大學(xué)生心理劇劇本-高中心理劇劇本

大學(xué)生心理劇劇本|高中心理劇劇本（劇本）主要分為（文學(xué)）劇本與攝影劇本。以下是我整理的關(guān)于高中心理劇劇本，歡迎閱讀。

1高中心理劇劇本

人物：母親（M）兒子小剛（S）女友欣然（G）舍友A舍友B舍友C

第一幕

[場(chǎng)景：舞臺(tái)的中心擺著一條長(zhǎng)凳。G做在長(zhǎng)凳上，東張西望，不斷的看表，自言自語(yǔ)：“怎么還不來(lái)？”離開(kāi)長(zhǎng)凳，來(lái)回走動(dòng)，然后又坐下。]

B：（身穿名牌時(shí)裝）欣然！

G：（身子轉(zhuǎn)到一邊不說(shuō)話）

B：欣然，你怎么了？

G：（轉(zhuǎn)向B用手指著手表）不是說(shuō)還了七點(diǎn)鐘不見(jiàn)不散嗎？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？你晚了整整七分又七秒！

B：（陪上笑臉）我錯(cuò)了，我錯(cuò)了不行嗎？下不為例，下不為例。

G：好吧，看在你態(tài)度懇切的份上，就原諒你這一次吧，不過(guò)，今日你要陪我去逛超市，怎么樣？

B：逛超市？（略一遲疑）

G：怎么？你不情愿？

B：怎么會(huì)呢？不過(guò)，還是去公園吧。那里風(fēng)景好，況且今日天氣也不錯(cuò)，去散散布多好啊。

G：又要去公園??？前天不是剛?cè)ミ^(guò)嗎？

B：那好，那好，咱們逛超市。你等會(huì)兒，我回宿舍拿點(diǎn)錢。（轉(zhuǎn)身要走）

G：不用了，我身上帶這錢呢。走吧。（拉著B(niǎo)就要走）

B：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能讓你花錢。再說(shuō)了，這點(diǎn)錢算什么，我家里有的是錢。你在這等我，我這就上去拿。

G：（生氣的說(shuō)）你看你看，你又來(lái)了。你張嘴有錢，閉嘴有錢，人家還以為我是沖著你的錢才和你在一起的呢？

B：好，好，好。我錯(cuò)了，我又錯(cuò)了。不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，這點(diǎn)錢我真不放在眼里！

G：你……（很生氣的）

B：

抱歉，

抱歉，我不說(shuō)了，我不說(shuō)了。哎，你的生日快到了，正好借今日這個(gè)機(jī)會(huì)我去給你買件生日禮物！你總不能讓我拿著你的錢給你買生日禮物吧。

G：（遲疑了一會(huì)）那好吧！我在這等你，你快去快回！

其次幕

[場(chǎng)景：舞臺(tái)上擺了一張床，上面凌亂的堆放了一些衣物，床下有一盆，一側(cè)有一圓桌，舍友ABC團(tuán)坐打撲克，叫牌聲不斷！B上場(chǎng)。很匆忙。做開(kāi)門動(dòng)作。進(jìn)門后開(kāi)頭在床上翻東西。]

A：（一邊打牌一邊說(shuō)）哎，小剛，跟女伴侶約會(huì)這么快就回來(lái)了？

S：（連續(xù)翻東西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你說(shuō)我總不能讓她掏錢吧！再說(shuō)這點(diǎn)錢我也不在乎！這不我回來(lái)再拿點(diǎn)錢！

B：小剛你家里真的很有錢嗎？

S：（停下動(dòng)作，對(duì)著ABC，滿臉仔細(xì)的）那是當(dāng)然?。ㄟB續(xù)翻）

C：小剛，既然你家里那么有錢，那你為什么還成天吃饅頭咸菜呢？

S：別提了，家里我媽每天逼我吃大魚(yú)大肉，我都吃膩了！現(xiàn)在一見(jiàn)到它們就反胃！

ABC：噢……

第三幕

M：（頭上包著頭巾，跨著一個(gè)籃子，里面裝著花生，穿著土氣。M遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察了P，趕忙上前去）小伙子，你知道趙小剛住在哪里嗎？

P：趙小剛？我是他同學(xué)，你是他什么人？

M：俺是他娘（P一臉驚鄂）俺從鄉(xiāng)下來(lái)，來(lái)看俺娃，俺那娃呀，真有出息，從學(xué)校習(xí)就好，從俺那窮山溝里考上這么好的高校，還是俺村頭一個(gè)哩！小伙子，他住哪？

P：（楞了半晌，手指指著一棟樓，結(jié)結(jié)巴巴）他住那棟樓，3樓，303房間！

M：感謝。（轉(zhuǎn)身向那棟樓走去，P目視她走向那棟樓）

第四幕

C：（拉B）別光顧著說(shuō)話，該你出牌了。

（電話響，S接）

S：喂，啊，欣然啊，我呆會(huì)就下去，哎，我知道。（放下電話，遲疑了一會(huì)，滿臉堆笑，轉(zhuǎn)向ABC）哥兒幾個(gè)今日能不能支援一下，這幾天我手頭比較緊急，幫幫忙吧。

A：你？

B：借錢？

C：不會(huì)吧？

A：你不是說(shuō)這幾天你媽剛在你存折上打了錢嗎？

S：是啊，是啊，這幾天我們家那邊銀行更換工作系統(tǒng)，錢打不上。

（M敲門，S應(yīng)聲開(kāi)門，見(jiàn)到M大吃一驚，快速將她拉至門外）

S：娘，你咋的到這來(lái)了？

M：娘想你了唄，就不興來(lái)看你了。（往里走，S拉?。?/p>

A：小剛，是誰(shuí)呀？

S：（忙應(yīng)聲）沒(méi)，沒(méi)人。

（M趁機(jī)進(jìn)屋）

M：哎呀，（四顧，

發(fā)現(xiàn)ABC熱忱上前）哎呀，這是同學(xué)吧！小伙子真精神?。ㄗコ龌@子里的花生分給ABC）來(lái)吃花生。自家種的，又大又香！

（ABC莫名其妙）

M：在外頭上學(xué)都挺不簡(jiǎn)單的，大伙多相互照應(yīng)著點(diǎn)，別客氣，吃花生，吃花生。

（M說(shuō)話同時(shí)電話響，S忙接）

S：我立刻下去，不，不，你可千萬(wàn)別上來(lái)！什么？女人？啊，啊，是個(gè)推銷的?。⊕祀娫挘梁梗?/p>

M：哎呀，哇呀。你這枕巾都快趕上你爹的擦腳布了。俺幫你去洗洗去?。◤拇驳紫抡页雠?，裝上若干衣物，預(yù)備出門）

B：這是誰(shuí)呀？（問(wèn)S）

S：這是，這是……你這娃，咋不說(shuō)話呢？（對(duì)ABC）俺是他媽，俺這不來(lái)看娃嗎？！

S：（忙拉住M搶話）不，不……（將M拉到一旁）娘，你不懂！

M：（驚異的）你這娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂誰(shuí)懂？（電話響，B撇下M，忙接）

S：什么？車快來(lái)了？你千萬(wàn)別上來(lái)呀！我立刻下去！

M：（嘆

了口氣）這孩子?。ㄞD(zhuǎn)身要去洗衣服）

C：這就是你媽？

S：（結(jié)巴，犯難的）不，不，這，這是我媽，我媽雇來(lái)給我送東西的……

（ABC湊在一起小聲談?wù)?，G打手機(jī)上樓，電話響，無(wú)人接聽(tīng)，G行至門口止住）

A：這人是他媽？他媽不是總經(jīng)理嗎？雇人來(lái)送東西也不能雇這么酸的呀！

B：我看角鋼十有八九在吹牛。喜愛(ài)虛榮擺闊氣，怪不得他吃饅頭咸菜還要借錢呢！

C：噓……這種事不要亂說(shuō)，咱誰(shuí)也不明白怎么回事，這樣說(shuō)會(huì)傷同學(xué)的感情的。（相互打小動(dòng)作）

（M好像聽(tīng)到他在說(shuō)什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了幾步，攔在B面前）

M：別，別說(shuō)俺娃！俺，俺娃他媽雇俺來(lái)給娃送東西的（轉(zhuǎn)身拾衣服）娃他媽讓俺跟娃說(shuō)，在學(xué)校里甭不舍得吃。這娃從小就儉省，就知道吃饅頭咸菜。娃他媽說(shuō)了，甭說(shuō)就里有條件，就是再窮也要供娃上高校！俺去洗衣服去了。噢，對(duì)了，這里有幾個(gè)錢，是俺…………是娃他媽讓俺送來(lái)的。（手顫抖，掏錢給S）俺也有個(gè)娃，俺娃也考上高校（面對(duì)觀眾）俺和娃他爹就在村子里挨假挨戶的借錢，求爺爺告奶奶終于把錢湊齊了?，F(xiàn)在為了還債家里能賣的都賣了，娃他爹上水泥廠干活，累個(gè)半死也掙不了幾個(gè)錢，俺身子不行就只能干點(diǎn)這種跑腿活，幫別人捎個(gè)東西，洗個(gè)衣服什么的（說(shuō)完抹眼淚，拿著盆子要去洗衣服，S失神的聽(tīng)著，轉(zhuǎn)身給M跪下，抱住M的腿，垂頭，目光呆滯，眼含淚花。）

S：（大聲喊）娘……（M上前抱住S，ABC啞然悄悄凝視母子二人哭泣）

M：（語(yǔ)重心長(zhǎng)）娃啊，記??！咱窮，但咱人窮不能志短，咱堂堂正正做人，只要有骨氣，就不怕別人瞧不起，好好念書將來(lái)出人頭地，把這個(gè)窮帽子摘了?。⊿含淚點(diǎn)頭，G出場(chǎng)，漸漸走向S，S觀察G）

S：欣然，你都聽(tīng)到了……（剛要說(shuō)，G搶著說(shuō)）

G：（凝視著S，娓娓道來(lái)）我剛才都觀察了，我也明白了，（走向M）這就是伯母吧。（扶著M，對(duì)B說(shuō)）我早說(shuō)過(guò)我觀賞的是你的人而不是其他的，我知道你是真新對(duì)我好，我也知道你為了讓我快樂(lè)付出了許多，但有一點(diǎn)我要告知你，即便你先一無(wú)全部，我信任憑借你的才華，你將來(lái)肯定會(huì)有所作為的。（S感動(dòng)，止住哭泣，看著G，G與B扶起M，面對(duì)ABC）

S：這就是我媽，（語(yǔ)重地）我親媽！

（S與G共同攙扶M沉重，漸漸的走，S突然又一次跪倒大叫一聲：“媽！”）

2高中心理劇劇本

（故事）大綱

本劇敘述的是一位大家公認(rèn)的好同學(xué)，患病到學(xué)習(xí)上的挫折，信念發(fā)生動(dòng)搖，由于可怕成果退步，失去老師和同學(xué)的寵愛(ài)，于是想借考試作弊，連續(xù)維持好同學(xué)的假象，幸好老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，最終使仆人公的錯(cuò)誤觀念發(fā)生了角色轉(zhuǎn)變。

班長(zhǎng)：男，相貌堂堂，郝小明

副班長(zhǎng)：女，乖巧聽(tīng)話

學(xué)習(xí)委員：男，外號(hào)四眼田雞，瘦皮猴

紀(jì)律委員：男，四肢發(fā)達(dá)，搗蛋鬼

輔導(dǎo)員

任課老師

郝小明同屋：鄭楓

第一場(chǎng)

[郝獨(dú)白]：盼望道路平坦，卻難免遭受岔路和坎坷，

盼望講和順暢，卻難免遭受逆流和旋渦，

盼望莊稼豐美，卻難免遭受旱滯和蟲(chóng)害，

盼望人生圓滿，卻難免遭受挫折和失敗，

人這一聲總要做錯(cuò)一些事才會(huì)成長(zhǎng)，就想河水遭受暗礁，迎頭撞上只有滿身碎骨，我們只有拐個(gè)小彎方能連續(xù)向前。

我，郝小明，始終是老師和同學(xué)們心目中的好好同學(xué)，在班里擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)在班級(jí)中也名列前茅，在同學(xué)會(huì)里又擔(dān)當(dāng)要職，我始終對(duì)自己布滿了自信，在大家面前也總是很風(fēng)光，可是，有一天，當(dāng)我在宿舍了的時(shí)候……

鄭楓：喂，班長(zhǎng)大人，我那水快開(kāi)了，勞你大駕幫我把那熱得快拔下來(lái)吧。

郝：我不早跟你說(shuō)不能用的嘛，學(xué)?？墒侨钗迳?，肯定不能用的，萬(wàn)一出事怎么辦啊，要是被輔導(dǎo)員查到了你可就慘了。

鄭：哪有那么巧的事啊，你不說(shuō)，我不說(shuō)，誰(shuí)會(huì)知道啊。

郝：你下次可不能用了。[邊說(shuō)邊把熱得快拔下來(lái)]

[此時(shí)，輔導(dǎo)員推門而入，鄭，站在一旁，目瞪口呆的看著輔導(dǎo)員，不知所措]

鄭：啊……恩，王…老師，

[郝猛的抬頭，把手里的熱得快忙藏到身后]

郝：啊，王老師，我……我正在……

輔導(dǎo)員：你背后是什么東西，拿過(guò)來(lái)給我看看，藏什么啊。

[輔導(dǎo)員走上前去，

發(fā)現(xiàn)了他手中的熱得快，從他手中拿了過(guò)來(lái)]

輔導(dǎo)員：這是什么啊，學(xué)校不是強(qiáng)調(diào)肯定不能用這個(gè)的嗎，[這時(shí)，鄭靜靜的溜出宿舍，朝郝做鬼臉，求他不要說(shuō)出的樣子]

[郝一臉無(wú)奈和無(wú)辜]

輔導(dǎo)員：你身為班長(zhǎng)，竟然帶頭違反學(xué)校規(guī)定。

郝：這，這個(gè)不是……我這是頭一回。

輔導(dǎo)員：是嘛，這么巧啊，我只是臨時(shí)的一次抽查就讓我遇到了，你這怎么解釋?。?！

郝：我，我，我，[底下頭，不知道怎么辦]

輔導(dǎo)員：你就這么起帶頭作用的嗎，你給別的同學(xué)都造成了什么樣的影響，

您好好反思一下吧，然后寫個(gè)檢討。明天交給我，我再想想該給你怎么樣的處分。[輔導(dǎo)員生氣的拿著熱得快，走出宿舍]

郝：（心理活動(dòng)，獨(dú)白）哎，真倒霉啊，鄭楓也真是的，竟然心安理得的把責(zé)任都推給我，自己瘤掉了，讓我多沒(méi)面子，這個(gè)還不知道受什么懲罰，確定會(huì)在輔導(dǎo)員心里留下不好的印象，今后評(píng)優(yōu)可就難辦了，郁悶，怎么就這么倒霉呢。

其次場(chǎng)

上課回答問(wèn)題教室

[其次天，副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員及紀(jì)律委員等人走進(jìn)教室]

副班長(zhǎng)：好可憐！

學(xué)習(xí)委員：這已經(jīng)是第幾次了？

副班長(zhǎng)：第三次了。[三人陷入緘默。稍停]

紀(jì)律委員：他只是一時(shí)失常。

副班長(zhǎng)：我也是這樣覺(jué)得。

學(xué)習(xí)委員：我剛才

發(fā)現(xiàn)他在那愣神，是不是由于昨天的事情啊，他的英語(yǔ)學(xué)的一向都還不錯(cuò)的。

副班長(zhǎng)：是呀，而且，他

發(fā)現(xiàn)別人都回答出來(lái)了，他心里發(fā)慌。

學(xué)習(xí)委員：他快失去信念了！

副班長(zhǎng)：我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他有一點(diǎn)憐憫心，他肯定覺(jué)得受到很大挫折。

[郝小明站在課桌前，不知所措]

副班長(zhǎng)：班長(zhǎng)，是disticguish，……

紀(jì)律委員：對(duì)！班長(zhǎng)加油?。ò嚅L(zhǎng)沒(méi)有聽(tīng)到有人正對(duì)他說(shuō)話）

班長(zhǎng)：sorry,sir.idontknow.

[隨后便坐下了]

[下課了，三個(gè)人來(lái)到班長(zhǎng)面前]

紀(jì)律委員：（拍著班長(zhǎng)的肩膀）老兄，你今日這么總魂不守舍的。

班長(zhǎng)：沒(méi)什么，老師提問(wèn)的時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題嘛，這有什么的[看似很不在乎的樣子的]

學(xué)習(xí)委員：怎么會(huì)這樣呢？

副班長(zhǎng)及紀(jì)律委員：閉嘴?。▽W(xué)習(xí)委員嚇了一跳）

班長(zhǎng)：你們答的都比我好，[垂頭喪氣]

三人：只不過(guò)是一次課堂提問(wèn)嘛，不必在乎。

班長(zhǎng)：不過(guò)那個(gè)單詞我的確不熟悉，你是怎么知道的？（抬頭問(wèn)副班長(zhǎng)）

副班長(zhǎng)：好多習(xí)題中都遇到過(guò)的啊。

學(xué)習(xí)委員：你現(xiàn)在可用功了啊，我總

發(fā)現(xiàn)你早自習(xí)的時(shí)候在做參考書……

副班長(zhǎng)：多嘴！

紀(jì)律委員：對(duì)，多嘴！

學(xué)習(xí)委員：我說(shuō)的是實(shí)話。

班長(zhǎng)：做參考書，怪不得！

副班長(zhǎng)：對(duì)呀，參考書這類的練習(xí)題許多呀，我每上完一個(gè)單元，就……

班長(zhǎng)：我寧愿把課本背的滾瓜爛熟的，也不看參考書！

副班長(zhǎng)：可是全部的人都在看呀，而且上完課，多做一些練習(xí)，是有很大好處的。

[班長(zhǎng)一臉不屑一顧的表情]

紀(jì)律委員：我也不做。

班長(zhǎng)：終于找到一個(gè)同國(guó)的。你今日上課回答問(wèn)題答對(duì)了嗎？

紀(jì)律委員：僥幸的很……

班長(zhǎng)：怎么?連你也……

學(xué)習(xí)委員：他是“貝多芬”。

班長(zhǎng)：他是什么？“貝多芬”？

紀(jì)律委員：我看他們都在做參考書，說(shuō)有一部分語(yǔ)法講的

非常好，被我偷

發(fā)現(xiàn)了，我就把它都看了，沒(méi)想到老師今日不曉得怎么了，一上課就在提問(wèn)，所以我就……你不會(huì)連“貝多芬”都不曉得吧？（稍停，班長(zhǎng)站在原地不說(shuō)一句話。其余三人面對(duì)面，無(wú)奈的班長(zhǎng)）

學(xué)習(xí)委員：老兄，不要心情不好了，趕快預(yù)備功課，期末考試快到了，加油吧，我們先走了。

［說(shuō)完，三人下場(chǎng)，郝站到臺(tái)中心］

班長(zhǎng)獨(dú)白：我始終學(xué)習(xí)

非常好的，不需要做什么參考書一樣可以的，以前可以，以后肯定也可以，憑我的智商還用做參考書嗎，［很自負(fù)的表情，可是，又低下頭，邊走邊自言自語(yǔ)］他們都看參考書，莫非是我學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題嗎？［懊喪，迷惑的表情］

第三場(chǎng)

作弊大事教室的走廊上

紀(jì)律委員：（伸懶腰）最終最難的一科考完了。［發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)委員若有所思地走來(lái)走去］最難的數(shù)學(xué)都考完了，你還在那邊走來(lái)走去想什么？［學(xué)習(xí)委員沒(méi)有聽(tīng)到］

紀(jì)律委員：［湊到學(xué)習(xí)委員的耳邊］喂！

學(xué)習(xí)委員：干什么神奇兮兮的……［發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)委員沒(méi)有理他］

紀(jì)律委員：［有意嚷嚷］喂，發(fā)覺(jué)間諜！喂，發(fā)覺(jué)間諜！

學(xué)習(xí)委員：在哪？在哪？

紀(jì)律委員：沒(méi)事，沒(méi)事，我試著喊一喊，提高觀眾的警覺(jué)。

學(xué)習(xí)委員：結(jié)果呢？

紀(jì)律委員：結(jié)果發(fā)覺(jué)其中有一個(gè)人的警覺(jué)性最高，應(yīng)當(dāng)頒獎(jiǎng)給他。

學(xué)習(xí)委員：胡鬧！［連續(xù)思索，自言自語(yǔ)］驚奇，真是驚奇／

紀(jì)律委員：你始終在說(shuō)什么，莫非你真發(fā)覺(jué)間諜了嗎？

學(xué)習(xí)委員：傻瓜，反正跟你說(shuō)，也是白說(shuō)。來(lái)了來(lái)了，我正在等的人來(lái)了。［副班長(zhǎng)上場(chǎng)］

紀(jì)律委員：什么？

副班長(zhǎng)：［自言自語(yǔ)］驚奇……

學(xué)習(xí)委員：你今日也發(fā)覺(jué)班長(zhǎng)怪怪的！

副班長(zhǎng)：我說(shuō)不上來(lái)，可是……

紀(jì)律委員：莫非不成，平日和氣可親的班長(zhǎng)是……間諜??？

學(xué)習(xí)委員：傻瓜！我們是在說(shuō)作弊，考——試——作——弊，你懂了嗎？

紀(jì)律委員：誰(shuí)？你是說(shuō)……班長(zhǎng)！？［學(xué)習(xí)委員點(diǎn)頭］

學(xué)習(xí)委員：副班長(zhǎng)，我今日好幾次發(fā)覺(jué)班長(zhǎng)在收考卷的時(shí)候，回頭偷看你的答案，你也感覺(jué)到了對(duì)不對(duì)？

副班長(zhǎng)：但是我不能這樣確定，他是班長(zhǎng)……

學(xué)習(xí)委員：我就做在他旁邊，我看的一清二楚，你不要對(duì)我說(shuō)你沒(méi)有觀察。

紀(jì)律委員：有這種事？

學(xué)習(xí)委員：就是有這種事，不信你問(wèn)副班長(zhǎng)，她最清晰。

副班長(zhǎng)：有幾次他回頭

發(fā)現(xiàn)我在看他，還對(duì)我笑了一笑，真是奇怪???怪……

紀(jì)律委員：這么說(shuō)是真的，可是這不像班長(zhǎng)平日的作風(fēng)，……或許，班長(zhǎng)他什么也沒(méi)有

發(fā)現(xiàn)，就被你發(fā)覺(jué)了呢？

學(xué)習(xí)委員：可是他偷看別人的試卷就是不對(duì)。

副班長(zhǎng)：可是他會(huì)不會(huì)有他的苦衷？像上次老師在課堂上提問(wèn)，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)班長(zhǎng)這樣居喪過(guò)，我想他肯定心理很難受，連我們也不情愿說(shuō)。

紀(jì)律委員：我想他確定是不能接受別人比他強(qiáng)，他的自尊心受到了打擊，我們是他的伴侶，應(yīng)當(dāng)去開(kāi)導(dǎo)他。

學(xué)習(xí)委員：他嗎，他很要強(qiáng)，他會(huì)由于那么點(diǎn)