初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)

學(xué)校學(xué)期學(xué)科物理課時(shí)

(2)

班級(jí)課題初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)執(zhí)教人

1.力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，物體間的力是相互作用的

2.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小或運(yùn)動(dòng)的方向，力可以引起物體的形變。

3.重力、重力的大小、與質(zhì)量的關(guān)系，及其方向。

4.測(cè)量力的大小一一彈簧測(cè)力計(jì)

5.力的三要素，力的圖示。

1.知道慣性定律和慣性現(xiàn)象。

2.理解合力的概念，理解同一直線上二力的合成，理解二力平衡條件。

3.知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，知道滾動(dòng)摩擦，知道摩擦在實(shí)際中的

意義。

1.知道壓力的概念，理解壓強(qiáng)的概念。2.理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律和公式。

3.知道連通器的原理。4.知道大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象、大氣壓強(qiáng)隨高

考點(diǎn)聚焦度的增加而減小。

5.知道在溫度不變的情況下，一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系。

1.知道浮力產(chǎn)生的原因

2.知道阿基米德原理

3.理解物體的浮沉條件

4.知道輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理

1.理解做功的兩個(gè)必要因素、功的計(jì)算公式及功的單位。

2.理解功率的概念、功率的計(jì)算公式及功率的單位。

3.知道有用功和總功，理解機(jī)械效率。

4.知道動(dòng)能、勢(shì)能及機(jī)械能的概念，能量的轉(zhuǎn)化及守恒定律。

1.理解力臂的概念。2.理解杠桿的平衡條件。

__________________3.知道定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用。4.會(huì)組裝簡(jiǎn)單的滑輪組。

以上考點(diǎn)常以填空題、選擇題、作圖題、實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，主要考查對(duì)概念和

規(guī)律的記憶、理解和應(yīng)用，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

這部分知識(shí)是初中物理力學(xué)部分的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，中考考查中的小綜合試題可

能會(huì)與這部分知識(shí)有關(guān),例如壓強(qiáng)和浮力的小綜合,壓強(qiáng)與簡(jiǎn)單機(jī)械之間的小綜合等等,

口n,因此，呈現(xiàn)的形式也會(huì)是多樣化的，涉及到的題型會(huì)遍及中考常見(jiàn)的所有題型，特別是

呈現(xiàn)形式近幾年的科學(xué)探究性試題都設(shè)計(jì)到這部分知識(shí)。

本部分的考點(diǎn)主要以填空題、選擇、計(jì)算和實(shí)驗(yàn)題型出現(xiàn)，其中阿基米德原理和

物體的漂浮條件應(yīng)用可以用實(shí)驗(yàn)題型出現(xiàn)。在計(jì)算題中，阿基米德原理、浮力產(chǎn)生的原

因、物體的浮沉條件和物體的漂浮條件常常緊密聯(lián)系，增加了解題的難度，主要考查綜

合分析和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)程序及教學(xué)內(nèi)容備注

【知識(shí)結(jié)構(gòu)】

考點(diǎn)一力

1.概念：物體對(duì)物體的作用。

2.特點(diǎn)：物體間力的作用是想互的。

3.力的作用效果：(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(2)力可以改變物體的形狀。

4.力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。

5.力的單位：生頓，符號(hào)N。

6.力的示意圖：用一帶箭頭的線段表示力的三要素的方法，線段的長(zhǎng)度表示力的大

小，箭頭的方向表示力的方向,線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。

適時(shí)總結(jié)

1.力的作用至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物，一個(gè)是受力物，離開物體或只有一個(gè)物體不會(huì)

有力的作用。

2.相互接觸或不相互接觸的物體間都可能發(fā)生力的作用。

3.一個(gè)物體在施力的同時(shí)，也受到一個(gè)反作用力，因此施力物體同時(shí)也是受力物體，在指明

該物體是施力物體環(huán)是受力物體的，必須指明對(duì)哪一個(gè)力而言。

考點(diǎn)二彈力彈簧測(cè)力計(jì)

1.彈力

(1)彈性：物體受外力后發(fā)生形變，撤去外力又恢復(fù)原來(lái)的形狀。

(2)彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。

(3)大?。焊矬w的彈性強(qiáng)弱和形變量有關(guān)。

注意：有些形變非常微小，肉眼是看不見(jiàn)的。如：壓桌子時(shí)，桌子發(fā)生的形

2.彈簧測(cè)力計(jì)

(1)原理：在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。

(2)使用：測(cè)量前指針要?dú)w零，看清彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值,測(cè)量力時(shí)，被

測(cè)力的大小應(yīng)在測(cè)量范圍之內(nèi)；測(cè)量過(guò)程中，要使彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)的方向和

所測(cè)的力的方向在同一直線上。

考點(diǎn)三重力

1.定義：地面附近的物體，由于地球的吸引而使物體受到的力。地球上及附近的所

有物體，都受重力的作用，重力的施力物體是地球。

2.大小:物體所受到的重力與它的質(zhì)量成正比。

3.計(jì)算公式：G=mg,g=9.8N/kg(粗略計(jì)算時(shí)一般取g=12N/kg)。g的意義是在地

球附近，質(zhì)量為1kg的物體,所受到的重力大小為9.8N。

4.方向：豎直向下。

5.重心：重力的作用點(diǎn)。質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心就在它的幾何中心

上；不規(guī)則的薄板形的物體的重心，可以采用懸掛法來(lái)確定。

【鏈接中考】

1.指出下列個(gè)力的施力物體和受力物體，

(1)人推車是，給車一個(gè)向前的推力，施力物體是，受力物體是。

(2)用力提水桶時(shí)，水桶對(duì)手的拉力，施力物體是,受力物體是。

2.下列關(guān)于力的說(shuō)法中不正確的是〔〕

A.力是物體對(duì)物體的作用B.受力物體同時(shí)也是施力物體

C.只有接觸的物體才有可能有力的作用D.力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

3.使用彈簧測(cè)力計(jì)前首先要對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行觀察，觀察指針是否對(duì)準(zhǔn),

還應(yīng)當(dāng)觀察和o

4.下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的幾種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是[]

A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，被測(cè)力的大小應(yīng)在測(cè)量范圍之內(nèi)

B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，其讀數(shù)應(yīng)根據(jù)最小分度值確定

C.測(cè)量前一定要校零

D.實(shí)際測(cè)量力時(shí)，測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧伸長(zhǎng)方向不一定要跟所測(cè)力的方向在一條直線上

5.體育課上，只見(jiàn)小明用力將鉛球沿斜上方推了出去，在空中運(yùn)動(dòng)了一段弧線后

落到地面，地面被砸了一個(gè)坑。在這個(gè)過(guò)程中的各個(gè)階段，都體現(xiàn)了力的作用效果。

(1)鉛球受到小明的推力作用后，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，由變

為;

(2)鉛球脫離手后，不沿斜向直線運(yùn)動(dòng)，軌道向下彎曲，這是因

為;

(3)鉛球以某個(gè)速度砸向地面，最后處于靜止，這是因

為;求落地時(shí)，地面被砸了一個(gè)凹陷的坑，這是因

為。

6.在日常生活中，你有過(guò)下面的經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)填空解釋這些現(xiàn)象。

(1)要讓小船離開岸邊，可以讓岸上的人推一下小船，此時(shí)小船受到對(duì)

船的

，船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)了，也可以將竹篙用力撐岸邊，此時(shí)對(duì)岸有力

的作用，那么，對(duì)也有力的作用，船因此受到力的作用而運(yùn)動(dòng)。

(2)人如果要從地面上跳起來(lái)，必須用腳蹬地，此時(shí)，對(duì)有

力的作用；同時(shí),對(duì)也有力的作用，如果力

大于人的重力，人就跳起來(lái)了。

(3)小高用力去推一塊大石塊，大石塊紋絲未動(dòng)，而小高的腳向后滑。小高向后

滑的原因是o

7.請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)分別說(shuō)明(1)力可以使物體發(fā)生形變；(2)力可以

使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；(3)物體間力的作用是相互的。

【知識(shí)結(jié)構(gòu)】

考點(diǎn)一牛頓第一定律

1.內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到力或者受力平衡的時(shí)候,總保持靜止或勻速直線運(yùn)

2.條件：沒(méi)有受到力或受力平衡。

考點(diǎn)二慣性

1.定義：物體保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。

2.大小只與質(zhì)量有關(guān)。

3.慣性與牛頓第一定律的比較

區(qū)另U牛頓第一定律慣性

條件物體不受外力作用時(shí)任何條件下

本質(zhì)描述物體在一定條件下遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律物體本身的眉性

考點(diǎn)三二力平衡

1.定義：一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說(shuō)

這兩個(gè)力平衡或二力平衡。

2.條件：(1)作用在同一直線上;(2)大小相等;

(3)方向相反；(4)作用在同一物體上。

考點(diǎn)四摩擦力

1.定義：兩個(gè)相互接鯉并相互擠壓的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),

就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。

2.方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。

3.分類：靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力。

4.滑動(dòng)摩擦力的影響因素：

（1）壓力的大小;（2）接觸面的粗糙程度。

5.增大（減?。┠Σ恋姆椒ǎ?/p>

（1）增大（減?。毫?

（2）使接觸面變粗糙（光滑）；

（3）變滾動(dòng)（滑動(dòng)）為滑動(dòng)（滾動(dòng)）；

（4）使接觸面分離,即加潤(rùn)滑油或形成氣墊。

【鏈接中考】

1.運(yùn)用慣性知識(shí)填空：（1）賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，由于,雖然不再用

力，仍能繼續(xù)前進(jìn)一段距離。（2）用鏟子給鍋爐送煤，鏟子（填“必須”或“不

必”）進(jìn)入爐內(nèi)。（3）一個(gè)人站在航行的船尾，往甲板上豎直向下投一石塊，石塊將落

在（填“船尾的甲板上”或“水中”）。（4）自行車緊急剎車后，輪子不轉(zhuǎn)了，

車子還會(huì)向—滑動(dòng)。

2.如圖2所示，在粗糙的水平地面上放一個(gè)斜面，讓一個(gè)小鋼珠由斜面頂上滾下,

則：

（1）鋼珠在水平地面上滾動(dòng)的速度會(huì)逐漸（填“增加”、“減小”或“不

變"）。最后靜止（填“會(huì)”或“不會(huì)”）。（2）如果地面上鋪上光滑的玻璃板，

則鋼珠在水平面上滾動(dòng)的距離（填“增加”、“減少”或“不變”）。（3）如果

可以完全消除空氣阻力與摩擦力，則鋼珠在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度（填“會(huì)”

或“不會(huì)"）改變。最后將o

圖2、Q

77777777777^/7777

3.在探究二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中，圖3

（1）對(duì)于什么情況下二力平衡你的猜想是。提出猜想的依據(jù)

是O

（2）利用圖3所給的器材和磋碼，你設(shè)計(jì)了一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究二力平衡的條

件？

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你得出的二力平衡的條件

4.摩托車做飛躍障礙物表演時(shí)為了減少向前翻的危險(xiǎn)，下列說(shuō)法中正確的是

A.應(yīng)該前輪先著地B.應(yīng)該后輪先著地

C.應(yīng)該前后輪同時(shí)著地D.哪個(gè)輪先著地與翻車的危險(xiǎn)沒(méi)有關(guān)系

5.下列各現(xiàn)象中，表現(xiàn)出物體慣性的是

）

A.用腳踢足球，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B.在草地上滾動(dòng)的小球，越滾越慢，最后

停下來(lái)

C.行駛著的汽車突然剎車時(shí)，車上的乘客向前傾倒D.熟了的柿子從樹上掉下

6.學(xué)校升國(guó)旗時(shí)，當(dāng)國(guó)旗勻速直線上升時(shí)，下列正確的是〔）

A.旗受到的重力和繩對(duì)旗的拉力合力為零

B.旗對(duì)繩的拉力和繩對(duì)旗的拉力是一對(duì)平衡力一一

C.旗受到的重力和旗對(duì)地球的引力是一對(duì)平衡力虔葭

D.旗對(duì)繩的拉力和旗受到的重力是一對(duì)平衡力

8.關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是〔〕

A.如果路面光滑，汽車將行駛的更快B.摩擦力的方向總是與

冬I4

物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

C.兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，它們之間才可能產(chǎn)生摩擦力

D.鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋，是為了防止摩擦

9.如圖4所示在橫梁下邊用細(xì)線系一質(zhì)量較大的金屬球，金屬球的下面用同樣的

細(xì)線系

一小木棒，當(dāng)用手向下猛拉小木棒時(shí)，會(huì)被拉斷的細(xì)線是()

A.金屬球上面的細(xì)線B.金屬球下面的細(xì)線C.金屬球上面和下面的細(xì)線同時(shí)被拉

斷D.無(wú)法判斷

10.在如圖3所示的物理情景中，表示力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是(B)

11.質(zhì)量為60kg的物體在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)

動(dòng)，已知地面對(duì)它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，

求：(1)水平拉力廠的大小

(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)楸旧碇亓Φ?.3倍，而人的拉

力增大為原來(lái)的2倍，則物體在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？(g=

10N/kg)

【知識(shí)結(jié)構(gòu)】

這部分知識(shí)大體上可以劃分為三個(gè)部分：固體壓強(qiáng)、液體內(nèi)部壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)

考點(diǎn)一壓力

1.定義：垂直作用在物體表面上的力,叫做壓力。

2.方向:垂直接觸面,且指向被壓物體。3.作用效果：使物體發(fā)生

考點(diǎn)二壓強(qiáng)

1.壓強(qiáng)的物理意義：用來(lái)表示壓力作用效果的物理量。

2.定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。用字母P表示，公式：P=—

一S

3.單位:帕斯卡，lPa=lN?〃/

4.增大壓強(qiáng)的三種方法：(1)當(dāng)壓力F一定時(shí)，需減小受力面積S；(2)當(dāng)受力

面積S一定時(shí)，需增大壓力F；(3)在條件允許的情況下，可以同時(shí)減小受力

面積S,增大壓力F。

5.減小壓強(qiáng)的三種方法：(1)當(dāng)壓力F一定時(shí)，需增大受力面積S；(2)當(dāng)受力

面積S一定時(shí)，需減小壓力F；(3)在條件允許的情況下，可以同時(shí)增大受力

面積S,減小壓力F。

考點(diǎn)三液體壓強(qiáng)

1.產(chǎn)生原因：液體受到重力作用且有流動(dòng)性。

2.測(cè)量?jī)x器：壓強(qiáng)計(jì)。使用壓強(qiáng)計(jì)可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)。

液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式：P=P液gh

3.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：(1)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；(2)在液體內(nèi)回

一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等;(3)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加

而增大;(4)液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)，在同一深度處，液體越大，壓

強(qiáng)越大。

4.應(yīng)用一一連通器

(1)定義：上端開口、下端連通的容器。

(2)原理：如果只裝一種液體，那么液體靜止時(shí)連通器各部分液面總是相平

考點(diǎn)四大氣壓強(qiáng)

1.產(chǎn)生原因：氣體具有流動(dòng)性,受重力作用。

2.變化特點(diǎn)：(1)隨高度增加而減小。(2)同一位置大氣壓隨天氣變化而不斷

3.液體沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都隨氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大

時(shí)升高,同種液體的沸點(diǎn)不是固定不變的。我們通常說(shuō)的沸點(diǎn)是指在1個(gè)標(biāo)

準(zhǔn)大氣壓下。

4.大氣壓的測(cè)量(1)測(cè)量實(shí)驗(yàn)：托里拆利實(shí)驗(yàn)。(2)測(cè)量?jī)x器：氣壓計(jì)。(3)

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值：P=1.013X10^Pa,相當(dāng)于代cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

考點(diǎn)五流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

1.流體：我們把能夠流動(dòng)的物體叫做流體。例如空氣。

2.關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。

3.升力：當(dāng)氣流迎面流過(guò)機(jī)翼時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)上方氣流經(jīng)過(guò)的路程大于下

方氣流的路程，因此上方氣流流速較大，壓強(qiáng)較??；下方氣流流速較小，壓

強(qiáng)較大，機(jī)翼上、下表面存在壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力。

注意：如果機(jī)翼的前緣稍向上仰，跟氣流的方向成一個(gè)小的仰角，則機(jī)翼上、下方

的壓強(qiáng)差比機(jī)翼跟氣流方向平行時(shí)還要大，因此產(chǎn)生的升力也較大。例如，飛機(jī)起

飛時(shí)，將機(jī)翼的前緣稍向上仰。

【鏈接中考】

1.載重汽車的輪子比普通汽車的輪子多，輪胎比普通汽車的輪胎寬，這是為了增

大,減小對(duì)路面的_______________o

2.拖拉機(jī)的履帶有一塊塊的金屬板連接而成，每塊金屬塊上都有一兩條凸起的棱，

金屬板的作用和物理原理_________________，凸起的棱的作用和物理原理

是____________________O

3.如圖3所示，瓶中水從小孔46流出，說(shuō)明液體對(duì)容器的____________有

壓強(qiáng)，從6孔射出的水噴的更急，說(shuō)明液體的壓強(qiáng)隨______________增加而增大。

崎、目㈤、一ML

[-二二，nr

戶寸—>甲乙丙7圖'75'''

用圖4

圖3

4.將杯子里裝滿水，用紙片把杯口蓋嚴(yán)，按住紙片，把杯子倒過(guò)來(lái)，放手后，紙

片不會(huì)掉下來(lái)，杯子里的水也不會(huì)流出來(lái)(如圖4甲所示)，這表明_______________

把杯子放于如圖4乙、丙所示位置，紙片都不會(huì)掉下來(lái)，這說(shuō)明______O

5.大氣壓會(huì)隨高度變化而變化。青藏高原的大氣壓比內(nèi)陸盆地的大氣壓______O

登山運(yùn)動(dòng)員把氣壓計(jì)從高山頂上拿到山腳下時(shí)，氣壓計(jì)的讀數(shù)將______O

6.物體/靜止在水平桌面上如圖5所示。若把/稍微向右水平移動(dòng)，則/對(duì)桌面

的壓力只壓強(qiáng)o的變化情況是〔)

A.尸變大，0變小B.尸不變，。變小C.尸不變，o變小D.尸變大，。變

小

7.在冬季，剩下半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚后，第二天拔瓶口的軟木塞時(shí)護(hù)

覺(jué)得很緊，不易拔出來(lái)，其主要原因是

〔)

A.軟木塞受潮膨脹B.瓶口因溫度降低而收縮變小

C.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低而把瓶塞吸住D.瓶?jī)?nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減小，大

氣壓把瓶塞壓緊

8.氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂，其主要原因是〔)

A.高空溫度低，橡皮膜的耐壓能力減弱

B.高空中大氣壓變小，球內(nèi)氣壓比外界氣壓大得多，將氣球脹破

C.高空大氣壓較大，將氣球壓破D.高空溫度較低，球內(nèi)氣壓較大，將球脹

破

9.小華往墻上按圖釘。已知圖釘帽的面積是Icm',圖釘尖的面積是5X10%!^手指

對(duì)圖釘帽的壓力是20N,求圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)和手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)

【知識(shí)結(jié)構(gòu)】

考點(diǎn)一動(dòng)能

1.物質(zhì)由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能，一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。

2.動(dòng)能的大小跟質(zhì)量和速度有關(guān):速度相同，物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大；質(zhì)

量相同，物體的速度越大,動(dòng)能就越大。

考點(diǎn)一功

1.定義:在物理學(xué)中，把力和在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功。

2.做功的兩個(gè)必要因素：一是有力作用在物體上,二是物體在力的方向上移動(dòng)一

段距離。

3.計(jì)算公式：W=Fs

4.單位：焦(J),1J=1N?mo

考點(diǎn)二功率

1.定義:單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做功率。

2.物理意義：表示物體做功快慢的物理量。

3.計(jì)算公式：P=W/to另一個(gè)公式：P=Fvo

4.單位：瓦(W)、千瓦(KW)lKW=1000Wo

考點(diǎn)三勢(shì)能

1.重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能。重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量

和被舉高的高度有關(guān),高度相同，物體的質(zhì)量越大,重力勢(shì)能就越大；質(zhì)量相

同，物體被舉得越高,重力勢(shì)能越大。

2.彈性勢(shì)能：物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。彈性形變?cè)酱?物體

的彈性勢(shì)能越大。

考點(diǎn)四機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

1.定義：動(dòng)能和勢(shì)能之和稱為機(jī)械能。

2.規(guī)律：物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化,如果存在阻力，轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能不

斷減小,反之機(jī)械能總量不變，即機(jī)械能守恒。

【鏈接中考】

1.在四種情境中，人對(duì)物體做功的是(B)

A.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B.扛著米袋慢慢爬上樓梯

C.用力推汽車，汽車沒(méi)動(dòng)D.舉著杠鈴原地不動(dòng)

2.重50牛的的物體在水平支持面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受的阻力是20牛，則它受

到的水平拉力是牛，若物體在水平方向上移動(dòng)30米，則拉力對(duì)物體做了

焦的功，重力對(duì)物體做了焦的功。

3.如圖所示：A、B、C三個(gè)物體的質(zhì)量關(guān)系是nu>niB>mc,它們?cè)谕瑯哟蟮牧作用

下，都沿力的方向移動(dòng)相同的距離S,則力F對(duì)三個(gè)物體所做的功：()

A.一樣多

B.對(duì)A做的功最多

C.對(duì)B做的功最多

D.對(duì)C做的功最多

4.甲、乙兩人的體重之比是8:9,他們進(jìn)行爬樓比賽，從一樓爬上三樓所用的時(shí)

間之比是4:5,則兩人克服自身重力所做的功之比是；兩人的功率之比是

5.下列說(shuō)法中，正確的是：()

A.在相同的時(shí)間內(nèi)做的功越多，機(jī)械效率越高B.在相同的時(shí)間內(nèi)做的功越

多，功率就越大

C.功率大的機(jī)器，機(jī)械效率一定高D.功率大的機(jī)器，做的功一

定多

6.某機(jī)器的功率是1000瓦，這句話的物理意義是:

A.表示這臺(tái)機(jī)器能做1000瓦的功B.表示這臺(tái)機(jī)器能做1000焦的功

C.表示這臺(tái)機(jī)器秒能做1000瓦的功D.表示這臺(tái)機(jī)器每秒能做1000焦的功

7.如圖所示:用滑輪組拉動(dòng)重500牛的物體在水平支持面上以2米/秒的速度做勻速

直線運(yùn)動(dòng),且物體所受摩擦力是物重的0.2倍，問(wèn)：

⑴半分鐘內(nèi)物體移動(dòng)的距離是多少？

⑵若不計(jì)滑輪重及滑輪與軸之間的摩擦，則拉力F是多大?

⑶若滑輪組的機(jī)械效率是90%,則F的大小是多大？

8.下列關(guān)于能量的說(shuō)法中正確的是：()

A.做功的物體具有能量，不做功的物體沒(méi)有能量

B.做功多的物體能量就多，做功少的物體能量就少

C.能夠做功的物體具有能量，但不一定就做功D,能量多的物體所做的功一定就

多

9.說(shuō)明下列物體具有哪種形式的機(jī)械熊:

⑴在水平軌道上行駛的火車具有_____________________o

⑵靜止在高空的物體具有_____________________o

⑶在盤山公路上向下行駛的汽車具有____________________。

⑷拉緊的弓具有_________________，離弦的箭具有________________O

10.滾擺在下降時(shí)速度______，動(dòng)能_______，勢(shì)能______，上升時(shí)速度_____,動(dòng)能

,勢(shì)能。滾擺每次上升的高度都比前次稍低，表明滾擺的機(jī)械能總

量在不斷______o若不計(jì)阻力滾擺的機(jī)械能總量________o(本題選填“變大”、“變小”

或“不變”)

11.跳傘運(yùn)動(dòng)員在跳傘時(shí)要經(jīng)歷兩個(gè)過(guò)程：第一個(gè)過(guò)程即傘未張開，他下落的速度會(huì)

越來(lái)越快，此時(shí)它所具有的動(dòng)能______，勢(shì)能;第二個(gè)過(guò)程：即傘張開后，他

會(huì)勻速下落，則此過(guò)程中動(dòng)能______,勢(shì)能,機(jī)械能總量o(填“變大”、

“變小”或“不變”)

12.下列各過(guò)程中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是：()

A.拉開弓把箭射出去B.小鐵塊在空中下落

C.在水平地面上滾動(dòng)的足球D.停蹬腳踏板后的自行車正在沖上斜坡

13.人造地球衛(wèi)星在從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，速度會(huì)逐漸減慢，此過(guò)程中

能轉(zhuǎn)化為能；而在從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，速度會(huì)逐漸加快，則此過(guò)

程中—______能轉(zhuǎn)化為_________能，由此我們可以判斷人造地球衛(wèi)星在—___處動(dòng)

能最大，速度最快。

14.在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)豎直拉動(dòng)彈簧秤，使鉤碼

上升，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，該同學(xué)所測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：請(qǐng)你:⑴把表格補(bǔ)填完整；

⑵在圖中畫出實(shí)驗(yàn)中的滑輪組的繞線。4FV

鉤碼

彈簧秤

鉤碼上升機(jī)械效27?2

拉力移動(dòng)的3：”

重的高率n41尸4

F(N)距離S出

G(N)度(%)

(m)

h(m)

90.150.45

【知識(shí)結(jié)構(gòu)】

考點(diǎn)一杠桿

1.定義：一根在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。一根硬棒能成為杠桿要具備

兩個(gè)條件：有力的作用;能繞某固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。兩個(gè)條件缺一不可，杠桿的形狀

可以是直的，也可以是彎的，但必須是硬的，支點(diǎn)可以在杠桿的一端，也可以

在杠桿上的其它位置處。

2.杠桿的五要素

(1)支點(diǎn)：杠桿繞著固定轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)，用字母“?！北硎?。

(2)動(dòng)力：促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,常用字母“F1”表示。

(3)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,常用字母“F2”表示。

(4)動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離,常用字母“L1”表示。

(5)阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離,常用字母“L2”表示。

考點(diǎn)二杠桿分類

力臂力特點(diǎn)應(yīng)用舉快1

杠

省力杠桿Ll>L2Fl<F2省力費(fèi)距離撬棒

費(fèi)力杠桿Ll<L2Fl>F2費(fèi)力省距離船槳

等臂杠桿L1=L2Fl=F2不省力也不費(fèi)距離天平

考點(diǎn)三杠桿的平衡條件

1.杠桿的平衡條件是指杠桿靜止不動(dòng)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。

2.杠桿的平衡條件又稱杠桿原理,其表達(dá)式為:動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂FlLl=

3.從杠桿的平衡可知，力和力臂的大小成反比，即力臂越長(zhǎng)，力就越小,計(jì)算時(shí)，

單位要統(tǒng)一，即動(dòng)力和阻力的單位要統(tǒng)一，動(dòng)力臂和阻力臂的單位也要統(tǒng)一。

考點(diǎn)四定滑輪和動(dòng)滑輪

定義實(shí)質(zhì)特點(diǎn)

滑暖、

動(dòng)滑輪滑輪可以和重物一起動(dòng)力臂是阻力臂二不能改變力的方向但能1f力

動(dòng)倍的杠桿

定滑輪滑輪固定不動(dòng)等臂杠桿不能省力但能改變力的^響

考點(diǎn)五滑輪組

1.定義：由若干個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪匹配而成的叫滑輪組。

2.特點(diǎn)：既能省力又能改變力的方向，但是要費(fèi)距離。

3.省力特點(diǎn):使用滑輪組時(shí)，有幾段（股）繩子吊著物體，提起重物所用的力就是

物重的幾分之一，即F=工G,其中F為提起重物所用的力，G為物重，n為承受

n

物重的繩子段（股）數(shù)，即繞在動(dòng)滑輪上的繩子段（股）數(shù)。

考點(diǎn)六機(jī)械效率

1.有用功（W有用）：人們?yōu)榱诉_(dá)到工作目的的必須要做的功。

2.額外功（W額）：利用機(jī)械時(shí)不想需要但不得不做的功。

3.總功（W總）：外力所做的功，即有用功和額外功的總和。即W總=W有用+W

額。

4.定義：機(jī)械效率是有用功與總功的比值,分析判定一個(gè)機(jī)械的機(jī)械效率高低要

分析兩個(gè)因素：有用功與總功。任何機(jī)械的機(jī)械效率都小王1.

5.計(jì)算公式：xioo%o

%、

6.提高機(jī)械效率的途徑：盡可能增加提升物體的重力;減輕機(jī)械的自身重量；合

理地減少部件間的有害摩擦。

7.特點(diǎn)：機(jī)械效率總是小于1.

【鏈接中考】

1.下列應(yīng)用杠桿原理工作的工具中，費(fèi)力的是（）

A.鐘|刀B.汽水瓶起蓋器的使用C.釣魚桿D.剪鐵皮的剪子

2.如圖所示的輕質(zhì)杠桿0A上懸掛著一重物G,。為支點(diǎn)，在A端用力使杠桿平

衡。下列敘述正確的是（）

A.此杠桿一定是省力B.沿豎直向上方向用力最小.1，

c.此杠桿可能是省力杠桿，也可能是費(fèi)力杠桿；pn

D.沿桿0A方向用力也可以使杠桿平衡

3.圖中，。為一根輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)，0A=2m,OB=25m,A點(diǎn)處掛著重100N的

物體。若在B端施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置上保持靜止，則這個(gè)力的

大小和方向是（）

A.20N,豎直向上B.20N,豎直向下C.80N,豎直向上D.80N,豎直向

下

4.如圖1用三個(gè)力沿不同的方向拉繩子，則〔）

A.Fi最大B.尸2C.尸3最大；D.一樣大

5.圖2是用滑輪組把陷入溝里的汽車?yán)鰜?lái)的兩種方法，你看哪種方法更省力？（

A.甲圖的方法B.乙圖的方法C.兩圖的方法一樣D.無(wú)法比較

6.使用滑輪組時(shí)，拉起重物所用力大小決定于（）

A.定滑輪的個(gè)數(shù)B.動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)C.定滑輪和動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)D.連接動(dòng)滑,

的條數(shù)

7.使用如圖3所示的裝置來(lái)提升重物時(shí)，既能省力又能改變力的方向的裝置是（

8.畫出圖4杠桿示意圖中的動(dòng)力臂和阻力臂。

則掛鉤B承受拉力為N,掛鉤A承受N的拉力,拉力F為N,

若繩子自由端向上拉動(dòng)0.5m,則物體向上移動(dòng)mo

【知識(shí)結(jié)構(gòu)】

考點(diǎn)一浮力

1.定義：浸在液體（或氣體）里的物體受到液體（或氣體）向上托的力。

2.浮力的方向：豎直向上。

3.浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體里的物體對(duì)上下表面的壓強(qiáng)差。即F浮=F下表面一F上表面。

考點(diǎn)二阿基米德定律

1.內(nèi)容：浸在液體里的物體受到浮力的大小等于被排開的液體的重力。

2.公式:F浮=6排=「液且丫排。

式中P液表示液體的密度，V排是被物體排開的液體體積，g取9.8N/kg。

考點(diǎn)三浮沉條件

上浮下沉懸浮漂浮沉底

F浮二GF浮WGF浮二GF浮二GF浮+FN=G

處于動(dòng)態(tài)（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變），受可以停留在液體的是“上浮”過(guò)程的是“下沉”過(guò)程的

非平衡力作用。