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2024年人教版四年級(jí)下冊(cè)政治第一單元課后基礎(chǔ)訓(xùn)練(含答案和概念)試題部分一、選擇題:A.富強(qiáng)B.民主C.文明D.和諧2.四年級(jí)下冊(cè)政治第一單元中,我們學(xué)習(xí)了哪種制度?()A.少先隊(duì)制度B.人民代表大會(huì)制度C.基層群眾自治制度D.義務(wù)教育制度A.在圖書館大聲喧嘩B.在公交車上主動(dòng)讓座C.隨地亂扔垃圾D.闖紅燈4.我國(guó)第一部專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律是?()A.《未成年人保護(hù)法》B.《預(yù)防未成年人犯罪法》C.《婚姻法》D.《憲法》A.愚人節(jié)B.愚公移山節(jié)C.中秋節(jié)D.感恩節(jié)A.在課桌上亂刻亂畫B.隨意損壞公共設(shè)施C.節(jié)約用水用電D.拿走公共圖書7.四年級(jí)下冊(cè)政治第一單元中,我們學(xué)習(xí)了哪種道德規(guī)范?()A.誠(chéng)信B.友善C.敬業(yè)D.公正A.五星紅旗B.長(zhǎng)方形紅旗C.三角形紅旗D.天安門圖案A.五星紅旗B.華表C.麥穗D.天安門A.《義勇軍進(jìn)行曲》B.《歌唱祖國(guó)》C.《我的祖國(guó)》D.《東方紅》二、判斷題:1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧四個(gè)方面。()2.我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。()3.小學(xué)生可以在課間操時(shí)間隨意打鬧。()4.尊重他人是中華民族的傳統(tǒng)美德。()5.我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定,任何組織和個(gè)人不得招用未滿16周歲的未成年人。()6.愛(ài)國(guó)主義教育是中小學(xué)德育的重要內(nèi)容。()7.闖紅燈是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)。()8.公共秩序是靠法律強(qiáng)制力來(lái)維護(hù)的。()9.四年級(jí)下冊(cè)政治第一單元主要學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。()10.小學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。()三、填空題:1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是______、______、______。2.我國(guó)是______的社會(huì)主義國(guó)家,國(guó)家的一切權(quán)力屬于______。3.維護(hù)公共秩序,需要我們自覺(jué)遵守______、______、______。4.未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,依法進(jìn)行______。5.愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的______、______、______。6.我們要養(yǎng)成遵守______、______、______的好習(xí)慣。7.四年級(jí)下冊(cè)政治第一單元中,我們學(xué)習(xí)了______、______、______等內(nèi)容。8.在公共場(chǎng)所,我們要自覺(jué)遵守公共秩序,做到______、______、______。9.______是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),我們要自覺(jué)履行。10.______是我們國(guó)家的根本大法,具有最高法律效力。11.我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定,任何組織和個(gè)人不得招用未滿______周歲的未成年人。12.______是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要傳承和弘揚(yáng)。13.______是維護(hù)公共秩序的重要手段之一。14.______是我們國(guó)家的國(guó)旗,______是我們國(guó)家的國(guó)徽。15.______是我國(guó)的國(guó)歌,它激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。16.______是我們國(guó)家的首都,是政治、文化、國(guó)際交往中心。17.______是我們國(guó)家的根本政治制度,是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。18.______是公民的基本權(quán)利,也是基本義務(wù)。19.在我國(guó),未成年人享有______、______、______等特殊保護(hù)。20.______是未成年人成長(zhǎng)的重要保障,家庭、學(xué)校、社會(huì)都要承擔(dān)起責(zé)任。四、簡(jiǎn)答題:1.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如何維護(hù)公共秩序。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)愛(ài)國(guó)主義精神的理解。4.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何在生活中踐行誠(chéng)信。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述未成年人應(yīng)該如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。6.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)遵守法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)。8.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何在公共場(chǎng)所遵守公共秩序。9.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)家庭保護(hù)在未成年人成長(zhǎng)中的作用。10.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的小學(xué)生。三、填空題答案:1.誠(chéng)信、友善、愛(ài)國(guó)2.人民民主專政、人民3.法律、紀(jì)律、道德規(guī)范4.自我保護(hù)5.民族團(tuán)結(jié)、民族自尊、民族自強(qiáng)6.法律、紀(jì)律、道德7.社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義、公共秩序8.遵守規(guī)則、尊重他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境9.依法納稅10.憲法11.十六12.尊老愛(ài)幼13.法律14.五星紅旗、天安門15.義勇軍進(jìn)行曲16.北京17.人民代表大會(huì)制度18.選舉權(quán)與被選舉權(quán)19.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)20.社會(huì)保護(hù)四、簡(jiǎn)答題答案:1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括國(guó)家層面的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,社會(huì)層面的“自由、平等、公正、法治”,以及個(gè)人層面的“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。2.維護(hù)公共秩序需要我們自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和秩序規(guī)范,做到守時(shí)、排隊(duì)、禮讓、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等。3.愛(ài)國(guó)主義精神是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度,包括愛(ài)祖國(guó)的大好河山、愛(ài)自己的骨肉同胞、愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化、愛(ài)自己的國(guó)家。4.誠(chéng)信可以在生活中通過(guò)守諾言、不撒謊、不作弊等行為來(lái)踐行。5.未成年人應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、增強(qiáng)防范意識(shí)、學(xué)會(huì)自我保護(hù)技能等方式來(lái)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。6.遵守法律法規(guī)是每個(gè)公民的基本義務(wù),是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益的重要保障。8.在公共場(chǎng)所遵守公共秩序可以表現(xiàn)為遵守交通規(guī)則、不在禁煙區(qū)吸煙、不高聲喧嘩等。9.家庭保護(hù)在未成年人成長(zhǎng)中起到提供生活照顧、情感支持、價(jià)值引導(dǎo)等作用。10.做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的小學(xué)生可以通過(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng)、關(guān)心集體、幫助他人等方式實(shí)現(xiàn)。本綜合練習(xí)題涵蓋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義教育、法律法規(guī)、公共秩序、未成年人保護(hù)、家庭與社會(huì)責(zé)任等多個(gè)方面的理論知識(shí)。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例:選擇題:主要考察學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、法律法規(guī)、公共秩序等基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。例如,第一題要求學(xué)生選出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一,考察學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的記憶。判斷題:考察學(xué)生對(duì)政治常識(shí)、法律法規(guī)、公共秩序等知識(shí)的判斷能力。例如,第一題要求學(xué)生判斷社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,考察學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的理解。填空題:主要考察學(xué)生對(duì)政治常識(shí)、法律法規(guī)、公共秩序等知識(shí)的記憶和應(yīng)用能力。
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