四年級上數(shù)學(xué)教案-除法-北師大版

四年級上數(shù)學(xué)教案除法北師大版我今天要給大家上課的內(nèi)容是北師大版四年級上冊的除法部分。具體是第7~9課時，我們將學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法。我的教學(xué)目標(biāo)是希望學(xué)生們能夠掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法，能夠正確地進(jìn)行計算，并且能夠理解其中的運(yùn)算規(guī)律。在教學(xué)過程中，我會重點(diǎn)講解如何將被除數(shù)和除數(shù)對齊，如何進(jìn)行除法計算，以及如何處理余數(shù)。這些都是本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)。為了讓大家更好地理解，我會準(zhǔn)備一些教具和學(xué)具，比如黑板、粉筆、計算器等。同時，我也會準(zhǔn)備一些練習(xí)題，讓大家在課堂上進(jìn)行實(shí)踐操作。然后，我會給大家講解除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法，我會用一個具體的例子來講解，比如說我們要計算24除以3的結(jié)果。我會讓大家跟我一起步驟性地進(jìn)行計算，這樣大家就可以更好地理解除法的運(yùn)算規(guī)律。在板書設(shè)計上，我會將除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算步驟寫下來，讓大家可以清晰地看到每一步的操作。對于作業(yè)設(shè)計，我會給大家布置一些除數(shù)是兩位數(shù)的除法題目，讓大家回家后進(jìn)行練習(xí)。同時，我也會給大家提供一些答案，讓大家可以自我檢查。我會進(jìn)行課后反思和拓展延伸。我會思考今天上課的效果，看看大家是否掌握了除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法，如果有需要，我會在下一節(jié)課中進(jìn)行調(diào)整。同時，我也會給大家提供一些拓展延伸的內(nèi)容，比如說除法的應(yīng)用場景，讓大家可以更好地理解除法的實(shí)際用途。這就是我今天要給大家上課的內(nèi)容。希望通過我的講解和大家的努力，我們能夠一起掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在今天的課堂上，我認(rèn)為有幾個重點(diǎn)和難點(diǎn)是我們需要特別關(guān)注的。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法是一個比較復(fù)雜的過程，需要我們仔細(xì)分析和理解。如何將被除數(shù)和除數(shù)對齊，以及如何處理余數(shù)也是我們需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。讓我們來詳細(xì)解析一下除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法。當(dāng)我們在進(jìn)行除法計算時，我們需要將被除數(shù)和除數(shù)對齊。這意味著我們需要將除數(shù)的個位數(shù)和十位數(shù)對齊，然后從左到右進(jìn)行計算。例如，如果我們要計算24除以3的結(jié)果，我們需要將3寫在上方，24寫在下方，然后從左到右進(jìn)行計算。另外，我們還需要注意一些細(xì)節(jié)問題。例如，當(dāng)我們在進(jìn)行除法計算時，如果被除數(shù)的某一位小于除數(shù)，我們需要向前一位借位。這意味著我們將前一位的數(shù)字減1，然后將這個差值加到當(dāng)前的位數(shù)上。例如，如果我們在計算24除以3時，發(fā)現(xiàn)2小于3，我們需要向前一位借位，將2變成12，然后繼續(xù)進(jìn)行除法計算。我們還需要注意除法的運(yùn)算規(guī)律。在進(jìn)行除法計算時，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，比如當(dāng)被除數(shù)的某一位是0時，無論除數(shù)是多少，結(jié)果都是0。這個規(guī)律可以幫助我們在進(jìn)行除法計算時更加快速和準(zhǔn)確。在課堂上，我會通過一些具體的例子來講解這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。我會讓大家跟我一起步驟性地進(jìn)行計算，這樣大家就可以更好地理解除法的運(yùn)算規(guī)律。同時，我也會讓大家進(jìn)行一些隨堂練習(xí)，比如說計算一些除數(shù)是兩位數(shù)的除法題目。這樣大家就可以在實(shí)踐中進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識。在作業(yè)設(shè)計中，我會給大家布置一些除數(shù)是兩位數(shù)的除法題目，讓大家回家后進(jìn)行練習(xí)。同時，我也會給大家提供一些答案，讓大家可以自我檢查。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在講解除數(shù)是兩位數(shù)的除法時，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用一些教學(xué)技巧和小竅門能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識點(diǎn)。我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解知識點(diǎn)時，我會盡量使用簡單明了的語言，并且注意語調(diào)的起伏，以吸引學(xué)生的注意力。同時，我會用一些生動的例子來說明問題，讓學(xué)生更容易理解。我會合理安排時間分配。在課堂上，我會將時間分配得當(dāng)，確保每個學(xué)生都有足夠的時間來理解和掌握知識點(diǎn)。對于重點(diǎn)和難點(diǎn)，我會花更多的時間進(jìn)行講解和練習(xí)，以確保學(xué)生能夠充分理解。我會積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行課堂提問。我會告訴學(xué)生們，課堂提問是提高學(xué)習(xí)成績的重要途徑，鼓勵他們勇于提出自己的疑問。同時，我也會鼓勵學(xué)生們之間進(jìn)行討論，互相幫助，共同進(jìn)步。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會盡量創(chuàng)設(shè)一些實(shí)際的情景，讓學(xué)生們能夠直觀地理解除法的應(yīng)用。比如，我會用分配蘋果的例子來引入除法的概念，讓學(xué)生們能夠更好地理解除法的意義。課后提升：為了幫助大家鞏固今天所學(xué)的除數(shù)是兩位數(shù)的除法知識，我為大家準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了不同的難度，希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。1.小明有36個橘子，他想把它們平均分給4個小朋友，每個小朋友可以分到幾個橘子？答案：9個橘子。2.超市有一種水果，每千克的價格是24元。如果你買了3千克，你需要支付多少錢？答案：72元。3.請計算25除以5的結(jié)果。答案：5。4.請計算48除以6的結(jié)果。答案：8。5.請計算17除以3的結(jié)果，并寫出余數(shù)。答案：5余2。6.請計算100除以25的結(jié)果。答案：4。7.請計算200除