2025屆內(nèi)蒙古包頭市北方重工業(yè)集團(tuán)有限公司第三中學(xué)高考考前模擬歷史試題含解析_第1頁
2025屆內(nèi)蒙古包頭市北方重工業(yè)集團(tuán)有限公司第三中學(xué)高考考前模擬歷史試題含解析_第2頁
2025屆內(nèi)蒙古包頭市北方重工業(yè)集團(tuán)有限公司第三中學(xué)高考考前模擬歷史試題含解析_第3頁
2025屆內(nèi)蒙古包頭市北方重工業(yè)集團(tuán)有限公司第三中學(xué)高考考前模擬歷史試題含解析_第4頁
2025屆內(nèi)蒙古包頭市北方重工業(yè)集團(tuán)有限公司第三中學(xué)高考考前模擬歷史試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆內(nèi)蒙古包頭市北方重工業(yè)集團(tuán)有限公司第三中學(xué)高考考前模擬歷史試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.1955年黑人奧運(yùn)冠軍馬爾惠特菲爾德和哈里森迪拉德的非洲之行,展示了美國文化成就和生活方式,對美國文化在非洲的傳播產(chǎn)生了積極影響,使美國政府決策部門對體育交流項(xiàng)目愈發(fā)關(guān)注。美國政府此舉的主要目的是A.傳播美國文化 B.與蘇聯(lián)爭奪第三世界國家C.重塑國家形象 D.促進(jìn)世界的體育文化交流2.下圖為某學(xué)者關(guān)于中國國際現(xiàn)代化的“和平鴿”戰(zhàn)略設(shè)想概念結(jié)構(gòu)圖。這一設(shè)想符合或順應(yīng)了①和平共處五項(xiàng)原則②不結(jié)盟政策③經(jīng)濟(jì)全球化潮流④多極化趨勢A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④3.1978年12月25日,人民日報刊出副刊文章《大豆與中美科學(xué)交流》,介紹說大豆的故鄉(xiāng)在中國,在美國獲得巨大的發(fā)展。文章配發(fā)裝飾畫《中美兩國人民永遠(yuǎn)友好下去》(如圖)這表明A.中國外交的政策有所調(diào)整 B.中美兩國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開展合作C.中美關(guān)系開始走向正常化 D.中國擺脫了長期以來外交困局4.漢初張蒼認(rèn)為秦朝國祚太短且暴虐無道,不屬于正統(tǒng)朝代。應(yīng)該由漢朝接替周朝的火德,所以漢朝之正朔應(yīng)為水德。到漢武帝時,又認(rèn)為秦屬于正統(tǒng)朝代,改漢正朔為土德(因土克水),直到王莽建立新朝,方才采用劉向劉歆父子的說法,認(rèn)為漢朝屬于火德。這說明()A.漢朝人對自己的王朝正統(tǒng)性充滿懷疑B.“五德終始理論”缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性C.宣揚(yáng)正統(tǒng)學(xué)說提高了神權(quán)的地位D.“五德終始”學(xué)說引發(fā)了激烈的思想爭鳴5.1953年,周恩來總理宣布:“我們相信不同制度的國家可以和平共處……我們愿意同一切愿意維持和平關(guān)系的國家恢復(fù)和建立貿(mào)易關(guān)系,發(fā)展和平經(jīng)濟(jì)?!敝芸偫戆l(fā)表此番言論的目的是A.提倡求同存異,以解決國際爭端B.沖破歐美封鎖,改善外貿(mào)局面C.實(shí)行一邊倒,加入社會主義陣營D.尋找盟友,應(yīng)對中蘇關(guān)系惡化6.文藝復(fù)興時代的藝術(shù)家充分認(rèn)識到,藝術(shù)不但要攀仿自然,而且也要摹仿自然規(guī)律創(chuàng)造事物形象的方法,按照自然規(guī)律來進(jìn)行創(chuàng)造。這一認(rèn)識A.意在再造古典人文精神 B.體現(xiàn)了浪漫主義的特點(diǎn)C.直接否定天主教會地位 D.受到了時代變革的影響7.出版于19世紀(jì)末的《西學(xué)大成》是當(dāng)時中國全面介紹西學(xué)的代表作之一,其介紹的“西學(xué)門徑”包括算學(xué)、天學(xué)、地學(xué)、史學(xué)、兵學(xué)、化學(xué)、礦學(xué)、重學(xué)、汽學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等12門。“史學(xué)”門所收錄的書有《大英國志》《列國歲計(jì)政要》《列國海戰(zhàn)記》《萬國公法》等。編者把史學(xué)納入“西學(xué)門徑”是基于A.“富國強(qiáng)兵”的需要B.發(fā)展民族資本主義的需要C.“史學(xué)革命”的需要D.推動中西文化交流的需要8.18世紀(jì)英國的商業(yè),一些歷史學(xué)家使用了諸如“商業(yè)革命”“一場真正的商業(yè)爆炸”等字眼。國內(nèi)商業(yè)以較大的幅度增長,而海外商業(yè)活動增幅更大,國際貿(mào)易在英國當(dāng)時的商業(yè)發(fā)展領(lǐng)域里遙遙領(lǐng)先。導(dǎo)致英國商業(yè)爆炸的主要因素是A.工業(yè)革命完成的推動B.殖民擴(kuò)張和殖民霸主地位確立C.資產(chǎn)階級代議制確立D.成為世界工廠和世界貿(mào)易中心9.戰(zhàn)國時期,在治國方略上主張“明禮義以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之,使天下皆出于治,合于善也”的思想家是A.孟子B.韓非C.墨子D.荀子10.在雅典,公民大會發(fā)言時,說話者(討論的雙方)像面對法官那樣面對聽眾,通過針鋒相對的辯論、有力的證據(jù)、符合證明和證偽的模式、表達(dá)的藝術(shù),最后由聽眾以舉手表決的方式在辯論雙方提出的觀點(diǎn)之間做出選擇。一切觀點(diǎn)、議案、決議、決定都必須通過論證的方法來證明自己的正確性。這反映了A.雅典公民都具備較高的文化素質(zhì)B.公民政治蘊(yùn)含著一定的理性原則C.雅典城邦決策方式有很大隨意性D.演說和辯論使城邦個人主義盛行11.“以后子孫做皇帝時,并不許立丞相,臣下敢有奏請立者,文武群臣即時劾奏,將犯人凌遲,全家處死”,對這一材料的理解最準(zhǔn)確的是A.奉天承運(yùn),皇位永繼B.控制言論,維護(hù)統(tǒng)治C.嚴(yán)刑峻法,鉗制思想D.廢除丞相,確?;蕶?quán)12.天津開埠以前,西北和蒙古地區(qū)的羊毛除了制成毛氈以外,其余的都用來漚糞,而大量的駱駝毛,則全部扔掉,任其隨風(fēng)飄揚(yáng)。至于山東、河南在打麥后剩下的麥稈,多數(shù)由農(nóng)家用于燒火做飯??墒翘旖蜷_埠后,各種皮毛和利用麥稈編織的草帽辮都成了大宗的出口商品,天津也成為全國最大的皮毛和草帽辮的出口口岸。材料反映出A.北方內(nèi)陸地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品日益商品化B.天津開埠推動了中國經(jīng)濟(jì)近代化C.天津因港而興發(fā)展為商業(yè)大都會D.北方內(nèi)陸地區(qū)自然經(jīng)濟(jì)開始解體13.在美國,產(chǎn)值在100萬美元以上的大企業(yè),1904年約1900個,占企業(yè)總數(shù)的0.9%,而它們據(jù)有的工人占工人總數(shù)的25.6%,它們的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的38%。材料表明A.美國經(jīng)濟(jì)獲得了快速發(fā)展 B.美國壟斷組織發(fā)展程度較高C.美國開始進(jìn)入壟斷資本主義階段 D.美國企業(yè)生產(chǎn)和資本集中程度高14.20世紀(jì)40年代末,美國政府公開宣告其政策是把日本“扶植為非常強(qiáng)大且具有穩(wěn)定的自立經(jīng)濟(jì)的民主國家”。其主要目的是A.把日本當(dāng)做對抗蘇聯(lián)的橋頭堡B.扶植日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展,拓展美國市場C.促進(jìn)日本民主改革,清算法西斯勢力D.實(shí)現(xiàn)美國戰(zhàn)略重心向亞太地區(qū)的轉(zhuǎn)移15.現(xiàn)代西方學(xué)者用三個“G”來概括新航路開辟的動機(jī)。即上帝(God)、榮譽(yù)(Glory)和黃金(Gold)。對此理解正確的是①對黃金的狂熱追逐②開發(fā)土地資源③向海外傳播基督教④弘揚(yáng)騎士精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.鴉片戰(zhàn)爭后,中國政府認(rèn)為,“領(lǐng)事裁判權(quán)”實(shí)際是用“以夷制夷”的好辦法讓洋人自己管理自己;認(rèn)為“協(xié)議關(guān)稅”是通過關(guān)稅包干性質(zhì)的固定稅率,來減少中外通商沖突和增加清廷財政收入。這表明當(dāng)時的中國A.開始淪為半殖民地國家 B.逐步卷入世界市場C.在外交上取得較大主動 D.缺乏近代外交觀念17.某一時期,我國廣告業(yè)開始新的洗牌:報紙廣告版面減少,一些城市的商業(yè)電臺被取消,廣播廣告日益萎縮。據(jù)此可知,這一時期我國A.經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生變化 B.民族工業(yè)陷入絕境C.國共內(nèi)戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大 D.新興經(jīng)濟(jì)影響深遠(yuǎn)18.如圖反映了中國近代史上的某一重大歷史事件,這一事件標(biāo)志A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線局部破裂 B.北洋軍閥統(tǒng)治基本推翻C.國民革命運(yùn)動徹底失敗 D.中外反動勢力開始勾結(jié)19.國學(xué)大師王國維在《觀堂集林》中,用一句話精辟地概括了清代的學(xué)風(fēng):“國初之學(xué)大,乾嘉之學(xué)精,而道咸以降之學(xué)新?!辈牧现械摹暗老桃越抵畬W(xué)新”,主要“新”在:A.注重經(jīng)典考證 B.針砭社會時弊 C.批判理學(xué)舊說 D.學(xué)習(xí)西方文化20.種姓制度是古代印度社會特征之一,以下對其認(rèn)識最全面的是A.直接造成印度社會階層的隔離 B.有利于印度社會的穩(wěn)定和發(fā)展C.對印度社會發(fā)展產(chǎn)生重大影響 D.對佛教的產(chǎn)生發(fā)展有一定影響21.羅馬社會重視名譽(yù),將其與個人行為能力綁定,立法者制定了“喪廉恥”制度。凡觸犯了法律,法院便要在判罪或宣布行為人敗訴的同時宣告其“喪廉恥”;但凡做了某種法律明確的、不符合公序良俗的行為,羅馬執(zhí)政官便可在選舉時將該人從名單中剔除?!皢柿異u”制度A.構(gòu)建了羅馬民主制度的基礎(chǔ) B.有利于增強(qiáng)個人社會責(zé)任C.消除了傷風(fēng)敗俗的社會現(xiàn)象 D.實(shí)現(xiàn)了法律面前人人平等22.1900年前后,一些英國歷史教科書委婉地寫道“他們在1842年得到了那個島”。這個“島”指的是A. B.香港島C.新界 D.九龍司23.20世紀(jì)初期,中國曾“以俄為師”。這里的“俄’’通常是指①沙俄②蘇俄③蘇聯(lián)④獨(dú)聯(lián)體⑤俄羅斯A.①②B.②⑤C.②③D.③④24.“自嚴(yán)氏書出,而物競天擇之理,厘然當(dāng)于人心,而中國民氣為之一變”?!疤煅?、物競、天擇、淘汰、適者生存”等新名詞成為最流行的字眼。有的學(xué)校以《天演論》為教材,有的教師以“物競、天擇”為作文題目,有的人干脆以“競存、適之”等詞匯給自己家中子弟取名。對上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因解讀不正確的是A.民眾崇信“進(jìn)化論”思想B.革命派通過媒介廣泛宣傳C.民族危機(jī)下國人思想啟蒙D.深受近代西學(xué)東漸的影響25.1937年,美國對日本出口超過28億美元,其中60%是石油(產(chǎn)品)和鋼材。日本侵華戰(zhàn)爭頭三年中消耗燃油約4000萬噸的70%由美國提供,消耗的鋼鐵50%來自從美國的進(jìn)口。據(jù)此可知美國A.全力支持日本侵華戰(zhàn)爭 B.從中日戰(zhàn)爭中牟取利益C.建立美日同盟遏制蘇聯(lián) D.己經(jīng)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)困境26.在希波戰(zhàn)爭中,雅典海軍的創(chuàng)始人塞米托克利率軍打退了波斯軍隊(duì)的進(jìn)攻,保衛(wèi)了雅典的安全;他凱旋后,卻被雅典公民投票確定為放逐對象,只好流浪他鄉(xiāng)。這表明,當(dāng)時雅典A.政治生活缺乏合法程序 B.注重以制度防范僭主政治C.民眾要求和平反對戰(zhàn)爭 D.貴族的特權(quán)受到嚴(yán)格限制27.在古羅馬,凡是根據(jù)公民法得不到保護(hù)的所有權(quán),可請求裁判官予以保護(hù)。依此取得事實(shí)所有權(quán)的人可享受所有權(quán)人的一切權(quán)利。這一規(guī)定A.削奪了貴族的特權(quán) B.賦予裁判官立法權(quán)C.利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.給予外邦人公民權(quán)28.《三等車箱》是1862年法國具有戰(zhàn)斗精神的諷刺藝術(shù)畫家杜米埃的作品。作品描繪了在昏暗、骯臟、擁擠的三等車箱中,前排座位上坐著貧窮的一家人,他們相依在一起,看上去都很疲憊。整個畫面中的人看上去似乎都各有生活的苦衷。該作品A.表達(dá)了對現(xiàn)實(shí)生活的絕望B.抨擊了法國的政治制度C.是反傳統(tǒng)反理性繪畫風(fēng)格D.抒發(fā)了強(qiáng)烈的個性色彩29.1953年,艾森豪威爾政府放棄了對非洲的大規(guī)模援助,并提出了“貿(mào)易而非援助的口號”。50年代中期起,美國政府重新制定對非洲的援助政策,提供了大量經(jīng)濟(jì)援助。這一變化表明美國A.履行扶持發(fā)展中國家的國際責(zé)任 B.力求利用貿(mào)易擴(kuò)大國際影響力C.對外援助政策逐漸趨于科學(xué)合理 D.試圖與蘇聯(lián)爭奪新興獨(dú)立國家30.雅典名將阿里斯提德是馬拉松戰(zhàn)役的指揮官,戰(zhàn)功顯赫,曾擔(dān)任首席執(zhí)政官,辦事公正,人稱“正義”,這一美名后來卻變成了招人嫉恨的根源。公元前483年,公民大會決定進(jìn)行陶片放逐表決。投票結(jié)果,阿里斯提德被流放。這種現(xiàn)象表明,在當(dāng)時的雅典A.公民有較高的政治素養(yǎng) B.公民有效監(jiān)督國家公職人員C.多數(shù)人的意志具有絕對權(quán)威 D.政府喪失民眾信任二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.啟蒙思想及其實(shí)踐材料一:他(孟德斯鳩)主張君主國家立法權(quán)應(yīng)該委托給人民代表機(jī)關(guān),國王只應(yīng)該是行政機(jī)關(guān)的首腦,司法權(quán)則應(yīng)該屬于陪審法庭?!€強(qiáng)調(diào)立法機(jī)關(guān)所通過的法律要由君主批準(zhǔn),而立法機(jī)關(guān)也要干預(yù)一些行政方面的問題——如財政問題和軍隊(duì)問題。材料二:他(盧梭)要求在這個共和國里實(shí)行直接民主。在立法工作中,每個公民都直接參加法律的制定,參加法律的討論和表決。他反對由人民選出的代表來制定法律,他認(rèn)為在制定法律的工作中,人民的意志是不能被代表的?!陨暇詤怯阝邸R世榮《世界史近代史編》(上卷)問題:(1)材料一體現(xiàn)了孟德斯鳩的哪些思想主張?(2)與材料一相比,盧梭的思想主張有何不同?(3)結(jié)合所學(xué)知識,簡要分析上述兩人的思想對美國歷史產(chǎn)生的影響。32.“孔像之爭”在中國曾出現(xiàn)過許許多多的帝王將相,文人墨客,盡管他們一生聲名顯赫,但多時過境遷,也就被淡忘了;只有生前郁郁不得志的孔子,其人格與思想的影響歷久而不衰。材料一漢代已有人稱孔子為“素王”。宋真宗時,追謚孔子為“玄圣文宣王”和“至圣文宣王”。清代,統(tǒng)治者封給他一個稱號“大成至圣文宣王”,這大概是二千多年中讀書人的最高頭銜。材料二法國作家伏爾泰曾經(jīng)說,假如世人都像孔子那樣“仁”、“義”,世界就不會發(fā)生戰(zhàn)爭了。他把孔子的塑像放在自己的書房里朝夕膜拜。材料三晚清之后,孔子的形象江河日下,或被嚴(yán)重扭曲,或被無情抨擊。在20世紀(jì),一生顛沛造次的孔子在逝世二千多年后,又遭遇了兩場巨大的風(fēng)波和打擊?!谶@兩次運(yùn)動中,孔子都成了當(dāng)時人們否定、批判和聲討的對象?!陨暇浴哆|寧晚報》2011.1.19材料四美國總統(tǒng)里根在致祭孔子大典籌委會主任的信中說:“孔子高貴的行誼與偉大的倫理道德思想,不僅影響了他的國人,也影響了全人類??鬃訉W(xué)說世代相傳,提示全世界人類豐富的為人處世原則?!薄犊鬃铀枷雽κ澜缥拿鞯挠绊憽凡牧衔?011年1月11日上午10時,一座總高9.5米的孔子青銅雕像(如圖),在中國國家博物館的北廣場落成。由于天安門廣場是具有高度象征意義的地點(diǎn),這條新聞立刻在網(wǎng)上引起了熱議,支持者有之,反對者有之……。甚至在人民網(wǎng)還開通了“在天安門廣場附近豎立孔子像您怎么看”的專題討論?!浴度嗣窬W(wǎng)》問題(1)請給“素王”作個解釋。并說明漢代以來,統(tǒng)治者追封孔子的原因。(2)在20世紀(jì),孔子所遭到“兩場巨大的風(fēng)波和打擊”分別是指什么?(3)伏爾泰頂禮膜拜孔子寄托著他怎樣的思想?(4)你怎樣看待“在天安門廣場附近豎立孔子像”?33.材料趙充國(公元前137年一公元前52年),西漢隴西上邦人,善騎射,為人“沈勇有大略,少好將帥之節(jié),而學(xué)兵法,通知四夷事”;羌族叛亂,七十多歲的趙充國為掌握敵情,親臨邊境。到邊境后,趙充國認(rèn)為對羌族各部應(yīng)當(dāng)根據(jù)主謀與脅從的不同情況區(qū)別對待,嚴(yán)懲主謀者,寬恕脅從者。但大臣多有反對,趙充國反復(fù)陳述用兵利害,并建議“先誅先零(羌)”,宣帝采納了趙充國之策。趙充國領(lǐng)兵打敗先零羌,又到罕、開羌地區(qū),趙充國命令不得燒毀住所損害農(nóng)牧,罕、開羌競不煩兵而平定。為徹底解決羌患,趙充國上奏:一、羌患“易以計(jì)破,難以兵碎”,我以為“擊之不便”;二、罷騎兵,招募民眾,“繕鄉(xiāng)亭,浚溝渠”,進(jìn)行屯田,只以少數(shù)騎兵衛(wèi)護(hù)屯田者,“益積蓄,省大費(fèi)”。由于皇帝大臣反對,趙充國反復(fù)報告說:先零羌所剩精兵不多,漢軍屯田,“內(nèi)有無費(fèi)之勞,外有守御之備”,敵勝利在望。宣帝詔令辛武賢等出擊,只取得小利,而趙充國不出兵,“所降復(fù)者得五千人”,于是詔令罷兵,留趙充國負(fù)責(zé)屯田。神爵二年秋,羌族不少部落首領(lǐng)率眾來降。漢朝予以安撫,“初置金城屬國以處降羌”。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》(1)根據(jù)材料,簡析趙充國平定羌亂的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明趙充國治理羌患的意義。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

依據(jù)材料“1955年”“對美國文化在非洲的傳播產(chǎn)生了積極影響”并結(jié)合當(dāng)時的國際局勢可知,美國的做法是為了爭奪第三世界國家的支持,進(jìn)而制約蘇聯(lián)。B正確;傳播美國文化不是其主要目的,A排除;材料信息不能體現(xiàn)美國國家形象的重塑,C排除;結(jié)合當(dāng)時的世界發(fā)展局勢可知,促進(jìn)世界體育文化的交流不符合材料主旨,排除。故選B。2、D【解析】試題分析:根據(jù)和平鴿的基本機(jī)構(gòu),結(jié)合所學(xué)知識,和平鴿的基本思路:遵循憲章,促進(jìn)和平;立足亞洲,面向全球;東西比翼,南北協(xié)作;互利共生,協(xié)同發(fā)展。由此可見,和平鴿的思路體現(xiàn)了和平共處五項(xiàng)原則、不結(jié)盟政策、經(jīng)濟(jì)全球化潮流、多極化趨勢。故選D。考點(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強(qiáng)·當(dāng)今國際局勢與中國外交3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1978年12月25日,人民日報刊載《大豆與中美科學(xué)交流》和《中美兩國人民永遠(yuǎn)友好下去》等,體現(xiàn)了中國對美國的友好態(tài)度,由此反映中國外交的政策有所調(diào)整,A項(xiàng)正確;人民日報的文章和圖片,不能表明中美兩國在“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域”開展著合作,B項(xiàng)錯誤;1978年底,中美關(guān)系基本上實(shí)現(xiàn)了正?;?,C項(xiàng)錯誤;材料不能說明中國擺脫了長期以來“外交困局”,D項(xiàng)錯誤。4、B【解析】

從材料中可以看出,對漢代的五德屬性歷經(jīng)變化,沒有確切的說法,可以看出“五德終始理論”缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性,故B正確;A與材料主旨無關(guān),排除;材料與神權(quán)地位的提高無關(guān),排除C項(xiàng);材料并沒有涉及到思想爭鳴,排除D項(xiàng)。5、B【解析】“求同存異”是1955年在萬隆會議上提出的,故排除A.結(jié)合所學(xué)知識可知,新中國成立后,以美國為首的資本主義陣營對新中國采取經(jīng)濟(jì)封鎖、外交孤立的方式;為了改變這種不利狀況,周恩來在1953年提出材料中的主張.故B正確.;與我們相信不同制度的國家可以和平共處不符,故C排除;中蘇關(guān)系惡化是在20世紀(jì)50年代中期,故排除D。6、D【解析】

藝術(shù)不僅僅攀仿自然,而且有遵循自然規(guī)律創(chuàng)造,這一認(rèn)識顯然受到了人文主義影響,D正確;這一認(rèn)識認(rèn)為藝術(shù)存在“創(chuàng)造”,故其目的不是簡單的再造古典,排除A;這一認(rèn)識主張尊重自然規(guī)律,這與浪漫主義追求個人情感的特點(diǎn)不符,排除B;這一認(rèn)識并未明確反對天主教,C排除。7、A【解析】

19世紀(jì)末20世紀(jì)初,列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重。在此背景下中國人開始了向西方學(xué)習(xí)制度的階段,史學(xué)所收錄的西方制度、法律等,這是有利于國家“富國強(qiáng)兵”,故A正確。中國在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的向西方學(xué)習(xí)最主要是為了救亡圖存而非發(fā)展民族資本主義和中外交流,故BD錯。C與材料無關(guān),故錯。8、B【解析】

經(jīng)過16世紀(jì)打敗西班牙,17世紀(jì)打敗荷蘭以及18世紀(jì)打敗法國,英國在18世紀(jì)中后期成為世界上最大殖民國家,海外殖民擴(kuò)張成為國內(nèi)商業(yè)爆炸的主要原因,故B項(xiàng)正確。工業(yè)革命完成是19世紀(jì)40年代,故A項(xiàng)錯誤。資產(chǎn)階級代議制確立是17世紀(jì),故C項(xiàng)錯誤。成為世界工廠和世界貿(mào)易中心是第一次工業(yè)革命之后,故D項(xiàng)錯誤。9、D【解析】

從材料中的“明禮義以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之,使天下皆出于治,合于善也”來看,這位思想家主張禮法并用,屬于荀子的主張。故答案為D項(xiàng)。孟子主張實(shí)行仁政,排除A項(xiàng);韓非主張法治,排除B項(xiàng);墨子主張“兼愛”“非攻”,排除C項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】“隆禮”“重法”,是荀子基于人性惡理論對儒家思想進(jìn)行改造而提出的主張。荀子認(rèn)為,人生來就有欲,“目好色,耳好聲,口好味,心好利”,有欲必有爭,人性是惡的。因此要“明禮義以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之”,即在發(fā)揮“禮義”的教化作用的同時,還要并用刑罰制服性情頑劣之人。荀子在性惡論的基礎(chǔ)上,把儒、法兩家對立的政治主張結(jié)合起來。10、B【解析】

材料“一切觀點(diǎn)、議案、決議、決定都必須通過論證的方法來證明自己的正確性”反映了希臘人對話語權(quán)、辯論作用以及言論自由的重視,體現(xiàn)了實(shí)證思考精神。故選B;辯論和演說不一定和文化素質(zhì)高低有必然聯(lián)系,據(jù)此判斷希臘公民都具有較高文化素質(zhì)太過于武斷,排除A;辯論和舉手表決的方式看不出城邦決策方式隨意,排除C;材料沒有看到因演講和辯論而出現(xiàn)的社會風(fēng)氣的變化,D項(xiàng)不能體現(xiàn)。故選B。11、D【解析】試題分析:“并不許立丞相,臣下敢有奏請立者,文武群臣即時劾奏,將犯人凌遲,全家處死”可以聯(lián)想到明太祖朱元璋廢除丞相,以六部分理全國政事。因此選D。A項(xiàng)與材料的主旨不符;B項(xiàng)與題干無關(guān);C與材料沒有體現(xiàn)。考點(diǎn):古代中國的政治制度·明清政治制度·廢除丞相【名師點(diǎn)睛】1380年,明太祖朱元璋裁撤丞相,以六部分理全國政務(wù),直接對皇帝負(fù)責(zé)。他還下令,以后不許再立丞相。影響:秦以來的丞相制度被廢除,皇帝集皇權(quán)和相權(quán)于一身,君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)。12、A【解析】

材料“天津開埠以前”“山東、河南在打麥后剩下的麥稈,多數(shù)由農(nóng)家用于燒火做飯”“天津開埠后,各種皮毛和利用麥稈編織的草帽辮都成了大宗的出口商品”反映了天津開埠前、后“羊毛”“麥稈”的用途不同,由之前的“漚糞”“扔掉”“燒火做飯”變?yōu)橹蟮摹俺隹谏唐贰?,反映了?nèi)陸地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品日益商品化。故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng),農(nóng)產(chǎn)品出口不能代表經(jīng)濟(jì)近代化,排除;C項(xiàng),題干不能說明天津成為商業(yè)大都會,排除;D項(xiàng),題干不屬于自然經(jīng)濟(jì)解體特征,而且“自然經(jīng)濟(jì)開始解體”是在鴉片戰(zhàn)爭后,而天津開埠通商是在第二次鴉片戰(zhàn)爭后,排除。13、D【解析】

據(jù)材料“在美國,產(chǎn)值在100萬美元以上的大企業(yè),1904年約1900個,占企業(yè)總數(shù)的0.9%,而它們據(jù)有的工人占工人總數(shù)的25.6%,它們的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的38%”并結(jié)合所學(xué)可知,在第二次工業(yè)革命時期雖然產(chǎn)值在100萬美元以上的大企業(yè),僅占企業(yè)總數(shù)的0.9%,但它們據(jù)有的工人占工人總數(shù)和產(chǎn)值占總產(chǎn)值中的比重很高,這說明美國生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了生產(chǎn)集中和資本集中的壟斷組織,D正確;材料沒有涉及美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度,A錯誤;據(jù)材料“在美國,產(chǎn)值在100萬美元以上的大企業(yè),1904年約1900個,占企業(yè)總數(shù)的0.9%……”可知,美國產(chǎn)值在100萬美元以上的大企業(yè),僅占企業(yè)總數(shù)的0.9%,這說明美國壟斷組織發(fā)展程度不高,B錯誤;材料時間是1904年,第二次工業(yè)革命已是進(jìn)行中,故美國“開始”進(jìn)入壟斷資本主義階段說法不準(zhǔn)確,C錯誤?!军c(diǎn)睛】第二次工業(yè)革命使資本主義進(jìn)入了壟斷資本主義。14、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,二戰(zhàn)后,以美為首的資本主義世界發(fā)動了對社會主義國家的冷戰(zhàn)政策,美國扶持日本,實(shí)際是要遏制以蘇聯(lián)為首的共產(chǎn)主義勢力在亞太地區(qū)的擴(kuò)張,故A項(xiàng)正確;日本經(jīng)濟(jì)崛起會挑戰(zhàn)美國的世界霸主地位,并不利于拓展美國市場,排除B項(xiàng);美國扶持日本并不是推動日本民主化進(jìn)程,消除其戰(zhàn)爭因素,排除C項(xiàng);美國的戰(zhàn)略重心在歐洲,排除D項(xiàng)。故選A。15、C【解析】

上帝(God)是指向海外傳播基督教,榮譽(yù)(Glory)是指弘揚(yáng)騎士精神,黃金(Gold)是指當(dāng)時西歐社會對黃金的狂熱追逐,以上均為新航路開辟的動機(jī),故答案為C項(xiàng);開辟新航路沒有開發(fā)土地資源的目的,排除含有②的A、B、D項(xiàng)。【點(diǎn)睛】本題為組合式選擇題,可以采用排除法解答。聯(lián)系所學(xué)可知,開辟新航路的動機(jī)中沒有開發(fā)土地資源,排除含有這一說法的選項(xiàng),剩下的選項(xiàng)就是正確答案。16、D【解析】

鴉片戰(zhàn)爭后,中國政府認(rèn)為“領(lǐng)事裁判權(quán)”和“協(xié)議關(guān)稅”對中國有利。這表明當(dāng)時的中國根本沒有意識到這兩條措施嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán),是缺乏近代外交觀念的表現(xiàn),故D正確;材料不能說明中國開始淪為半殖民地國家,故A錯誤;材料信息和逐步卷入世界市場無關(guān),故B錯誤;材料體現(xiàn)不出外交上取得較大主動,故C錯誤。17、A【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,新中國成立后,我國逐步確立了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,企業(yè)產(chǎn)品由國營商業(yè)包銷,大部分企業(yè)已不再需要進(jìn)行廣告宣傳,從而導(dǎo)致廣告業(yè)務(wù)的全面萎縮,因此A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)是在抗戰(zhàn)勝利后,但并未出現(xiàn)材料中情形,排除;國共內(nèi)戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大也不會造成商業(yè)電臺被取消等情形的出現(xiàn),C選項(xiàng)錯誤;材料體現(xiàn)不出新興經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生及影響,D選項(xiàng)錯誤。故選A。18、A【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,四一二反革命政變表明以蔣介石為首的國民黨反動派從民族資產(chǎn)階級右翼完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟮刂鞔筚Y產(chǎn)階級的代表,從革命統(tǒng)一戰(zhàn)線中分裂出去,革命在部分地區(qū)遭到重大失敗,故A項(xiàng)正確;北洋軍閥統(tǒng)治基本推翻指的是北伐戰(zhàn)爭,排除B項(xiàng);國民革命運(yùn)動最終失敗的標(biāo)志性事件是七一五反革命政變,排除C項(xiàng);中外反動勢力開始勾結(jié)從第二次鴉片戰(zhàn)爭以后,排除D項(xiàng),故選A。19、D【解析】D道咸是道光和咸豐年間,應(yīng)該是兩次鴉片戰(zhàn)爭期間。此時國人開啟了向西方學(xué)習(xí)的熱潮,屬于新思想萌發(fā),D正確;A是乾嘉年間學(xué)風(fēng)研究;B屬于經(jīng)世致用思想;C屬于明清之際儒學(xué)批判思想。20、C【解析】

注意限定信息“最全面”,結(jié)合所學(xué)可知,種姓制度是印度與其他南亞地區(qū)普遍存在的社會體系,最重要的特征是職業(yè)世襲和內(nèi)婚制,種姓之間界限森嚴(yán),互相不能通婚、交往,不能共食、并坐,這在一定程度上向成員提供了保護(hù),但它制造種姓隔離,維護(hù)社會的不平等,不利于印度社會的穩(wěn)定,對印度社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,故C正確,B錯誤;A項(xiàng)錯在“直接”,排除;種姓制度對佛教產(chǎn)生關(guān)系不大,排除D。21、B【解析】

據(jù)材料可知,羅馬的“喪廉恥”制度體現(xiàn)羅馬社會重視名譽(yù),將其與個人行為能力綁定,有利于增強(qiáng)個人的社會責(zé)任感,故B選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)羅馬民主制度,故A選項(xiàng)錯誤;C項(xiàng)中“消除”一詞過于絕對,故C選項(xiàng)錯誤;材料中“喪廉恥”制度不能實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等,故D選項(xiàng)錯誤。22、B【解析】

1842年、英國可知,這里的島指的是香港島,選項(xiàng)B正確;英國并未割占,排除A;1860年簽訂《北京條約》,割讓九龍半島,即今界限街以南的地區(qū)。1894年中日甲午戰(zhàn)爭之后,英國逼迫清政府于1898年簽訂《展拓香港界址專條》,強(qiáng)租新界,租期99年,至1997年6月30日結(jié)束,因此選項(xiàng)C、D排除。23、C【解析】解題關(guān)鍵是抓住時間信息,20世紀(jì)初應(yīng)為1900~1930年,此時的俄國十月革命勝利,人們稱之為蘇俄,1922年稱為蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟。十月革命之前稱沙俄,獨(dú)聯(lián)體和俄羅斯出現(xiàn)于蘇聯(lián)解體后,時間不符合題干條件。24、B【解析】本題屬于逆向型選擇題,據(jù)材料“物競天擇之理,厘然當(dāng)于人心……成為最流行的字眼”并結(jié)合所學(xué)知識可知,“物競天擇之理”屬于進(jìn)化論思想,這說明當(dāng)時中國民眾崇信“進(jìn)化論”思想,故A項(xiàng)正確,不符合題意;嚴(yán)復(fù)是資產(chǎn)階級維新派思想家,不是革命派,故B項(xiàng)錯誤,符合題意;當(dāng)時中國民族危機(jī)嚴(yán)重,故進(jìn)化論思想得到傳播以圖救亡,故C項(xiàng)正確,不符合題意;進(jìn)化論思想屬于西方思想理論,嚴(yán)復(fù)介紹進(jìn)化論思想,顯然受近代西學(xué)東漸的影響,故D項(xiàng)正確,不符合題意。故選B。點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息“嚴(yán)氏書出……物競天擇之理,厘然當(dāng)于人心”,學(xué)生應(yīng)該可以結(jié)合所學(xué)知識認(rèn)識到嚴(yán)復(fù)是資產(chǎn)階級維新派思想家,不是革命派,再根據(jù)當(dāng)時的歷史背景,即可排除干擾選項(xiàng),得出正確答案。注意逆向思維。25、B【解析】

中日戰(zhàn)爭期間,日本從美國獲取了大量的戰(zhàn)爭物資,說明美國從戰(zhàn)爭中牟取了大量利益,故選B項(xiàng);結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的史實(shí)可知美國并不是全力支持日本侵華戰(zhàn)爭,排除A;美國對日本的出口主要是為了牟取經(jīng)濟(jì)利益,而不是建立美日同盟以遏制蘇聯(lián),排除C;從材料內(nèi)容無法反映美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)的相關(guān)信息,排除D。故選B。26、B【解析】

塞米托克利功勛卓著,結(jié)果被公民投票流放,由此可見當(dāng)時雅典注重以制度防范僭主政治,B正確;流放罪名是通過合法程序確定的,排除A;希波戰(zhàn)爭海戰(zhàn)中,雅典獲勝,由此可知C表述錯誤,排除;D與題無關(guān),排除。27、C【解析】

羅馬用公民法和裁判官裁決來保護(hù)私有財產(chǎn)和所有人的權(quán)利,有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。C項(xiàng)正確;保護(hù)私有財產(chǎn)和所有權(quán)人的一切權(quán)利,與削奪“貴族的特權(quán)”不符,A項(xiàng)正確;材料中并沒有賦予裁判官立法權(quán),也沒有給予外邦人公民權(quán),BD兩項(xiàng)錯誤。28、B【解析】

依據(jù)材料中“《三等車箱》是1862年法國具有戰(zhàn)斗精神的諷刺藝術(shù)畫家杜米埃的作品。”信息可知,這體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的藝術(shù)風(fēng)格,主要是抨擊當(dāng)時的法國政治制度,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯誤,材料中沒有體現(xiàn)出對現(xiàn)實(shí)生活的絕望,而是對現(xiàn)實(shí)制度的一種批判;C選項(xiàng)是浪漫主義藝術(shù)的特點(diǎn);D選項(xiàng)錯誤,材料并未體現(xiàn)對強(qiáng)烈的個性色彩的抒發(fā)。故正確答案為B選項(xiàng)。29、D【解析】

材料內(nèi)容反映了美蘇冷戰(zhàn)時期美國的對外政策,體現(xiàn)了美蘇博弈的需要,故D選項(xiàng)正確;履行扶持發(fā)展中國家的責(zé)任和力求利用貿(mào)易擴(kuò)大國際影響力不是美國主要的目的,故A、B選項(xiàng)錯誤;材料所述美國政策的變化主要與當(dāng)時的國際背景直接關(guān)系,不存在科學(xué)合理,故C選項(xiàng)錯誤。30、C【解析】

根據(jù)“公民大會決定進(jìn)行陶片放逐表決。投票結(jié)果,阿里斯提德被流放”并結(jié)合所學(xué)可得知,雅典直接的民主體現(xiàn)了公民集體的意志,反映出多數(shù)人的意志具有絕對權(quán)威,這也是雅典民主體制弊端的體現(xiàn),C正確;材料沒有反映公民的素質(zhì)如何,排除A項(xiàng);材料中的現(xiàn)象不屬于監(jiān)督,排除B項(xiàng);阿里斯提德被流放是雅典民主政治弊端的體現(xiàn),并不是政府不被信任的表現(xiàn),排除D項(xiàng)。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)認(rèn)為立法權(quán)歸人民代表機(jī)構(gòu),國王掌握行政權(quán),司法權(quán)歸陪審法庭,體現(xiàn)了三權(quán)分立的主張。認(rèn)為立法機(jī)關(guān)所通過的法律要由最高行政首腦國王批準(zhǔn);而立法機(jī)關(guān)也能干預(yù)行政事務(wù),體現(xiàn)了權(quán)力制衡的主張。認(rèn)為立法權(quán)歸人民代表機(jī)構(gòu),國王掌握行政權(quán),司法權(quán)歸陪審法庭,同時立法機(jī)關(guān)所通過的法律要由最高行政首腦國王批準(zhǔn),而立法機(jī)關(guān)也能干預(yù)行政事務(wù),體現(xiàn)了分權(quán)制衡的主張。(2)在“共和國里實(shí)行直接民主”,體現(xiàn)了民主共和的主張(或直接民主的主張)。在立法工作中,每個公民都直接參加法律的制定,參加法律的討論和表決。體現(xiàn)了人民主權(quán)且不可代表的主張。(3)盧梭的天賦人權(quán)、社會契約與人民主權(quán)的思想,激勵北美人民武裝反抗英國殖民者,發(fā)起北美獨(dú)立戰(zhàn)爭,頒布《獨(dú)立宣言》宣告美國獨(dú)立?!逗媳妵鴳椃ā返念C布,明確了聯(lián)邦政府與地方政府之間的關(guān)系,解決了中央機(jī)構(gòu)內(nèi)部的分權(quán)問題,實(shí)踐了孟德斯鳩三權(quán)分立的原則,為美國資本主義進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件。【解析】

(1)主張:根據(jù)材料“立法權(quán)應(yīng)該委托給人民代表機(jī)關(guān),國王只應(yīng)該是行政機(jī)關(guān)的首腦,司法權(quán)則應(yīng)該屬于陪審法庭”可知,孟德斯鳩認(rèn)為立法權(quán)歸人民代表機(jī)構(gòu),國王掌握行政權(quán),司法權(quán)歸陪審法庭,體現(xiàn)了三權(quán)分立的主張。根據(jù)材料“立法機(jī)關(guān)所通過的法律要由君主批準(zhǔn),而立法機(jī)關(guān)也要干預(yù)一些行政方面的問題”可知,孟德斯鳩認(rèn)為立法機(jī)關(guān)所通過的法律要由最高行政首腦國王批準(zhǔn);而立法機(jī)關(guān)也能干預(yù)行政事務(wù),體現(xiàn)了權(quán)力制衡的主張。(2)不同之處:根據(jù)材料“要求在這個共和國里實(shí)行直接民主”可知,盧梭主張實(shí)行直接民主,體現(xiàn)了民主共和的主張。根據(jù)材料可知,在立法方面,公民直接參與,認(rèn)為“人民的意志是不能被代表的”,這體現(xiàn)了人民主權(quán)且不可代表的主張。(3)影響:從美國的《獨(dú)立宣言》體現(xiàn)出的天賦人權(quán)、社會契約和人民主權(quán),以及1787年憲法體現(xiàn)出的三權(quán)分立思想角度解答。32、(1)具有帝王之德而未居帝王之位者(其它言之成理也可);孔子的主張及其后來改造了的儒家學(xué)說,有利于鞏固君主專制統(tǒng)治和維系社會的穩(wěn)定;歷代統(tǒng)治者追封孔子,目的是強(qiáng)化儒學(xué)的正統(tǒng)地位和社會主流的意識形態(tài)。(2)新文化運(yùn)動和文化大革命(3)和平、寬容、寄寓開明君主制等思想(4)本小題采用SOLO評分法。答案1:能對材料進(jìn)行抽象提煉,能從時間(歷史、現(xiàn)代),空間(中外)等兩個以上角度并結(jié)合事實(shí),進(jìn)行辯證地論述,字?jǐn)?shù)600以上科舉制。材料與史實(shí):運(yùn)用充分;運(yùn)用較充分。抽象視角,支持觀點(diǎn):以孔子為代表的儒家思想,一直是中國傳統(tǒng)社會的正統(tǒng)思想和主流的意識形態(tài),是中國傳統(tǒng)文化的象征;在國家歷史博物館前立孔像,有利于展示和弘揚(yáng)中華文明,促進(jìn)中華民族的認(rèn)同和團(tuán)結(jié);孔子的倫理思想和教育主張,仍是全人類寶貴的精神財富,有利于推進(jìn)人類的和平、進(jìn)步與發(fā)展;要正確區(qū)分孔子主張及其儒學(xué)思想,有的被專制統(tǒng)治者作為護(hù)身符利用的,已經(jīng)不是孔子的東西了;孔子思想是中國傳統(tǒng)社會產(chǎn)物,現(xiàn)代社會要對傳統(tǒng)文化加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論