護(hù)理實習(xí)生醫(yī)院自我評價

護(hù)理實習(xí)生醫(yī)院自我評價護(hù)理實習(xí)生醫(yī)院自我評價篇一放療科我的主要是跟老師上醫(yī)囑班的工作，及時處理臨時醫(yī)囑、打醫(yī)囑單、看病歷，有時會發(fā)放藥品，及時傳達(dá)各種醫(yī)囑是我的主要職責(zé)大部分的時間是對著電腦，眼睛很辛苦，但總體感覺還好。這個月我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療?；焺t是病房護(hù)理的重點，無論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。在護(hù)理工作中絕對要牢記“三查七對”，因為一旦犯錯，后果將是嚴(yán)重的，病人把生命交給我們所以我們就一定要對他們負(fù)責(zé)，護(hù)士工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，切記“三查七對”。在這里我了解到每一個護(hù)士都有自己的職責(zé)，只有遵守醫(yī)院的規(guī)章制度一個科室才能很好的運行。護(hù)理實習(xí)生醫(yī)院自我評價篇二供應(yīng)室，這里雖然沒有病房的繁忙，也不和病人打交道，但卻是全院的消毒滅菌中心。剛來第一天，老師就告訴我們要“慎獨”，即使一個人的時候也要自覺謹(jǐn)慎遵守醫(yī)德準(zhǔn)則，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事。同時每次在我們清洗物品的時候老師都會關(guān)切的叮囑我們不要讓針頭傷到自己，老師說只有保護(hù)好自己才能更好的服務(wù)于別人。供應(yīng)室的老師雖然多數(shù)是老職工，但他們依然工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，保證了無菌物品的按時供給。供應(yīng)室雖然不對病人提供直接護(hù)理，但是通過自身的實踐工作，把時間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，促進(jìn)了整個醫(yī)療及護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量。我在供應(yīng)室實習(xí)期間，遵守科室的各項規(guī)章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記，未發(fā)生任何差錯。實習(xí)期間，我工作積極主動，仔細(xì)認(rèn)真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。在供應(yīng)室實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及可是得規(guī)章制度。知道了無菌技術(shù)操作原則，物品的發(fā)放，回收，消毒的注意事項。物品的管理事項。及各種工作流程，謝謝老師的指導(dǎo)和幫助，我會在以后的工作中更加努力！供應(yīng)室雖然沒有手術(shù)室的緊張，也不用和病人打交道，但是確實全院的消毒滅菌中心。是醫(yī)院運作的基礎(chǔ)。在老師的的辛勤帶領(lǐng)下我基本掌握了供應(yīng)室各項的工作流程及要點。學(xué)會了操作各種基本的儀器設(shè)備。雖然每天都做著同樣的事情，跟著老師打包，看起來很簡單的事情，但是，做起來才發(fā)現(xiàn)很難，打包的時候不是這兒沒拉緊就是那里松松垮垮的，包出來的包，自己都看不下去，老師們不厭其煩的一遍遍教我們。最后我衷心的感謝各位老師對我的教導(dǎo)、我會努力的！護(hù)理實習(xí)生醫(yī)院自我評價篇三六月的培訓(xùn)，短短的一個月，在炎熱的夏天卻留給自我難忘的回憶。臨床護(hù)理的常規(guī)操作，彌補(bǔ)了在雪線操作技術(shù)的缺陷，如常規(guī)的心電監(jiān)護(hù)，造瘺口的護(hù)理這是在學(xué)校學(xué)不到的，溫故而知新，操作以及每周三基的考試為到臨床做鋪墊。其中中醫(yī)的操作拔火罐，艾條灸也讓我對中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。教師們的示范也更加規(guī)范了我們的操作。三個月的試崗，從進(jìn)入試崗的第一天護(hù)士長就安排了教師帶教，每周教師都會制定帶教計劃并且做出評價，有了目標(biāo)就有了方向，每周都明白自我的任務(wù)也明白哪些地方需要改善哪些地方未掌握。婦產(chǎn)科、普外科、骨傷科教師帶我們上臺，到此刻基本能勝任上臺的工作，巡回教師此刻也試這讓我們單獨，所以深感自我的壓力。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論水平，每月進(jìn)行理論的考試，三個病種的分析考試，豐富我們的知識也激發(fā)了我們了解不一樣科別的臨床護(hù)理工作。每個月科里會讓各位教師或者請手術(shù)醫(yī)生授課，讓我更加清晰的了解自我的術(shù)前術(shù)中配合的要點。在手術(shù)室，認(rèn)識了很多自我從未接觸的器械，見到了各種不一樣痛苦的病人，對于生命有了不一樣以往的敬畏，明白了作為一名醫(yī)護(hù)人員的艱辛。在那里穿刺的機(jī)會很多，留置針的穿刺對自我來說是個挑戰(zhàn)應(yīng)對病人操作要沉穩(wěn)、快速，雖然此刻避免不了會惶恐，但以后會更加的努力克服問題，對于與病人之間的交談也感受頗多，術(shù)前訪視，術(shù)后訪視，七查十二對看似很簡單很簡便的過程，卻要有必須的交流技巧和專業(yè)水平。減輕病人的焦慮、恐慌這是首要職責(zé)，僅有讓病人相信你才會得到最佳的配合，無論在術(shù)前還是術(shù)后無微不至的關(guān)懷才是病人最想要的，人文關(guān)懷也是我們目前最缺的，今后會更加朝這反面努力，期望自我有一天如教師在應(yīng)對病人的問題時能對答如流。在手術(shù)室接待好每一個手術(shù)人員牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，做到的凡事?lián)Q位思考“假如我是病人”進(jìn)取做好每一項護(hù)理工作，關(guān)心每一個病人，關(guān)心每一個病人，當(dāng)病人入手術(shù)室時，護(hù)士在手術(shù)室門口熱情的接待，自我介紹，做好各項工作，加強(qiáng)與病人之間的溝通，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對手術(shù)治療的信心。護(hù)士長也會經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù)，態(tài)度以及病人的要求，對病人提出的意見和提議都能及時解決。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷評價經(jīng)驗、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺階而不懈努力。護(hù)理實習(xí)生醫(yī)院自我評價篇四在八個月的實習(xí)生涯中最多的是幸福吧！因為收獲了很多！實習(xí)生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習(xí)的自我評價：我在荊州市中醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學(xué)習(xí)，實習(xí)，是一種期盼，是對自我成長的期盼，是對自我主角開始轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自我夢想的期盼;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自我缺乏信心的不安，有對自我無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自我會無所適從的焦慮。第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教教師是楊青教師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的十分漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們在一齊很簡單。實習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在教師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，教師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補(bǔ)順手。慢慢的我進(jìn)入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為能夠很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自我變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開始很茫然只是跟在教師后面屁顛屁顛的補(bǔ)明白做什么，最終我主動提出了幫忙教師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了可是我想想就應(yīng)繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。此刻對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地通過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。最終的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，可是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看?？墒俏覀兪斋@了敢于在錯誤中成長了。我們還一齊編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是的實習(xí)生代表對，我為此驕傲。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時候能夠偽裝自我的面孔自我的心，但絕不能夠忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者帶給服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，踏實工作。按時參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。護(hù)理實習(xí)生醫(yī)院自我評價篇五一段時間后，我轉(zhuǎn)到眼科，這是我實習(xí)的第二個科室。雖然我已經(jīng)實習(xí)了一個部門，但是因為性質(zhì)完全不同，對我來說還是很奇怪的。剛熟悉一個環(huán)境，熟悉科室里的老師，現(xiàn)在準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)和鍛煉，我學(xué)到了很多東西。作為一名護(hù)士，我不僅要學(xué)習(xí)最基本的注射技術(shù)，還要學(xué)習(xí)其他操作，如導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼等。因此，學(xué)習(xí)是貫穿整個臨床實踐的主線。我們不僅要學(xué)習(xí)各種技能和儀器的使用，還要學(xué)習(xí)如何溝通和與人溝通。過去，我們大部分時間都在課堂上學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了社會，生活將是我們成長的最佳導(dǎo)師。在眼科實習(xí)生活中，并不像想象的那么簡單，每個人都說眼科能有什么忙啊，不是滴滴跟藥什么的嗎？其實這是不對的。滴眼藥也有很多知識，比如眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素眼藥水。這些都是有規(guī)律的。檢查視力的方法并不像你看到的那么簡單。對于5米以內(nèi)看不見東西的患者，我們需要測量指數(shù)和光感，這是我以前不知道的。雖然實習(xí)過程艱難，但我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷豐富和深入，知識不斷鞏固和增長。從點滴做起，從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起，持之以恒。態(tài)度決定一切！培養(yǎng)我們對護(hù)理工作的責(zé)任感、愛和耐心，為我們選擇的職業(yè)而奮斗。護(hù)理實習(xí)生醫(yī)院自我評價篇六為人真摯誠懇：人際關(guān)系融洽，善于與人溝通并且具有良好的團(tuán)對協(xié)作精神。在學(xué)校期間一直嚴(yán)格要求自己，品學(xué)兼優(yōu)，有交好的語言表達(dá)能力。熱愛生活，樂觀向上，同時堅持才重要德更重要的做人的原則。勤奮好學(xué)，積極向上：在校期間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一門課程并以優(yōu)異的成績通過了各門課程的考核，曾獲得三等獎學(xué)金。在鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院及中國人民解放軍第二六一醫(yī)院實習(xí)期間，我積極向前輩及各位專家教授求教，學(xué)會了很多臨床護(hù)理知識，獲得了醫(yī)院與患者的一致好評，在階段考評中被評為優(yōu)秀。注重實踐生活：不僅注重各種知識的學(xué)習(xí)，更注重實踐能力的培養(yǎng)，通過積極參與和組織班級、社團(tuán)的各項活動，同時積極參與臨床護(hù)理實踐，不斷追求綜合素質(zhì)的提高。大學(xué)生生活教給我的不僅是知識，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，一種積極的生活態(tài)度。大學(xué)三年是我不斷攀登的過程，有成功，有失敗，然而無論成功還是失敗對我來說都是一種收獲。我有克服困難的決心和接受挑戰(zhàn)的勇氣相信一定可以在護(hù)理系統(tǒng)中，尋找到自己的人生坐標(biāo)。我非常熱愛醫(yī)療事業(yè)，在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，積極與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極協(xié)助老師同學(xué)完成班級各項工作。離開學(xué)校的寒暑假，為了更好地掌握護(hù)理知識，熟練實際操作，我還在地方醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)，這為我之后的正式實習(xí)奠定了基礎(chǔ)，積累了很多經(jīng)驗。最后一個學(xué)年我正式到解放軍264醫(yī)院實習(xí)，實習(xí)期間我不怕苦，不怕累，堅持早到晚退，認(rèn)真完成代教老師分配的任務(wù)，護(hù)理技術(shù)已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，得到代教老師的肯定，并且與醫(yī)院工作人員相處融洽。此外，我的性格溫和，對病人很有耐心，能夠很好地處理護(hù)患關(guān)系，得到很多患者的好評。我的思想積極向上，性格樂觀開朗，能迅速適應(yīng)各種環(huán)境并融于其中，并且能夠熟練的掌握醫(yī)院的各項醫(yī)療操作。今后我一定會更加努力，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的護(hù)理水平，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。護(hù)理實習(xí)生醫(yī)院自我評價篇七珍貴的三年護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲，回顧自己走過的路，我感覺非常有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行評價，以便在今后的工作生活中揚長避短。本人從__年進(jìn)入廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識與認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理與我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護(hù)理理論知識，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部與舍長時工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評與自我批評的精神，樹立正確的人生觀與價值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定與制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動參與各種活動;在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識面，提高自思想文化素質(zhì);在工作上，我一定能做到對待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項工作，善于工作評價，向護(hù)士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度與作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識充分運用到臨床上，為病人