2024年黑龍江省綏化市中考道德與法治真題（含答案詳解）

2024年黑龍江省綏化市中考道德與法治真題考生注意：道德與法治試題共兩道大題，25個小題，總分100分。一、選題（本題共20個小題，每小題3分，共60分，每小題的四個選項中只有一項最符合題意）請在答題卡上用2B鉛筆把你的選項所對應的方框涂黑。1.即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己，要活到老，學到老。這告訴我們對學習的正確認識是（）A.學習要脫離學校 B.學習要掌握方法C.學習要學會思考 D.學習沒有終點2.有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”這句話體現出認識自己的途徑是（）A.自我觀察 B.自我分析 C.他人評價 D.自我評價3.彼此尊重，是師生建立良好關系的開始。以下有利于構建良好師生關系的是（）A.老師和大家一起討論，傾聽同學發(fā)言B.在學校，學生看見老師不理不睬C.老師批評某同學時，該同學不以為然D.上課時，學生故意打斷老師講課4.青春期是人一生中的重要時期。這一時期，我們各方面都在發(fā)生變化，如身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟，這些都屬于（）A情感變化 B.生理變化 C.思想變化 D.心理變化5.作為社會的一員，我們要遵守社會規(guī)則。下列行為屬于遵守規(guī)則的是（）A.演出結束后同學們有序退場 B.過馬路時闖紅燈C.在圖書館大聲喧嘩 D.在名勝古跡上亂涂亂畫6.人人都是維護國家安全的主角。以下屬于維護國家安全的行為是（）A.在軍事禁區(qū)偷拍照片 B.某企業(yè)偷排工業(yè)廢水C.向境外人員泄露國家秘密 D.報告危害國家安全活動的線索7.為落實憲法基本原則，中國政府不斷加大各項人權保障力度，公民各項權利得到切實保障。憲法的這項基本原則是（）A.法律面前人人平等 B.人民民主專政C.尊重和保障人權 D.自由平等8.小強與小西在學校操場玩耍時，小強不慎致小西受傷，就賠償問題產生糾紛。經雙方家長直接對話，分清責任，最終達成協(xié)議。這種維護權利的方式是（）A.仲裁 B.訴訟 C.和解 D.調解9.正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。下列選項屬于正義行為的是（）A.違法亂紀 B.助人為樂 C.弄虛作假 D.恃強凌弱10.40多年來，中國的騰飛證明，決定當代中國命運的關鍵抉擇是（）A.不均衡發(fā)展 B.鄉(xiāng)村振興 C.西部大開發(fā) D.改革開放11.黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領全體人民穩(wěn)步走向（）A.共同富裕 B.同步富裕 C.同時富裕 D.同等富裕12.我國社會主義民主政治的本質屬性是（）A.全過程人民民主 B.有事好商量 C.眾人的事情由眾人商量 D.求同存異13.長期以來，我國高度重視和積極推進社會主義法治建設，黨的十五大確定的黨領導人民治理國家的基本方略是（）A.以德治國 B.依法執(zhí)政 C.從嚴治黨 D.依法治國14.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”所蘊含的中華傳統(tǒng)美德是（）A.揚善抑惡的處世準則 B.誠信守法的高尚情操C.憂國憂民的愛國情懷 D.孝敬父母的倫理規(guī)范15.2023年哈爾濱火熱“出圈”，鄂倫春族、達斡爾族等少數民族非遺傳承人身穿盛裝在中央大街相繼亮相。我國各民族在長期的交往、交流、交融中確立的社會主義民族關系是（）A.領導與被領導 B.平等團結互助和諧C.保持距離 D.相互制約16.世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國。兩岸關系的政治基礎是（）A.政治協(xié)商 B.一個中國原則 C.反對“臺獨” D.兩岸融合發(fā)展17.實現中華民族偉大復興的中國夢，必須凝聚全國各族人民大團結的力量，這就是（）A.中國道路 B.中國精神 C.中國方案 D.中國力量18.一雙鞋的“旅行”：德國設計外觀和功能→中國研究生產流程→東南亞一些國家生產出來→美國貨船運往沙特出售。這體現的是（）A.世界兩極化 B.經濟全球化 C.社會信息化 D.文化多樣性19.在歷史發(fā)展的長河中，人類創(chuàng)造了各種文明。我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，應堅持的是（）A.以我為主，兼收并蓄 B.以我為主，消除差異C.以我為主，統(tǒng)一文化 D.以我為主，拒絕交流20.近年來，中國以“一帶一路”建設為契機，開展跨國互聯互通，實現優(yōu)勢互補、互利共贏。這表明中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持的理念是（）A.自力更生 B.關愛生命 C.合作共贏 D.艱苦奮斗二、非選擇題（本題共5個小題，21題7分，22題7分，23題8分，24題9分，25題9分，共40分）請在答題卡上把你的答案寫在所對應的題號后的指定區(qū)域內21.材料：早晨，媽媽準備了豐盛的早餐，飯后媽媽叮囑我?guī)Ш脤W習用品。爸爸送我去上學，他平時工作很忙，沒有很多時間陪我，但在上學途中他會和我談學習或幫我解決思想上的困惑。爸爸媽媽的關心讓我感到幸福。根據上述材料，結合所學知識及自身實際，回答下列問題：（1）我國為保障未成年人合法權益，全方位筑起了防線。材料體現了對未成年人的哪種保護？除此之外，我國對未成年人還有哪些保護？（2）我國頒布了專門法律，給予未成年人特殊關愛和保護，請寫出其中一部法律名稱。（3）結合未成年人自身特點，請談談我國給予未成年人特殊關愛和保護的原因。22.材料一借助互聯網，我們可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。材料二在網絡時代，有的人有意無意地歪曲事實，誤導大眾；有的人實施網絡詐騙，侵害他人利益，讓人防不勝防。根據上述材料，結合所學知識及自身實際，回答下列問題：（1）材料一體現網絡積極影響是什么？（2）兩則材料共同說明了什么？（3）作為青少年，我們應該如何合理利用網絡？23.材料小眉同學預習“我國國家機構”這一課，在整理人民代表大會與人民以及人民代表大會與其他國家機關的關系時，遇到了一些困惑，請你幫忙解答。根據上述材料，結合所學知識，回答下列問題：（1）根據所學內容，請將圖表補充完整。①_______②_______（司法機關）（2）人民代表大會的職權有哪些？（3）圖表中哪一個是行使國家監(jiān)察職能的專責機關？（4）我國最高行政機關是什么？（5）憲法規(guī)定，我國國家機構實行什么原則？24.材料一全國青少年科技創(chuàng)新大賽是面向全國中小學生開展的規(guī)模最大的青少年科技教育活動，每年都有很多作品參賽，反映出當代中小學生的創(chuàng)新精神。其中有不少成果獲得了國家專利。材料二在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。根據上述材料，結合所學知識及自身實際，回答下列問題：（1）時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。請寫出創(chuàng)新的目的。（2）當今世界，綜合國力競爭的決定性因素是什么？（3）我國要建成世界科技創(chuàng)新強國，應深入實施哪些戰(zhàn)略？（4）少年強則國強，青少年應如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力？25.材料在世界環(huán)境日來臨之際，八年（2）班同學以“提高生態(tài)文明意識，更好建設美麗中國”為主題進行討論。以下是兩名同學搜集的材料：古詩語錄

兩個黃里鳴翠柳，一行白鷺上青天。

山光悅鳥性，潭影空人心。

采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。我們在生活中常看到一些公益廣告。

不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。

沒有買賣，就沒有傷害。

除了腳印，什么都不要留下；除了相片，什么都不要帶走。根據上述材料，結合所學知識及自身實際，回答下列問題：（1）詩中所展現美好意境，是人類共同的向往。請描繪你心中美麗中國的時代圖景。（2）公益廣告提醒我們，人類面對生態(tài)危機作出的智慧選擇是什么？（3）建設生態(tài)文明，我國要堅持的基本國策是什么？（4）討論結束后，班長向全班同學發(fā)出號召：建設美麗中國，有你也有我！日常生活中，你能為建設美麗中國做些什么？

2024年黑龍江省綏化市中考道德與法治真題解析考生注意：道德與法治試題共兩道大題，25個小題，總分100分。一、選題（本題共20個小題，每小題3分，共60分，每小題的四個選項中只有一項最符合題意）請在答題卡上用2B鉛筆把你的選項所對應的方框涂黑。1.即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己，要活到老，學到老。這告訴我們對學習的正確認識是（）A.學習要脫離學校 B.學習要掌握方法C學習要學會思考 D.學習沒有終點【答案】D【解析】【詳解】本題考查對學習新的認識。D：合理性題文，即使離開了學校，仍要不斷學習，活到老學到老，強調的是學習是一個持續(xù)的過程，沒有盡頭，無論處于人生的何種階段都需要學習，即學習沒有終點；故D符合題意；A：“學習要脫離學?！北硎霾粶蚀_，離開學校也可以通過其他多種方式學習，但不是說學習要脫離學校，在學校也可以學習；故A錯誤；BC：“學習要掌握方法”和“學習要學會思考”在題干中未體現；故BC不符合題意；故本題選D。2.有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”這句話體現出認識自己的途徑是（）A.自我觀察 B.自我分析 C.他人評價 D.自我評價【答案】C【解析】【詳解】本題考查認識自己的途徑。C：分析題文，“要想了解自己，最好問問別人”，強調了通過他人對自己的看法和評價來認識自身，這屬于他人評價的途徑；故C符合題意；ABD：題干沒有體現自我觀察、自我分析、自我評價來認識自己；故ABD不符合題意；故本題選C。3.彼此尊重，是師生建立良好關系的開始。以下有利于構建良好師生關系的是（）A.老師和大家一起討論，傾聽同學發(fā)言B.在學校，學生看見老師不理不睬C.老師批評某同學時，該同學不以為然D.上課時，學生故意打斷老師講課【答案】A【解析】【詳解】本題考查尊重老師。A：結合所學知識可知，彼此尊重，是師生建立良好關系的開始，老師和大家一起討論，傾聽同學發(fā)言有利于構建良好師生關系，故A符合題意；BCD：在學校，學生看見老師不理不睬；老師批評某同學時，該同學不以為然；上課時，學生故意打斷老師講課，這些行為都不利于構建良好的師生關系，故BCD錯誤；故本題選A。4.青春期是人一生中的重要時期。這一時期，我們各方面都在發(fā)生變化，如身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟，這些都屬于（）A.情感變化 B.生理變化 C.思想變化 D.心理變化【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化。B：結合教材知識可知，青春期生理變化包括身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟等，故B符合題意；ACD：都不符合題干材料的主旨，故ACD不符合題意；故本題選B。5.作為社會的一員，我們要遵守社會規(guī)則。下列行為屬于遵守規(guī)則的是（）A.演出結束后同學們有序退場 B.過馬路時闖紅燈C.在圖書館大聲喧嘩 D.在名勝古跡上亂涂亂畫【答案】A【解析】【詳解】本題考查遵守規(guī)則。A：結合所學知識可知，演出結束后同學們有序退場有利于維護良好的公共秩序，這是屬于遵守規(guī)則的行為；故A符合題意；BCD：過馬路時闖紅燈、在圖書館大聲喧嘩、在名勝古跡上亂涂亂畫，這些都是違反規(guī)則和不文明的行為；故BCD錯誤；故本題選A。6.人人都是維護國家安全的主角。以下屬于維護國家安全的行為是（）A.在軍事禁區(qū)偷拍照片 B.某企業(yè)偷排工業(yè)廢水C.向境外人員泄露國家秘密 D.報告危害國家安全活動的線索【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護國家安全。D：結合所學知識可知，報告危害國家安全活動的線索有利于打擊危害國家安全的違法行為，是屬于維護國家安全的行為；故D符合題意；ABC：在軍事禁區(qū)偷拍照片、某企業(yè)偷排工業(yè)廢水、向境外人員泄露國家秘密，這些都是危害國家安全的行為；故ABC錯誤；故本題選D。7.為落實憲法基本原則，中國政府不斷加大各項人權保障力度，公民的各項權利得到切實保障。憲法的這項基本原則是（）A.法律面前人人平等 B.人民民主專政C.尊重和保障人權 D.自由平等【答案】C【解析】【詳解】本題考查尊重和保障人權。ABD：法律面前人人平等是指公民在法律面前一律平等地享有權利和履行義務；人民民主專政是我國的國體；自由平等是人類追求的重要價值；都不是憲法的基本原則；故ABD不符合題意；C：結合所學知識可知，尊重和保障人權是我國憲法的一項基本原則，中國政府不斷加大人權保障力度，切實保障公民的各項權利，正是落實這一基本原則的體現；故C符合題意；故本題選C。8.小強與小西在學校操場玩耍時，小強不慎致小西受傷，就賠償問題產生糾紛。經雙方家長直接對話，分清責任，最終達成協(xié)議。這種維護權利的方式是（）A.仲裁 B.訴訟 C.和解 D.調解【答案】C【解析】【詳解】本題考查維護權利的方式。C：結合所學知識可知，和解是指當事人之間通過協(xié)商自行解決糾紛。在本題中，雙方家長直接對話，分清責任，最終達成協(xié)議，這屬于當事人通過自行協(xié)商解決糾紛，即和解；故C符合題意；ABD：仲裁是指由雙方當事人協(xié)議將爭議提交（具有公認地位的）第三者，由該第三者對爭議的是非曲直進行評判并作出裁決的一種解決爭議的方法；訴訟是指國家審判機關即人民法院，依照法律規(guī)定，在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法解決訟爭的活動；調解是指中立的第三方在當事人之間調停疏導，幫助交換意見，提出解決建議，促成雙方化解矛盾的活動；故ABD不符合題意；故本題選C。9.正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。下列選項屬于正義行為的是（）A.違法亂紀 B.助人為樂 C.弄虛作假 D.恃強凌弱【答案】B【解析】【詳解】本題考查正義行為。ACD：違法亂紀、弄虛作假、恃強凌弱都違背了社會的道德和法律規(guī)范，損害了他人的正當權益，屬于非正義行為；故ACD錯誤；B：助人為樂是幫助他人、有益于社會和他人的行為，符合正義的要求，屬于正義行為；故B正確；故本題選B。10.40多年來，中國的騰飛證明，決定當代中國命運的關鍵抉擇是（）A.不均衡發(fā)展 B.鄉(xiāng)村振興 C.西部大開發(fā) D.改革開放【答案】D【解析】【詳解】本題考查改革開放。ABCD：結合所學知識可知，40多年來，中國的騰飛證明，決定當代中國命運的關鍵抉擇是改革開放，故D符合題意，ABC不符合題意；故本題選D。11.黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領全體人民穩(wěn)步走向（）A.共同富裕 B.同步富裕 C.同時富裕 D.同等富?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查共同富裕。A：結合教材知識可知，黨和政府堅持以人民為中心發(fā)展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領全體人民穩(wěn)步走向共同富裕，故A符合題意；BCD：共同富裕不等于同步富裕、同時富裕、同等富裕，故BCD錯誤；故本題選A。12.我國社會主義民主政治的本質屬性是（）A.全過程人民民主 B.有事好商量 C.眾人的事情由眾人商量 D.求同存異【答案】A【解析】【詳解】本題考查社會主義民主。A：結合教材知識可知，全過程人民民主是我國社會主義民主政治的本質屬性；故A符合題意；BC：有事好商量，眾人的事情由眾人商量是社會主義民主的真諦；故BC不符合題意；D：“求同存異”指的是在對待彼此之間的差異和分歧時，尋求共同的方面、利益或目標，同時保留和包容不同的觀點、意見和特點；與題干主旨無關；故D不符合題意；故本題選A。13.長期以來，我國高度重視和積極推進社會主義法治建設，黨的十五大確定的黨領導人民治理國家的基本方略是（）A.以德治國 B.依法執(zhí)政 C.從嚴治黨 D.依法治國【答案】D【解析】【詳解】本題考查依法治國的地位。ABCD：結合教材知識可知，長期以來，我國高度重視和積極推進社會主義法治建設，黨的十五大確定的黨領導人民治理國家的基本方略是依法治國；故D符合題意；ABC與題意無關；故本題選D。14.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”所蘊含的中華傳統(tǒng)美德是（）A.揚善抑惡的處世準則 B.誠信守法的高尚情操C.憂國憂民的愛國情懷 D.孝敬父母的倫理規(guī)范【答案】C【解析】【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)美德。C：分析題文，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這句話表達了作者把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運分愁擔憂，為天底下的人民幸福出力的遠大政治抱負，體現了強烈的愛國精神和對民眾的關懷，憂國憂民的愛國情懷，故C符合題意；ABD：揚善抑惡的處世準則強調的是對善惡的態(tài)度和行為；誠信守法的高尚情操側重于誠實守信和遵守法律法規(guī)；孝敬父母的倫理規(guī)范主要是關于對待父母的尊敬和孝順，故ABD都不符合題意；故本題選C。15.2023年哈爾濱火熱“出圈”，鄂倫春族、達斡爾族等少數民族非遺傳承人身穿盛裝在中央大街相繼亮相。我國各民族在長期的交往、交流、交融中確立的社會主義民族關系是（）A.領導與被領導 B.平等團結互助和諧C.保持距離 D.相互制約【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會主義民族關系。B：結合所學知識可知，我國各民族在長期的交往、交流、交融中確立的社會主義民族關系是平等團結互助和諧；故B符合題意；ACD：都不是社會主義民族關系；故ACD不符合題意；故本題選B。16.世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國。兩岸關系的政治基礎是（）A.政治協(xié)商 B.一個中國原則 C.反對“臺獨” D.兩岸融合發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】本題考查臺灣問題。B：結合教材知識可知，世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，兩岸關系的政治基礎是一個中國原則，故B符合題意；A：政治協(xié)商是人民政協(xié)的職能之一，故A不符合題意；CD：都不是兩岸關系的政治基礎，故CD不符合題意；故本題選B。17.實現中華民族偉大復興的中國夢，必須凝聚全國各族人民大團結的力量，這就是（）A.中國道路 B.中國精神 C.中國方案 D.中國力量【答案】D【解析】【詳解】本題考查中國力量。D：結合教材知識可知，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須凝聚全國各族人民大團結的力量，這就是中國力量；故D符合題意；ABC：中國道路是指中國特色社會主義道路；中國精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；中國方案是指中國為解決全球問題提供的智慧和方法；故ABC都不符合題意；故本題選D18.一雙鞋的“旅行”：德國設計外觀和功能→中國研究生產流程→東南亞一些國家生產出來→美國貨船運往沙特出售。這體現的是（）A.世界兩極化 B.經濟全球化 C.社會信息化 D.文化多樣性【答案】B【解析】【詳解】本題考查經濟全球化。B：分析題文，在這雙鞋的“旅行”過程中，不同國家和地區(qū)分別負責設計、生產流程研究、生產制造以及運輸銷售等環(huán)節(jié)，充分體現了生產、貿易在全球范圍內的分工與合作，反映了資源在全球范圍內的配置，是經濟全球化的生動體現；故B符合題意；ACD：都不符合題干材料的主旨；故ACD不符合題意；故本題選B。19.在歷史發(fā)展的長河中，人類創(chuàng)造了各種文明。我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，應堅持的是（）A.以我為主，兼收并蓄 B.以我為主，消除差異C.以我為主，統(tǒng)一文化 D.以我為主，拒絕交流【答案】A【解析】【詳解】本題考查文明交流互鑒。A：結合教材知識可知，歷史發(fā)展的長河中，人類創(chuàng)造了各種文明。我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，應堅持的是以我為主，兼收并蓄；故A符合題意；BCD：“消除差異”是不現實且不正確的，文化差異是客觀存在的，應該尊重和包容；“統(tǒng)一文化”違背了文化多樣性的原則，不利于文化的繁榮發(fā)展；“拒絕交流”是封閉保守的做法，會阻礙自身的進步和發(fā)展；故BCD錯誤；故本題選A。20.近年來，中國以“一帶一路”建設為契機，開展跨國互聯互通，實現優(yōu)勢互補、互利共贏。這表明中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持的理念是（）A.自力更生 B.關愛生命 C.合作共贏 D.艱苦奮斗【答案】C【解析】【詳解】本題考查中國與世界共享發(fā)展機遇。C：分析題文，中國通過“一帶一路”建設，開展跨國互聯互通，實現優(yōu)勢互補、互利共贏，充分體現了在自身發(fā)展的同時，積極與其他國家合作，追求共同發(fā)展、共同受益的合作共贏理念；故C符合題意；ABD：都不符合題干材料的主旨；故ABD不符合題意；故本題選C。二、非選擇題（本題共5個小題，21題7分，22題7分，23題8分，24題9分，25題9分，共40分）請在答題卡上把你的答案寫在所對應的題號后的指定區(qū)域內21.材料：早晨，媽媽準備了豐盛的早餐，飯后媽媽叮囑我?guī)Ш脤W習用品。爸爸送我去上學，他平時工作很忙，沒有很多時間陪我，但在上學途中他會和我談學習或幫我解決思想上的困惑。爸爸媽媽的關心讓我感到幸福。根據上述材料，結合所學知識及自身實際，回答下列問題：（1）我國為保障未成年人合法權益，全方位筑起了防線。材料體現了對未成年人的哪種保護？除此之外，我國對未成年人還有哪些保護？（2）我國頒布了專門法律，給予未成年人特殊關愛和保護，請寫出其中一部法律名稱。（3）結合未成年人自身特點，請談談我國給予未成年人特殊關愛和保護的原因?！敬鸢浮浚?）家庭保護。①學校保護；②社會保護③司法保護；④網絡保護；⑤政府保護。（2）①未成年人保護法。②預防未成年人犯罪法。（3）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟。②未成年人自我保護能力較弱。③未成年人辨別是非能力不強。④未成年人自我控制能力不強。⑤未成年人容易受到不良因素的影響。⑥未成年人容易受到不法侵害。⑦未成年人法律意識淡薄?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：特殊保護。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格、責任意識?！拘?詳解】小問1：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用未成年人保護的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：爸爸媽媽的關心讓我感到幸?！涉溄蛹彝ケＷo； 第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查未成年人保護防線，可結合教材知識作答。【小問2詳解】本題考查保護未成年人專門的法律，可結合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查我國給予未成年人特殊關愛和保護的原因，可結合教材知識作答。22.材料一借助互聯網，我們可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。材料二在網絡時代，有的人有意無意地歪曲事實，誤導大眾；有的人實施網絡詐騙，侵害他人利益，讓人防不勝防。根據上述材料，結合所學知識及自身實際，回答下列問題：（1）材料一體現網絡的積極影響是什么？（2）兩則材料共同說明了什么？（3）作為青少年，我們應該如何合理利用網絡？【答案】（1）①網絡豐富日常生活；②網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；③網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；④網絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。（2）①網絡是把雙刃劍；②網絡有利也有弊；③網絡有積極影響和消極影響。（3）①提高媒介素養(yǎng)；②要學會“信息節(jié)食”；③自覺抵制不良信息；④恪守（遵守）道德、遵守法律；⑤要學會辨析網絡信息；⑥傳播網絡正能量；⑦積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我；⑧注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息；⑨不應在無關信息面前停留?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：網絡的影響、合理使用網絡。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用網絡的積極影響的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、休閑娛樂→可鏈接網絡豐富日常生活的表現；第三步：整合信息，組織答案【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用網絡的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：結交朋友、查閱資料、學習新知；網絡詐騙→可鏈接網絡是把雙刃劍； 第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】本題考查如何合理利用網絡，可結合教材知識作答。23.材料小眉同學預習“我國國家機構”這一課，在整理人民代表大會與人民以及人民代表大會與其他國家機關的關系時，遇到了一些困惑，請你幫忙解答。根據上述材料，結合所學知識，回答下列問題：（1）根據所學內容，請將圖表補充完整。①_______②_______（司法機關）（2）人民代表大會的職權有哪些？（3）圖表中哪一個是行使國家監(jiān)察職能的專責機關？（4）我國最高行政機關是什么？（5）憲法規(guī)定，我國國家機構實行什么原則？【答案】（1）①.①監(jiān)督②.②人民法院（2）①立法權②決定權③任免權④監(jiān)督權（3）監(jiān)察委員會（4）國務院或中央人民政府（5）民主集中制【解析】【小問1詳解】本題考查憲法組織國家機構相關知識，可結合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查人民代表大會的職權，可結合教材知識作答。【小問3詳解】本題考查行使國家監(jiān)察職能專責機關，可結合教材知識作答。【小問4詳解】本題考查最高行政機關，可結合教材知識作答。【小問5詳解】本題考查國家機構實行什么原則，可結合教材知識作答。24.材料一全國青少年科技創(chuàng)新大賽是面向全國中小學生開展的規(guī)模最大的青少年科技教育活動，每年都有很多作品參賽，反映出當代中小學生的創(chuàng)新精神。其中有不少成果獲得了國家專利。材料二在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。根據上述材料，結合所學知識及自身實際，回答下列問題：（1