幼兒園師資保障整改計(jì)劃

幼兒園師資保障整改計(jì)劃幼兒園師資保障整改計(jì)劃篇一根據(jù)縣教育局《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和安定學(xué)區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校附設(shè)學(xué)前班管理工作的通知》要求，結(jié)合我校附屬幼兒園的實(shí)際情況，我校的幼兒園存在的一些問題，現(xiàn)就對(duì)問題做如下整改：一、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和有關(guān)文件精神，正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的任務(wù)和作用，深刻反思學(xué)前教育“小學(xué)化”對(duì)兒童身心健康的損害。并對(duì)我校存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，集體討論解決的辦法。二、規(guī)范辦園要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，寓教于樂。要堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，為孩子創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，準(zhǔn)備好玩、有益的玩具和材料，提供廣泛的、啟蒙性的教育內(nèi)容，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，引導(dǎo)孩子在生活和游戲活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)方法和好習(xí)慣比知識(shí)技能更重要，因此，要注意激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子樂學(xué)、會(huì)學(xué)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣；同時(shí)，要讓孩子愿意并學(xué)會(huì)自理、懂得并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、樂于并善于和同伴交往、學(xué)會(huì)傾聽和理解并能清楚地表達(dá)。要對(duì)孩子實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，從不同的角度促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，既要為孩子入學(xué)做好準(zhǔn)備，更要為孩子一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。三、進(jìn)行幼師保育員培訓(xùn)1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和有關(guān)文件精神，增強(qiáng)幼師保育員實(shí)施科學(xué)保教、規(guī)范保教的責(zé)任感、緊迫感和自覺性，樹立正確的育兒觀、幼教觀。2、將幼兒教育管理納入工作管理日程，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。3、加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn)，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。四、規(guī)范財(cái)務(wù)管理1、幼兒園財(cái)務(wù)直接由學(xué)校財(cái)務(wù)室管理，接受學(xué)校和上級(jí)部門的監(jiān)督，所有收入帳進(jìn)行政帳。2、幼兒園的收入用于頒發(fā)工資及辦班的條件改善和設(shè)備配套，適當(dāng)提取部分作為彌補(bǔ)學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)不足。3、幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照上級(jí)部門的文件精神，與同地幼兒園一致，并且實(shí)行掛牌公示收費(fèi)制。五、抓好家庭教育1、做好家長(zhǎng)工作利用接送孩子的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育如讓家長(zhǎng)了解、尊重孩子的特點(diǎn)和意愿，不要拔苗助長(zhǎng)。在升學(xué)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，家長(zhǎng)“望子成龍”“盼女成鳳”的心理可以理解，但不能為了滿足自己的虛榮心而拔苗助長(zhǎng)。用搶跑的辦法并不能讓孩子真正地“贏在起點(diǎn)”，反而會(huì)人為地造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和漫不經(jīng)心，使孩子后輕不足，過早地失去“勝在終點(diǎn)”的動(dòng)力。讓孩子在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中感受快樂、體驗(yàn)成功、形成自信比學(xué)習(xí)知識(shí)技能更重要。要根據(jù)孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)來合理安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，要帶孩子到自然和社會(huì)中去，鼓勵(lì)孩子好奇、好問，在生活和游戲中發(fā)現(xiàn)各種有趣的現(xiàn)象和問題，并通過觀察和操作尋求答案和辦法，在玩中學(xué)習(xí)和獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn)；要讓孩子自己的事情自己做，鍛煉孩子的獨(dú)立性和生活自理能力，養(yǎng)成文明、有序的生活和行為習(xí)慣；要鼓勵(lì)孩子交朋友，在同伴交往中學(xué)習(xí)友好相處的技能和規(guī)則；要給孩子適度的關(guān)愛，并讓孩子懂得愛、學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)；千萬不要將自己的苦心變成孩子以后的怨和恨。人的一生只有一個(gè)寶貴的、無憂無慮的童年，讓我們還孩子一片自由成長(zhǎng)的天空，給孩子一個(gè)幸福、快樂的童年。2、做好教育宣傳通過學(xué)校宣傳欄、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等不同形式對(duì)廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)和方法。我們希望通過以上各種形式的措施，能讓中黃小學(xué)學(xué)前教育逐步走向規(guī)范，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，對(duì)幼兒園教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生積極的影響。幼兒園師資保障整改計(jì)劃篇二一、整體目標(biāo)進(jìn)一步加大教育投入，不斷優(yōu)化教育環(huán)境，改善辦學(xué)條件，為深化素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。二、存在問題（一）辦學(xué)條件方面教師中級(jí)職稱以上1人，未過到30％的標(biāo)準(zhǔn)。（二）內(nèi)涵發(fā)展方面1.保教檢査記錄不規(guī)范；2.教案未能體現(xiàn)活動(dòng)形式；3.游戲活動(dòng)內(nèi)容載體不全。三、整改措施（一）成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園結(jié)合反饋存在問題，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，夯實(shí)小組成員責(zé)任。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：（二）整改任務(wù)及責(zé)任分工。辦學(xué)條件教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，中級(jí)以上職稱未達(dá)到30％。具體措施：建立健全全園教師梯隊(duì)成長(zhǎng)機(jī)制，完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案；加大對(duì)教師培訓(xùn)的資金投入，開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，重視教師專業(yè)化技能培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用；確保教師職稱評(píng)定渠道暢通，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，激發(fā)教師工作熱情。2.內(nèi)涵發(fā)展（1）保教檢査記錄不規(guī)范。具體措施：建立科學(xué)合理的班級(jí)保教工作常規(guī)細(xì)則及考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各類保教人員行為，確保保教活動(dòng)組織管理有序；加強(qiáng)對(duì)保教管理人員的專業(yè)化培訓(xùn)，確保能對(duì)各項(xiàng)保教工作計(jì)劃的制定與實(shí)施進(jìn)行審核，并能有效指導(dǎo)；堅(jiān)持園長(zhǎng)下班巡查制度，每天深入班級(jí)聽課并指導(dǎo)日常保教活動(dòng)，做到有記載、有反饋。（2）教案未能體現(xiàn)活動(dòng)形式。具體措施：督促保教人員備有計(jì)劃明確的保教活動(dòng)教案，根據(jù)幼兒的實(shí)際水平和興趣需要，綜合組織五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中。（3）游戲活動(dòng)內(nèi)容載體不全。具體措施：提高保教人員對(duì)游戲活動(dòng)載體開發(fā)的重視，根據(jù)園內(nèi)游戲開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，各年級(jí)組制定以班級(jí)為單位，以年級(jí)為組的游戲活動(dòng)開發(fā)計(jì)劃；確定將游戲活動(dòng)名稱、五大領(lǐng)域、目標(biāo)、對(duì)象、規(guī)則、時(shí)間、場(chǎng)地、玩教具、過程、安全事項(xiàng)、總結(jié)反思等內(nèi)容作為游戲活動(dòng)載體，以文本方式呈現(xiàn)，游戲活動(dòng)載體覆蓋到幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域；以各班為單位，要求及時(shí)將游戲活動(dòng)載體裝訂成冊(cè)并歸檔。四、保障措施1.整改領(lǐng)導(dǎo)小組迅速行動(dòng)，對(duì)照責(zé)任清單，制定具體整改措施和整改時(shí)間表，細(xì)化工作任務(wù)。2.堅(jiān)持全面整改，建立問題臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)制度，明確包抓人，倒排時(shí)間表。3.加強(qiáng)協(xié)調(diào)，建立有效的議事機(jī)制，通力協(xié)作，形成整改工作合力。4.領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格督查，嚴(yán)肅問責(zé)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)幼兒園各項(xiàng)任務(wù)逐項(xiàng)整改落實(shí)。五、整改要求（一）明確創(chuàng)建形勢(shì)，堅(jiān)定創(chuàng)建信心。在肯定前期工作成績(jī)的同時(shí)正視差距，有針對(duì)性地再添新舉措，確保各項(xiàng)工作整改到位。（二）明確整