職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑裝飾技術(shù)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑裝飾技術(shù)專業(yè)202X級專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定部門藝術(shù)設(shè)計系負(fù)責(zé)人簽名：審核部門教務(wù)科負(fù)責(zé)人簽名：審批人教學(xué)副校長簽名：202X年4月建筑裝飾技術(shù)專業(yè)實施性教學(xué)方案一、專業(yè)名稱及代碼建筑裝飾技術(shù)專業(yè)640102二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)面向序號專門化方向就業(yè)崗位技能證書名稱類型等級頒發(fā)單位1建筑裝飾設(shè)計裝飾設(shè)計師建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計師上崗證初級中國建筑裝飾協(xié)會裝飾設(shè)計員職業(yè)資格證中級區(qū)職業(yè)技能鑒定中心2建筑裝飾施工裝飾工程監(jiān)理建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計師上崗證中國建筑裝飾協(xié)會裝飾工程監(jiān)理職業(yè)資格證中級中國建筑裝飾協(xié)會說明：可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專業(yè)(技能)方向取得1或2個證書。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向南寧及廣西建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計、建筑裝飾施工，建筑裝飾設(shè)施安裝等企事業(yè)單位，能在生產(chǎn)、服務(wù)第一線，從事室內(nèi)設(shè)計師、裝飾繪圖員、裝飾施工員、等崗位工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用性技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具備的素質(zhì)、知識和能力等各方面的要求：1.具備良好的職業(yè)道德，能嚴(yán)格遵守國家、行業(yè)的相關(guān)法律、法規(guī)。2.具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識。3.具有中等技術(shù)應(yīng)用型人才必需的文化基礎(chǔ)知識。4.掌握裝飾識圖、裝飾施工工藝、建筑裝飾CAD、室內(nèi)手繪效果圖等方面的基礎(chǔ)知識和基本技能。5.掌握建筑裝飾設(shè)計施工工藝等基本操作技能。6.具有建筑裝飾施工場地管理基本能力。并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。課程設(shè)置及要求（一）、公共基礎(chǔ)課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考課時1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合322職業(yè)道德與法律依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合343經(jīng)濟政治與社會依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合304哲學(xué)與人生依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合345語文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色986計算機應(yīng)用基礎(chǔ)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色987體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合1308英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色989數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色3410藝術(shù)欣賞依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色9811應(yīng)用文寫作依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合6212實用禮儀依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合3413心理健康教育依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合30（二）專業(yè)技能課程1、專業(yè)核心課程序號課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求參考課時1設(shè)計素描基礎(chǔ)1.了解設(shè)計素描的基本概念、表現(xiàn)技巧、主要的表現(xiàn)形式。2.熟悉設(shè)計素描造型的一般規(guī)律。3.理解設(shè)計素描造型語言的運用。1.掌握以明暗造型的設(shè)計素描表現(xiàn)方法。2.掌握以線條造型的設(shè)計素描表現(xiàn)方法。3.能夠正確表現(xiàn)出對象的形體結(jié)構(gòu)、體積和空間、明暗關(guān)系、質(zhì)量感等。4.具有一定的對設(shè)計素描作品的鑒賞能力。1.教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)設(shè)計素描；表現(xiàn)結(jié)構(gòu)素描；意象結(jié)構(gòu)素描。2.教學(xué)要求：使學(xué)生理解設(shè)計素描基本概念、功能和特點。掌握設(shè)計素描的基本知識和技法。1.考核項目：（考試）靜物寫生或默寫。2.考核要求：能運用設(shè)計素描的技法進行寫生或默寫。642三大構(gòu)成1.了解平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的基本理論知識。2.了解掌握二維、三維形態(tài)的創(chuàng)造與形態(tài)的組織規(guī)律。3.掌握色彩的形成、色彩的體系、色彩的變化規(guī)律以及色彩的表現(xiàn)方法。4.能進行平面形態(tài)的創(chuàng)造和組合構(gòu)成。5.能運用色彩的基本變化規(guī)律進行各種色彩表現(xiàn)的構(gòu)成。6.能運用立體材料進行三維形態(tài)的組合構(gòu)成。一、平面構(gòu)成1.教學(xué)內(nèi)容：點、線、面等基本要素；構(gòu)成骨骼以及排列規(guī)律；平面構(gòu)成法則的綜合運用。2.教學(xué)要求：掌握平面構(gòu)成的基本知識；具備形式美法則的綜合運用能力。1.考核項目：基本形的組合、演變；各種構(gòu)成形式的練習(xí)。2.考核要求：考核綜合運用平面構(gòu)成的方法、規(guī)律和形式美法則的能力。64二、色彩構(gòu)成1.教學(xué)內(nèi)容：色彩的屬性；色彩調(diào)和方法；流行色彩原理及運用。2.教學(xué)要求：掌握色彩構(gòu)成基本知識，具備運用于圖形繪制的能力。1.考核項目：制作色環(huán)；各種色彩對比練習(xí)。2.考核要求：考核綜合運用色彩構(gòu)成基本知識的能力。三、立體構(gòu)成1.教學(xué)內(nèi)容：三度空間構(gòu)成形態(tài)；形式構(gòu)成美學(xué)原則；塊面的分割、塊面的結(jié)合結(jié)構(gòu)構(gòu)成。2.教學(xué)要求：初步掌握立體構(gòu)成的基本知識、制作工藝技巧和了解各種材料性能。1.考核項目：紙的造型練習(xí)；線框的組合練習(xí)。2.考核要求：運用立體構(gòu)成基本知識，充分發(fā)揮空間想象力，創(chuàng)造空間形態(tài)美。3裝飾工程制圖與識圖1.了解繪制圖紙的各種要求2.掌握繪制圖紙的方法，能夠看懂繪制的圖紙教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，重點練習(xí)圖紙的繪制2．教學(xué)要求：能熟練地繪制圖紙。1.考核項目：平面圖、立面圖、剖面圖等的繪制。2.考核要求：能夠繪制圖紙，比列、圖標(biāo)等恰當(dāng)。644建筑裝飾材料及施工工藝了解各種材料的基本性能與特點、應(yīng)用范圍及用途。掌握識別材料和施工工藝的能力。3.具有合理選擇與正確應(yīng)用材料的能力。1.教學(xué)內(nèi)容：講述建筑裝飾基本材料及施工工藝。2．教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解建筑裝飾材料，掌握施工工藝的基本技能。1.技能考核項目：對建筑裝飾基本材料的認(rèn)識及施工工藝2．考核要求：單獨考核，能獨立完成考核項目。1285室內(nèi)設(shè)計原理1.學(xué)生理解一個時代的室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格和發(fā)展趨勢是在社會的經(jīng)濟政治、科技發(fā)展、市場變化以及藝術(shù)潮流的綜合影響下形成的這一個基本原理。2.學(xué)生能在設(shè)計實踐中初步運用學(xué)到的設(shè)計理論，運用正確的設(shè)計方法和思維方式1.教學(xué)內(nèi)容：講述室內(nèi)設(shè)計原理。2．教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解室內(nèi)設(shè)計原理。1.技能考核項目：對室內(nèi)設(shè)計原理的認(rèn)識及2．考核要求：單獨考核，能獨立完成考核項目。326裝飾CAD繪圖1.掌握基本線、圓弧等操作，學(xué)會文字與表格、尺寸標(biāo)注、圖塊使用2.能進行零件圖繪制、裝配圖繪制、圖形輸出等。1.教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，重點練習(xí)CAD繪圖各項操作命令和技能2．教學(xué)要求：能熟練地運用CAD繪制裝飾效果圖等。上機實操時間不少于總課時的70％。1.技能考核項目：軟件的熟悉運用，能夠運用軟件進行CAD圖的制作等2．考核要求：單獨考核，能獨立完成考核項目。1367設(shè)計色彩1.了解色彩的基本理論和色彩規(guī)律。2.掌握色彩畫的基本技法。3.能夠正確表現(xiàn)出色調(diào)的冷暖、色相與飽和度。1.教學(xué)內(nèi)容：寫生色彩；抽象色彩。2.教學(xué)要求：使學(xué)生獲得色彩基礎(chǔ)知識。掌握水粉畫性能、方法、特點及工具材料的運用。掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)方法。1.考核項目：（考試）靜物（風(fēng)景）寫生或創(chuàng)作。2.考核要求：能運用設(shè)計色彩的基礎(chǔ)知識和技法進行設(shè)計色彩寫生或創(chuàng)作。642、專業(yè)選修課程。序號課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時數(shù)1室內(nèi)手繪效果圖熟悉表現(xiàn)圖的構(gòu)成要素，理解各表現(xiàn)技法的具體要求掌握分類表現(xiàn)技法和技巧具有能選擇運用適宜的表現(xiàn)技法進行設(shè)計表現(xiàn)；具有對表現(xiàn)圖的明暗、色調(diào)、材質(zhì)的分析與表現(xiàn)能力，具有表現(xiàn)圖透視與構(gòu)圖的能力，具有快速地表現(xiàn)其設(shè)計構(gòu)思的能力1．教學(xué)內(nèi)容：講授手繪繪圖方法，針對裝飾的設(shè)計進行合理的學(xué)習(xí)，手繪裝飾的效果圖，2．教學(xué)要求：通過對手繪效果圖的學(xué)習(xí)，能夠繪制裝飾的效果圖。1.技能考核項目：彩鉛筆的熟悉運用，能夠運用彩鉛筆進行效果圖的制作等2．考核要求：單獨考核，能獨立完成考核項目。1282草圖大師1.了解計算機設(shè)計的基礎(chǔ)知識和計算機設(shè)計操作系統(tǒng)的有關(guān)知識。2.掌握圖形處理、圖像處理、三維造型等計算機美術(shù)設(shè)計應(yīng)用程序軟件的使用方法，并達(dá)到較熟練的程度。3.能運用計算機圖像處理簡單三維圖像的創(chuàng)意和制作。1.教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，重點草圖大師各項操作命令和技能2．教學(xué)要求：能熟練地運用草圖大師繪制裝飾效果圖等。上機實操時間不少于總課時的70％。1.技能考核項目：軟件的熟悉運用，能夠運用軟件進行草圖大師效果圖的制作等2．考核要求：單獨考核，能獨立完成考核項目。12833DMAX效果圖1.了解計算機繪圖的基本概念和基本知識，2.掌握3DSMAX軟件的各種繪圖命令知識和操作命令知識。1．教學(xué)內(nèi)容：講授3dsmax繪圖方法，針對裝飾的設(shè)計進行合理的學(xué)習(xí)，制作裝飾的效果圖，2．教學(xué)要求：通過對軟件的學(xué)習(xí)，能夠繪制裝飾的效果圖技能考核項目：軟件的熟悉運用，能夠運用軟件進行效果圖的制作等2．考核要求：單獨考核，能獨立完成考核項目。13665室內(nèi)外建筑模型設(shè)計與制作

1、了解模型的作用，種類

2、熟悉制作模型的各種材料及其性能

3、掌握各種材料制作模型的方法與素描、三大構(gòu)成、共同形成一個循序漸進、從平面到立體、完整的建筑設(shè)計基礎(chǔ)課程體系。1．教學(xué)內(nèi)容：講授模型設(shè)計的方法、步驟、原則、類型、結(jié)構(gòu)與結(jié)合方法，裝飾制造的機械加工工藝基礎(chǔ)、木材零件加工、板式部件加工、彎曲成型及裝飾裝配等內(nèi)容。2．教學(xué)要求：掌握裝飾設(shè)計和生產(chǎn)的基本技能。技能考核項目：模型的設(shè)計步驟，裝飾的結(jié)構(gòu)，裝飾五金件的應(yīng)用，裝飾的安裝等2．考核要求：單獨考核，能獨立完成考核項目。64（三）綜合性實訓(xùn)課程1.教學(xué)綜合實訓(xùn)。（1）專業(yè)方向一：木制作實訓(xùn)①實訓(xùn)內(nèi)容。序號單元名稱實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)要求所需儀器設(shè)備工具材料1劃線、度量工具及其使用學(xué)習(xí)工具工作原理（及調(diào)試）；并初步操作練習(xí)用工具簡單操作，掌握要領(lǐng)；木材等材料、量具-2鋸類工具及其使用方法同上練習(xí)用工具簡單操作，掌握要領(lǐng)；樹立安全意識木材等材料、框鋸類、板鋸、線鋸等3刨類工具及其使用方法同上及刨刀的研磨等同上木材等材料、刨類工具4鑿孔工具及其使用方法學(xué)習(xí)工具工作原理（及調(diào)試）；并初步操作同上木材等材料、鑿類工具木工實訓(xùn)是家具制造工藝實踐的第一步，學(xué)生通過對從識材到憑借手工工具進行制材加工等的多個方面的操作，起到鞏固材料學(xué)、工藝學(xué)等課程知識的作用，并能從切身的實踐中，對本專業(yè)有更深入地認(rèn)識；同學(xué)們通過饒有興致地投入，對專業(yè)的熱愛將會有所增強，這對整體專業(yè)的學(xué)習(xí)來講不無俾益。②實習(xí)時間。實習(xí)的時間為17、18、19周實訓(xùn)③實習(xí)地點。藝術(shù)設(shè)計系實訓(xùn)中心④考核要求。項目的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)班級所有成員按照實訓(xùn)計劃和內(nèi)容正常的進行專業(yè)項目實訓(xùn)，實訓(xùn)指導(dǎo)教師全程指導(dǎo)實訓(xùn)情況，務(wù)必做到每天實訓(xùn)的學(xué)生能積極高效的完成實訓(xùn)項目，并留有實訓(xùn)成果和報告統(tǒng)計。針對實訓(xùn)項目，制定出項目實訓(xùn)的考勤表及考核標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格管理，督促學(xué)生完成專業(yè)項目實訓(xùn)內(nèi)容，專業(yè)項目實訓(xùn)結(jié)束后，由實訓(xùn)指導(dǎo)教師給學(xué)生實訓(xùn)情況進行評定并寫出實訓(xùn)活動總結(jié)或評價。⑤組織管理。建立學(xué)生專業(yè)項目實訓(xùn)活動安全事故應(yīng)急處理小組，組長由裝飾教研組長李佳擔(dān)任，成員由裝飾教研組及各班班主任老師組成，負(fù)責(zé)本預(yù)案的制訂和實施。如果學(xué)生在實訓(xùn)時發(fā)生事故，應(yīng)在第一時間內(nèi)設(shè)法報告領(lǐng)導(dǎo)小組，并通知相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，協(xié)助有關(guān)部門處理。分工合作，密切配合，迅速有序的開展救援處理工作。⑥安全保障措施。接到發(fā)生事故報告后，負(fù)責(zé)老師要立即趕赴現(xiàn)場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現(xiàn)場、開展事故調(diào)查取證，盡快設(shè)法向系部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況，妥善處理。2．跟崗生產(chǎn)實習(xí)。（1）實習(xí)內(nèi)容：學(xué)生通過跟崗生產(chǎn)實習(xí)，參與到企業(yè)的日常技術(shù)管理中進一步了解建筑裝飾企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、管理模式和生產(chǎn)運作方式；對建筑裝飾企業(yè)的工作環(huán)境、作業(yè)方式、裝飾裝修材料、生產(chǎn)工具及其使用等方面具有初步的感性認(rèn)識。通過現(xiàn)場親身實踐與訓(xùn)練，進一步強化自己本專業(yè)所涉及的主要技術(shù)崗位實際操作技能及能力，積累專業(yè)技術(shù)管理經(jīng)驗，培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)能力和服務(wù)意識，養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣，為畢業(yè)走上工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。在實習(xí)結(jié)束完成實習(xí)報告。（２）實習(xí)時間：實施“2+1”人才培養(yǎng)模式，安排學(xué)生在第三學(xué)年進行頂崗生產(chǎn)實習(xí)，亦可根據(jù)企業(yè)和學(xué)校的實際情況，從第二學(xué)年的第一學(xué)期起以一學(xué)期為最小實習(xí)時間單元，分2次按班級組織學(xué)生到各企事業(yè)等用人單位進行頂崗生產(chǎn)實習(xí)。（３）實習(xí)地點：學(xué)校合作辦學(xué)單位、施工單位，監(jiān)理單位，相關(guān)工作崗位的企事業(yè)單位，實習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)面向的崗位群相匹配。（4）成績考核：考核成績由技能考核成績、操行考核成績、實習(xí)報告成績?nèi)糠纸M成。技能考核：占考核成績60%，由企業(yè)根據(jù)學(xué)生在企業(yè)的工作態(tài)度和所掌握的專業(yè)技能進行綜合評定。操行考核：占考核成績20%，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的認(rèn)識態(tài)度、實際表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度和勞動紀(jì)律等綜合情況評定。實習(xí)報告：占考核成績20%，根據(jù)學(xué)生總結(jié)能力予以評定。實習(xí)報告中包括實習(xí)計劃、執(zhí)行情況和實習(xí)體會，要求學(xué)生能結(jié)合專業(yè)知識，找出本崗位工作中存在的問題和不足，分析原因并提出解決問題的措施和建議。（5）組織管理：①制定實習(xí)大綱、實習(xí)計劃和簽訂跟崗生產(chǎn)實習(xí)協(xié)議。學(xué)校應(yīng)與實習(xí)單位共同制定實習(xí)大綱，對實習(xí)的崗位和要求以及每個崗位實習(xí)的時間等提出明確的指導(dǎo)性意見，并簽訂書面協(xié)議，協(xié)議書必須明確學(xué)生勞動保險的投保人。②落實實習(xí)前的各項組織工作。通過召開學(xué)生動員會和家長會做好細(xì)致的組織發(fā)動工作，提出具體的實習(xí)紀(jì)律和要求以及注意事項，并與學(xué)生家長簽訂書面實習(xí)協(xié)議。在同一單位頂崗實習(xí)的學(xué)生數(shù)如超過20人，學(xué)校要安排不少于1名以上的專職人員到實習(xí)單位實施全程管理和服務(wù)；學(xué)生數(shù)如超過100人，學(xué)校派出的專職管理人員不能少于2人。實習(xí)單位也要指定專門的師傅擔(dān)任指導(dǎo)。③加強實習(xí)管理。學(xué)校要設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、企業(yè)相關(guān)人員組成的實習(xí)管理機構(gòu)，明確職責(zé)。定期或不定期到各實習(xí)點巡回檢查，有問題及時糾正。學(xué)校實習(xí)專職管理人員主要職責(zé)：管理實習(xí)生、及時與企業(yè)溝通、定期向?qū)W校匯報等。學(xué)生要定期寫出實習(xí)情況書面匯報交實習(xí)專職管理人員。④建立完善的學(xué)生實習(xí)考核評定機制，建立學(xué)生實習(xí)檔案，將實習(xí)考核成績作為學(xué)生畢業(yè)的必備條件。（6）安全保障：加強對學(xué)生的勞動紀(jì)律、安全（人身安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、生產(chǎn)安全等）、生產(chǎn)操作規(guī)程、自救自護和心理健康等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)生必須具有安全保障，學(xué)校一律不得組織未辦理勞動保險的學(xué)生參加跟崗生產(chǎn)實習(xí)。3．頂崗生產(chǎn)實習(xí)。（1）實習(xí)內(nèi)容：學(xué)生通過頂崗生產(chǎn)實習(xí)，參與到企業(yè)的日常技術(shù)管理中進一步了解建筑裝飾企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、管理模式和生產(chǎn)運作方式；對建筑裝飾企業(yè)的工作環(huán)境、作業(yè)方式、裝飾裝修材料、生產(chǎn)工具及其使用等方面具有初步的感性認(rèn)識。通過現(xiàn)場親身實踐與訓(xùn)練，進一步強化自己本專業(yè)所涉及的主要技術(shù)崗位實際操作技能及能力，積累專業(yè)技術(shù)管理經(jīng)驗，培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)能力和服務(wù)意識，養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣，為畢業(yè)走上工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。在實習(xí)結(jié)束完成實習(xí)報告。（２）實習(xí)時間：實施“2+1”人才培養(yǎng)模式，安排學(xué)生在第三學(xué)年進行頂崗生產(chǎn)實習(xí)，亦可根據(jù)企業(yè)和學(xué)校的實際情況，從第二學(xué)年的第一學(xué)期起以一學(xué)期為最小實習(xí)時間單元，分2次按班級組織學(xué)生到各企事業(yè)等用人單位進行頂崗生產(chǎn)實習(xí)。（３）實習(xí)地點：學(xué)校合作辦學(xué)單位、施工單位，監(jiān)理單位，相關(guān)工作崗位的企事業(yè)單位，實習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)面向的崗位群相匹配。（4）成績考核：考核成績由技能考核成績、操行考核成績、實習(xí)報告成績?nèi)糠纸M成。技能考核：占考核成績60%，由企業(yè)根據(jù)學(xué)生在企業(yè)的工作態(tài)度和所掌握的專業(yè)技能進行綜合評定。操行考核：占考核成績20%，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的認(rèn)識態(tài)度、實際表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度和勞動紀(jì)律等綜合情況評定。實習(xí)報告：占考核成績20%，根據(jù)學(xué)生總結(jié)能力予以評定。實習(xí)報告中包括實習(xí)計劃、執(zhí)行情況和實習(xí)體會，要求學(xué)生能結(jié)合專業(yè)知識，找出本崗位工作中存在的問題和不足，分析原因并提出解決問題的措施和建議。（5）組織管理：①制定實習(xí)大綱、實習(xí)計劃和簽訂頂崗生產(chǎn)實習(xí)協(xié)議。學(xué)校應(yīng)與實習(xí)單位共同制定實習(xí)大綱，對實習(xí)的崗位和要求以及每個崗位實習(xí)的時間等提出明確的指導(dǎo)性意見，并簽訂書面協(xié)議，協(xié)議書必須明確學(xué)生勞動保險的投保人。②落實實習(xí)前的各項組織工作。通過召開學(xué)生動員會和家長會做好細(xì)致的組織發(fā)動工作，提出具體的實習(xí)紀(jì)律和要求以及注意事項，并與學(xué)生家長簽訂書面實習(xí)協(xié)議。在同一單位頂崗實習(xí)的學(xué)生數(shù)如超過20人，學(xué)校要安排不少于1名以上的專職人員到實習(xí)單位實施全程管理和服務(wù)；學(xué)生數(shù)如超過100人，學(xué)校派出的專職管理人員不能少于2人。實習(xí)單位也要指定專門的師傅擔(dān)任指導(dǎo)。③加強實習(xí)管理。學(xué)校要設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、企業(yè)相關(guān)人員組成的實習(xí)管理機構(gòu)，明確職責(zé)。定期或不定期到各實習(xí)點巡回檢查，有問題及時糾正。學(xué)校實習(xí)專職管理人員主要職責(zé)：管理實習(xí)生、及時與企業(yè)溝通、定期向?qū)W校匯報等。學(xué)生要定期寫出實習(xí)情況書面匯報交實習(xí)專職管理人員。④建立完善的學(xué)生實習(xí)考核評定機制，建立學(xué)生實習(xí)檔案，將實習(xí)考核成績作為學(xué)生畢業(yè)的必備條件。（6）安全保障：加強對學(xué)生的勞動紀(jì)律、安全（人身安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、生產(chǎn)安全等）、生產(chǎn)操作規(guī)程、自救自護和心理健康等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)生必須具有安全保障，學(xué)校一律不得組織未辦理勞動保險的學(xué)生參加頂崗生產(chǎn)實習(xí)七、教學(xué)進程總體安排（一）教學(xué)進程表學(xué)期一二三四五六小計課堂教學(xué)161701517065復(fù)習(xí)考試11114崗位綜合實訓(xùn)20222頂崗生產(chǎn)實習(xí)1919養(yǎng)成教育211116機動11114合計202020202020120學(xué)期周次123456789101112131415161718192021221☆☆∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧×△≡≡2∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧○∧∧∧∧◎×△≡3●●●●●●●●●●●●●●●●●●×☆≡≡4∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧○○×△≡≡5∧∧∧∧∧∧∧∧∧○∧∧∧∧∧∧∧∧×△≡≡6●●●●●●●●●●●●●●●●●●×☆≡≡圖例：×：機動☆：入畢教育∧：理實一體化教學(xué)○：實訓(xùn)●：實習(xí)△：考試 ≡：假期◎：校園勞動實踐（二）教學(xué)課程設(shè)置時間安排表課程分類序號課程名稱課程性質(zhì)考核方式學(xué)時各學(xué)期總周數(shù)、學(xué)時分配教學(xué)

周數(shù)總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時一二三四五六20周20周20周20周20周20周公共基礎(chǔ)課1職業(yè)生涯規(guī)劃必修考查322482162職業(yè)道德與法律必修考查342682173經(jīng)濟政治與社會必修考查302282154哲學(xué)與人生必修考查342682175語文必修考查988216222496計算機應(yīng)用基礎(chǔ)必修考查981880222497體育與健康必修考查13036942222658英語必修考查986830222499數(shù)學(xué)必修考查34241021710藝術(shù)欣賞必修考查9878202224911應(yīng)用文寫作必修考查625210223112實用禮儀限選考查34241021713心理健康教育限選考查302010215小計812500312612016160專業(yè)課專業(yè)

核心

課程14設(shè)計素描基礎(chǔ)必修考試64244041615三大構(gòu)成必修考試64244041616裝飾工程制圖與識圖必修考試64244041617建筑裝飾材料及施工工藝必修考試1284088443218室內(nèi)設(shè)計原理必修考試32122021619裝飾CAD繪圖必修考試136409681720設(shè)計色彩必修考試642440416小計55218836418120400選修課21室內(nèi)手繪效果圖限修考試1284385443222草圖大師限修考試12838904432233DMAX效果圖限修考試1363610081724室內(nèi)模型設(shè)計與制作限修考試641450416小計4561313254408120實習(xí)實訓(xùn)25崗位綜合實訓(xùn)（跟崗）必修600060020周26綜合實訓(xùn)必修60602周27考證必修6020402周28頂崗生產(chǎn)實習(xí)必修570570019周小計1290201270養(yǎng)成教育29勞動必修90901周1周1周30軍訓(xùn)必修45451.5周31入學(xué)教育必修12122天32安全教育必修12122天33畢業(yè)教育必修30301周小計1890189合計329983924602828028280八、實施保障（一）師資隊伍根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，進行教師隊伍建設(shè)，合理配置教師資源。專業(yè)教師學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理，至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專人教師5人；建立“雙師型”專業(yè)教師團隊，其中“雙師型”教師不應(yīng)低于30%；應(yīng)有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人。專業(yè)專任教師應(yīng)具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力，具有本專業(yè)或相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書和本專業(yè)相關(guān)工種中級（含）以上職業(yè)資格，能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展需求，熟悉企業(yè)情況，參加企業(yè)實踐和技術(shù)服務(wù)，積極開展課程教學(xué)改革。聘請行業(yè)企業(yè)高技能人才擔(dān)任專任兼職教師，應(yīng)具有高級（含）以上職業(yè)資格或中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱，能夠參與學(xué)校授課、課外活動、講座等教學(xué)活動。專業(yè)教師任職資格（1）基本條件：1、具有中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書。2、具有本專業(yè)三級及以上職業(yè)資格證書或相應(yīng)技術(shù)職稱。專業(yè)課程教師安排計劃序號姓名教師資格證書職稱職業(yè)資格證書擬任課程備注1高力高職高級講師高級工《建筑裝飾材料及檢測技術(shù)》《建筑裝飾施工工藝》校內(nèi)2胡潔高職高級講師高級工《建筑裝飾制圖與識圖》校內(nèi)3李佳高職講師高級工《前臺設(shè)計及接單》《室內(nèi)設(shè)計原理》校內(nèi)4伍忠慶高職講師高級工《裝飾施工監(jiān)理》《效果圖渲染技術(shù)》校內(nèi)5盧國享高職講師高級工《人體工程學(xué)》《裝飾工程預(yù)算》校內(nèi)（二）教學(xué)設(shè)施1、校內(nèi)實訓(xùn)中心(1)、裝飾圖形設(shè)計實訓(xùn)室序號設(shè)備名稱單位基本配置適用范圍（鑒定項目）1電腦一體機臺60建筑裝飾設(shè)計說明：上表為實訓(xùn)室主要設(shè)備清單。(2)、建筑裝飾實訓(xùn)大棚序號設(shè)備名稱單位基本配置適用范圍（鑒定項目）1手動平推液壓叉車臺2建筑裝飾施工2立式液壓叉車臺23瓷磚切割機臺504五線綠光水準(zhǔn)儀臺505云石機臺50說明：上表為實訓(xùn)室主要設(shè)備清單。(3)、基礎(chǔ)造型素描實訓(xùn)室本實訓(xùn)室擁有60套畫架畫板，石膏幾何體、人像石膏、各式靜物及各色（款式）襯布300余件，能滿足60人同時上課。主要用于《素描》、《色彩》、《構(gòu)成基礎(chǔ)》等課程的項目課題實訓(xùn)。2、校外實訓(xùn)基地與廣西美飾縱橫集團投資有限公司、廣西美飾美佳裝飾有限公司、廣西塞納春天有限等5家企業(yè)單位簽訂了實習(xí)實訓(xùn)基地協(xié)議。（三）、教學(xué)資源1、文化基礎(chǔ)課。序號課程名稱使用教材名稱出版社備注1法律基礎(chǔ)知識法律基礎(chǔ)知識（修訂版）北京師范大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材2經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識（修訂版）北京師范大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材3哲學(xué)基礎(chǔ)知識哲學(xué)基礎(chǔ)知識（修訂版）中國人民大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材4職業(yè)道德教育創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)廣西科技出版社教育部審查教材5安全教育中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生安全教育讀本南海出版公司自治區(qū)教育廳審查教材6語文語文（廣西版）語文出版社自治區(qū)教育廳審查教材7數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)（廣西版）語文出版社自治區(qū)教育廳審查教材8英語英語（廣西版）高等教育出版社自治區(qū)教育廳審查教材9計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（廣西版）高等教育出版社自治區(qū)教育廳審查教材10體育體育與健康（南方版）遼寧大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材2、專業(yè)核心課程。序號課程名稱選用教材名稱出版社名稱備注1設(shè)計素描基礎(chǔ)設(shè)計素描基礎(chǔ)2三大構(gòu)成三大構(gòu)成3裝飾工程制圖與識圖裝飾工程制圖與識圖4建筑裝飾材料及施工工藝建筑裝飾材料及施工工藝5室內(nèi)設(shè)計原理室內(nèi)設(shè)計原理6裝飾CAD繪圖裝飾CAD繪圖7設(shè)計色彩設(shè)計色彩教學(xué)方法在教學(xué)過程中，教師要依據(jù)以行動為導(dǎo)向的教學(xué)方法，在課程教學(xué)過程中，重點倡導(dǎo)“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)理念，突出“以學(xué)生為中心”，加強創(chuàng)設(shè)真實的企業(yè)情境，強調(diào)探究性學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)策略，充分運用行動導(dǎo)向教學(xué)法，采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、項目教學(xué)法、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、角色扮演教學(xué)法、案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、卡片展示法、模擬教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，踐行“做中學(xué)”，教學(xué)過程突出“以學(xué)生為中心”，從而促進學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力。教學(xué)模式：根據(jù)專業(yè)課程改革采取以實踐為主線來組織課程內(nèi)容開展教學(xué)的特點，專業(yè)教