《加法結(jié)合律》（教案）2023-2024學年數(shù)學四年級上冊北師大版

《加法結(jié)合律》（教案）20232024學年數(shù)學四年級上冊北師大版我今天要教的是北師大版四年級上冊數(shù)學的《加法結(jié)合律》。這是一節(jié)非常重要的數(shù)學課，因為加法結(jié)合律是數(shù)學中加法運算的一個基本規(guī)則，它對于孩子們今后學習更高級的數(shù)學知識有著至關重要的作用。教學內(nèi)容主要來自于教材的第八章第二節(jié)。我會先帶領孩子們回顧一下加法的定義和性質(zhì)，然后引入加法結(jié)合律的概念，并通過大量的例題來讓孩子們理解和掌握這個規(guī)則。我會教他們?nèi)绾斡眉臃ńY(jié)合律來簡化計算，使得計算更加簡便和快捷。我的教學目標是希望孩子們能夠理解加法結(jié)合律的概念，并能夠熟練地運用它來解決問題。我希望他們能夠通過這節(jié)課，掌握加法結(jié)合律的應用，提高他們的數(shù)學計算能力。在教學過程中，我會特別關注加法結(jié)合律的理解和應用，這將是這節(jié)課的重點。同時，我會通過一些具體的例題和練習題，讓孩子們在實際操作中理解和掌握這個規(guī)則，這將是這節(jié)課的難點。為了上好這節(jié)課，我已經(jīng)準備了一些教具和學具，包括黑板、粉筆、PPT投影儀、練習題等。我會利用PPT來展示例題和知識點，利用練習題來讓孩子們進行隨堂練習，以加深他們對知識的理解和掌握。在板書設計上，我會把加法結(jié)合律的公式寫在黑板上，并用具體的例題來解釋和展示這個公式的應用。我會盡量讓板書簡潔明了，易于孩子們理解。對于作業(yè)設計，我會布置一些有關加法結(jié)合律的練習題，讓孩子們回家后進行鞏固練習。我會選擇一些典型的題目，包括一些應用題，讓孩子們通過解答題目來加深對知識的理解和掌握。上完課后，我會進行自我反思，思考我這節(jié)課的教學效果和不足之處，以及如何改進教學方法和策略。同時，我也會鼓勵孩子們進行拓展延伸，讓他們通過查閱資料或者進行一些實踐活動，來進一步深入理解和掌握加法結(jié)合律。重點和難點解析我在準備和教授《加法結(jié)合律》這節(jié)課的過程中，認為有幾個關鍵的細節(jié)需要特別關注。這些關鍵點包括：1.學生對加法結(jié)合律的理解和應用2.例題的選擇和講解3.板書設計的清晰度和易懂性4.作業(yè)的設計和布置我會在課堂上花時間讓學生通過實際操作和思考，去理解和掌握加法結(jié)合律的概念。我會用具體的例題來解釋這個規(guī)則，并通過練習題來讓學生們進行實際操作，以加深他們對知識的理解和掌握。我會非常注重例題的選擇和講解。我會選擇一些典型的、易于理解的例題，通過講解這些例題，讓學生們明白加法結(jié)合律的應用和意義。同時，我也會鼓勵學生們積極參與，提出問題和想法，以促進他們的思考和理解。再次，我會非常注意板書設計的清晰度和易懂性。我會把加法結(jié)合律的公式和關鍵點寫在黑板上，并用簡潔明了的方式展示例題的解題過程。我會盡量讓板書簡潔明了，易于學生們理解。我會根據(jù)學生的水平和理解程度，設計和布置一些有關加法結(jié)合律的練習題作為作業(yè)。這些練習題會包括一些應用題，讓學生們通過解答題目來加深對知識的理解和掌握。在課后，我會進行自我反思，思考我這節(jié)課的教學效果和不足之處，以及如何改進教學方法和策略。同時，我也會鼓勵學生們進行拓展延伸，讓他們通過查閱資料或者進行一些實踐活動，來進一步深入理解和掌握加法結(jié)合律?？偟膩碚f，我認為這幾個關鍵的細節(jié)是我在教授《加法結(jié)合律》這節(jié)課時需要特別關注的。通過關注這些細節(jié)，我希望能夠幫助學生們更好地理解和掌握加法結(jié)合律，提高他們的數(shù)學計算能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門在教授《加法結(jié)合律》這節(jié)課時，我采取了一些特別的教學技巧和竅門，以提高教學效果和學生的參與度。我特別注重語言語調(diào)的運用。在講解加法結(jié)合律的概念和例題時，我會盡量使用簡潔明了的語言，并注意語調(diào)的抑揚頓挫，以吸引學生的注意力，并激發(fā)他們的興趣。我會合理分配時間。在課堂上，我會將時間合理分配給講解、練習和互動環(huán)節(jié)。我會確保學生有足夠的時間理解加法結(jié)合律的概念，并通過練習題來鞏固知識。同時，我也會鼓勵學生積極參與課堂提問和討論，以提高他們的思維能力和解決問題的能力。我還運用了一些情景導入的方法。我會通過一些實際生活中的例子，引入加法結(jié)合律的概念，使學生能夠更好地理解和貼近實際應用。例如，我會用一些購物的情景，讓學生思考如何使用加法結(jié)合律來計算總價。在教案反思方面，我會認真反思我這節(jié)課的教學內(nèi)容和教學方法。我會思考我是否清晰地講解了加法結(jié)合律的概念，學生們是否掌握了知識，以及我是否有效地激發(fā)了學生的興趣和參與度。如果發(fā)現(xiàn)有不足之處，我會積極尋求改進，例如調(diào)整教學方法、增加互動環(huán)節(jié)等?？偟膩碚f，我認為這些教學技巧和竅門在教授《加法結(jié)合律》這節(jié)課時非常重要。通過運用這些技巧和竅門，我能夠更好地引導學生理解和掌握知識，提高他們的學習興趣和參與度。同時，我也能夠及時反思和調(diào)整教學方法，以提高教學效果。課后提升為了讓學生們在課后進一步鞏固《加法結(jié)合律》的知識，我設計了一些豐富多樣的練習題。這些題目不僅有助于學生們理解和應用加法結(jié)合律，還能提升他們的數(shù)學思維能力。1.填空題：a)23+35+17=_____（運用加法結(jié)合律填空）b)45+(6020)=_____（運用加法結(jié)合律填空）2.選擇題：A)32+45+27=32+(45+27)B)5612+28=(5612)+28C)78+11+33=78+(11+33)D)90+2050=(90+20)50A)18+24+36=18+(24+36)B)25+37+15=(25+37)+15C)6317+42=(6317)+42D)80+1228=(80+12)283.改錯題：請在下列算式中找出錯誤，并改正：42+27+53=42+(27+53)4.應用題：小明有一袋蘋果，最初有65個。他先拿走了23個，然后又拿走了17個。請問小明還剩下多少個蘋果？5.拓展題：假設有一輛公交車，最初上有35名乘客。第一站上了20名乘客，第二站又上了15名乘客。請問公交車上現(xiàn)在有多少名乘客？答案：1.a)75b)802.a)Cb)A3.42+27+53=