2033三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六 長(zhǎng)方形和正方形的面積第3課時(shí) 練習(xí)八教案 蘇教版

2033三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六長(zhǎng)方形和正方形的面積第3課時(shí)練習(xí)八教案蘇教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱(chēng)：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)——《長(zhǎng)方形和正方形的面積》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)二班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.邏輯推理：使學(xué)生能夠通過(guò)觀察、操作和思考，理解和掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算方法，并能運(yùn)用這一方法解決實(shí)際問(wèn)題。

2.數(shù)學(xué)建模：培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)F(xiàn)實(shí)生活中的長(zhǎng)方形和正方形物體與數(shù)學(xué)知識(shí)相結(jié)合，建立數(shù)學(xué)模型，從而解決面積相關(guān)問(wèn)題。

3.數(shù)學(xué)表達(dá)：引導(dǎo)學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)語(yǔ)言和符號(hào)表達(dá)長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算過(guò)程和結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力。

4.問(wèn)題解決：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)方形和正方形的面積知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法。

解決辦法：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生親自測(cè)量和計(jì)算不同大小的長(zhǎng)方形和正方形的面積，從而加深對(duì)面積計(jì)算方法的理解。

2.難點(diǎn)：如何將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算問(wèn)題。

解決辦法：通過(guò)生活實(shí)例，讓學(xué)生觀察和分析問(wèn)題中的長(zhǎng)方形和正方形，引導(dǎo)他們將其轉(zhuǎn)化為面積計(jì)算問(wèn)題，并應(yīng)用相應(yīng)的計(jì)算方法解決。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授：教師講解長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握基本概念。

-案例研究：分析實(shí)際生活中的長(zhǎng)方形和正方形物體，讓學(xué)生將其轉(zhuǎn)化為面積計(jì)算問(wèn)題并解決。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組完成一個(gè)與長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算相關(guān)的項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)一個(gè)花園或房間，計(jì)算所需材料的面積。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-角色扮演：學(xué)生扮演數(shù)學(xué)顧問(wèn)，為生活中的實(shí)際問(wèn)題提供長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算的解決方案。

-實(shí)驗(yàn)：學(xué)生在課堂上測(cè)量和計(jì)算不同大小的長(zhǎng)方形和正方形的面積，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)面積計(jì)算方法的理解。

-游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)面積計(jì)算游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)和鞏固長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算方法。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：使用PPT展示長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算方法，配合動(dòng)畫(huà)和圖表，增強(qiáng)學(xué)生的理解。

-視頻：播放實(shí)際生活中的長(zhǎng)方形和正方形物體的視頻，讓學(xué)生觀察和分析問(wèn)題，引導(dǎo)他們將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為面積計(jì)算問(wèn)題。

-在線(xiàn)工具：使用在線(xiàn)面積計(jì)算工具，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，解決生活中的面積問(wèn)題。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解長(zhǎng)方形和正方形面積的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形面積內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確長(zhǎng)方形和正方形面積教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形面積的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入長(zhǎng)方形和正方形面積學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的長(zhǎng)方形和正方形面積內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為長(zhǎng)方形和正方形面積新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞長(zhǎng)方形和正方形面積問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)長(zhǎng)方形和正方形面積知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形和正方形面積知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決長(zhǎng)方形和正方形面積問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的長(zhǎng)方形和正方形面積錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與長(zhǎng)方形和正方形面積相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合長(zhǎng)方形和正方形面積內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形面積的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的長(zhǎng)方形和正方形面積內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的長(zhǎng)方形和正方形面積內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《數(shù)學(xué)故事會(huì)》：介紹數(shù)學(xué)家們?cè)谘芯块L(zhǎng)方形和正方形面積時(shí)的小故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

-《生活中的幾何》：分析生活中各種長(zhǎng)方形和正方形物體的應(yīng)用，讓學(xué)生了解幾何學(xué)在生活中的重要性。

-《長(zhǎng)方形和正方形面積的探索》：提供一系列關(guān)于長(zhǎng)方形和正方形面積的探索性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后思考和探究。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等，查找與長(zhǎng)方形和正方形面積相關(guān)的知識(shí)，加深對(duì)面積計(jì)算方法的理解。

-學(xué)生可以嘗試解決一些與長(zhǎng)方形和正方形面積相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算家具的面積、設(shè)計(jì)裝飾圖案等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際。

-學(xué)生可以參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或俱樂(lè)部，與其他同學(xué)一起交流和學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形面積的知識(shí)，提高自己的數(shù)學(xué)水平。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法

-長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬

-正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)

②實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算問(wèn)題

-觀察問(wèn)題中的長(zhǎng)方形和正方形物體

-建立數(shù)學(xué)模型，運(yùn)用面積計(jì)算方法解決問(wèn)題

③練習(xí)題示例

-例1：計(jì)算一張桌子的面積（長(zhǎng)×寬）

-例2：計(jì)算一間房間的面積（長(zhǎng)×寬）

-例3：計(jì)算一個(gè)花園的面積（邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)）

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢酝ㄟ^(guò)使用顏色、圖表、圖片等元素，使板書(shū)更加生動(dòng)有趣。例如，可以用不同顏色的筆標(biāo)注長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算公式，用圖標(biāo)表示實(shí)際問(wèn)題中的長(zhǎng)方形和正方形物體，用例子展示如何將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為面積計(jì)算問(wèn)題。這樣既能夠幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，又能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。八、課后作業(yè)1.計(jì)算練習(xí)：

-計(jì)算一張桌子的面積，長(zhǎng)度為1.5米，寬度為0.8米。

-計(jì)算一個(gè)書(shū)桌的面積，長(zhǎng)度為1.2米，寬度為0.6米。

-計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方形花園的面積，長(zhǎng)為10米，寬為5米。

2.應(yīng)用練習(xí)：

-假設(shè)你家客廳的長(zhǎng)為4米，寬為3米，計(jì)算客廳的面積。

-計(jì)算一個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的正方形的面積。

-計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)為8米，寬為4米的長(zhǎng)方形的面積，并將結(jié)果轉(zhuǎn)換為平方厘米。

3.拓展練習(xí)：

-計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)為5米，寬為3米的長(zhǎng)方形的面積，并計(jì)算出其對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)度。

-計(jì)算一個(gè)邊長(zhǎng)為8厘米的正方形的面積，并計(jì)算出其周長(zhǎng)。

-計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)為10米，寬為5米的長(zhǎng)方形的面積，并計(jì)算出其面積的平方根。

4.綜合練習(xí)：

-計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)為6米，寬為4米的長(zhǎng)方形的面積，并將結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示。

-計(jì)算