《小蜜蜂畫像》大班教案

編號(hào)：__________《小蜜蜂畫像》大班教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《小蜜蜂畫像》大班教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1繪畫技巧1.2生物知識(shí)1.3創(chuàng)意表達(dá)二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.2新課教授5.3實(shí)踐操作六、板書設(shè)計(jì)6.1主題板書6.2過程板書七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1課堂拓展9.2家庭延伸教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1繪畫技巧1.1.1色彩搭配1.1.2線條運(yùn)用1.1.3構(gòu)圖法則1.2生物知識(shí)1.2.1蜜蜂的外形特征1.2.2蜜蜂的生活習(xí)性1.2.3蜜蜂的生態(tài)環(huán)境1.3創(chuàng)意表達(dá)1.3.1想象力的激發(fā)1.3.2個(gè)性化的描繪1.3.3情感的融入二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1了解蜜蜂的基本特征2.1.2認(rèn)識(shí)色彩和構(gòu)圖的基本原理2.1.3掌握繪畫的基本技巧2.2技能目標(biāo)2.2.1能夠獨(dú)立完成蜜蜂的畫像2.2.2能夠運(yùn)用色彩和構(gòu)圖表達(dá)自己的情感2.2.3能夠通過繪畫表達(dá)自己對(duì)蜜蜂的認(rèn)識(shí)2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)對(duì)自然生物的熱愛和尊重2.3.2增強(qiáng)自信心和創(chuàng)造力2.3.3提高合作意識(shí)和溝通能力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1色彩的搭配和運(yùn)用3.1.2蜜蜂形態(tài)的把握和表現(xiàn)3.1.3創(chuàng)意的發(fā)揮和表達(dá)3.2重點(diǎn)3.2.1繪畫技巧的掌握3.2.2生物知識(shí)的融入3.2.3情感的傳遞和交流四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1畫作樣本4.1.2蜜蜂標(biāo)本或圖片4.1.3繪畫工具（畫紙、畫筆、顏料等）4.2學(xué)具4.2.1個(gè)人繪畫作品集4.2.2筆記本和彩色筆五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入教案如下：“大家好，今天我們來學(xué)習(xí)畫小蜜蜂。請(qǐng)問誰(shuí)能告訴我，你們對(duì)蜜蜂有什么了解呢？”5.2新課教授教案如下：5.3實(shí)踐操作教案如下：教案如下：“好了，大家都畫好了嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來看看大家的成果吧！請(qǐng)大家展示自己的作品，并簡(jiǎn)單介紹自己的創(chuàng)作思路?！绷鍟O(shè)計(jì)6.1主題板書教案如下：“小蜜蜂畫像”6.2過程板書教案如下：“色彩搭配：黃黑相間線條運(yùn)用：流暢自然構(gòu)圖法則：重心平衡”七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容教案如下：“請(qǐng)大家回家后，再畫一幅小蜜蜂的畫像，要求比課堂上的作品更加精細(xì)和有創(chuàng)意?！?.2作業(yè)要求教案如下：“1.畫面要求清晰、美觀；2.色彩要求搭配得當(dāng)、富有層次；3.構(gòu)圖要求均衡、有趣味?！卑?、課后反思8.1教學(xué)效果教案如下：“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能夠掌握小蜜蜂的基本畫法，并且在色彩和構(gòu)圖方面有了明顯的提高。學(xué)生在課堂上的參與度也很高，表現(xiàn)出對(duì)繪畫和生物知識(shí)的濃厚興趣。”8.2改進(jìn)措施教案如下：“在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和生物知識(shí)，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的激發(fā)，讓他們的作品更加具有個(gè)性和獨(dú)特性?！本?、拓展及延伸9.1課堂拓展教案如下：“大家可以嘗試著畫一畫其他昆蟲，比如蝴蝶、螞蟻等，注意觀察它們的外形特征和生活習(xí)性，將所學(xué)的繪畫技巧運(yùn)用到實(shí)踐中?！?.重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1繪畫技巧1.1.1色彩搭配重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：色彩搭配是繪畫中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它能夠影響到畫面的整體效果。在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生理解色彩的基本知識(shí)，如色彩的三原色、色彩的冷暖等，以及如何運(yùn)用色彩搭配出和諧的畫面。1.1.2線條運(yùn)用重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：線條是繪畫的基礎(chǔ)，線條的運(yùn)用能夠影響到畫面的構(gòu)圖和形態(tài)。在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生掌握線條的基本技法，如線條的粗細(xì)、長(zhǎng)短、曲直等，以及如何運(yùn)用線條表現(xiàn)出物體的立體感和動(dòng)態(tài)感。1.1.3構(gòu)圖法則重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：構(gòu)圖是繪畫中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它能夠影響到畫面的視覺效果。在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生理解構(gòu)圖的基本原則，如對(duì)稱、平衡、對(duì)比等，以及如何運(yùn)用構(gòu)圖使畫面更加美觀和有趣。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1了解蜜蜂的基本特征重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和分析蜜蜂的圖片或標(biāo)本，了解蜜蜂的外形特征和生活習(xí)性，如蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)、翅膀的形狀等。2.1.2認(rèn)識(shí)色彩和構(gòu)圖的基本原理重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：色彩和構(gòu)圖是繪畫中的兩個(gè)重要方面，需要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和實(shí)踐，理解色彩和構(gòu)圖的基本原理，如色彩的冷暖、構(gòu)圖的對(duì)稱等。2.1.3掌握繪畫的基本技巧重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：繪畫技巧是繪畫中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，需要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和實(shí)踐，掌握繪畫的基本技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配等。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1色彩的搭配和運(yùn)用重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：色彩的搭配和運(yùn)用是繪畫中的一個(gè)難點(diǎn)，需要引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐和指導(dǎo)，掌握色彩的搭配和運(yùn)用技巧，如色彩的對(duì)比、色彩的調(diào)和等。3.1.2蜜蜂形態(tài)的把握和表現(xiàn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：蜜蜂的形態(tài)特點(diǎn)是繪畫中的一個(gè)難點(diǎn)，需要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和分析，把握蜜蜂的形態(tài)特點(diǎn)，如蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)、翅膀的形狀等，并進(jìn)行生動(dòng)的表現(xiàn)。3.1.3創(chuàng)意的發(fā)揮和表達(dá)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：創(chuàng)意的發(fā)揮和表達(dá)是繪畫中的一個(gè)難點(diǎn)，需要引導(dǎo)學(xué)生通過啟發(fā)和引導(dǎo)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們能夠獨(dú)立思考，創(chuàng)作出有個(gè)性的作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1畫作樣本重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：畫作樣本是教學(xué)中的一個(gè)重要教具，它能夠幫助學(xué)生理解和掌握繪畫技巧。在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和分析畫作樣本，學(xué)習(xí)繪畫技巧和方法。4.1.2蜜蜂標(biāo)本或圖片重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：蜜蜂標(biāo)本或圖片是教學(xué)中的一個(gè)重要教具，它能夠幫助學(xué)生了解蜜蜂的外形特征和生活習(xí)性。在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和分析蜜蜂標(biāo)本或圖片，了解蜜蜂的外形特征和生活習(xí)性。4.1.3繪畫工具（畫紙、畫筆、顏料等）重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：繪畫工具是教學(xué)中的一個(gè)重要教具，它能夠幫助學(xué)生進(jìn)行繪畫實(shí)踐。在教學(xué)過程中，需要確保學(xué)生有足夠的繪畫工具，以便他們能夠進(jìn)行繪畫實(shí)踐。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入教案如下：“大家好，今天我們來學(xué)習(xí)畫小蜜蜂。請(qǐng)問誰(shuí)能告訴我，你們對(duì)蜜蜂有什么了解呢？”重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：導(dǎo)入環(huán)節(jié)是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它能夠引起學(xué)生的興趣和注意力。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，需要引導(dǎo)學(xué)生思考和討論蜜蜂的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。5.2新課教授教案如下：重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在新課教授環(huán)節(jié)中，需要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和分析，學(xué)習(xí)繪畫小蜜蜂的基本技巧和方法。同時(shí)，需要注重學(xué)生的實(shí)際操作，讓他們通過實(shí)踐來加深對(duì)繪畫技巧的理解和掌握。5.3實(shí)踐操作教案如下：重點(diǎn)和本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)講解繪畫技巧時(shí)，語(yǔ)調(diào)要平穩(wěn)，語(yǔ)速適中，確保學(xué)生能夠聽清楚并理解每一個(gè)要點(diǎn)。在描述蜜蜂的特征時(shí)，語(yǔ)調(diào)可以稍微提高，以引起學(xué)生的興趣。在提問環(huán)節(jié)，語(yǔ)調(diào)要溫和，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，回答問題時(shí)要給予肯定和鼓勵(lì)。二、時(shí)間分配導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘，通過提問和討論引起學(xué)生的興趣。新課教授環(huán)節(jié)：10分鐘，通過展示和講解讓學(xué)生了解繪畫技巧和蜜蜂特征。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)：15分鐘，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行繪畫實(shí)踐。三、課堂提問提問時(shí)要面向全體學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)回答。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法和想法，尊重他們的意見。通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。四、情景導(dǎo)入可以通過展示蜜蜂的視頻或圖片，讓學(xué)生直觀地了解蜜蜂的外形特征和生活習(xí)性。通過講述一個(gè)關(guān)于蜜蜂的小故事，引起學(xué)生的興趣和好奇心。引導(dǎo)學(xué)生想象自己是一名小蜜蜂，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。五、教案反思反思教學(xué)內(nèi)容是否清晰易懂，是否能夠引起學(xué)生的興趣。反思教學(xué)過程是否流暢，時(shí)間分配是否合理。反思學(xué)生的參與度是否高，是否能夠積極回答問題和進(jìn)行繪畫實(shí)踐。反思教學(xué)方法是否有效，是否能夠幫助學(xué)生掌握繪畫技巧和生物知識(shí)。反思是否能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，他們的作品是否有獨(dú)特性和創(chuàng)意。六、拓展和延伸鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)繪畫，嘗試畫出其他昆蟲，提高他們的繪畫技巧和創(chuàng)造力。引導(dǎo)學(xué)生觀察和研究自然界中的昆蟲，了解更多關(guān)于昆蟲的知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生參加繪畫比賽或展覽，展示他們的作品，增強(qiáng)自信心。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.畫作樣本2.蜜蜂標(biāo)本或圖片3.繪畫工具清單4.學(xué)生作品集6.課堂記錄表格7.作業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)8.繪畫比賽或展覽信息二、違約行為及認(rèn)定：1.未按約定時(shí)間提供教具與學(xué)具認(rèn)定：未能在指定時(shí)間內(nèi)提供完整的教學(xué)所需物品，導(dǎo)致教學(xué)無法正常進(jìn)行。認(rèn)定：學(xué)生未按照指導(dǎo)要求完成作業(yè)，或者完成的作品質(zhì)量不符合預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)。3.未按時(shí)進(jìn)行課堂教授或輔導(dǎo)認(rèn)定：教師未能在約定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，或者未能提供必要的輔導(dǎo)。4.未遵守教學(xué)流程和規(guī)定認(rèn)定：違反教學(xué)流程和規(guī)定，如未進(jìn)行導(dǎo)入、未按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)踐操作等。三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為。2.合同履行：按照合同約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)。3.損害賠償：因違約行為導(dǎo)致的損失賠償。4.合同解除：合同雙方或一方依法終止合同關(guān)系。5.合同糾紛：合同雙方在履行過程中產(chǎn)生的爭(zhēng)議。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.教具與學(xué)具準(zhǔn)備不足解決辦法：提前準(zhǔn)備并檢查教具