.飽和突出C.流失巨大D.過(guò)剩嚴(yán)峻【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?B.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C(jī).設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題【答案】：CD34.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：AC35.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.醒悟B.遵從C.鞏固D.轉(zhuǎn)變【答案】：ACD36.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果，可以考慮（）。A.盡量采用意義識(shí)記的方法B.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料C.將信息進(jìn)行編碼組塊D.明確識(shí)記的目的和任務(wù)【答案】：ABCD37.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.尊重理解B.一視同仁C.頤指氣使D.謙虛和藹【答案】：ABD38.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.想象力C.學(xué)習(xí)材料D.興趣【答案】：AC39.奉獻(xiàn)社會(huì)要求從業(yè)人員做到（）。A.艱苦奮斗，勤奮工作B.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)C.堅(jiān)定信念，履行職責(zé)D.義利相融，重在奉獻(xiàn)【答案】：ABCD40.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。A.社會(huì)心理B.意識(shí)與無(wú)意識(shí)C.個(gè)體心理D.個(gè)體心理與行為【答案】：ABCD41.職業(yè)道德評(píng)價(jià)類型:包括（）。A.家庭評(píng)價(jià)B.集體評(píng)價(jià)C.社會(huì)評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】：BCD42.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.能力是核心要素D.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力【答案】：BCD43.下列文學(xué)人物形象出自于魯迅小說(shuō)的有（）。A.周樸園B.孔乙己C.閏土D.祥林嫂【答案】：BCD44.以下說(shuō)法中，正確的有（）。A.紀(jì)要寫成后應(yīng)提請(qǐng)會(huì)議主持人審核與簽發(fā)，也必須經(jīng)與會(huì)者討論認(rèn)可B.會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)用于報(bào)道重要會(huì)議的情況，屬臨時(shí)陛簡(jiǎn)報(bào)C.公文的寫作程序一般分為：準(zhǔn)備、撰擬、審核修改三個(gè)階段D.公文一般兼用說(shuō)明、敘述、議論三種表達(dá)方式，應(yīng)依公文性質(zhì)與行文目的要求確定【答案】：BCD45.矛盾解決的形式主要有（）。A.矛盾雙方融合成一個(gè)新事物B.矛盾雙方同歸于盡C.矛盾一方克服另一方D.矛盾的調(diào)和【答案】：ABCD46.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有（）。A.辦事公道B.保護(hù)環(huán)境C.愛(ài)國(guó)守法D.團(tuán)結(jié)友善【答案】：CD47.在選擇行政決策方案過(guò)程中，通常要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行選擇，其中包括（）。A.符合國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略B.沒(méi)有各類潛在風(fēng)險(xiǎn)C.消耗的成本盡可能少D.具有可行性【答案】：ACD48.下列哪些人?吸毒成癮的?，不適用強(qiáng)制?隔離戒毒。（）A.正在哺乳自?己不滿一周?歲嬰兒的婦?女B.懷孕的婦女?C.不滿十六周?歲的未成年?人D.不滿十八周?歲的未成年?人【答案】：AB49.信息采集類別中的特殊人群信息包括：（）。A.社區(qū)矯正人員B.刑滿釋放人員C.重點(diǎn)上訪人員D.肇事肇禍等嚴(yán)重精神障礙患者【答案】：ABCD50.社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作個(gè)案工作中應(yīng)注意旳問(wèn)題有哪些？（）A.注意對(duì)服務(wù)對(duì)象旳引導(dǎo)B.要盡量積極接觸貧困者C.要正視救濟(jì)對(duì)象實(shí)質(zhì)需要旳滿足D.要注意區(qū)別救濟(jì)對(duì)象旳性別【答案】：AB51.消防控制室值班人員應(yīng)當(dāng)掌握（）。A.按照有關(guān)規(guī)定檢查自動(dòng)消防設(shè)施運(yùn)行情況B.消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)方法C.按照有關(guān)規(guī)定檢查聯(lián)動(dòng)控制設(shè)備運(yùn)行情況D.接處警操作程序和要求【答案】：ACD52.在消防監(jiān)督檢查中，發(fā)現(xiàn)單位消防設(shè)施設(shè)置不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。下列處理不正確的有（）。A.移交工商行政管理部門查處B.責(zé)令限期改正，逾期不改正，對(duì)單位和有關(guān)責(zé)任人予以罰款C.責(zé)令單位改正，并受案查處D.將有關(guān)情況通報(bào)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門【答案】：ABD53.按照《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，居民住宅區(qū)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在管理范圍內(nèi)履行下列（）等消防安全職責(zé)。A.保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通B.開(kāi)展消防安全宣傳教育C.制定消防安全制度，落實(shí)消防安全責(zé)任D.開(kāi)展防火檢查，消除火災(zāi)隱患【答案】：ABCD54.（）不能作