2023年菏澤市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案

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選調(diào)考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是（）。A.敬業(yè)精神B.熱心和同情心C.說到做到D.重義氣講交情【答案】：B2.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：B3.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。A.形象直觀B.言語(yǔ)直觀C.模象直觀D.實(shí)物直觀【答案】：D4.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.活動(dòng)課程B.顯性課程C.隱性課程D.核心課程【答案】：C5.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.生活管理B.生活指導(dǎo)管理C.學(xué)生活動(dòng)管理D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理【答案】：C6.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】：A7.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式被稱作（）。A.能力B.技巧C.操作能力D.操作技能【答案】：D8.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三遷”說明了（）對(duì)人的發(fā)展的影響。A.社會(huì)環(huán)境B.教育C.學(xué)校教育D.遺傳【答案】：A9.第一個(gè)論證了心理是腦的機(jī)能的人是（）。A.華生B.馮特C.巴甫洛夫D.布洛卡【答案】：D10.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用B.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用C.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用【答案】：B11.提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的是的（）。A.加涅B.波斯納C.羅森塔爾D.戴爾【答案】：B12.以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為（）。A.技能性課程B.學(xué)生中心課程C.學(xué)校課程D.基礎(chǔ)型課程【答案】：D13.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論，他所說三維是（）。A.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形B.操作、產(chǎn)物、應(yīng)用C.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作D.內(nèi)容、操作、圖形【答案】：C14.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯(cuò)誤的是（）。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商C.低創(chuàng)造性的智商水平任意D.高智商一定有高創(chuàng)造性【答案】：D15.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答，而本身對(duì)環(huán)境的控制能力很弱的是（）學(xué)派A.人本主義B.認(rèn)知主義C.存在主義D.行為主義【答案】：D16.下列關(guān)于多元智力理論敘述錯(cuò)誤的是（）。A.1999年，加德納又提出了第八種智力，即認(rèn)識(shí)自然的智力。B.音樂智力包含在多元智力理論的智力因素中C.這幾種智力因素不是獨(dú)立的,是相互聯(lián)系不可分割的D.多元智力理論為新課改提供了理論基礎(chǔ)【答案】：C17.作為公職人員，應(yīng)當(dāng)確立高尚的人生目的，它應(yīng)該是（）。A.為人民，為社會(huì)服務(wù)的人生目的B.金錢拜物教的人生目的C.享樂主義的人生目的D.為個(gè)人和全家求溫飽的人生目的【答案】：A18.2003年5月，SARS疫情還未解除時(shí)，我國(guó)政府頒布了《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，這對(duì)以后的公共衛(wèi)生事件管理來說，屬于：（）。A.事后控制B.事前控制C.事中控制D.反饋控制【答案】：B19.一般的日用工業(yè)品市場(chǎng)和副食品市場(chǎng)接近（）。A.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)B.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)C.寡頭壟斷市場(chǎng)D.完全壟斷市場(chǎng)【答案】：A20.“為了使災(zāi)區(qū)的孩子們按時(shí)拿到各科的教材，縣政府根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)的指示精神，要求全縣各有關(guān)部門和單位，把解決災(zāi)區(qū)孩子們按時(shí)上學(xué)問題作為當(dāng)前的頭等大事來抓，克服一切困難確保各項(xiàng)有關(guān)教學(xué)用具及設(shè)施落實(shí)到位，確保災(zāi)區(qū)的中小學(xué)生如期到校上課?！睘榇?，縣政府應(yīng)制發(fā)的公文是：A.通知B.通告C.指示D.決定【答案】：A21.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，關(guān)于法人，下列表述正確的是（）。A.銀行均是企業(yè)法人B.一人公司均不是法人C.法人之間可形成合伙型聯(lián)營(yíng)D.成立社團(tuán)法人均需登記【答案】：C22.公文最常用的表達(dá)是（）。A.說明B.描寫C.議論D.記敘【答案】：A23.社會(huì)主義法律和社會(huì)主義生活中的權(quán)威和尊嚴(yán)是建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的重要條件，法律權(quán)威是就國(guó)家和社會(huì)管理過程中法律地位和作用而言的，是指（）。A.法的規(guī)范性B.法的強(qiáng)制性C.法的不可抗性D.法的合理性【答案】：C24.下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告的特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.可推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，提高干部能力B.側(cè)重于提煉成功經(jīng)驗(yàn)與探討失誤的教訓(xùn)C.總結(jié)報(bào)告取材廣泛，可根據(jù)工作需要，作各種調(diào)查，廣泛取材D.以馬克思主義為理論指導(dǎo)，以黨和國(guó)家的路線、方針及法律法規(guī)為依托【答案】：C25.中國(guó)文化面向世界的出發(fā)點(diǎn)不是單方面地向世界（）中國(guó)文化，更不是只著眼于宣揚(yáng)中國(guó)“實(shí)力”。我們最大的利益就是與世界文化多元（），參與到正在形成的新的世界多元文化的格局中來，探究中國(guó)文化作為重要的一員，如何參與解決世界難題，如何反對(duì)單邊統(tǒng)治，抵制精神殖民，開創(chuàng)新的精神世界。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳播互補(bǔ)B.滲透發(fā)展C.闡釋競(jìng)爭(zhēng)D.灌輸共生【答案】：D26.外來物種入侵是指生物物種由原產(chǎn)地通過自然或人為的途徑，遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過程。能夠成功入侵的外來物種，往往具有先天的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，可以在爭(zhēng)奪養(yǎng)料、陽(yáng)光、空間、水和食物中戰(zhàn)勝當(dāng)?shù)匚锓N。外來人侵物種占據(jù)優(yōu)勢(shì)后，就會(huì)絞殺當(dāng)?shù)匚锓N，對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N種類、種群結(jié)構(gòu)、食物鏈結(jié)構(gòu)、生物多樣性等造成一系列負(fù)面影響，破壞生態(tài)。文段中沒有涉及的是（）。A.外來物種入侵的危害B.外來物種所具有的優(yōu)勢(shì)C.外來物種入侵的途徑D.外來物種入侵的原因【答案】：D27.中國(guó)的縣城確實(shí)太復(fù)雜，塞北尚在千里冰封、萬(wàn)里雪飄的時(shí)候，江南已經(jīng)百花吐艷、草木爭(zhēng)暉了。2000多個(gè)縣星羅棋布，地理位置、資源稟賦、文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式都（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各有千秋B.氣象萬(wàn)千C.千變?nèi)f化D.千姿百態(tài)【答案】：A28.定義：①暈輪效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向，就是說當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。②首因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺中，最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。③近因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺中，最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。典型行為：(1)已上大學(xué)四年級(jí)的戴某，對(duì)班主任記憶最深的就是剛到校報(bào)到時(shí)與班主任張老師初次見面時(shí)張老師的微笑，盡管張老師平時(shí)也帶著微笑，但總不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語(yǔ)文課的老師年輕漂亮，回家后他就不停地向家人說語(yǔ)文老師年輕漂亮，對(duì)學(xué)生和藹，講課特別有經(jīng)驗(yàn)……(3)小孔與小蔡已10年未見面了，這次見面時(shí)雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)【答案】：B29.經(jīng)度差異是影響物候的一個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天，如大連在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如石家莊蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，滄州要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，但滄州靠海，春天便來得遲了。這段文字說明的內(nèi)容是（）。A.沿海地區(qū)的春天一般會(huì)比內(nèi)地要遲B.凡是近海地方的春天都比內(nèi)地要遲C.經(jīng)度差異不是影響物候的主要因素D.相同緯度沿海地區(qū)比內(nèi)陸春天來得晚【答案】：D30.“微創(chuàng)新”,這個(gè)概念正在成為中國(guó)企業(yè)嘗試的新方向。今天的技術(shù)革新在很多時(shí)候已經(jīng)不再是顛覆性的更新?lián)Q代,任何針對(duì)用戶體驗(yàn)的微小改變,都可能引爆整個(gè)市場(chǎng)。微博就可以看作是在博客基礎(chǔ)上的微創(chuàng)新,用140個(gè)字拉低了用戶門檻,迅速引發(fā)了全民微博潮。對(duì)于習(xí)慣了模仿的企業(yè)來說,如何不讓微創(chuàng)新成為“山寨”的代名詞,是問題的關(guān)鍵,特別是在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,像團(tuán)購(gòu)這樣的一窩峰現(xiàn)象屢見不鮮,然而其中很難看到“微創(chuàng)新”在發(fā)揮作用。這段文字用“團(tuán)購(gòu)”來說明（）A.盲目從眾的現(xiàn)象B.更新?lián)Q代的趨勢(shì)C.集體相約采購(gòu)的行為D.復(fù)制與模仿的作法【答案】：D31.某科技雜志刊文，介紹了一種可“自愈”橡膠。普通橡膠里的分子由高強(qiáng)度的共價(jià)鍵相連，斷裂后無(wú)法恢復(fù)。于是科研人員將其改由氫鍵連接，在此基礎(chǔ)上開發(fā)了一種“分子繩”，將原本很難共處的氫鍵和共價(jià)鍵結(jié)合在一起，允許它們?cè)诜肿映叨壬暇鶆蚧旌希瑥亩圃斐鲆环N透明堅(jiān)韌的可“自愈”橡膠。這種新型橡膠受到拉力時(shí)會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)狀紋路，形似裂紋但不會(huì)完全裂開，并形成一些纖維狀的連接物。拉力消失后，橡膠恢復(fù)原狀。這項(xiàng)技術(shù)可用于制造軍用裝備的輪胎，受損后無(wú)須立即更換，可提高其戰(zhàn)場(chǎng)生存能力。這段文字沒有提及“自愈”橡膠的（）A.特殊性能B.應(yīng)用前景C.科學(xué)原理D.功能缺陷【答案】：D32.近日有政府出臺(tái)《見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》，明確規(guī)定見義勇為受益人應(yīng)對(duì)恩人答謝、予以慰藉，給路見不平者吃了一顆“定心丸”。實(shí)則，在一個(gè)充滿信任且法制健全的社會(huì)中，“路見不平無(wú)人相助”和做好事被誣陷都不應(yīng)成為常態(tài)。做好事被反咬一口，既失了私德，更傷了公德。“一方有難八方支援”并非一句口號(hào)，需要建立在大家互相信任的基礎(chǔ)之上，只有當(dāng)人人都以真誠(chéng)相待，都懷感恩之心，在伸出援手的時(shí)候知道“好人有好報(bào)”，而不會(huì)擔(dān)心對(duì)方以怨報(bào)德時(shí)，助人為樂才能真正成為社會(huì)共識(shí)。這段文字主要說明的是：（）。A.有健全的法律制度作保障，社會(huì)和諧、美好才不至淪為空談B.常懷感恩之心，建立信任橋梁，才能讓助人為樂真正成為社會(huì)共識(shí)C.弘揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)美德，需要每個(gè)公民的共同努力D.《見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》的出臺(tái)非常必要，應(yīng)加以推廣【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德價(jià)值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)做事C.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操D.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向【答案】：ACD34.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：ABCD35.教師道德行為選擇的原則有（）。A.人道主義原則B.功利主義原則C.精神價(jià)值原則D.集體主義原則【答案】：ABCD36.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性B.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程C.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】：ABD37.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.關(guān)鍵詞法B.首字詞聯(lián)詞法C.位置記憶法D.視覺想象【答案】：ABCD38.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點(diǎn)（）。A.繼承性B.全球性C.反思性D.符號(hào)性【答案】：ABCD39.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.監(jiān)控策略B.復(fù)述策略C.計(jì)劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ACD40.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益B.對(duì)當(dāng)事雙方都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚C.對(duì)當(dāng)事雙方各打五十大板，實(shí)行折衷處理D.辦事公道以法律、道德、政策等為依托【答案】：AB41.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心B.利用大眾傳播媒介C.依靠法治和制度的有序動(dòng)員D.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用【答案】：ABC42.成就目標(biāo)具有（）。A.自主性的特點(diǎn)B.效價(jià)性的特點(diǎn)C.相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)D.情境性的特點(diǎn)【答案】：CD43.述職報(bào)告的特點(diǎn)有（）。A.行文的莊重性B.目標(biāo)的明確性C.述職專題性D.內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性【答案】：ABD44.關(guān)于聲音現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）。A.我們聽到的鼓聲是通過地面?zhèn)鞑サ腂.上課時(shí)小聲說話是為了降低音色C.人說話時(shí)聲帶在振動(dòng)D.用麥克風(fēng)唱歌是為了提高音調(diào)【答案】：ABD45.涉密公文的傳輸途徑（）。A.城市機(jī)要文件交換站B.郵政機(jī)要通信C.密碼電報(bào)D.符合國(guó)家保密規(guī)定的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)【答案】：CD46.下列關(guān)于發(fā)明說法正確的有：（）。A.電視機(jī)的發(fā)明者是愛迪生B.避雷針的發(fā)明者是富蘭克林C.電話的發(fā)明者是貝爾D.炸藥的發(fā)明者是諾貝爾【答案】：BCD47.孟子曾說“君子有三樂”，“三樂”指的是（）。A.仰不愧于天，俯不怍于人B.得天下英才而教育之C.得天下奇文而玩賞之D.父母俱存，兄弟無(wú)故【答案】：ABD48.小王一直從事社會(huì)救助社會(huì)工作，服務(wù)貧困家庭，為了能有效地獲得貧困家庭的信息，小王可以采取的評(píng)估手段有：（）A.走訪貧困家庭的鄰居朋友B.與貧困家庭直接交流溝通C.觀察家庭成員的身體語(yǔ)言D.觀察貧困家庭的居住空間【答案】：ABCD49.以下屬于農(nóng)?村五保供養(yǎng)?內(nèi)容的是（）：A.保醫(yī)B.保安全C.保吃D.保住【答案】：ACD50.關(guān)于“智慧社區(qū)”手機(jī)客戶端?，以下說法正?確的是（）A.通過基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)模塊，可以實(shí)現(xiàn)人?口信息采集?B.可以實(shí)現(xiàn)事?件處理，實(shí)現(xiàn)矛盾糾?紛調(diào)處、消防火災(zāi)、安全隱患排?查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估事?件的發(fā)起與?處理C.可以實(shí)現(xiàn)通