2024-2025學年廣東省廣州市南沙欖核二中學初三第一次調(diào)研考試化學試題含解析

2024-2025學年廣東省廣州市南沙欖核二中學初三第一次調(diào)研考試化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入，以下食物主要提供糖類的是（）A．雞蛋 B．大米 C．香蕉 D．黃瓜2．下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．3．某學習小組的同學積極響應鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了下列建議，其中不合理的是A．要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費B．禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，應該將其回收用于制沼氣C．用熟石灰改良酸性土壤，應同時施加碳銨（NH4HCO3）以提高土壤肥力D．要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎上，配合使用化肥4．如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是（）A．S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B．Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量D．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不相同5．下列實驗操作中正確的是A．過濾 B．測定空氣中氧氣含量C．測定溶液pH值 D．稀釋濃硫酸6．分類是學習和研究化學的常用方法，下列分類中正確的是A．由分子構成的物質(zhì):酒精、干冰、汞B．合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維C．首字母相同的金屬元素:鋁、金、氬D．可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、甲烷7．氦（He）核聚變會釋放出巨大能量，給人類能源危機提供了途徑，各國都對這一科技感興趣，我國也取得了較大進展。如圖是核聚變?nèi)剂虾さ脑咏Y構模型。下列說法正確的是A．“”表示的是質(zhì)子B．氦的相對原子質(zhì)量為5C．氦原子核外有2個電子D．氦原子的核電荷數(shù)為38．實驗現(xiàn)象描述正確的是A．在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂B．將紅熱的鐵絲放在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體9．某同學書寫的試劑標簽如下圖所示，其中錯誤的是A． B． C． D．10．在一個密閉容器中，放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測的有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應的認識不正確的是（）物質(zhì)XYZW反應前的質(zhì)量(g)211616反應后質(zhì)量(g)17m611A．物質(zhì)Y可能是該反應的催化劑B．該反應為分解反應C．反應后Z和Y的質(zhì)量比為6:1D．反應的Z和W的質(zhì)量比為2:111．點燃篝火時，將木柴架空些，目的是A．加快散熱速度 B．提高空氣中氧氣的含量C．降低木柴著火點 D．增大木柴與空氣的接觸面積12．下圖所示的實驗操作中，正確的是（）A．向試管內(nèi)加鋅粒 B．傾倒液體藥品C．給試管內(nèi)的液體加熱 D．用橡膠塞塞住試管二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．從C、H、O、N、Ca、S、Ba、P等7種元素中選擇恰當?shù)脑?，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：（1）兩個鋇離子_____；（2）引起酸雨的大氣污染物_____；（3）配制波爾多液的堿_____；（4）有10個電子的帶電粒子_____；（5）有氨味的固態(tài)氮肥_____；（6）一種暗紅色物質(zhì)燃燒生成白煙_____；（7）有沉淀生成的中和反應_____。14．結合如圖所示實驗，回答下列問題。（1）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗證______；（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______；（3）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結果不一致，原因是沒有稱量______的質(zhì)量。15．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：P點的含義是_____；t2℃時25ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成75g飽和溶液嗎？_____（填寫“能”或“不能”）；t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別放入100g水中充分溶解，只得到一杯飽和溶液，則它是_____（填a、b、c）的飽和溶液；將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是_____（填寫選項序號）。Ac＞a＝bBa＝b＞cCb＞a＞cDa＞b＞c16．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答下列問題：t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關系是：甲_____乙（填“＞”“＜”或“＝”）當大量的甲中混有少量的乙時，可采用_____的方法提純甲。t2℃時，將150g甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，需要加水的質(zhì)量為_____g。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答：圖中儀器①的名稱是_________。裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點是________。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______（填序號）；發(fā)生反應的化學方程式為___________________。小組同學對帶火星的木條復燃是否需要純氧產(chǎn)生疑問，開展如下實驗：集氣瓶編號1234集氣瓶中氧氣的含量%30405060帶火星的木條亮很亮復燃復燃①該小組同學收集氧氣時應該選用收集裝置是________（填序號）。②設置4組實驗，且每次用同一根木條插入相同的深度，這樣做的目的是________。③欲探究木條復燃所需氧氣含量更精確的數(shù)值，請寫出簡要實驗方案______。18．實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題:寫出標有序號①的儀器名稱:_______。實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____，寫出該反應的化學方程式______。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A．①⑤③②④B．⑤①③②④C．①⑤③④②D．⑤①③④②實驗室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）侯氏制堿法的主要反應原理是NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，NH4Cl是農(nóng)業(yè)上常用的銨鹽氮肥．氯化銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是______%（保留一位小數(shù)）．若消耗3.4g氨氣，則理論上可以制取碳酸氫鈉的質(zhì)量為多少______？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故A錯誤；B、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故B正確；C、香蕉中富含維生素，故C錯誤；D、黃瓜中富含維生素，故D錯誤。故選B。2、B【解析】

純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

所含微粒

微粒種類

物質(zhì)種類

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點評：物質(zhì)是由微粒構成的，根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。3、C【解析】

A、要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費，選項A正確；B、禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，防止產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣，應該將其回收用于制沼氣，選項B正確；C、用熟石灰改良酸性土壤，不能同時施加碳銨（NH4HCO3），因為氫氧化鈣能與碳酸氫銨反應產(chǎn)生氨氣，降低肥效，選項C錯誤；D、要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎上，配合使用化肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，選項D正確。故選C。4、D【解析】

A、S、P在氧氣中燃燒，分別產(chǎn)生藍紫色火焰、大量的白煙，故選項說法錯誤。

B、Ⅰ、Ⅱ兩類反應，分別體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒、能發(fā)生緩慢氧化，氧氣不具有可燃性，故選項說法錯誤。

C、Ⅰ類物質(zhì)在氧氣中燃燒，放出大量的熱；Ⅱ類反應發(fā)生緩慢氧化，也放出熱量，故選項說法錯誤。

D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，主要成分是氧化鐵，F(xiàn)e在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不相同，故選項說法正確。

故選：D。5、D【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯誤。C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：D。6、D【解析】

A、汞是由原子構成的，不符合題意；B、合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，合金是屬于金屬材料，不符合題意；C、氬不屬于金屬元素，不符合題意；D、可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、甲烷，符合題意。故選D。7、C【解析】

原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)【詳解】A、原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，氦（He）的質(zhì)子數(shù)為2，則“”表示的是質(zhì)子，故A不正確；B、原子中，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，氦的相對原子質(zhì)量為，故B不正確；C、原子中，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，氦原子核外有2個電子，故C正確；D、原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核外電子數(shù)為2，質(zhì)子數(shù)也是2，核電荷數(shù)也是2，故D不正確。故選C。原子中，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)8、D【解析】

A、在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂中實驗結論不是實驗現(xiàn)象，故A錯誤；B、將紅熱的鐵絲放在空氣中，不能燃燒，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故C錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體，故D正確。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結論不是現(xiàn)象。9、B【解析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價為零，則氧化鐵的化學式為：Fe2O3，故A正確；B、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價為零，則碳酸鈉的化學式為Na2CO3，故B錯誤；C、氯化銨中，銨根顯+1價，氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價為零，則氯化銨的化學式為NH4Cl，故C正確；D、氫氧化銅中，銅元素顯+2價，氫氧根顯-1價，則氫氧化銅的化學式為Cu（OH）2，故D正確。故選B。10、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前物質(zhì)的總質(zhì)量=2+1+16+16=35g=反應后物質(zhì)的總質(zhì)量=17+m+6+11，故m=1g。Y物質(zhì)反應前后質(zhì)量未發(fā)生改變，則可能為該反應的催化劑，選項正確。反應前后，X物質(zhì)質(zhì)量增多，Y質(zhì)量不變，Z質(zhì)量減少，W質(zhì)量減少，兩種反應物參加反應生成一種物質(zhì)，則該反應為化合反應，選項錯誤。反應后Z質(zhì)量為6g，Y質(zhì)量為1g，故反應后Z和Y的質(zhì)量比為6:1，選項正確。反應后剩余6gZ，則消耗的質(zhì)量為16-6=10g。反應后剩余的W為11g，消耗的W為16-11=5g，故反應的Z和W的質(zhì)量比為2:1，選項正確。故答案選B。本題主要考查質(zhì)量守恒定律，對于反應前后質(zhì)量未發(fā)生改變的物質(zhì)，可能作反應的催化劑，也可能完全與反應無關，所以首先需要通過密閉容積內(nèi)質(zhì)量守恒計算未知量的值。11、D【解析】

燃料充分燃燒的方法是增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積?！驹斀狻緼、點燃篝火時，將木柴架空些，增大可燃物與氧氣的接觸面積，故A不正確；

B、空氣中氧氣的含量不變，故B不正確：

C、木柴的著火點不能被改變，故C不正確；

D、將木柴架空，可以增大木柴與空氣的接觸面積，以促進木柴燃燒，故D正確。故選D。著火點是物質(zhì)本身的屬性，不能被改變。12、D【解析】

A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯誤；B、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯誤；C、給試管里的液體加熱時，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應超過試管容積的1/3；故C錯誤；D、在容器口塞橡皮塞，應把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動塞進容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2Ba2+SO2、NO2Ca(OH)2OH-或者NH4+NH4HCO3P【解析】

（1）鋇離子用Ba2+表示，兩個鋇離子表示為2Ba2+；故填：2Ba2+。（2）化石燃料燃燒生成的二氧化硫、二氧化氮排放到空氣中，引起酸雨；故填：SO2、NO2。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用熟石灰和硫酸銅溶液配制波爾多液，硫酸銅是鹽、熟石灰中的氫氧化鈣是堿；故填：Ca(OH)2。（4）C原子核外有6個電子，H原子核外有1個電子、O原子核外有8個電子、N原子核外有7個電子，Ca、S、Ba、P各原子的核外電子數(shù)大于10個，核外有10個電子的帶電粒子只能是C、H、O、N這四種原子中的幾種原子構成的離子，所以核外有10個電子的帶電粒子可能是NH4+或者OH-；故填：NH4+。（5）結合所學的知識，固態(tài)氮肥有：尿素[CO(NH2)2]、硫酸銨[(NH4)2SO4]、硝酸銨(NH4NO3)、碳酸氫銨(NH4HCO3)，其中有氨味的是碳酸氫銨，化學式是NH4HCO3；故填：NH4HCO3。（6）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，這種暗紅色物質(zhì)是紅磷，化學式是P；故填：P。（7）酸和堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應；酸是由氫離子和酸根離子構成的化合物；堿是由金屬離子和氫氧根離子構成的化合物；所給的元素C、H、O、N、Ca、S、Ba、P中，可組成的酸是硫酸，堿是氫氧化鈣或氫氧化鋇，有沉淀生成的是硫酸和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水，化學方程式是；故填：。14、分子是不斷運動的插入燃著的木條，觀察燃燒現(xiàn)象生成氣體【解析】

（1）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，通過A燒杯中溶液變紅驗證：分子是不斷運動的；（2）氧氣支持燃燒，實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是:向兩瓶中分別伸入燃著的木條；（3）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結果不一致，其原因是鹽酸和碳酸鈉粉末反應生成二氧化碳擴散到空氣中，沒有稱量生成氣體的質(zhì)量。驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：①只有物質(zhì)總質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。15、t1℃時，a，c兩種固體物質(zhì)的溶解度相等能cC【解析】

（1）由三物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時，a和c的溶解度曲線交于P點，即兩者的溶解度相等，故P點的含義為：t1℃時，a，c兩種固體物質(zhì)的溶解度相等。（2）t2℃時，a的溶解度為50g，即50g水中最多溶解25ga物質(zhì)，故25ga物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液恰好為飽和溶液；（3）t2℃時，c的溶解度最小，故將相同質(zhì)量的a.b.c三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，只得到一杯飽和溶液，該物質(zhì)是c；（4）t1℃時，a.b.c三種物質(zhì)的溶解度大小關系為：b＞a＝c；該溫度下a.b.c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為b＞a＝c．升溫后，a.b兩物質(zhì)的溶解度增大，由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變。而c物質(zhì)的溶解度變小，會有溶質(zhì)析出，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小。由圖可知，c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于t1℃時a的溶解度；所以升溫后三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為b＞a＞c。故答案為（1）t1℃時，a.c兩種固體物質(zhì)的溶解度相等；（2）能；（3）c；（4）C。16、＝降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液結晶）100【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以當大量的甲中混有少量的乙時，可采用降溫結晶的方法提純甲；（3）稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等，t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以將150g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：，設稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，需要加水的質(zhì)量為x，則150g×＝（x+150g）×20%，解得x=100g。知道固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，是解答此題的關鍵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶操作方便，便于添加液體藥品，控制反應的速率A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C控制變量，形成對比實驗控制變量，形成對比實驗在40%到50%（或?qū)W生寫出具體濃度也行）之間設置幾組不同氧氣含量的對比【解析】

高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）圖中儀器①的名稱是錐形瓶。裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點是操作方便，便于添加液體藥品，控制