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文檔簡介
溫故知新1、私有制、階級、國家的產生是人類進入文明社會的重要標志。2、中華文明的起源、形成和發(fā)展具有多元一體的特征。3、黃帝在阪泉之戰(zhàn)中打敗炎帝,之后炎黃聯(lián)盟在涿鹿之戰(zhàn)中大敗蚩尤。后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖。
4、堯舜禹時期采用“禪讓制”的方法推舉部落聯(lián)盟首領,其傳為依據是將部落首領的位子傳給賢德之人。5、禹治水,采用疏導的方法。第4課
夏商西周王朝的更替中國古代王朝歌夏商與西周,東周分兩段春秋和戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢三分魏蜀吳,兩晉前后延南北朝并立,隋唐五代傳宋元明清后,皇朝至此完是中國歷史上第一個奴隸制王朝約公元前2070年陽城(今河南登封)時間:都城:地位:
奴隸社會:夏——西周過渡變革:春秋戰(zhàn)國封建社會:秦——1840年任務一:閱讀教材P22,找出夏朝建立的概況。建立者:禹禪讓禪讓世襲?選拔依據:賢德
血緣禪讓制世襲制天下是屬于所有人的天下是屬于帝王一家的公天下家天下任務二:結合教材找出夏朝采取的統(tǒng)治措施,思考這反映了什么?設置監(jiān)獄建立軍隊制定刑法夏朝已經具備了較成熟的國家形態(tài)二里頭宮殿遺址復原圖墓葬區(qū)階級分化和等級界限思考:二里頭遺址發(fā)掘出墓葬群的規(guī)格和豪華程度差別很大,這反映了什么?思考:二里頭遺址發(fā)掘出這么多精美的青銅器,這反映了什么?鑲嵌綠松石的銅牌·禮器銅爵·酒器銅鼎·禮器反映了夏朝時期的文明進程(石器時代進入青銅時代)時日曷喪,予及汝皆亡?!渡袝摹愤@個太陽(指代君主)什么時候消失呢?我們愿意同你一起滅亡。夏桀(jié)把人當坐騎暴政任務三:了解夏朝的衰弱與滅亡時間:建立者:都城:任務四:閱讀教材P23,找出商朝建立的概況。約公元前1600年商湯殷(河南安陽)亳[bó]受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響對外征伐,耗費國力宮殿豪華,貪圖享樂對百姓征收繁重的賦稅施用酷刑,殘害人民商朝滅亡原因:紂的暴政任務五:了解商朝的衰弱與滅亡時間:建立者:重要戰(zhàn)役:都城:公元前1046年周武王鎬京牧野之戰(zhàn)任務六:閱讀教材P25,找出西周建立的概況。時甲子昧爽,王至于商郊牧野…——《尚書·牧誓》利簋上的銘文:“武王征商,唯甲子朝,歲鼎,克昏夙有商…”不同的史料之間能夠互相印證歷史思考:對商王湯、周武王通過戰(zhàn)爭推翻舊王朝,這則材料持什么立場與態(tài)度?湯武革命,順乎天而應乎人?!吨芤住じ铩妨觯褐С?。態(tài)度:夏桀、商紂王殘暴腐朽,失去民心,而商湯和周武王順應歷史發(fā)展的潮流,順應民心,因而才得以成功。
思考:面對如此遼闊的疆域,周天子該如何管理呢?分封目的:分封依據:分封對象:諸侯權力:諸侯義務:穩(wěn)定周初的政治形勢管理土地和人民;再分封宗親、功臣、先代貴族進貢;服從調兵任務七:閱讀教材P25,梳理分封制的基本概況。血緣關系遠近和功勞大小周天子卿大夫士諸侯平民奴隸統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級【相關史事】為了鞏固周王室的統(tǒng)治,周公旦制定了一套嚴密的禮樂制度。例如,青銅鼎的使用數量有嚴格的區(qū)分,天子用九鼎,諸侯用七鼎,大夫用五鼎,士用三鼎。樂舞也有不同的標準,天子用八橫八縱共64人的規(guī)模,諸侯用六橫六縱共36人的規(guī)模,大夫用四橫四縱共16人的規(guī)模。特點:層層分封,等級森嚴積極:保證了周王朝對地方的控制,穩(wěn)定了政局,擴大了統(tǒng)治范圍。任務八:根據材料和教材,分析分封制的影響?(積極和消極)材料一:經過大分封,各方諸侯都以周天子為天下共主?!@對鞏固和擴大西周王朝起了積極作用?!沧討c《中國古代史》材料二:平王之時,周室衰微,諸侯強并弱……齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。
——司馬遷《史記·周本紀》消極:諸侯具有較大獨立性,為春秋諸侯爭霸埋下隱患。周厲王?國人野人國人暴動
(周厲王)烽火戲諸侯(周幽王)任務八:了解西周的衰弱與滅亡夏、商、西周三代的滅亡有何相似之處?從中我們能得到什么啟示?統(tǒng)治殘暴,不得民心啟示:(1)得民心者得天下,失民心者失天下
(2)政府要實行仁政,重視民生朝代都城遺址開國之君亡國之君重大事件夏陽城二里頭夏禹夏桀世襲制取代禪讓制商亳、殷殷墟商湯商紂王盤庚遷殷西周鎬京周武王周幽王分封制1.下列內容中,標志著我國世襲制代替禪讓制的是(
)A.禹傳位給伯益
B.禹傳子家天下C.舜傳位給禹
D.啟打敗有扈氏2.商朝被后世稱為殷朝,下列事件中,與此有關的是(
)A.商湯伐夏
B.牧野之戰(zhàn)
C.盤庚遷都
D.武王伐紂BC3.西周初期,諸侯國國君對周王的義務,不包括(
)
A.交納地租B.服從命令
C.貢獻財物D.派兵隨周王作戰(zhàn)4.小飛是西周時期的一名諸侯王,他獲取這個職位的途徑有可能是()⑴世襲繼承⑵選舉產生⑶考試獲得⑷周王分封
A.⑴、⑵B.⑵、⑶C.⑶、⑷D.⑴、⑷AD5.分封制在封土授民的同時,也把周王朝自己及其從商王朝接受過來的先進的器物、官僚體制、典章制度、意識形態(tài)和文化結
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