保護眼睛主題班會教案8篇

———保護眼睛主題班會教案8篇保護眼睛主題班會教案篇1活動目標1、認得眼睛的基本構造，知道眼睛的用途。2、知道要愛惜眼睛以及可能會損害眼睛的不安全行為，學習保護眼睛的方法。3、加強幼兒的安全意識。4、初步了解健康的小常識。5、了解重要癥狀，懂得防備和治療的自我保護意識?；顒訙蕚?、眼睛的特寫圖片2、情景圖片五張3、眼保健操音樂活動過程一、謎語導入活動。（1）老師：謎語：上邊毛，下邊毛，中心夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。（2）老師：小伙伴們這個謎語的謎底是什么呢？二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的約莫構造以及作用。（1）老師：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中心的黑葡萄是什么？（2）老師：眼睛是用來干什么的？（請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。）（3）老師小結：眼睛對我們來說很緊要，沒有眼睛我們什么也看不到。三、觀看情景圖片，了解可能會損害眼睛的種種行為。（1）教育引導幼兒察看、理解情境——觀看電視時離電視機特別接近，會損害我們的眼睛，也不能看的太長時間。（2）老師引導幼兒察看、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的眼睛會損害本身的眼睛。（3）老師引導幼兒察看、理解情境——用臟手揉眼睛。臟手上有很多細菌，用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。（4）老師引導幼兒察看、理解情境——對著太陽看，盯著強光看?？春軓姷墓饩€會損害我們的眼睛。（5）老師引導幼兒察看、理解情境——玩尖銳的物品，會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。（1）老師：小伙伴們，你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎？（2）老師小結：閱讀觀看電視時間長了要向遠處眺望一下，看看遠方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學會做眼保健操，這些都是保護眼睛的好方法。五、師幼總結不讓眼睛受損害的方法，懂得有危害的行為不行去做。六、老師率領幼兒做眼保健操活動結束。保護眼睛主題班會教案篇2活動目標：1、了解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識，防止眼疾。2、懂得愛惜本身眼睛的緊要性。3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識?；顒訙蕚洌?、收集有關眼睛方面的資料。2、對班級幼兒視力進行事先了解。3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。4、掛圖《眼睛生病了》。過程建議：1、溝通本身收集的有關眼睛的資料。2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小伙伴為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。）3、討論：眼睛為什么會生??？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛閱讀或觀看電視太疲乏、坐姿不端正等。）4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的痛苦。5、討論：怎樣保護視力？（觀看電視時，距離電視2米以上，觀看電視時間不能過長；閱讀時身體要坐正，不能趴著或仰著閱讀，閱讀時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下閱讀；寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處；平常毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。）延長提示：1、在日常生活和學習中隨時提示幼兒注意保護本身的視力。2、進一步開展有關眼睛的討論。保護眼睛主題班會教案篇3一、教學分析眼睛是人體的緊要器官，也是特別容易生病，特別容易受到損害的器官、本課要使學生從小就知道眼睛的緊要性，知道怎樣保護眼睛、教學設想：教學中可以通過學生對眼睛的察看與猜測、討論，以及上網瀏覽對眼睛資料的積累，課前的探望眼科醫(yī)生等途徑與方法，使學生認得眼睛的科學。近視眼是學生常見的眼病，用眼過度是引起近視的重要原因。教學中要注意通過近視學生的親身體驗來認得與防備近視的發(fā)生。本課雖是常識性的學習內容，但相關資料的獲得過程應當引起老師的重視，由于資料的收集與整理，是本課的課堂假設、探討、總結溝通的必需準備，也是探究本領的緊要方面。二、教學目的要求：（一）知識與技能：1、知道怎樣保護眼睛。（二）情感、態(tài)度與價值觀：1、意識到眼睛是大自然給予我們的最寶貴的、最神奇的“照相機”，從而更加珍愛和保護眼睛。三、教學重難點：重點：引導學生認得眼睛的緊要性。難點：引導學生認得怎樣保護眼睛。四、教學準備：老師準備：保護眼睛，防備近視的投影片、學生準備：課前分組組織部分學生去探望眼科醫(yī)生，搜集眼睛保護的常識。五、教學時間：一課時六、教學過程：（一）導入新課：1、談話：眼睛是我們感受大自然美麗顏色的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會得那些病呢？我們如何來保護本身的眼睛呢？（二）新授：1、眼睛常患哪些疾??？（1）談話：假如眼睛有了病，就會看不清，想想看不見東西那將會很痛苦、誰知道眼睛會得什么??？我們怎樣防備眼病，保護眼睛？（2）講解：眼睛特別容易得的一種病叫做近視、近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必必需把書本放得特別接近才略看清楚、坐在教室后排的`同學假如得了近視眼，就看不清楚黑板上的字了，必需戴眼鏡、戴著眼鏡，很多活動都不方便、長大以后參加工作，有很多工種患近視眼都不能做、（3）請班上患近視的同學說一說感受、（4）談話：近視眼是怎樣得的？（5）分組討論、匯報、（6）出示課件。討論：圖中的小伙伴在做什么？這樣做對眼睛有好處嗎？（7）小結：寫字、閱讀時眼睛離書本太近，常躺在床上閱讀、常步行、坐車閱讀，常在昏暗的光下閱讀，都會得近視眼、我們班里哪位同學有這樣的壞習慣，要立刻改正、出示課件。討論：圖中的小伙伴在做什么？這樣做對眼睛有好處嗎？（8）小結：防備近視眼得幾點要求：適度用眼、眼睛休息、少觀看電視、眼保健操、食物與營養(yǎng)等。2、測一測我們的視力。（1）利用測視表測視本身的視力。（2）各組溝通。（3）全班溝通。3、怎樣保護本身的眼睛？（1）談話：眼睛還會由于不干凈患病、怎樣保持眼睛清潔衛(wèi)生呢？（2）講解：我們每天洗臉時，要用本身的毛巾、本身的臉盆，不要與其它人合用，這樣可以防止傳染上眼病、另外，眼睛癢癢或進了沙子，不要用手揉眼睛，需用干凈的手娟擦除，這樣可以保持眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。（3）談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷、誰來說說，眼睛怎么會受傷流血？小結：有些同學平常愛打鬧，有的同學愛拿棍子打著玩，不小心會扎傷眼睛，在元旦、春節(jié)期間，大家還愛放鞭炮，可是每年都有很多孩子的眼睛被炸傷、4、應用：兩人一組，相互檢查閱讀和寫字姿勢是否正確，并用尺子量一量眼睛與書本的距離是否合適、七、布置作業(yè)：探望本地眼科醫(yī)生，了解眼睛保護知識。八、板書設計：保護眼睛防備近視注意眼睛衛(wèi)生保護眼睛主題班會教案篇4活動目標：1、萌發(fā)幼兒從小保護眼睛，學習保護眼睛的方法。2、通過教學引導幼兒認得眼睛的構造，用途。3、引導幼兒學習緩解眼睛疲乏的眼保健操?；顒訙蕚洌郝曰顒舆^程：1、謎語導入上邊毛，下邊毛，中心一顆黑葡萄?！ㄑ劬Γ?、認得眼睛出示圖片——眼睛流淚師：看看，今日老師請來了眼睛寶寶，可是他怎么了？——哭了眼睛寶寶怎么了，原來他生病了？師：眼睛為什么生病了呢？今日我們就來認得一下我們的眼睛。3、了解眼睛的構造，用途（1）觀查看圖片，認得眼睛結構名稱師：眼睛上面有什么？——眼睫毛眼睫毛有什么用處？——能遮住眼睛避開強光照射，也可防止塵士落入眼內中心像黑葡萄的是什么？——虹膜，掌控瞳孔大小眼睛的最中心的小圓點是什么？——瞳孔，調整進入眼睛光線，保護是網膜眼睛是用來干什么的？——看東西（2）請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受。師：下面，我想請一個小伙伴來玩一個游戲，感受一下?！缮涎劬Γ惺茏鍪虑榈牟环奖阕罱K請全班幼兒感受一下總結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來聽一個有關眼睛的故事。4、故事欣賞眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地哭泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！”眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應當的！”他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！第二天，明明在放學的路上邊走邊閱讀，驀地鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，敲碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要相互幫忙，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會特別高興！”師：聽完了故事，眼鏡和鼻梁為什么爭吵？最終發(fā)生了什么事情？總結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好保護我們的眼睛。5、保護眼睛（1）小伙伴在用臟手揉眼睛。師：這個小伙伴做得對不對？為什么？應當怎樣做？總結：小伙伴的臟手上有很多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。（2）小伙伴頭趴在桌子上畫畫。師：這個小伙伴哪個地方做的不對？為什么？應當怎么做？平常還要注意什么事情？總結：閱讀、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著閱讀，否則容易得近視眼。我們要在閱讀畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要注意不要觀看電視的時間太長，閱讀時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。6、眼保健操師：為了讓我們的眼睛更加健康，在課程的最終，我們一起來做眼保健操，給我們的眼睛做做操！保護眼睛主題班會教案篇5內容與要求：1．初步懂得保護視力的緊要性。2．了解學習－些保護視力的有關常識，漸漸養(yǎng)成好習慣。3．樂意溝通，清楚明白地表達本身的想法。4．激發(fā)了幼兒的奇怪心和探究欲望?；顒舆^程：1、引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題。老師：你知道什么是近視眼嗎？他們在生活、工作、學習時有哪些不方便？遇到過哪些不愉快的事？遇到哪些困難？“近視眼”不能干哪些工作，為什么？他們怎么會變成“近視眼”的？“近視眼”能不能從小防備？怎樣防備？欣賞故事《倒霉的大近視眼》老師：聽聽故事里的近視眼是遇到了些什么困難。經驗提升：1、閱讀、畫畫坐端正。2、觀看電視要保持肯定的距離。3、不要用臟手揉眼睛。4、定期檢查視力并進行治療。大家來做眼球操方法：伸出食指作向上、向下，順時針和逆時針移動，眼球跟手指做各種方向的移動，頭不能動。幼兒掌握后，可加快速度。保護眼睛主題班會教案篇6一、班會教學目的：初步了解眼睛構造，知道視力對學習、生活的緊要性。培養(yǎng)科學用眼的意識，養(yǎng)成正確用眼、認真做眼操的好習慣。學會愛惜本身的眼睛，保護視力，同時愛惜本身。二、班會準備：讓學生分小組從家長及課外書中去查找一些關于眼睛的各方面的資料，做眼睛保健操的正確的動作，并獲得一些有關眼睛保健方面的知識。拍攝三位家長有關近視的錄像，一位醫(yī)生解說近視成因的錄像三、班會過程：導入——觀看有關家長視力不好的視頻，談感受：敬愛的老師，親愛的同學：大家好!今日的班會課由我們倆為大家主持。先請大家觀看幾段錄像。（a說說本身得近視的原因；b一位家長說說從小的理想是當一名飛行員，但由于近視無法實現本身的理想；c在生活中近視給本身帶來諸多的不方便，如雨天，鏡片遇雨水模糊。吃熱騰騰的食物時，鏡片也糊了等。）看了這幾段錄像，你有什么感受嗎？生談感受預設：我覺得假如近視了，對我們的生活很有影響；我想我得好好愛惜我的眼睛了。主持人點評，小結：聽了父親媽媽們的心聲，我們更加明白了視力的緊要。宣布主題，班會開始：同學們，我們之所以能看到如此五彩繽紛的世界，正是由于我們每個人都擁有一雙光亮的眼睛。我們溝通時，眼睛是神色達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗?？墒?，假如我們視力不好，就會看不清身邊的一切，必需戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕啊!所以今日我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗——我們的眼睛。？讓心靈之窗更光亮》主題班會，現在開始!了解眼睛構造：我們每天都用到眼睛，看到身邊的一切，那眼睛到底是什么樣子的？下面我們先來聽聽第一小組（4人）的介紹。他們介紹的是“眼睛的構造”點擊出示眼睛結構圖這是眼睛的結構圖，這是結膜、虹膜、角膜，這是房水、晶狀體、視網膜、鞏膜，這是視神經。眼睛是一個多而雜器官，我們要掌握的三個緊要概念是角膜，晶狀體和視網膜。（分別點指）我來介紹角膜，角膜就像是相機的鏡頭，是位于眼球前壁的一層透亮膜，它將光線傳遞并集中到眼睛里。我來介紹晶狀體，晶狀體就像照相機里的鏡頭一樣，它最緊要的作用是轉變屈光度，使看遠或看近時眼球聚光的焦點都能準確地落在視網膜上。視網膜就像一架照相機里的感光底片，是血管膜內面的一層薄膜，有感光作用特地負責感光成像。當我們看東西時，物體的影像由角膜輸入光線，通過晶狀體，落在視網膜上。主持人點評：感謝你們的認真介紹，讓我們了解了眼睛的構造。了解視力受損的嚴重性原來我們的眼睛是個如此多而雜的器官，要想清楚地看到事物，看到美好的大自然，還真要注意保護了。要是視力受損，后果可真是不堪設想。剛才父親媽媽們已經談了本身的感受，同學們，你們知道視力不好，有哪些后果嗎？預設：老師寫在黑板上的板書看不見我長大想當警察，要是視力不好，就不能當警察了廣告牌上的字都看不清鼓舞學生大膽表達所了解的視力受損的嚴重性，發(fā)散性；主持人要敏捷地方評。同學們剛才說得特別好，但視力不好的后果還不止這些，瞧（點擊出示六條危害）趕快本身讀讀吧。請六位同學讀，每人讀一條。保護眼睛主題班會教案篇7班會目的：1、通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。2、引導學生了解眼睛的基本結構，學會保護眼睛的常識以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。3、使學生感受到眼睛的緊要性，懂得保護眼睛從我做起，從現在做起?；顒訙蕚洌合嚓P的視頻、媒體、快板、照片的搜集?；顒舆^程：一、猜謎引出課題師：1、上邊毛下邊毛中心一顆黑葡萄？這是什么？（眼睛）2、眼睛是我們身上很緊要的器官。誰知道眼睛的作用？3、有了一雙光亮的眼睛可以看清事物，這是多么的緊要。今日讓我們一起來了解我們的眼睛，保護我們的小眼睛。齊讀課題：保護我們的`小眼睛二、了解眼睛的結構師：要想保護我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下眼睛的構造。1、角膜：眼球最外面的一層透亮體，用來收集圖象。—1—2、虹膜：通俗點講究是瞳孔四周，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的部分。3、晶狀體：透亮而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體準確成象在視網膜上4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有小孔，小孔能放大和縮小，從而調整進入眼睛的光線強弱。5、視網膜：眼睛最里面一層，能呈現圖像，信息，但是倒圖像。6、視神經：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、顏色、動與靜等信息傳遞給大腦。師：眼睛的構造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保護著。那么有誰知道眼睫毛的作用？（生：擋住風沙和灰塵。）師：是啊，眼睫毛也是用來保護我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題）三、觀看視頻1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？請看視頻，播放視頻《保護視力》2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎么啦？生：看不見了。為什么會眼睛看不見了呢？書寫姿勢不正確，眼睛離書本太近；觀看電視太近；躺著閱讀。3、聽聽專家是怎么說的。連續(xù)看。你聽到了什么？師總結：1、閱讀寫字眼睛要與書本保持一尺的距離。2、觀看電視也不能太近，必需保持三米的距離。3、也不能在完全黑暗的房間里觀看電視。4、不能躺在床上閱讀。師：我們知道了保護視力從身邊小事做起，讓我們來聽聽施羽菲等同學給我們帶來的快板，《保護眼睛》有請。師：感謝他們精彩的快板，讓我們再一次知道了如何去保護我們的小眼睛。四、舉例溝通本身平常愛眼的做法。師：那么請大家說一說平常你是怎樣愛惜本身的眼睛的，舉出例子。生溝通師：同學們做得很出色，那么我們要保持下去，可是照片中的這幾位同學就做得不太好，你們看看是誰？你想對班中的這幾位同學說些什么？五、出示班中用眼不衛(wèi)生的照片。生：我想對xx說……說道的同學要呼應。六、討論如何保護視力師：同學們都知道了不好的用眼衛(wèi)生要改正，保護眼睛不是一朝一夕的事，需要堅持和注意，那么我們四人一組來討論一下日常我們該如何保護視力？（學生討論，溝通）師：同學們說得特別好，老師把它總結如下：學生齊讀：1、堅持做好眼保健操。2、閱讀寫字、做作業(yè)、觀看電視、玩電腦的時間不能過長，要使眼睛的到充分的休息。3、不要在強光或其他不適合的光線下閱讀或寫字。4、不玩尖銳的玩具，以免傷到本身或他人的眼睛。5、不用臟手或臟毛巾揉眼睛，以免細菌進入眼睛傷到眼睛。6、眼睛有了毛病要及時治療。七、學做眼保健操1、師：在日常的生活中老師發(fā)現同學們做眼保健操的穴位還沒有找準。今日讓我們一起重溫正確的姿勢和穴位。請看眼保健操操法分解演示。播放視頻：要求：認真看，認真聽，跟著學。八、飲食調整通過學習和實踐，大家知道了正確的做法，希望每天的二次眼保健操大家都能認真做。保護眼睛是多方面的，我們還可以從飲食上來調整。第一類：維生素a和胡蘿卜素缺乏維生素a，人體從亮到暗的適應本領就會下降，還會導致眼睛干燥、轉動不靈。增補來源：肝臟、蛋黃和全脂奶。植物性食品當中的胡蘿卜素可以在體內變化成維生素a，各種蔬菜顏色越深，胡蘿卜素含量就越高。第二類：維生素b族增補來源：雞蛋黃、牛奶、動物內臟、瘦肉、豆類、各種粗糧、全麥食品等。第三類：鈣和鋅等礦物質膳食中長期缺鈣，會導致眼球轉動不敏捷，眼肌凋節(jié)本領和恢復本領差，使近視度數加深；缺鋅會造成弱光下視物不清。增補來源：牛奶、豆腐等補鈣佳品；貝類和軟體類海鮮、動物運動部位的瘦肉、魚類、黑芝麻、西瓜子、核桃等則含鋅豐富。第四類：維生素c、維生素e和類胡蘿卜素等抗氧化物質它們可以延緩眼球功能的變老，保護眼睛主題班會教案篇