大班健康活動(dòng)教案

編號(hào)：__________【精華】大班健康活動(dòng)教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

【精華】大班健康活動(dòng)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1活動(dòng)主題1.2活動(dòng)目標(biāo)1.3活動(dòng)準(zhǔn)備1.4活動(dòng)過程1.5活動(dòng)延伸二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本環(huán)節(jié)5.3結(jié)束環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2改進(jìn)措施8.3教學(xué)收獲九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.2延伸活動(dòng)9.3活動(dòng)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.3活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種食物模型、圖片以及相關(guān)視頻資料。1.4活動(dòng)過程：1.4.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過一個(gè)故事情景引入，講述一個(gè)小朋友因?yàn)椴缓侠淼娘嬍扯〉墓适隆?.4.2基本環(huán)節(jié)：展示各種食物模型和圖片，講解各種食物的營養(yǎng)成分和作用；組織幼兒進(jìn)行食物搭配游戲，讓他們學(xué)會(huì)合理搭配食物；觀看相關(guān)視頻資料，讓幼兒更直觀地了解健康飲食的重要性。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解各種食物的營養(yǎng)成分和作用，學(xué)會(huì)合理搭配食物。2.2技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和創(chuàng)造力，讓他們能夠獨(dú)立地進(jìn)行食物搭配。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒理解各種食物的營養(yǎng)成分和作用，以及如何進(jìn)行合理搭配。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種食物模型、圖片以及相關(guān)視頻資料。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備紙和筆，讓幼兒進(jìn)行食物搭配游戲的記錄。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過一個(gè)故事情景引入，講述一個(gè)小朋友因?yàn)椴缓侠淼娘嬍扯〉墓适隆?.2基本環(huán)節(jié)：展示各種食物模型和圖片，講解各種食物的營養(yǎng)成分和作用；組織幼兒進(jìn)行食物搭配游戲，讓他們學(xué)會(huì)合理搭配食物；觀看相關(guān)視頻資料，讓幼兒更直觀地了解健康飲食的重要性。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題：合理飲食，健康成長6.2板書內(nèi)容：各種食物的營養(yǎng)成分和作用；如何進(jìn)行合理搭配；健康飲食的重要性。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：讓幼兒回家后，與家長一起制定一份合理的飲食計(jì)劃。7.2作業(yè)要求：計(jì)劃中應(yīng)包括早餐、午餐和晚餐，每餐都要有主食、蔬菜、水果和適量的肉類或豆制品。八、課后反思8.1教學(xué)效果：本次活動(dòng)幼兒參與度高，通過游戲和觀看視頻，幼兒對(duì)健康飲食有了更直觀的了解，大部分幼兒能夠獨(dú)立地進(jìn)行食物搭配。8.2改進(jìn)措施：在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)更加注重與幼兒的互動(dòng)，引導(dǎo)他們積極參與討論和游戲。九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)：組織幼兒參觀農(nóng)場(chǎng)，讓他們親自體驗(yàn)種植和收獲的過程，增加對(duì)食物的認(rèn)知和珍惜。9.2延伸活動(dòng)：開展家庭健康飲食主題活動(dòng)，讓幼兒與家長一起參與，共同制定和執(zhí)行合理的飲食計(jì)劃。9.3活動(dòng)建議：在后續(xù)的教學(xué)中，可以邀請(qǐng)營養(yǎng)師或醫(yī)生來為幼兒講解健康飲食的重要性，增加幼兒的健康意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1活動(dòng)主題：在大班健康活動(dòng)中，主題的選擇至關(guān)重要，它需要能夠吸引幼兒的興趣，同時(shí)傳達(dá)出健康飲食的重要性。因此，在選擇活動(dòng)主題時(shí)，教師應(yīng)充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確保主題既有教育意義，又能夠讓幼兒產(chǎn)生共鳴。1.3活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)的成功與否，很大程度上取決于教學(xué)資源的準(zhǔn)備。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要準(zhǔn)備各種食物模型、圖片以及相關(guān)視頻資料，這些資源需要具有直觀性、生動(dòng)性，以便于幼兒更好地理解和接受。二、教學(xué)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)：在教學(xué)活動(dòng)中，教師需要設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如食物搭配游戲，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合理搭配食物。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅能提高幼兒的參與度，還能有效提升他們的實(shí)踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：教具是輔助教學(xué)的重要工具，教師需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教具，如食物模型、圖片等，這些教具需要具有直觀性和生動(dòng)性，以便于幼兒更好地理解和接受。五、教學(xué)過程5.2基本環(huán)節(jié)：在教學(xué)過程中，教師需要設(shè)計(jì)一些有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，如展示各種食物模型和圖片，講解各種食物的營養(yǎng)成分和作用；組織幼兒進(jìn)行食物搭配游戲，讓他們學(xué)會(huì)合理搭配食物；觀看相關(guān)視頻資料，讓幼兒更直觀地了解健康飲食的重要性。這些環(huán)節(jié)需要具有趣味性和互動(dòng)性，以便提高幼兒的參與度和學(xué)習(xí)興趣。六、板書設(shè)計(jì)6.2板書內(nèi)容：板書是教學(xué)過程中的重要組成部分，它可以幫助幼兒更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。在板書設(shè)計(jì)中，教師需要將各種食物的營養(yǎng)成分和作用；如何進(jìn)行合理搭配；健康飲食的重要性等內(nèi)容進(jìn)行梳理和展示，以便于幼兒理解和掌握。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：作業(yè)是鞏固教學(xué)成果的重要途徑，教師需要設(shè)計(jì)一些具有實(shí)踐性和操作性的作業(yè)，如讓幼兒回家后，與家長一起制定一份合理的飲食計(jì)劃。這樣的作業(yè)可以幫助幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，從而更好地鞏固和運(yùn)用。八、課后反思8.2改進(jìn)措施：教師需要對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思，找出不足之處，如在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)更加注重與幼兒的互動(dòng)，引導(dǎo)他們積極參與討論和游戲。這樣的改進(jìn)措施可以幫助教師提高教學(xué)效果，提升幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。九、拓展及延伸9.3活動(dòng)建議：在后續(xù)的教學(xué)中，可以邀請(qǐng)營養(yǎng)師或醫(yī)生來為幼兒講解健康飲食的重要性，增加幼兒的健康意識(shí)。同時(shí)，教師還可以組織一些親子活動(dòng)，讓家長參與到幼兒的健康飲食教育中來，從而形成家校共育的良好局面。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師需要運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語言語調(diào)，以吸引幼兒的注意力。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，可以采用加重語氣、提高音調(diào)等方式進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，以便于幼兒更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：在教學(xué)活動(dòng)中，教師需要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，要考慮到幼兒的注意力集中時(shí)間較短的特點(diǎn)，盡量將教學(xué)內(nèi)容分解為多個(gè)短小精悍的部分，以便于幼兒保持興趣。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師需要設(shè)計(jì)一些有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)幼兒思考和回答。提問的方式可以多樣化，如開放式提問、選擇題等，以便激發(fā)幼兒的思維，提高他們的參與度。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師需要設(shè)計(jì)一些生動(dòng)有趣的情景，如故事、游戲等，以吸引幼兒的興趣。通過情景導(dǎo)入，可以讓幼兒更好地理解和接受教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也能提高他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本次教學(xué)活動(dòng)中，我注重了語言語調(diào)的運(yùn)用，通過抑揚(yáng)頓挫的語氣，吸引了幼兒的注意力。在時(shí)間分配上，我也盡量做到了合理分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。同時(shí)，我設(shè)計(jì)了多種形式的課堂提問，激發(fā)了幼兒的思考和參與度。然而，在情景導(dǎo)入方面，我覺得還有待改進(jìn)。在下次教學(xué)活動(dòng)中，我將更加注重情景導(dǎo)入的設(shè)計(jì)，通過生動(dòng)有趣的情景，讓幼兒更好地理解和接受教學(xué)內(nèi)容。我還會(huì)注意觀察幼兒的反應(yīng)，根據(jù)他們的興趣和需求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)目錄3.教學(xué)目標(biāo)和要求4.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)解析5.教學(xué)過程和時(shí)間分配6.板書設(shè)計(jì)7.作業(yè)設(shè)計(jì)8.課后反思9.拓展及延伸活動(dòng)建議二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照約定時(shí)間完成教學(xué)活動(dòng)2.未達(dá)到約定的教學(xué)目標(biāo)和要求3.未按照約定的教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)4.未準(zhǔn)備齊全約定的教學(xué)資源和教具5.未按照約定的教學(xué)過程進(jìn)行教學(xué)6.未按照約定的板書設(shè)計(jì)進(jìn)行板書7.未按照約定的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行作業(yè)布置8.未進(jìn)行約定的課后反思9.未按照約定的拓展及延伸活動(dòng)建議進(jìn)行活動(dòng)組織三、法律名詞及解釋：1.教案教師為進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而編寫的詳細(xì)計(jì)劃和指導(dǎo)文件。2.教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)目錄：教學(xué)活動(dòng)中所涉及的具體內(nèi)容和主題的詳細(xì)列表。3.教學(xué)目標(biāo)和要求：教學(xué)活動(dòng)所期望達(dá)到的成果和標(biāo)準(zhǔn)。4.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：教學(xué)活動(dòng)中難以理解和掌握的部分。5.教學(xué)過程和時(shí)間分配：教學(xué)活動(dòng)的具體步驟和時(shí)間安排。6.板書設(shè)計(jì)：教師在課堂上用于輔助教學(xué)的板書內(nèi)容設(shè)計(jì)。7.作業(yè)設(shè)計(jì)：教師為學(xué)生布置的練習(xí)和任務(wù)。9.拓展及延伸活動(dòng)建議：對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展和深化的建議。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.遇到幼兒注意力不集中的問題，可以通過增加互動(dòng)環(huán)節(jié)和游戲來提高幼兒的參與度。2.遇