聲音的發(fā)生和傳播課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

第2節(jié)聲音發(fā)生和傳輸

第1頁一、一根橡皮筋,一個鋼尺,一個筆套，試著讓他們發(fā)出聲音.1、當(dāng)橡皮筋和鋼尺停頓振動時，你還能聽到聲音嗎？試驗第2頁二、用兩只手指輕輕地放在你喉部，然后發(fā)出聲音。①發(fā)聲時你感覺喉部在_________。②這時，實際上是_________在振動。試驗振動聲帶結(jié)論聲音是因為物體振動產(chǎn)生總結(jié)發(fā)聲物體有什么共同特征？第3頁

身邊有物體因振動而發(fā)出聲音例子嗎？1、在爵士樂隊演出時,經(jīng)常能夠看到鼓手在用力敲擊鼓面后又按住鼓面到達(dá)“靜止”效果,這一做法說明什么?物體振動能夠發(fā)聲,物體不振動就不能夠發(fā)聲.2、“泉水叮咚”、“潺潺流水”、“驚濤拍岸”這些聲音是怎樣產(chǎn)生？3、口吹筆帽會發(fā)聲，又是怎樣產(chǎn)生？我們把正在發(fā)聲物體叫做聲源。固體、液體、氣體都能發(fā)聲，都能夠作為聲源。水振動空氣振動第4頁結(jié)論1：聲音能在固體中傳輸。

聲音是怎樣由聲源傳到人耳呢？聲音傳輸有什么條件呢？①把兩張課桌緊緊挨在一起，一個同學(xué)敲桌子，另一個同學(xué)把耳朵緊貼另一張桌面，能聽到敲擊聲嗎？試驗問題：此聲音是由什么物體傳輸？②把兩張課桌離開，一個同學(xué)敲桌子，另一個同學(xué)把耳朵緊貼另一張桌面，能聽到敲擊聲嗎？問題：此聲音是由什么物體傳輸？結(jié)論2：聲音能在氣體中傳輸。

第5頁“土電話”問題：此聲音是由什么物體傳輸？聲音在細(xì)線（固體）中傳輸

第6頁結(jié)論3：聲音能夠在液體中傳輸聲音能在液體中傳輸嗎？試驗將兩鐵塊放在玻璃缸水中相互撞擊，你能聽到撞擊聲嗎？第7頁如：漁民利用電子發(fā)聲器打魚，水中魚會被岸上說話聲嚇跑聲音傳輸?shù)?頁假如沒有物質(zhì)，聲音能傳輸嗎？試驗1、將一只小電鈴放在密封玻璃罩內(nèi)，接通電源使電鈴發(fā)聲，逐步抽出玻璃罩內(nèi)空氣，聽聽聲音有什么改變？

2、再讓空氣逐步進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聲音又有什么改變？聲音逐步變輕直到消失聲音逐步變響結(jié)論：真空不能傳輸聲音，聲音傳輸需要物質(zhì)?？茖W(xué)上把這么物質(zhì)叫做介質(zhì)。第9頁思索：1、在月球上，宇航員們面對面講話，能聽得到聲音嗎？為何？2、許多科幻電影都有在太空中戰(zhàn)爭場面。你認(rèn)為在太空中能聽到爆炸聲音嗎？

第10頁水槽中盛有平靜水，水面上浮著一個軟木塞。用鉛筆有節(jié)奏地點擊水面某處。

問題1：水面會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？

問題2：軟木塞怎樣運動？將一支蠟燭放在喇叭前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強聲音時問題1：喇叭會發(fā)生什么改變？問題2：燭焰會發(fā)生什么改變？聲音是以什么形式在介質(zhì)中傳輸呢？出現(xiàn)一圈一圈水波上下振動鉛筆振動引發(fā)水面振動，水面上出現(xiàn)一圈一圈水波，水面振動又引發(fā)軟木塞振動會振動會搖擺喇叭振動引發(fā)空氣振動，空氣中出現(xiàn)一圈一圈聲波，空氣振動又引發(fā)燭焰振動第11頁

聲音以聲波形式經(jīng)過介質(zhì)將聲源振動向外傳輸聲音傳輸形式：聲波第12頁橢圓形反射鏡電極膽結(jié)石超聲波粉碎儀超聲波粉碎膽結(jié)石超聲涉及其應(yīng)用第13頁超聲涉及其應(yīng)用B超：日常說“B超”就是依據(jù)內(nèi)臟反射超聲波進(jìn)行造影，幫助醫(yī)生分析體內(nèi)病變（如圖）．應(yīng)用第14頁利用聲納探測海洋利用聲納探測魚群船只上發(fā)射器先向海底發(fā)射超聲波,再由一些儀器接收和分析反射回來訊息,從而得到整個海床面貌.第15頁聲音傳輸快慢

在不一樣介質(zhì)和溫度下，聲音傳輸快慢怎樣？聲音傳輸快慢第16頁物質(zhì)溫度（℃）速度（米/秒）物質(zhì)溫度（℃）速度（米/秒）空氣-10325水014500331鐵0490020344銅0380030349松木03320固體＞液體＞氣體聲音在一些物質(zhì)中速度2、在空氣中，溫度越高，聲速越快。規(guī)律：1、溫度相同時，聲速第17頁聲音傳輸快慢

聲音在空氣中傳輸最慢，在固體中傳輸速度最快。

在15攝氏度空氣中，聲音每秒傳輸340米，氣溫每升高1攝氏度，每秒傳輸距離約增高0.6米。第18頁1解釋為何隊員們要貼著耳朵聽？舉例：北宋時代沈括，估他著作《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制箭筒睡在地上，能及早聽到夜龔敵人馬蹄聲，這是為何？聲音傳輸快慢2：有一根很長有水自來水管，一個人在管子一端敲一下，另一人用耳朵貼在另一端，理論上，他應(yīng)該能聽到幾次聲音？

聲音在固體中傳輸速度比在空氣中傳輸速度大.所以,人耳貼在箭筒上席地而睡能及時地發(fā)覺敵人.3次第19頁對著山崖高聲喊叫，你會聽到什么？回聲回聲：聲音在傳輸中碰到障礙物反射回來現(xiàn)象。在雷雨交加夏天，一聲徹雷后，往往是雷聲轟轟不停。這又是什么現(xiàn)象呢？思索：怎樣利用回聲估算聲音在空氣中速度。第20頁小結(jié)：

產(chǎn)生：聲源振動（聲源有：固體、液體、氣體）聲音聲音傳輸實質(zhì)：聲源振動向外傳輸。傳輸形式：經(jīng)過介質(zhì)（固體、液體、氣體）以聲波形式向外傳輸。（真空不能傳聲）聲音發(fā)生和傳輸聲音傳輸快慢：跟介質(zhì)和溫度相關(guān)第21頁課堂練習(xí)：1、常言道：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。其中風(fēng)聲、雨聲、讀書聲分別是___

、_____和

物體振動產(chǎn)生聲音.這些聲音又是經(jīng)過_____物質(zhì),以_____形式傳輸.2、“小蜜蜂嗡嗡叫，飛到東來飛到西。小蜜蜂叫聲是怎么發(fā)出來？當(dāng)蜜蜂停留在花上采蜜時，能聽到嗡嗡聲音嗎？為何？3、登上月球上后宇航員，需要用電子通訊設(shè)備進(jìn)行交談，其原因是什么？空氣雨聲帶空氣聲波翅膀振動不能，因為蜜蜂停在那里，翅膀沒有振動聲音傳輸需要介質(zhì)，月球上面沒有空氣第22頁4、如圖，將正在發(fā)聲音叉緊靠懸掛在線上小球，會發(fā)覺小球?qū)掖伪粡楅_，這個現(xiàn)象表明

。假如將這個試驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ?，你會觀察到什么現(xiàn)象？

5、如圖，兩個完全相同音叉相隔不遠(yuǎn)相對放置，當(dāng)敲響右邊音叉后，左邊音叉也會發(fā)聲。如把此裝置放入一密閉鐘罩內(nèi)并抽盡罩內(nèi)空氣，再敲擊右邊音叉，左邊音叉

振動（填“能”或“不能”），這是因為

。練習(xí)音叉在振動不能聲音傳輸需要介質(zhì)第23頁6、在演示聲音是由物體振動發(fā)生試驗中，將正在發(fā)聲音叉緊靠懸線下輕質(zhì)小球，小球?qū)掖伪粡楅_。在此試驗中，小球作用是（）A