5《我的家在這里》第二課時（作業(yè)設(shè)計）部編版道德與法治三年級下冊

教材版本及冊別教材版本及冊別部編版三班級下冊單元名稱其次單元第5課（其次課時）課時名稱《我的家在這里》姓名班級基本信息姓名學(xué)校聯(lián)系電話學(xué)段學(xué)校學(xué)科道德與法治教材章節(jié)教程：部編版三班級下冊道德與法治單元：其次單元我在這里長大章節(jié)：第5課《我的家在這里》其次課時作業(yè)類型課時作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)作業(yè)功能課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后復(fù)習(xí)作業(yè)目標掛念同學(xué)了解和生疏自己的居住環(huán)境，以及如何通過觀看和分析來了解居住地的環(huán)境特點。讓同學(xué)了解社區(qū)活動的種類和形式，以及通過社區(qū)活動來提高自己的組織和溝通力量。培育同學(xué)的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，讓他們了解環(huán)保的具體行動和方法。熬煉同學(xué)的表達和溝通力量，以及通過團隊合作來發(fā)揮每個人的才能。讓同學(xué)通過實踐活動來提高自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)力量，同時也可以通過親身參與來了解環(huán)保的具體行動和方法。題型選擇題、填空題、簡答題、探究題題量共（11）小題，其中基礎(chǔ)性作業(yè)（4）小題，拓展性作業(yè)（5）小題，實踐類（2）小題。第一部分基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）題號作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖1社區(qū)環(huán)境有哪些常見問題？A.空氣污染、水污染B.垃圾積累、亂停車C.道路擁堵、人員聚集D.打架斗毆、盜竊搶劫設(shè)計意圖：考察同學(xué)對社區(qū)環(huán)境中常見問題的了解程度，以及對社區(qū)環(huán)境改善的重要性的生疏。在社區(qū)環(huán)境中，垃圾積累、亂停車等問題比較常見，這些問題會影響社區(qū)居民的生活質(zhì)量和健康狀況，因此需要樂觀改善。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作2下面哪些行為可以改善社區(qū)環(huán)境？A.隨地吐痰、亂扔垃圾B.種樹、疼惜花草C.違規(guī)停車、占道經(jīng)營D.涂鴉、破壞公共設(shè)施設(shè)計意圖：考察同學(xué)對社區(qū)環(huán)境改善的實踐力量和創(chuàng)新意識的了解程度。社區(qū)環(huán)境的改善需要實際行動來支持，例如種樹、疼惜花草等，同學(xué)需要具備實踐力量和創(chuàng)新意識來做出貢獻。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作3我們可以通過哪些途徑參與到社區(qū)建設(shè)和環(huán)境愛護中？A.參與社區(qū)義工活動B.撿拾垃圾、整理花壇C.向政府反映問題D.以上都是設(shè)計意圖：考察同學(xué)參與到社區(qū)建設(shè)和環(huán)境愛護中的意愿和力量，以及對社會責(zé)任的生疏。同學(xué)可以通過參與社區(qū)義工活動、撿拾垃圾、整理花壇等方式參與到社區(qū)建設(shè)和環(huán)境愛護中，也可以向政府反映問題，需要具備合作精神和社會責(zé)任感。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作4我們應(yīng)當具備哪些品質(zhì)和力量，才能樂觀參與社區(qū)建設(shè)和環(huán)境愛護？A.合作精神、創(chuàng)新意識B.社會責(zé)任感、勇于嘗試C.樂觀思考、勇于擔(dān)當責(zé)任D.以上都是設(shè)計意圖：考察同學(xué)樂觀參與社區(qū)建設(shè)和環(huán)境愛護需要具備的品質(zhì)和力量。合作精神、創(chuàng)新意識、社會責(zé)任感、勇于嘗試、樂觀思考、勇于擔(dān)當責(zé)任等品質(zhì)和力量對于同學(xué)參與社區(qū)建設(shè)和環(huán)境愛護格外重要。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作其次部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）題號作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖1們可以通過樂觀參與社區(qū)建設(shè)和環(huán)境愛護活動，發(fā)揮自己的________和實踐力量。設(shè)計意圖：考察同學(xué)對社區(qū)環(huán)境中常見問題的了解程度，以及對社區(qū)環(huán)境改善的重要性的生疏。社區(qū)環(huán)境中常見的問題有垃圾積累、亂停車等。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作2我們可以通過樂觀參與社區(qū)建設(shè)和環(huán)境愛護活動，發(fā)揮自己的________和實踐力量。設(shè)計意圖：考察同學(xué)參與社區(qū)環(huán)境改善需要具備的力量和品質(zhì)。實踐力量和創(chuàng)新意識是同學(xué)參與社區(qū)環(huán)境改善需要具備的力量，樂觀思考、合作精神、社會責(zé)任感、勇于嘗試、勇于擔(dān)當責(zé)任等品質(zhì)也格外重要。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作3我們參與社區(qū)建設(shè)和環(huán)境愛護的過程中，需要具備________和社會責(zé)任感。設(shè)計意圖：考察同學(xué)在實踐中需要留意的平安和環(huán)保問題。在清理垃圾、種植花草等活動中，同學(xué)需要留意使用環(huán)保袋和手套，并將垃圾分類投放，選擇適合當?shù)貧夂蚝屯寥赖闹参?，并接受生態(tài)種植的方式，避開對環(huán)境造成污染和破壞。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作4你認為社區(qū)環(huán)境的改善和美化對社區(qū)居民有什么重要的意義？設(shè)計意圖：讓同學(xué)分析社區(qū)環(huán)境中存在的問題和緣由，以及提出改善措施。通過分析社區(qū)環(huán)境中存在的問題和緣由，同學(xué)能夠更好地生疏到社區(qū)環(huán)境的重要性，同時也能夠提出實際可行的改善措施。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作5你有什么想法和方案，可以為社區(qū)環(huán)境的改善和美化做出貢獻？設(shè)計意圖：讓同學(xué)探討同學(xué)參與社區(qū)環(huán)境改善對于個人的意義和價值。通過探討同學(xué)參與社區(qū)環(huán)境改善對于個人的意義和價值，同學(xué)能夠更好地生疏到自身的社會責(zé)任和義務(wù)，同時也能夠激發(fā)同學(xué)樂觀參與社區(qū)環(huán)境改善的熱忱和動力。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作第三部分實踐類（1必做，2選做）題號作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖1請你們選出社區(qū)環(huán)境中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決方案?？梢越Y(jié)合實際狀況，進行調(diào)查爭辯和爭辯。設(shè)計意圖：讓同學(xué)分析如何在參與社區(qū)環(huán)境改善中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和創(chuàng)新力量。通過分析如何在參與社區(qū)環(huán)境改善中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和創(chuàng)新力量，同學(xué)能夠更好地生疏到自身的潛力和力量，同時也能夠提出更加實際可行的改善措施。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作2請你們組織一次社區(qū)環(huán)境愛護和美化活動，可以選擇清理垃圾、種植花草、美化公共場所等方式。在活動過程中，留意平安和環(huán)保，同時也要發(fā)揮團隊合作和創(chuàng)新力量。設(shè)計意圖：這道題的設(shè)計意圖是讓同學(xué)通過組織一次環(huán)保活動來提高自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)力量，同時也可以通過親身參與來了解環(huán)保的具體行動和方法。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作參考答案與解析第一部分基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）1.B。依據(jù)教材內(nèi)容，社區(qū)環(huán)境常見的問題是垃圾積累、亂停車等。2.B。種樹、疼惜花草等行為可以改善社區(qū)環(huán)境。3.D。同學(xué)們可以通過參與社區(qū)義工活動、撿拾垃圾、整理花壇等方式參與到社區(qū)建設(shè)和環(huán)境愛護中，也可以向政府反映問題。4.D。同學(xué)們樂觀參與社區(qū)建設(shè)和環(huán)境愛護需要具備合作精神、創(chuàng)新意識、社會責(zé)任感、勇于嘗試、樂觀思考、勇于擔(dān)當責(zé)任等品質(zhì)和力量。其次部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）1.垃圾積累、亂停車等。2.實踐力量和創(chuàng)新意識。3.合作精神和社會責(zé)任感。4.社區(qū)環(huán)境的改善和美化對社區(qū)居民有很多重要的意義，它可以提高居民的居住質(zhì)量和生活品質(zhì)，改善居住環(huán)境和居民的健康狀況，促進社區(qū)居民之間的溝通和互動，加強社區(qū)居民的分散力和歸屬感，提高社區(qū)的整體形象和影響力。5.同學(xué)可以依據(jù)自己的愛好和特長，選擇適合的方式為社區(qū)環(huán)境的改善和美化做出貢獻，比如參與社區(qū)義工活動、組織社區(qū)環(huán)保小組、利用閑置時間清理垃圾、種植花草等。同時，同學(xué)也應(yīng)當留意平安和環(huán)保，遵守相關(guān)規(guī)定和法律法規(guī)。第三部分實踐類（1必做，2選做）1.除了個人行為，同學(xué)還可以組織社區(qū)環(huán)保小組，集合更多的力氣和資源，共同參與到社區(qū)環(huán)境的改善和美化中來。小組可以通過開展宣揚活動、組織義工活動、參與社區(qū)規(guī)劃和建設(shè)等方式，為社區(qū)環(huán)境