教研室學期工作計劃（4篇）

第6頁共6頁教研室學期工作計劃____-____學年度第二學期的信息技術學科教育教研工作告一段落了。本學期，我們信息技術學科教學教研工作在區(qū)教育局和區(qū)教研室的直接指導下，從我區(qū)的信息技術教育的實際情況出發(fā)，認真落實初期制定的各項任務，為提高信息技術教師思想業(yè)務素質和教學專業(yè)化水平，做了一些工作。回顧這一學期來緊張忙碌的教研工作，現簡要總結如下：一、組織開展各類教研活動1、開展本區(qū)公開課示范活動。本學期，我們先后由____小學的____老師、____中學的____老師分別開展了兩節(jié)區(qū)級公開課活動。其中執(zhí)教教師既有信息技術學科的名師，也有新分配的青年教師。如____老師是____區(qū)名師、學科帶頭人，個人綜合素質較高，多次在省市級公開課比賽中榮獲一二等獎。她主動承擔了一節(jié)四年級《圖片插入更精彩》一課，并結合生活實際，通過讓學生制作“四運會書簽”及“環(huán)城公園導游圖”來學習插入圖片的技巧。整節(jié)課認真研讀對學時認識到位，對教材提煉獨特，無論是課堂中的氛圍，還是教學的設計、教學過程、教學中對課堂調控能力都能激發(fā)學生興趣，讓學生感受老師的親和力，給聽課的老師帶來了深刻的印象。新分配到____中學的____老師也執(zhí)教了一節(jié)七年級《快快樂樂去上學》一課。林老師能針對學情修改教材、提煉教材，簡化了知識點，體現知識由淺入深的過程，學生完成效果較好。包河中學雖然地處合肥東南大圩方向，公交車班次較少，而且，因為修路，公交路線有所改動，但很多老師克服困難，轉了幾次車來到包河中學參與聽課交流活動。2、組織到外區(qū)參加觀摩學習____月____日，我們走進了____小學觀摩學習了____教育局電教館舉辦的全市小學名師研討課活動。執(zhí)教的____老師語言幽默，他所執(zhí)教的四年級《書簽內容巧安排》一課讓我們在輕松愉快中度過。____月____號，我們有幸又聽了____市____中學____老師所上的一節(jié)____市初中信息技術名師研討課。____老師所上的七年級這節(jié)課《活動1獲取管理照片》以獲取照片、管理照片為主線展開教學。兩節(jié)課無論是課堂結構還是對學生的親和力、無論是教師的講解還是對學生的評價舉手投足之中能看到名師的風采，受益非淺。我們區(qū)來自____、____中學、____學校、____中學、____、____小學、____小學、____小學的等許多老師積極參與了教研活動。參加活動的老師不僅認真簽到，領取上課教師的《教學設計》、《課堂教學藝術介紹》、《聽課評價表》，還認真填寫評課表，課后積極參加研討。3、隨堂聽課。今年____月____日下午，名師工作室的成員還在教研室的帶領下分別走進了____中，師范附小進行了隨堂聽課。我們信息技術名師工作室成員分別聽了兩節(jié)中學的信息課，一節(jié)小學的信息課，收益頗豐。三節(jié)課雖然風格不同，但可以看到教師的基本功都比較扎實。____中____老師的八年級《制作運動會海報》一課總體架構清晰，教風嚴謹，能對photoshop和powerpoint兩種軟件作比較，以區(qū)別兩者添加文字的方法的不同，從而加深學生的記憶和理解。____老師的七年級的flash《制作蝴蝶飛舞動畫》一課能用快速公交____路的路線對比圖導入，結合實際，能使學生很快融入情境，激發(fā)學生的學習興趣。師范附小的老師能以學生為主體，組織學生自主學習，學習效果好。每次教研活動中我們不僅關注教師的上課，也非常重視教師的相互交流。活動后，我們都進行深入的評課工作，其中不僅談到本節(jié)課的教學，還對平時日常教學中的問題進行了交流，如____、____小學____老師提到的收回教學演示中的技巧，____老師提到的課堂中提高孩子的口語表達的能力，____小學的____老師談到的如何養(yǎng)學生自己看書的習慣等問題引起了信息技術老師的共鳴，每次活動大家似乎感覺意猶未盡。二、籌備信息技術名師工作室網站建設今年，在教育局教研室的領導下，____區(qū)信息技術名師工作室正式成立并開始工作了。而____月____日，對于____信息技術名師工作室更是一個值得慶祝的日子。在前一段時間緊張的籌備之后，____區(qū)信息技術名師工作室在包河信息網上的名師工作室終于有了一席之地，在這里非常感謝區(qū)教研室、區(qū)信息中心在百忙之中為我們提供的技術支持，也非常感謝從籌備到策劃中每一位名師工作室成員和學員的努力和幫助，他們不僅積極提供個人資料，還為工作室網站的規(guī)劃和設計提出了自己的建議。并且在每次教研活動后，成員和學員們都能積極撰寫活動總結和反思，讓名師工作室網站真正成為我區(qū)信息技術老師交流和討論的平臺。在這里同時也希望信息技術名師工作室能真正的發(fā)揮名師的效應，利用名師資源，形成輻射和帶動青年教師不斷成長，引領全區(qū)廣大中小學信息技術教師積極探索信息技術教學，為包河區(qū)信息技術的教學教研工作貢獻自己的力量!三、加強理論學習和培訓,不斷更新觀念為進一步提升我區(qū)信息技術教師專業(yè)水平，促進教師成長，____月____日下午全區(qū)信息學科教師____小學，聆聽了____市教育局教研室____老師《如何上好信息課》的專題講座。____老師深入淺出地講解了信息學科的教學設計思路及要求，并針對如何提高信息技術教師的專業(yè)素養(yǎng)，如何加強課堂教學能力等幾個方面內容提出了一系列建議和解決方案，同時要求信息技術老師盡可能多聽課、多觀摩學習，不能僅限于書本的知識，要與時俱進。此次講座理論聯系實際，使得教師們對于如何上好信息課有了一定的認識，豐富了教師的理論素養(yǎng)，為有效的教學落實到課堂中打下了理論基礎。教研活動雖然只有短短的兩個小時，但老師們學到了很多寶貴的經驗。老師們深信這對今后的教學有更多的幫助，活動結束后，不少老師感悟頗深，還就此積極研討，并將交流中的想法和建議反饋到名師工作室，還有老師就此撰寫了論文。四、關注青年教師的培養(yǎng)自工作室成立以來，我們對信息技術名師工作室的成員學員進行了常規(guī)要求，如每次區(qū)級教研活動必須參加，活動后要談自己的體會，并e-mail給名師工作室。如葛大店的沈玲老師對她的一節(jié)課進行了探討，還寫了教學反思投稿到工作室中，引起其它學校老師在線評論。本學期我還先后走進青年路小學聆聽了五位年輕老師的同課異構的教學，也欣賞了葛大店小學兩位老師兩節(jié)的不同風格的教學，可以看出我區(qū)年輕老師在不斷的成長，教學能力在不斷的加強。本學期，我們還繼續(xù)對____年新招考教師進行了跟蹤培訓，其中新分配到包河中學的林文明老師老師還上了一節(jié)區(qū)級公開課，受到了聽課老師的好評。五、工作體會經過一年的兼職教研員工作的鍛煉，感謝教研室給予我無私的幫助有效的指導，搭建我們成長的平臺，使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時我也深深的認識到，要做好兼職教研員工作，必須要增強“三個意識”，即合作溝通意識、學習研究意識和主人翁的意識。作為一名兼職教研員，既要面對區(qū)信息技術教研工作，又要對一線教師的教學做好服務。溝通合作，是教研工作能否取得成功至關重要的保證之一。同時，還要注意提高自己的學習研究意識，在工作中，要注重新教育教學理論的學習，注重科研課題的研究，將理論與實踐相結合，努力提高自己的業(yè)務水平，把兼職教研員的示范引領作用充分發(fā)揮出來。還有，主人翁的意識是非常重要的，兼職教研員是區(qū)教研機構的一個重要的組成部分，教研工作是自己的事情，只有主動積極的工作，創(chuàng)造性的完成任務，才能勝任兼職教研員的工作。當然，工作中還存在著一些不足，希望自己能盡快成長!教研室學期工作計劃（二）本學期是學年度的第二個學期，在學校領導的關心下，在廣大教師的努力下，信息技術教研室將以嶄新面貌、嶄新姿態(tài)來迎接新學期的到來。立志在原有的基礎上，有一個新的發(fā)展、突破。全組教師在本學期中要為學校多分擔任務，多做一些工作。提高學生的計算機應用能力，對于本專業(yè)來講，重點是學生的實踐動手能力的培養(yǎng)。在上計算機課程時，加強對學生的輔導，增強學生上機操作的實踐能力，爭取讓學生多獲得幾張操作鑒定證書，為將來找工作提供幫助。探索在機房上課的模式，改觀現有的教學手段與方式，提高教學效果，組織好校內、組內的公開課，加強聽課、評課。對本組教師，加強勞動紀律，杜絕遲到早退現象發(fā)生，保證教學秩序的正常進行。教師上課要管教管導，對學生既要關心，又要嚴格要求，同班主任及時聯系，共同開展工作。平時加強日常管理，作業(yè)的布置和批改，考試的命題，教學日志及教室日志的記錄等要加強檢查力度。積極參與全員管理及半軍事化、勞動周管理。積極開展教研活動，教研活動每二周一次，形成制度，精心準備，有計劃。討論教材的編寫修訂與教法的改革，使上課更生動，提高學生上課的興趣，處理好教師與學生的關系。認真?zhèn)浜谜n，上好課，在組內多開展聽課，評課活動。加強師資隊伍建設，加強青年教師的培養(yǎng)工作，提高執(zhí)教能力。本教研室青年教師較多，如何使之快速成長為學校的骨干力量，是我們組的工作重點，鼓勵青年教師加強技能，給青年教師成長的機會。加強教師業(yè)務進修，提高自身的專業(yè)知識能力和業(yè)務能力，跟上計算機的快速發(fā)展，不致落伍。鼓勵青年教師，提高自己的學歷層次，多搞科研和教學研究，多撰寫論文，在職稱上爭取有新的突破。同時，在技能上要對自己有新的目標，努力朝“雙師型”方向發(fā)展。結合學校無紙化辦公和學分制的實行，本組室要參與學校教師電腦應用的培訓，送教到組。校園網是我校的公眾形象，要經常開拓創(chuàng)新，加大校園網絡的開發(fā)和使用力度。加強機房的管理工作。本學期技校機房統(tǒng)一管理后，學校現有機房增多了，任課教師要配合機房管理人員，加強日常的管理及維護保養(yǎng)工作。加強實訓中心的規(guī)劃及管理制度的建設，學期結束所有機房要搬到五號房新實訓中心，要像在企業(yè)中一樣，實行iso質量認證管理。做好全校的計算機及校園網絡的維護工作。繼續(xù)完成學生全息信息管理軟件的管理維護與推行使用。組織落實好學生教師的計算機技能比賽活動，選拔優(yōu)秀學生，為下一屆星光杯技能比賽早做準備，爭取打翻身仗?？傊?，本教研室一切從零開始，爭取在新的學期，全組互相團結，共同努力，把工作做得更好。教研室學期工作計劃（三）本學期是學年度的第二個學期，在學校領導的關心下，在廣大教師的努力下，信息技術教研室將以嶄新面貌、嶄新姿態(tài)來迎接新學期的到來。立志在原有的基礎上，有一個新的發(fā)展、突破。全組教師在本學期中要為學校多分擔任務，多做一些工作。提高學生的計算機應用能力，對于本專業(yè)來講，重點是學生的實踐動手能力的培養(yǎng)。在上計算機課程時，加強對學生的輔導，增強學生上機操作的實踐能力，爭取讓學生多獲得幾張操作鑒定證書，為將來找工作提供幫助。探索在機房上課的模式，改觀現有的教學手段與方式，提高教學效果，組織好校內、組內的公開課，加強聽課、評課。對本組教師，加強勞動紀律，杜絕遲到早退現象發(fā)生，保證教學秩序的正常進行。教師上課要管教管導，對學生既要關心，又要嚴格要求，同班主任及時聯系，共同開展工作。平時加強日常管理，作業(yè)的布置和批改，考試的命題，教學日志及教室日志的記錄等要加強檢查力度。積極參與全員管理及半軍事化、勞動周管理。積極開展教研活動，教研活動每二周一次，形成制度，精心準備，有計劃。討論教材的編寫修訂與教法的改革，使上課更生動，提高學生上課的興趣，處理好教師與學生的關系。認真?zhèn)浜谜n，上好課，在組內多開展聽課，評課活動。加強師資隊伍建設，加強青年教師的培養(yǎng)工作，提高執(zhí)教能力。本教研室青年教師較多，如何使之快速成長為學校的骨干力量，是我們組的工作重點，鼓勵青年教師加強技能，給青年教師成長的機會。加強教師業(yè)務進修，提高自身的專業(yè)知識能力和業(yè)務能力，跟上計算機的快速發(fā)展，不致落伍。鼓勵青年教師，提高自己的學歷層次，多搞科研和教學研究，多撰寫論文，在職稱上爭取有新的突破。同時，在技能上要對自己有新的目標，努力朝“雙師型”方向發(fā)展。結合學校無紙化辦公和學分制的實行，本組室要參與學校教師電腦應用的培訓，送教到組。校園網是我校的公眾形象，要經常開拓創(chuàng)新，加大校園網絡的開發(fā)和使用力度。加強機房的管理工作。本學期技校機房統(tǒng)一管理后，學?，F有機房增多了，任課教師要配合機房管理人員，加強日常的管理及維護保養(yǎng)工作。加強實訓中心的規(guī)劃及管理制度的建設，學期結束所有機房要搬到五號房新實訓中心，要像在企業(yè)中一樣，實行iso質量認證管理。做好全校的計算機及校園網絡的維護工作。繼續(xù)完成學生全息信息管理軟件的管理維護與推行使用。組織落實好學生教師的計算機技能比賽活動，選拔優(yōu)秀學生，為下一屆星光杯技能比賽早做準備，爭取打翻身仗。總之，本教研室一切從零開始，爭取在新的學期，全組互相團結，共同努力，把工作做得更好。____春學期學校信息技術教研組工作計劃術教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，并說說解決的對策。2.幾乎所有的學生都熱愛游戲，在機房中想方設法玩游戲，導致許多教師的教學不能順利實施，學生為什么喜歡玩游戲？如何正確對待？3.信息技術教學中，經常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，并舉例說明，如何合理使用學生機。4."自主學習"是新課程倡導的一種教學模式，如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"？5."合作學習"是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成"合作游戲"或者組長一人學習，談談怎樣做才不流于形式呢？6.信息技術教學中，采用哪幾種教學評價策略？談談其實施過程及其注意問題。7.課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。8.因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生？9.興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。請結合你的教學實際，談談你對創(chuàng)設情境導入運用的策略和技巧。10.在教學中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生？11.教學反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思？12.現在很多學生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現象的可能原因有哪些？在教學中有哪些措施避免這一現象？13.新課程改革要求在信息技術課堂中讓學生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現象的原因及其解決對策。14.新課導入的目的是什么？其時間如何控制？需要注意哪些問題？請列舉你在教學中采用的導入方式。共2頁，當前第1頁1215.信息技術課程主要有哪幾種課型？試結合一種課型舉例說明其特點和教學策略。本學期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。大家充分利用同升講壇，相互學習，共同提高！如有建議請回貼,謝謝共2頁，當前第2頁12教研室學期工作計劃（四）一、指導思想在學校教科室的領導下，以提高教育教學質量為核心，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內教師專業(yè)化水平，提高學生綜合素質能力。結合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。二、工作目標探索適合我校的信息技術教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質量。2、大力開展信息技術教育教研活動，互幫互學，共同提高。3、以"同升講壇"為平臺，大力開展網上教研活動，積極進行教育研究。三、工作要點備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學內容、教學進度、考試制度，各備課組加強教研力度。2、教研組：(1)每位成員每學期上一堂公開課用于教研，每位教師每學期至少聽____節(jié)課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認真寫好教學反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認真。4、積極參加市、區(qū)的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)1.開學初，若詢問____名學生："你喜歡計算機和網絡嗎？"會有____人說"喜歡！"但經過一段時間信息技術教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，并說說解決的對策。2.幾乎所有的學生都熱愛游戲，在機房中想方設法玩游戲，導致許多教師的教學不能順利實施，學生為什么喜歡玩游戲？如何正確對待？3.信息技術教學中，經常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，并舉例說明，如何合理使用學生機。4."自主學習"是新課程倡導的一種教學模式，如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"？5."合作學習"是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成"合作游戲"或者組長一人學習，談談怎樣做才不流于形式呢？6.信息技術教學中，采用哪幾種教學評價策略？談談其實施過程及其注意問題。7.課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。8.因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生？9.興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。請結合你的教學實際，談談你對創(chuàng)設情境導入運用的策略和技巧。10.在教學中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生？11.教學反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思？12.現在很多學生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現象的可能原因有哪些？在教學中有哪些措施避免這一現象？13.新課程改革要求在信息技術課堂中讓學生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現象的原因及其解決對策。14.新課導入的目的是什么？其時間如何控制？需要注意哪些問題？請列舉你在教學中采用的導入方式。15.信息技術課程主要有哪幾種課型？試結合一種課型舉例說明其特點和教學策略。本學期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。大家充分利用同升講壇，相互學習，共同提高！如有建議請回貼,謝謝____春學期學校信息技術教研組工作計劃一、指導思想在學校教科室的領導下，以提高教育教學質量為核心，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內教師專業(yè)化水平，提高學生綜合素質能力。結合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。二、工作目標1、探索適合我校的信息技術教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質量。2、大力開展信息技術教育教研活動，互幫互學，共同提高。3、以"同升講壇"為平臺，大力開展網上教研活動，積極進行教育研究。三、工作要點1、備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學內容、教學進度、考試制度，各備課組加強教研力度。2、教研組：(1)每位成員每學期上一堂公開課用于教研，每位教師每學期至少聽____節(jié)課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認真寫好教學反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認真。4、積極參加市、區(qū)的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。附件：研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)1.開學初，若詢問____名學生："你喜歡計算機和網絡嗎？"會有____