基礎(chǔ)教育培訓(xùn)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文一、對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與思考課堂是教師教學(xué)生命力的所在地，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。（一）要及時(shí)反思自己的教學(xué)傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學(xué)生聽(tīng)，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。（二）要留給學(xué)生思考的空間和時(shí)間學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過(guò)程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗(yàn)，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過(guò)程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間，這樣，他的體驗(yàn)才是幸福而自信的。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的形式。（三）要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生教師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。做到這一點(diǎn)，教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會(huì)喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，快樂(lè)愉快地去學(xué)習(xí)。二、提升了理論水平，認(rèn)識(shí)到科研的重要性三、認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)四、教師要意識(shí)到創(chuàng)新精神的重要性時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，正是反映時(shí)代的要求，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。為期一周的培訓(xùn)，就我自身而言，讓我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)，終身教育的思想。我更深刻地認(rèn)識(shí)到，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。但我堅(jiān)信，只要自己努力，就一定會(huì)成功!我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我的責(zé)任還很重大。基礎(chǔ)教育培訓(xùn)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二）當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)落實(shí)成本控制，這樣的企業(yè)必將更具有競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)在比較流行的說(shuō)法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個(gè)道理。從我們公司的實(shí)際情況來(lái)看，公司的某些成本好像是在不斷的下降中，但在整個(gè)行業(yè)里來(lái)看，不光是我們?cè)谙陆?，別的公司也在下降，比如說(shuō)戶均的工程成本，設(shè)備成本，這些成本是全行業(yè)都在降，而且在工程成本下降的過(guò)程中也并不是說(shuō)降的越多越好，要著眼于后期的實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)情況來(lái)降低成本，公司的整體成本控制相對(duì)于往年來(lái)應(yīng)該說(shuō)是比較不錯(cuò)的。但在某些方面，仍然有可以改進(jìn)的地方，比如從年初到現(xiàn)在的備用電源插線板中，有為數(shù)不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個(gè)設(shè)備交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜里，而這類(lèi)插線板質(zhì)量好但價(jià)格也高，五孔在只有一個(gè)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)只能用上一個(gè)其他的都被浪費(fèi)了，在采購(gòu)此類(lèi)設(shè)備的過(guò)程中，不能一全而概，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況有所區(qū)別，比如說(shuō)在機(jī)房?jī)?nèi)由于用電的設(shè)備比較多，要用質(zhì)量最好的多孔的插線板,在同時(shí)有光收發(fā)器和交換機(jī)的機(jī)柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板，在只有一個(gè)交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價(jià)格是要貴的，而在實(shí)際過(guò)程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線板，這樣做顯然比根據(jù)需要來(lái)采用要花更多的成本，這就需要在工程設(shè)計(jì)和預(yù)算中提前想到，然后在根據(jù)不同情況分層次采購(gòu)。以上僅是一個(gè)例子，在整個(gè)公司的所有運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)中，還有不少可以細(xì)挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，群策群力來(lái)深挖成本控制。同時(shí)通過(guò)這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表來(lái)分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢(qián)的，又有那些看起來(lái)很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險(xiǎn)的。深入細(xì)致的財(cái)務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運(yùn)行軌跡，能更加清晰的看到企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境。公司的銷(xiāo)售回報(bào)率高不高，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常，報(bào)資回報(bào)率是否達(dá)標(biāo)，這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層要考濾的問(wèn)題，從股東、客戶與我和價(jià)值鏈接圖表中可以看的出員工和企業(yè)和股東和客戶是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都將會(huì)對(duì)這個(gè)企業(yè)產(chǎn)生不良的影響，企業(yè)發(fā)生問(wèn)題的同時(shí)員式的利益也將會(huì)相應(yīng)受到影響。從公司的現(xiàn)狀來(lái)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高速發(fā)展后，在近期面對(duì)幾大運(yùn)營(yíng)商的打壓下，公司始終在堅(jiān)持自己的步伐一步步向前邁進(jìn)，雖然人員的氣勢(shì)和工作激情方面和以前相比有所下降，但這與整個(gè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)是分不開(kāi)的公司現(xiàn)在存在的問(wèn)題可能是現(xiàn)金流跟不上，在發(fā)展擴(kuò)張的同時(shí)要保證現(xiàn)有用戶的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有一個(gè)較好的資金支持對(duì)于寬帶行業(yè)將是一個(gè)可怕的跡像但由于今年國(guó)家財(cái)政政策的緊縮導(dǎo)向，許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸，在內(nèi)部嚴(yán)格控制成本的同時(shí)，尋求積極的融資方式是必須要做的。對(duì)于我們公司而言，除了集團(tuán)支持、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外，更應(yīng)該往上市融資的方向上發(fā)展，深圳中小企業(yè)板開(kāi)市以后，眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大，中小企業(yè)相對(duì)于主板市場(chǎng)而言除了各方面的條件比主板上市要低以外，更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長(zhǎng)性企業(yè)，上市中小企業(yè)板的一些基本條件如：公司應(yīng)當(dāng)先改制設(shè)立或依法變更為股份有限公司，開(kāi)業(yè)時(shí)間是否在二年以上，是否符合管理層穩(wěn)定的要求，即法定代表人、董事、高級(jí)管理人員，核心技術(shù)人員以及控股股東，在提出發(fā)行申請(qǐng)前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化。是否符合主業(yè)突出和持續(xù)經(jīng)營(yíng)的要求，是否進(jìn)行過(guò)資產(chǎn)剝離（非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)除外），是否以經(jīng)審計(jì)的凈資產(chǎn)額作為折股依據(jù)等一些基本條件我們公司應(yīng)該說(shuō)符合了大部分的基本條件，但是最重要的是要有一個(gè)有實(shí)力的有話語(yǔ)權(quán)的證券公司能為我們公司作前期輔導(dǎo)，在這個(gè)方面，集團(tuán)下面的方正證券也許可以幫的上忙，如果公司能夠在不久的將來(lái)上市中小企業(yè)板不僅解決了融資的問(wèn)題，對(duì)于品牌及整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)都將起到重要的積極的作用，哪個(gè)寬帶企業(yè)能第一個(gè)上市場(chǎng)融資哪個(gè)企業(yè)必將更有希望成為未來(lái)寬帶行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。基礎(chǔ)教育培訓(xùn)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（三）一、基本情況（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在全縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作會(huì)議召開(kāi)之后，鄉(xiāng)上及時(shí)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，成立了由黨委副書(shū)記任組長(zhǎng)，政協(xié)主任張治輝任副組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)站站長(zhǎng)胡銅成、林業(yè)站站長(zhǎng)何國(guó)安、水利站站長(zhǎng)黎成祥、社會(huì)事務(wù)管理站站長(zhǎng)徐杰等部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)制定了培訓(xùn)工作安排意見(jiàn)和培訓(xùn)計(jì)劃，以確保本年度農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。（二）突出重點(diǎn)，培育新型科技化高素質(zhì)農(nóng)民。在實(shí)施教育培訓(xùn)的過(guò)程中，一是以農(nóng)村中青年為主體為重點(diǎn)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)職業(yè)技能教育培訓(xùn)。二是以在家務(wù)農(nóng)人員為重點(diǎn)，開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn)。三是以村組干部為重點(diǎn)，開(kāi)展領(lǐng)頭型人才培訓(xùn)，開(kāi)展精神文明培訓(xùn)。（三）借助外力，合理整合資源。我們以農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校、農(nóng)機(jī)服務(wù)中心、司法所、林業(yè)站、畜牧站、勞動(dòng)保障服務(wù)所為依托，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的培訓(xùn)。聯(lián)系各村實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)產(chǎn)業(yè)分布情況，分片區(qū)、分季節(jié)、分緊急情況安排培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容，深入田間地頭實(shí)地操作，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)以黨員活動(dòng)室為陣地，結(jié)合黨員冬訓(xùn)工作，引導(dǎo)農(nóng)民群眾立足現(xiàn)狀學(xué)政策，用政策，看變化，求發(fā)展。三、培訓(xùn)成效通過(guò)開(kāi)展農(nóng)民教育培訓(xùn)活動(dòng)，取得了一定的效果：一是使我鄉(xiāng)廣大干部群眾長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素質(zhì)。二是使農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)得到了有效推廣。三是調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，加快了優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。特別是煙葉等經(jīng)濟(jì)作物種植面積大幅增加。四是增加了農(nóng)民收入，改善了農(nóng)民生活。五是改善了干群關(guān)系。六是使農(nóng)技干部隊(duì)伍得到了進(jìn)一步的鍛煉。雖然我鄉(xiāng)今年的農(nóng)民培訓(xùn)工作取得了一定的成效，但離上級(jí)的要求和農(nóng)民的期望還有一定的差距，還存在一些亟待解決的問(wèn)題：一是農(nóng)、林、畜牧水產(chǎn)等站所技術(shù)人員少，培訓(xùn)工作量大，影響了培訓(xùn)質(zhì)量;二是缺乏培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)，培訓(xùn)工作難以正常開(kāi)展。希望能夠得到上級(jí)部門(mén)的支持?；A(chǔ)教育培訓(xùn)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（四）不知不覺(jué)我已經(jīng)走進(jìn)教師行業(yè)整整一年了，記得剛當(dāng)老師的時(shí)候，我是那么的手忙腳亂，焦頭爛額。一邊想著如何去組織一個(gè)班級(jí)的課堂，一邊又想盡可能多的給我的學(xué)生們提供豐富的知識(shí)。一邊幻想著用大學(xué)四年所學(xué)習(xí)的理論能構(gòu)畫(huà)出怎樣瑰麗的教學(xué)藍(lán)圖，一邊又在現(xiàn)實(shí)的打擊下承受著失落和傷感。可以說(shuō)，雖然，我成為了一名教師，卻如一只無(wú)頭蒼蠅，不知從何做起。而這短暫卻及時(shí)的崗前培訓(xùn)于我而言，就是久旱的土地上的甘霖。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我的教育思想得到了修正，我眼前的路豁然開(kāi)朗了起來(lái)，同時(shí)增強(qiáng)了我的信心。如果把自己即將展開(kāi)的漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯比喻為一段要完成的旅途的話，我想我找到了能助我前行的交通工具。教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冋?qǐng)來(lái)了吉首市各個(gè)學(xué)校的精英老師們來(lái)我們上課，他們都以極為謙遜的姿態(tài)分享著他們多年以來(lái)課堂教學(xué)和個(gè)人發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我想這些東西，如果能活用到我的教學(xué)中來(lái)的話，肯定會(huì)收到一定的成效。用愛(ài)和責(zé)任，鑄就師魂李曉玲老師和符順忠老師的演講提醒了我，“愛(ài)”才是教育的靈魂，一個(gè)個(gè)鮮活的生命的未來(lái)，是我們應(yīng)該主動(dòng)放在肩上的責(zé)任。對(duì)孩子們有了愛(ài)心，才會(huì)對(duì)他們有耐心，耐心地去了解他們，寬容他們，鼓勵(lì)他們。這樣，師生間才能和諧的相處，才可以創(chuàng)造出一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如何幫助學(xué)困生，是每一位老師最頭疼但都不能逃避的問(wèn)題。坦誠(chéng)地講，在過(guò)去的一年里，我被這些所謂的學(xué)習(xí)“釘子戶”折磨得“生不如死”。上課打亂課堂秩序的是他們，欠作業(yè)的是他們，考試不及格的是他們，甚至逃課、離家出走的還是他們。我被氣哭過(guò)，我罵過(guò)，我怨過(guò)，我甚至恨過(guò)。而李老師的分享“敲”醒了我，“關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)”才是融化堅(jiān)冰的最佳武器。看著李老師臉上露出的無(wú)比自豪的表情時(shí)，我在想，當(dāng)老師最大的成就感，并不是“錦上添花”，而是“化腐朽為神奇”。什么時(shí)候，我也能帶出這樣令自己自豪的學(xué)生呢我想答案是：讓學(xué)生沐浴在愛(ài)和光中，讓學(xué)生行走在愛(ài)與光中，我的幸福就在這我將為之而付出努力的過(guò)程中得到實(shí)現(xiàn)!規(guī)劃自我，成就夢(mèng)想在上楊老師和張老師的課前，我真的沒(méi)想過(guò)要給自己制定一個(gè)合理的規(guī)劃。總覺(jué)得踏踏實(shí)實(shí)做事，任其自然發(fā)展便足矣。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，正處于適應(yīng)期的我們，不得不在現(xiàn)階段刻苦勤奮。但過(guò)不了幾年，我們便會(huì)進(jìn)入事業(yè)的發(fā)展期，這會(huì)是一個(gè)矛盾不斷爆發(fā)的時(shí)期，在這個(gè)階段，規(guī)劃的力量就開(kāi)始爆發(fā)出來(lái)。對(duì)自己沒(méi)規(guī)劃的教師，便很快開(kāi)始“混日子”，敷衍別人也敷衍自己。而有規(guī)劃的老師，便會(huì)按部就班地朝自己的目標(biāo)努力，等待厚積薄發(fā)的一天。張老師強(qiáng)迫我們每個(gè)人為自己量身訂做一個(gè)五年的規(guī)劃