2012年八年級語文階段作業(yè)檢測卷

2012年八年級語文階段作業(yè)檢測卷2012.10一、積累與運用（21分）1.根據(jù)要求填字或注音（3分）

suí()靖張huáng()失措阻è()寒噤()荒謬(）瘧()疾2.下列句子有語病的一項是（）（3分）。A．我們的校長很年輕，大概三十歲左右。B．通過老師教育，他終于認(rèn)識了自己的錯誤。C．我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗前充滿信心。D．有專家指出，運動量過少是導(dǎo)致肥胖的主要原因。文學(xué)常識（3分）（1）《背影》的作者是我國著名的散文家、學(xué)者、詩人（2）《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《》,請再寫出另外一篇的篇名《》。（2分）4.按照提示默寫古詩文（8分），老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）（2）《野望》中表現(xiàn)秋意頗濃的山野景色的一句是：，。（3），徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（4）《桃花源記》中，描寫桃花源美麗的景色的句子是：，。（5）《陋室銘》一文中描寫環(huán)境的語句是：，。5.在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的日子里，“記住歷史，珍惜和平”成了青少年的共識。假如一位抗日老戰(zhàn)士來到你的身邊，你將對他說些什么?假如一位來華謝罪的侵華日軍老兵來到你身邊，你又將對他說些什么?

請圍繞“記住歷史，珍惜和平”這一主題，根據(jù)不同的對象，寫下你想說的話，每句話不不少于10個字。（4分）

①我將對抗日老戰(zhàn)士說：②我將對來華謝罪的侵華日軍老兵說：二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）（12分）老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣，停了半天才說：“我不能送你們進(jìn)去了?！毙∨⒆颖牬笱劬枺骸盀槭裁囱?？”老頭子直直地望著前面說：“我沒臉見人?！薄@時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反到……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話？這老臉呀！他叫著大菱說：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！”兩個孩子全沒有答言，老頭子覺得受了輕視。他說：“你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”小女孩子說：“你這么大年紀(jì)了，還能打仗？”老頭子狠狠地說：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧！二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩！”6.選文突出表現(xiàn)了老頭子什么樣的性格特點？（2分）7.老頭子的性格特點主要通過什么描寫方法表現(xiàn)出來的？試舉例說明。（4分）8.“一聲聲像連珠箭，刺穿老頭子的心?！边@句話有什么作用？（2分）9.設(shè)想：老頭子說出要叫鬼子十個人流血的話時，二菱心里是怎樣想的，請把她當(dāng)時的心理活動補(bǔ)寫出來。（4分）（二）（13分）(1)“娘，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧!”(2)“娘曉得。我兒上了大學(xué)，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭了氣。”車窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就過去了……”(3)“我記住了，娘……”我哽咽著，低下頭……(4)娘終于回去了，一直沒有回頭——我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。(5)那一晚，我失眠了——想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。(6)娘不識字。小時沒念過書，就因為家里窮。十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的集市上去賣。收購干柴的老板欺負(fù)娘不識字，記數(shù)用“壹貳叁肆”。故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊哭，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當(dāng)土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當(dāng)“睜眼瞎”。(7)窮人的孩子當(dāng)家早，理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞著一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。但一到開學(xué)，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢，可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法一一借!(8)東家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為了湊齊兄妹三人的學(xué)費，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句——娘一輩子也忘不了那個誓言。(9)我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得叮當(dāng)響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫(yī)生費了九牛二虎之力也沒能醫(yī)好娘的腳。由于沒錢進(jìn)醫(yī)院，娘從此走起路來一瘸一瘸的?？赡锎只?、重活照樣干。那時，我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一太早就出去了，傍晚還沒回來。我苦著臉，正打算返校時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見娘了——娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了!長長的大路上，夕陽的余輝將娘的身影拉得好長好長。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊!但娘為了省那五角錢車費，硬是咬著牙從十幾里外的親戚家一步一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費啊!(10)我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說：“兒，總算借到了。天快黑了，快回學(xué)堂吧!”(11)我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在鈔票上。(12)前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細(xì)細(xì)地瞅著，看的時候，總是一個人樂著。（13）讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘……10.從文章整體看全文運用的記敘順序是，從第(6)段到第(11)段用的是。（2分）11.本文第2段畫線句子“多挺一挺，咬咬牙”表現(xiàn)出母親什么樣的品質(zhì)?她把這句話說給兒子聽的用意是什么？（3分）12.文章第(6)段畫線的句子“她一邊哭，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當(dāng)土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當(dāng)‘睜眼瞎”’，表現(xiàn)了娘什么品質(zhì)?她最終要達(dá)到什么目的?（3分）13.概括出本文主要選取了哪些材料來歌頌?zāi)赣H，請用簡潔的文字列舉出來，并說明它們各表達(dá)了作者什么思想感情。（5分）古詩文閱讀（14分）（一）（6分）14.解釋句中加點的詞。（4分）①阡陌交通，雞犬相聞（）②無論魏晉（）③濯清漣而不妖（）④可愛者甚蕃（）15.選出加點詞詞義不同的兩項（）（2分）A．男女衣著，悉如外人村中聞有此人，咸來問訊B．此中人語云不足為外人道也C．欲窮其林林盡水源D．未果后遂無問津者（二）（8分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。周敦頤《愛蓮說》（節(jié)選）【乙】芙?、僮院慑X②出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍③。有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致④矣。迨⑤至菡萏⑥成花，嬌姿欲滴……及花之既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭獨立……此皆言其可目者也。李漁《芙蕖》（節(jié)選）【注釋】①芙?。汉苫ǖ膭e稱。②荷錢：初生的荷葉。③妍：美麗，好看。④逸致：情趣。⑤迨：等到。⑥菡萏：花苞。16.解釋下列加點的字詞。(2分)①日上日妍（）②及花之既謝（）17.翻譯下面的文言句子。(3分)（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

（2）此皆言其可目者也。

18.人們愛荷，因為它有很多價值……在觀賞價值、精神價值、實用價值中你更看中它的哪一價值？談?wù)勀愕目捶?。?分）