人教統(tǒng)編版五年級(jí)語文下冊(cè)-第3單元培優(yōu)合練測(cè)試卷(含答案)

人教統(tǒng)編版五年級(jí)語文下冊(cè)第3單元培優(yōu)合練時(shí)間：90分鐘滿分：100分班級(jí)：姓名：得分：.積累與運(yùn)用一、小小書法家。我能把這句話工整地抄寫下來。（4分）橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章。二、漢字真有趣。（13分）1.猜字謎。（4分）（1）兩目不同心相連。（）（2）一邊是綠，一邊是紅；一邊喜雨，一邊喜風(fēng)。（）（3）二十四小時(shí)，莫當(dāng)日字猜。（）（4）三面有墻一面空，一個(gè)小孩坐當(dāng)中。（）2.看圖片，猜漢字。（3分）（）（）（）3.讀故事，猜字謎。（2分）一次，考官張?jiān)澜o湯顯祖出了個(gè)字謎：“半邊大，半邊小；半邊跑，半邊跳；半邊奔馳疆場(chǎng)上，半邊偷偷把人咬。”湯顯祖翻開愛國詩人屈原的著作，指著一首名詩的題目說：“老師，謎底便在其中?！蹦阒乐i底是什么嗎？（）4.讀句子，根據(jù)所給的拼音寫同音詞。（4分）fǎzhì（1）現(xiàn)在是（）社會(huì)，我們青少年要多接受（）教育，養(yǎng)成自覺遵守法律的行為習(xí)慣。ɡōnɡkè（2）元元說：“等我（）了這個(gè)難題，我今天的（）就做完了?！比⑦x擇正確答案的序號(hào)填空。（12分）1.在漢字中，“典”字本身含有“重要”的意思。因此造字時(shí)，古人在“冊(cè)”字下面加上“雙手”或“底座”的形狀，以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是（）A.B.C.D.2.下列全部都是形聲字的一組是（）A.蠢明本幫B.朱扔歌墳C.洋架杖請(qǐng)D.材男固柴3.下列選項(xiàng)中和“風(fēng)來花自舞”對(duì)仗最工整的一項(xiàng)是（）A.云傍馬頭走B.千樹落花紅C.山高月上遲D.春到鳥能言4.下列句子中歇后語的運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.服務(wù)員走過來問他吃什么，他頭也不抬：“外甥打燈籠——照舊（舅）?！狈?wù)員一笑，轉(zhuǎn)身奔向后廚。B.他發(fā)明了一個(gè)洗碗的小玩意兒，可這對(duì)我們來說，完全是“梁山泊的軍師——無（吳）用”??！C.公雞在雞舍里打鳴，響亮的聲音傳到了村外，我不禁感嘆：“這可真是‘隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外’呀！”D.哥哥嚴(yán)肅地對(duì)我說：“我們‘咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先’，你要是把我的書弄壞了，可是要賠的！”5.下列關(guān)于漢字字體的演變，表述不正確的一項(xiàng)是（）A.漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。B.我國最早的統(tǒng)一的文字是隸書。C.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。D.進(jìn)入南北朝之后，楷書成為占主導(dǎo)地位的字體。6.下列關(guān)于研究報(bào)告的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。B.研究目的、方法、結(jié)論是研究報(bào)告必不可少的內(nèi)容。C.研究報(bào)告必須要用到所有搜集到的資料。D.搜集資料時(shí)，專業(yè)書籍和正規(guī)網(wǎng)站上的更加權(quán)威。四、按要求完成練習(xí)。（12分）1.欣賞下列書法作品，把對(duì)應(yīng)的字體填在括號(hào)里。（填序號(hào)）（6分）A.草書B.行書C.楷書D.隸書E.小篆海納百川（）（）（）2.看圖寫四字詞語。（6分）__________________________________________梳理與探究五、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）在“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)中，你一定感受到了漢字的神奇魅力，我們一起來展示下學(xué)習(xí)成果吧。1.仔細(xì)觀察下圖，猜猜這是哪個(gè)字的演變過程，將其工整地書寫在田字格內(nèi)，并在括號(hào)內(nèi)給這個(gè)字組詞。（2分）（）2.現(xiàn)在電腦已進(jìn)入千家萬戶，我們可以用電腦寫文章，且電腦打印出來的字整齊美觀。有人認(rèn)為，有了這些現(xiàn)代化的書寫工具，就不必再費(fèi)神練字。對(duì)此，你怎么看呢？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀與鑒賞六、非連續(xù)性文本閱讀。（9分）材料一：豐子愷先生在《書法略說》中說：“世界各國的文字，要算我們中國字為最美術(shù)的。別國的字，大都用字母拼合而成，長(zhǎng)短大小，很不均齊。只有我們中國的字，個(gè)個(gè)一樣大小，天生成是美術(shù)的?！辈牧隙?021年10月19日上午，2021中國（安陽）國際漢字大會(huì)在甲骨文發(fā)祥地、中國八大名都之一、國家歷史文化名城安陽隆重開幕。來自33個(gè)國家的近200名嘉賓采取線上線下的方式出席大會(huì)開幕式。漢字是目前世界上最古老、延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文字，是世界上唯一的自源性文字和唯一使用至今的表意文字。漢字是中華文明的重要標(biāo)志，也是傳承中華文明的重要載體。中華五千年?duì)N爛文明，正是通過千年未絕的漢字媒介傳承至今，成為中華民族的文化基因和精神符號(hào)。漢字記錄著中華文化，形成了中華民族發(fā)展的巨大向心力，帶來了文化的持久影響力。現(xiàn)在，漢字不僅在中華大地上被研究、使用，同時(shí)還輻射到其他周邊國家，形成了漢字文化圈，漢字受到世界各地越來越多朋友的喜愛，漢字的影響力在世界上正不斷擴(kuò)大。1.從材料一中，你得出的信息是：________________________________。（2分）2.下面是某個(gè)漢字的演變過程，你知道它對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)漢字嗎？請(qǐng)將它寫在田字格中。（2分）3.下面對(duì)材料二的信息分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.甲骨文發(fā)祥地、中國八大名都之一、國家歷史文化名城安陽召開了2021年中國國際漢字大會(huì)。B.漢字的國際影響力越來越大，越來越多的外國人喜歡中華文化。C.漢字已成為中華文明的重要標(biāo)志，也是傳承中華文明的重要載體。D.漢字是世界上唯一的自源性文字和使用至今的文字。4.作為小學(xué)生，你覺得自己可以為傳承漢字文化做哪些努力？（3分）___________________________________________________________________________七、課外閱讀。（14分）漢字的美學(xué)價(jià)值漢字是充滿美感的文字，可以毫不夸張地說，世界上還很難找到一種文字能與漢字相媲美。漢字有結(jié)構(gòu)之美。漢字是一種象形文字，這一特點(diǎn)決定了它美的底蘊(yùn)。漢字像建筑物一樣，有間架結(jié)構(gòu)，不管是左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)，漢字的第一要求就是穩(wěn)定，不能搖晃倒地。于是，漢字特別講究協(xié)調(diào)和平衡。有許多字，實(shí)際上是一種對(duì)稱的結(jié)構(gòu)。漢字的這一特點(diǎn)，成了書法藝術(shù)的基礎(chǔ)。漢字有意象之美。漢字是用線條來描摹事物的，因此，其中充滿了一種意象之美。比如，我們平常見到的“哭”與“笑”兩個(gè)字，不論你用何種字體來寫，看上去都會(huì)覺得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。有個(gè)舞廳的外面掛了一個(gè)“舞”字招牌，活生生是一個(gè)女子在獨(dú)舞。這就是漢字的神奇之處。漢字有音律之美。漢字一字一音，發(fā)音抑揚(yáng)頓挫，極富美感。中國的詩歌歷來是講究平仄，講究押韻，講究節(jié)奏的。為什么？因?yàn)檫@樣才能把漢字的音律美體現(xiàn)出來。現(xiàn)在一些人寫自由詩，根本就不管漢字固有的音律美，詩歌散文化，硬性斷句，隨意換行，結(jié)果不但詩歌的意境受損，而且音律美也喪失殆盡。一首好詩，（）意境要美，（）要有音律美。這樣，朗誦時(shí)才會(huì)激情噴發(fā)，感染聽眾。漢字有動(dòng)感之美。漢字書體紛繁，姿態(tài)萬千。它不為形體所拘，（）是狂草，我們（）可以從其狂放奔放的筆畫中欣賞到它的動(dòng)感之美。不同書體體現(xiàn)不同風(fēng)格。正楷，如正襟危坐的君子；行書，如健步行走的軍人；草書，如步履匆匆的商賈；狂草，如躍馬酣戰(zhàn)的斗士。寫得好的漢字，便成了書法，成了藝術(shù)精品。在世界文字之林中，中國漢字確乎是異乎尋常的。它的創(chuàng)造契機(jī)顯示出中國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。1.從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的括號(hào)里。（2分）雖然……但是……即使……也……不但……而且……2.短文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________。先總寫______________________，再從___________、___________、___________、___________四個(gè)方面介紹了漢字的美學(xué)價(jià)值，最后收束全文，點(diǎn)明漢字在世界文字之林中的獨(dú)特性。（6分）3.畫橫線的句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.閱讀下面的鏈接材料，說一說這段文字可以體現(xiàn)漢字哪一方面的美學(xué)價(jià)值。（2分）鏈接材料：“重”字一望而沉墜；“霜”字好像散發(fā)出一種寒氣；“幽”字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入了森林或?qū)庫o的院落。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________表達(dá)與交流八、習(xí)作。（30分）我們每天都在和漢字打交道，你能否感受到漢字的趣味呢？請(qǐng)寫一寫自己在學(xué)習(xí)或生活中與漢字有關(guān)的小故事。注意寫出自己的感受和體會(huì)。題目自擬，不少于400字。5500字

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