第6課 從隋唐盛世到五代十國（含解析）-高一歷史人教統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊同步課時作業(yè)

第6課從隋唐盛世到五代十國——高一歷史人教統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊同步課時作業(yè)學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、單選題1．五代十國局面形成的主要歷史根源是（）A.唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭 B.朋黨之爭 C.宦官專權 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)2．唐初，“崔盧李鄭王”號稱一流大姓。唐朝歷任宰輔中，博陵崔氏和清河崔氏即占27人，其余如滎陽鄭氏10相、博陵盧氏8相。五姓“恃其族望，恥與諸姓為婚”，以至于唐文宗也發(fā)出“民間修婚姻，不計官品而上閥閱”的慨嘆。由此可知()A.貴族政治色彩較為濃厚 B.世家大族把持中樞權力C.君主權力受到相權制約 D.科舉制度積極作用有限3．唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！彼谖黄陂g最能體現(xiàn)這一思想的重大舉措是()①把文成公主嫁給松贊干布，帶去了書籍、谷物和蔬菜種子等②在今新疆地區(qū)設立管轄西域的安西都護府③冊封南詔首領為云南王，把手工業(yè)技術傳到南詔④設渤海館，專門接待渤海商人和使者A.①② B.①③ C.②③④ D.①②③④4．唐代中后期，“波斯錦”“胡錦”“番錦”通過絲綢之路，不斷輸入中國，內地也生產(chǎn)“胡式錦”。當時的長安、洛陽等地的漢人受回紇風影響，喜歡穿回紇服裝，出現(xiàn)了“回鵲衣裝回鵲馬”的景象。這說明唐代中后期()A.民族融合出現(xiàn)高潮 B.官營絲織業(yè)占主導C.社會生活開放多元 D.中外交流全面深入5．某高中歷史興趣小組搜集了下列圖片。該興趣小組研究的歷史主題是()A.唐朝民族交融 B.唐朝的中外聯(lián)系C.隋唐的朝貢貿易 D.隋唐的西域治理6．630年，唐朝在亞洲取得優(yōu)勢地位，整個亞洲都感受到了崛起的唐朝的巨大影響力。其標志應為唐朝通過戰(zhàn)爭滅亡了()A.鮮卑族 B.東突厥 C.烏思藏 D.準噶爾7．唐玄宗統(tǒng)治前期,選賢任能,改革吏治,發(fā)展生產(chǎn),大興文治,改革兵制,將唐朝推向全盛時期。歷史上稱這一時期為()A.共和行政 B.貞觀之治C.開元盛世 D.五代十國8．強盛的大唐王朝，無論在中國歷史上，還是在世界歷史上，都享有崇高的地位。造成大唐王朝由盛轉衰的歷史事件是()A.安史之亂 B.黃巢起義 C.藩鎮(zhèn)割據(jù) D.朱溫建梁9．“盡管他是篡立,但使全國統(tǒng)一獲得實現(xiàn),功不可沒……統(tǒng)一南北,結束了自東漢末年以來近400年的大分裂局面?！边@段話描述的是()A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.武則天 10．唐朝統(tǒng)治者往往采取開明的民族政策，其中被草原各族共同尊奉為“天可汗”的是()A.唐高祖 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗11．隋朝盛極一時，雖短命而亡，但影響深遠。下列選項中不屬于隋朝歷史成就的是()A.結束南北朝分裂割據(jù)局面 B.李春設計建造的趙州橋C.開始實行租調制 D.開通大運河二、材料題12．中國古代王朝重視民族政策，推動了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展，有利于祖國邊疆地區(qū)的開發(fā)和疆域的拓展。閱讀材料，完成下列要求。材料一：北魏孝文帝帶頭納漢女為妃，讓五個弟弟娶漢女為妻，把公主嫁給漢人，改姓為元，在光極堂賜群臣以漢衣，對30歲以下仍操胡語者“降爵黜官”?！幾灾旖B侯《中國古代史》材料二：唐朝邊疆地區(qū)有突厥、回紇、吐蕃、南詔、渤海等地方政權。唐朝政府與它們都保持著良好關系。……貞觀十四年（640年），文成公主入藏；景龍四年（710年），金城公主入藏；唐蕃之間還數(shù)次會盟。南詔的13個王中有10人經(jīng)唐朝加封，南詔王曾多次遣子弟入唐學習。唐朝的邊疆管理機構主要是大都護府、都督府、羈縻州……都督府都督、羈縻州刺史由各民族首領擔任，由大都護府直接管轄，上統(tǒng)于中央政府?！幾赃x擇性必修一《國家制度與社會治理》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，歸納北魏孝文帝漢化改革的主要內容。（2）據(jù)材料二，概括指出唐朝與邊疆各民族進行交往、交融、交流的主要方式。（3）結合所學知識，闡述北魏和唐代的民族政策對統(tǒng)一多民族國家的積極影響。13．唐中期，長安城內修建了專門給流動人口居住的“客戶坊”，到五代時“又聽人人財拜官，以財多少為官高卑之差。富商大賈，布在列位”。這些做法有利于()A.人身依附關系的松弛 B.都市建設規(guī)模的擴大C.財政收入結構的轉變 D.商人社會地位的提高

參考答案1．答案：D解析：結合所學知識可知，唐朝中后期各地的藩鎮(zhèn)的實力強大，中央無法控制地方，最終唐朝滅亡出現(xiàn)五代十國，故選D。唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭、朋黨之爭、宦官專權是唐朝滅亡的原因，但不是形成五代十國局面的原因，排除ABC。故選:D。2．答案：A解析：根據(jù)材料中“恃其族望,恥與諸姓為婚”、“恃其族望,恥與諸姓為婚”等信息可知,傳統(tǒng)的高門大姓在唐代依然具有極高的社會聲望和政治地位,體現(xiàn)了貴族政治的色彩,A項正確;世家大族把持中樞權力是九品中正制的特點,B項排除;材料未涉及對皇權的制約,C項排除;材料未涉及科舉制的積極作用,D項排除。故選:A。3．答案：A解析：試題分析:本題考查學生對唐朝民族關系的認識，根據(jù)所學知識，①②是唐太宗時期的歷史史實，③④是唐玄宗統(tǒng)治時期的歷史史實，排除，本題選A。考點:唐朝的民族關系點評:本題難度較小，考查學生對唐朝民族關系的識記能力，唐朝時期，國力強盛，文化發(fā)達，對外政策開放，統(tǒng)治者執(zhí)行開明的民族政策，導致民族關系融洽，中華民族的向心力增強，這也是唐朝繁盛的表現(xiàn)之一，對于唐朝時期各少數(shù)民族和唐的關系，同學們要注意掌握。4．答案：C解析：“高潮”一詞表示民族融合的規(guī)模大與程度深，材料無法體現(xiàn)，故A項錯誤?！爸鲗А币辉~有隱性比較，材料不能體現(xiàn)，故B項錯誤。結合所學可以知道，唐朝國力強盛時期，一方面對外關系自信、開放，另一方面積極吸收外來文化豐富社會生產(chǎn)與生活。題干材料描繪漢人服飾融入了多個少數(shù)民族及中東國家的服飾因素，體現(xiàn)了多元化特征，故C項正確。“全面”過于絕對，“服飾”這一孤證不能代表“全面”，故D項錯誤。5．答案：B解析：本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞,可知是正向題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是:唐朝時期的中國。結合所學可知,唐西域最高軍政機構安西都護府最早就設在交河故城;《職貢圖》描繪的是唐太宗時,婆利國和羅剎國千里迢迢前來朝貢的情景;唐蕃會盟碑是長慶三年唐朝和吐蕃為紀念長慶元年(821年)雙方會盟成功而立的紀念碑結合上述分析,材料圖片反映的是中外聯(lián)系,B項正確;《職貢圖》描繪的是唐太宗時,婆利國和羅剎國千里迢迢前來朝貢的情景,與民族交融無關,排除A項;唐蕃會盟碑是長慶三年唐朝和吐蕃為紀念長慶元年(821年)雙方會盟成功而立的紀念碑,與朝貢貿易無關,排除C項;《職貢圖》描繪的是唐太宗時,婆利國和羅剎國千里迢迢前來朝貢的情景,與西域治理無關,排除D項;故選B項。6．答案：B解析：本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設問可知,這是推斷題。時空范圍為630年中國。根據(jù)所學知識可知,630年,唐朝滅亡東突厥汗國。西域各國紛紛要求歸附唐廷,并尊唐太宗李世民為“天可汗”,B項正確“鮮卑族在這一時期已經(jīng)被突厥取代,排除A項,烏思藏是是中國元代設在今西藏地區(qū)的政區(qū),包括前藏(拉薩和山南地區(qū))、后藏(喀則地區(qū))以及阿里(藏北高原,今阿里地區(qū)和一部分那曲地區(qū)),排除C項;準噶爾是清朝時期的漠西蒙古部落,排除D項。故選B項。7．答案：C解析：根據(jù)所學“唐朝歷史”相關知識可知,唐玄宗年號“開元”,他統(tǒng)治時期選賢任能,改革吏治,發(fā)展生產(chǎn),大興文治,唐朝達到了全盛時期,被稱為“開元盛世”,C項正確;共和行政又稱周召共和,國人暴動攻入王宮,周厲王逃跑,政權由大臣周定公和召穆公共同執(zhí)掌,與材料不符,排除A項;“貞觀之治”是唐太宗開創(chuàng)的,與材料中的“唐玄宗統(tǒng)治前期”不符合,排除B項;五代十國是中國歷史上的一段大分裂時期與材料內容不符,排除D項。故選C項。8．答案：A解析：根據(jù)所學可知：唐玄宗末年，安祿山和史思明發(fā)動的歷時8年之久的叛亂，史稱安史之亂，安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點，戰(zhàn)亂使中原地區(qū)經(jīng)濟遭到了嚴重破壞，藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成，邊疆不斷告急，唐朝國力大為削弱，故導致唐朝由盛轉衰的歷史事件是安史之亂，故A符合題意。黃巢起義是唐末民變中，歷時最久，遍及最大，影晌最深遠的一場農(nóng)民起義。黃巢之亂轉戰(zhàn)近半唐朝江山，導致唐末國力大衰，故B不符合題意。藩鎮(zhèn)割據(jù)通常指的是唐朝安史之亂以后，外地將領擁兵自重，在軍事、財政、人事方面不受中央政府控制的局面，故C不符合題意。朱溫建梁是唐朝的滅亡標志，故D不符合題意。故選A.

9．答案：A解析：根據(jù)所學知識可知,581年,北周外威楊堅代周稱帝,改國號為隋;589年,隋滅陳,結束了自東漢末年以來近400年的分裂局面,故A項正確。隋煬帝不是隋朝的建立者,唐太宗與武則天不符合統(tǒng)一南北,結束了自東漢末年以來近400年的大分裂局面”,故排除B、C、D。故選:A。10．答案：B解析：依據(jù)材料“唐朝統(tǒng)治者往往采取開明的民族政策……”,結合所學知識可知“天可汗”的是唐代西北各族君長對唐太宗的尊稱,B項正確;“天可汗”是對唐太宗的稱呼,排除ACD項。故選B項。11．答案：C解析：根據(jù)材料“隋朝盛極一時,雖短命而亡,但影響深遠?！苯Y合所學知識可知,隋朝是中國歷史上非常重要的朝代之一,雖然時間短暫,但對中國歷史的貢獻卻極其深遠,隋朝結束了南北朝分裂割據(jù)局面開通了大運河,建造了趙州橋,創(chuàng)立科舉制度等開始實行租調制是在北魏時期,非隋朝時期,C項符合題意,C項正確;結束南北朝分裂割據(jù)局面,不符合題意,排除A項;李春設計建造的趙州橋,不符合題意,排除B項,開通大運河,不符合題意,排除D項。故選C項。12．答案：（1）內容：①采用漢姓②改穿漢服③學說漢語④提倡與漢族聯(lián)姻。（2）方式：和親；會盟；冊封；設置機構。（3）影響：加強了中央對邊疆的管理；推動了民族交往交流交融；推動了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展；有利于祖國邊疆地區(qū)的開發(fā)和疆域的拓展。解析：（1）內容:根據(jù)材料“改姓為元”可知改漢姓;根據(jù)材料“在光極堂賜群臣以漢衣”可知穿漢服;根據(jù)材料“對30歲以下仍操胡語者‘降爵黜官’”可知說漢話;根據(jù)材料“北魏孝文帝帶頭納漢女為妃,讓五個弟弟娶漢女為妻”可知通漢婚。（2）方式:根據(jù)材料“文成公主入藏”可知和親;根據(jù)材料“唐蕃之間還數(shù)次會盟”可知會盟;根據(jù)材料“南詔的13個王中有10人經(jīng)唐朝加封”可知冊封;根據(jù)材料“唐朝的邊疆管理機構主要是大都護府、都督府、羈縻州”可知設置機構。（3）影響:結合所學知識,可從加強了中央政