2024年人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第三單元課后練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第三單元課后練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列數(shù)中，與10最接近的數(shù)是（）A.9B.11C.12D.82.一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大1，這個數(shù)是（）A.21B.12C.34D.453.下列圖形中，不是長方形的是（）A.長方形B.正方形C.三角形D.圓形4.32減去一個數(shù)，差是16，這個數(shù)是（）A.16B.18C.20D.225.下列算式中，結(jié)果是30的是（）A.5×6B.4×7C.3×9D.6×66.100以內(nèi)最大的兩位數(shù)是（）A.89B.90C.91D.927.36和48都是（）的倍數(shù)。A.4B.6C.8D.128.下列算式中，得數(shù)最小的是（）A.9+8B.10+7C.11+6D.12+59.8+7=15，157=（）A.6B.7C.8D.910.一個數(shù)是4的倍數(shù)，這個數(shù)最小可能是（）A.1B.2C.3D.4二、判斷題：1.36比40小。（）2.100以內(nèi)，個位和十位數(shù)字相同的數(shù)都是11的倍數(shù)。（）3.9乘以任何數(shù)，得數(shù)都是9的倍數(shù)。（）4.1米等于10厘米。（）5.兩個完全一樣的三角形可以拼成一個正方形。（）6.7+8=15，15減去8等于7。（）7.50的十位上的數(shù)字是1。（）8.3個十是30，10個三是30。（）9.100以內(nèi)，個位是0的數(shù)都是10的倍數(shù)。（）10.4的倍數(shù)的個位數(shù)字只能是0、2、4、6、8。（）三、計算題：1.23+17=2.4528=3.5×6=4.36÷4=5.8+4×2=6.72÷85=7.9×(73)=8.503×7=9.64÷8+2=10.4×(6+3)=11.90÷94=12.7×820=13.10025×2=14.81÷9+5=15.6×(4+3)=16.32÷4+9=17.5×714=18.63÷7+8=19.9×(52)=20.80÷10+6=四、應(yīng)用題：1.小明有20個蘋果，他給了小紅一些蘋果后，還剩下12個蘋果，小明給了小紅多少個蘋果？2.一本書有80頁，小華已經(jīng)看了32頁，還需要看多少頁才能看完？3.一個長方形的長是10厘米，寬是6厘米，這個長方形的周長是多少厘米？4.小剛有5個球，他又買了3個球，現(xiàn)在小剛有多少個球？5.一個班有40個學(xué)生，其中有18個女生，這個班有多少個男生？6.小明每分鐘可以跑200米，他跑了5分鐘，小明一共跑了多少米？7.一個水果店進了24箱蘋果，每箱有18個蘋果，這個水果店一共進了多少個蘋果？8.小華有50元，他買了一本書花了28元，小華還剩下多少錢？9.一個正方形的邊長是8厘米，這個正方形的面積是多少平方厘米？10.小明有3個橘子，小麗有4個橘子，他們一共有多少個橘子？三、計算題答案：1.23+17=402.4528=173.5×6=304.36÷4=95.8+4×2=166.72÷85=57.9×(73)=368.503×7=319.64÷8+2=1010.4×(6+3)=3611.90÷94=812.7×820=3613.10025×2=5014.81÷9+5=1415.6×(4+3)=4216.32÷4+9=1717.5×714=2118.63÷7+8=1719.9×(52)=2720.80÷10+6=14四、應(yīng)用題答案：1.小明給了小紅8個蘋果。2.小華還需要看48頁才能看完。3.這個長方形的周長是32厘米。4.小剛現(xiàn)在有8個球。5.這個班有22個男生。6.小明一共跑了1000米。7.這個水果店一共進了432個蘋果。8.小華還剩下22元。9.這個正方形的面積是64平方厘米。10.他們一共有7個橘子。本套練習(xí)題涵蓋了二年級下冊數(shù)學(xué)第三單元的主要知識點，包括加減乘除基本運算、整數(shù)的認(rèn)識、長方形和正方形的周長與面積計算、以及簡單的應(yīng)用題。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解和示例：選擇題：考察學(xué)生對整數(shù)的認(rèn)識、加減法運算、圖形識別以及倍數(shù)的初步理解。示例：第1題要求學(xué)生找出與10最接近的數(shù)，考察學(xué)生對整數(shù)大小比較的理解。判斷題：考察學(xué)生對整數(shù)大小比較、倍數(shù)概念、基本運算定律以及幾何圖形特性的理解。示例：第3題要求學(xué)生判斷一個算式是否總是得到9的倍數(shù)，考察學(xué)生對乘法運算和倍數(shù)概念的理解。計算題：考察學(xué)生基本的加減乘除運算能力，以及運算順序（先乘除后加減）的掌握。示例：第5題要求學(xué)生計算帶有括號的算式，考察學(xué)生對運算順序的理解。應(yīng)用題：考察學(xué)生將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于解決實際問題的能力，包括簡單的減法、乘法、除法運算以及周長和面積的計算。示例：第3題要求學(xué)生計算長方形的周長，考察學(xué)生對長方形周長計算公式的應(yīng)用。通過這套練習(xí)題，學(xué)生可以鞏固對整數(shù)運算、圖形特征和簡單應(yīng)用題的理解和解決能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。試題部分一、選擇題：1.下列哪個數(shù)是偶數(shù)？（）A.17B.18C.19D.202.52減去一個數(shù)，差是36，這個數(shù)是（）A.16B.17C.18D.193.下列哪個圖形是長方形？（）A.正方形B.圓形C.三角形D.長方形4.24和18的最大公因數(shù)是（）A.2B.3C.4D.65.下列哪個數(shù)是100的因數(shù)？（）A.35B.40C.45D.506.下列哪個算式是錯誤的？（）A.9+6=15B.84=4C.7×5=35D.6÷3=27.32加一個數(shù)，和是56，這個數(shù)是（）A.24B.25C.26D.278.下列哪個圖形是正方形？（）A.長方形B.圓形C.三角形D.正方形9.下列哪個數(shù)是質(zhì)數(shù)？（）A.22B.23C.24D.2510.56是下列哪個數(shù)的倍數(shù)？（）A.7B.8C.9D.10二、判斷題：1.36是4的倍數(shù)。（）2.17是質(zhì)數(shù)。（）3.1米等于100厘米。（）4.45減去18等于27。（）5.6乘以6等于36。（）6.100的因數(shù)有10個。（）7.20加30等于50。（）8.9除以3等于3。（）9.長方形的長比寬長。（）10.0是最小的自然數(shù)。（）三、計算題：1.45+32=2.8047=3.7×6=4.81÷9=5.63+1735=6.5024+19=7.9×8÷4=8.100÷25×2=9.75(28+15)=10.64÷(8÷2)=11.21+3542+14=12.6×(74)+8=13.90÷(9×3)=14.5×(6+4)20=15.72÷(128)+9=16.100(5025)×2=17.8×(7+3)÷4=18.36÷(62)+10=19.4×(95)+15=20.63÷97+5=四、應(yīng)用題：1.小華有30個蘋果，他給了小明一些蘋果后，還剩下18個。小華給了小明多少個蘋果？2.一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，求這個長方形的周長。3.小紅買了3個筆記本，每個筆記本5元，她還剩下10元。小紅原來有多少元？4.一個班級有40名學(xué)生，其中有18名女生，這個班級男生有多少名？5.一輛汽車行駛了4小時，每小時行駛60公里，這輛汽車一共行駛了多少公里？6.小剛有25個糖果，他每天吃5個糖果，問他吃完這些糖果需要幾天？7.一箱橙子有18個，如果每6個橙子裝一盒，這箱橙子可以裝幾盒？8.一個花園的長是12米，寬是8米，求這個花園的面積。9.小李有50元，他買了一個鉛筆盒花了15元，他還剩下多少元？10.一個水池可以裝120噸水，如果每天用20噸水，這個水池的水可以用幾天？三、計算題答案：1.772.333.424.95.456.457.148.89.3210.1611.4812.4413.1014.3515.1916.2517.4418.1719.3120.6四、應(yīng)用題答案：1.12個2.32厘米3.25元4.22名5.240公里6.5天7.3盒8.96平方米9.35元10.6天1.基本算術(shù)運算：包括加法、減法、乘法、除法，以及這些運算的混合運用。這些題目考察學(xué)生對基本算術(shù)運算的掌握程度，以及解決實際問題時運算順序和運算規(guī)則的應(yīng)用能力。2.整數(shù)概念：包括偶數(shù)、奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、因數(shù)、倍數(shù)等概念的理解和應(yīng)用。這些題目幫助學(xué)生鞏固對整數(shù)特性的認(rèn)識。3.圖形知識：包括對長方形、正方形等基本幾何圖形的識別和性質(zhì)的理解。這些題目旨在加強學(xué)生對幾何圖形的辨識能力。4.邏輯思維：通過判斷題和應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和問題解決能力。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解和示例：選擇題：考察學(xué)生對偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、長方形等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念的理解。示例：選擇題第1題，要求學(xué)生識別偶數(shù)，偶數(shù)是能夠被2整除的整數(shù)。判斷題：考察學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的判斷能力，如倍數(shù)關(guān)系、質(zhì)數(shù)判斷、長度單位換算等。示例：判斷題第1題，36是4的倍數(shù)，要求學(xué)生理解倍數(shù)的概念。計算題：考察學(xué)生基本的算術(shù)運算能力，包括單步運算和多步驟混合運算。示例：計算題第1題，45+32=，要求學(xué)生進行簡單的加法運算。應(yīng)用題：考察學(xué)生將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于解決實際問題的能力，包括整數(shù)運算、幾何圖形周長和面積計算、時間與距離關(guān)系等。示例：應(yīng)用題第2題，求長方形的周長，要求學(xué)生運用長方形周長的計算公式（周長=2×(長+寬)）解決實際問題。試題部分一、選擇題：1.在下列數(shù)中，哪個數(shù)是偶數(shù)？()A.11B.15C.18D.212.下列圖形中，哪個是長方形？()A.正方形B.圓形C.三角形D.長方形3.32加上45等于多少？()A.77B.78C.79D.804.100減去64等于多少？()A.36B.37C.38D.395.9乘以8等于多少？()A.72B.73C.74D.756.下列哪個數(shù)字是4的倍數(shù)？()A.12B.13C.14D.157.一個正方形的邊長是4厘米，它的周長是多少厘米？()A.12厘米B.16厘米C.20厘米D.24厘米8.下列哪個不是長度單位？()A.米B.厘米C.千克D.分米9.下列哪個數(shù)字排在5和7之間？()A.6B.8C.9D.1010.下列哪個圖形是四邊形？()A.三角形B.圓形C.長方形D.梯形二、判斷題：1.2+2=5（）2.9減去6等于3。（）3.一個正方形的四條邊長度相等。（）4.10乘以0等于100。（）5.100是4的倍數(shù)。（）6.1米等于100厘米。（）7.8加8等于16。（）8.9除以3等于3。（）9.一個長方形的長比寬長。（）10.1千克等于1000克。（）三、計算題：1.23+47=2.8539=3.6×8=4.72÷8=5.50+3520=6.9×75=7.63÷7+2=8.80÷10×5=9.20050÷10=10.45+15÷3=11.12×48=12.36÷4+7=13.90÷95=14.64÷8×2=15.10025+15=16.14+28÷7=17.3311×2=18.81÷9+4=19.60÷58=20.24+16÷4=四、應(yīng)用題：1.小明有15個蘋果，他給了小紅5個，小明還剩多少個蘋果？2.一本書有36頁，小華已經(jīng)看了12頁，她還需要看多少頁？3.一輛公交車上有28個乘客，到站后下了10個人，又上來了5個人，現(xiàn)在車上有多少人？4.一個籃子里有23個橘子，如果每5個裝一盒，可以裝幾盒？5.小剛買了8個鉛筆，每個鉛筆2元，他一共花了多少錢？6.一個班級有40個學(xué)生，其中有18個女生，那么男生有多少人？7.小李用20元錢買了3支筆，每支筆多少錢？8.一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，它的面積是多少平方厘米？9.小王每天走30分鐘，他的速度是每分鐘60米，他每天走了多少米？10.一個水池可以裝水60升，已經(jīng)裝了45升，還可以裝多少升水？三、計算題答案：1.702.463.484.95.656.587.118.409.19510.5011.4012.1313.714.1615.9016.2017.118.1319.820.29四、應(yīng)用題答案：1.10個蘋果2.24頁3.23人4.4盒（余3個）5.1