社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第1頁
社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第2頁
社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專業(yè)價值觀,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能夠適應我國社會事業(yè)發(fā)展需要,具有社會工作價值理念、掌握社會工作基本理論和知識、具備社會工作的綜合管理能力和社工實務能力,具有扎實的理論基礎、熟練的社會工作方法等方面的知識和能力,能夠在民政、勞動、社會保障、司法、企業(yè)、衛(wèi)生、社區(qū)等領域及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務以及評估與操作等工作,尤其能夠在黨政機關、企事業(yè)單位及社會組織等部門和領域從事社會工作服務與社會福利管理等方面工作的應用型高級社會工作人才。二、畢業(yè)要求本專業(yè)學生主要學習社會工作的基本理論,樹立社會工作的價值理念,學習和掌握社會工作的技能與方法,接受社會服務與社會管理等方面的基本訓練,掌握臨床社會工作、社區(qū)服務管理、社會組織機構以及社會福利行政、社會調(diào)查研究的方法與技能、理論分析、實證研究、社會工作實踐及管理等多方面的主要知識和基本技能。具體達到以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)要求:(一)素質(zhì)要求本專業(yè)學生必須具備能夠從事社會工作實踐的綜合素質(zhì):1.思想政治素質(zhì)。熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領導,掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想;牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務,為人民服務,有為國家富強、民族振興而奮斗的志向和責任感;具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結(jié)合作的品質(zhì);具有良好的思想品德修養(yǎng)、社會公德和職業(yè)道德;傳承客家優(yōu)良文化傳統(tǒng)精神。2.文化素質(zhì)。具備良好的文學、歷史、哲學、藝術及科學素養(yǎng),傳承中華民族優(yōu)秀文化,了解并尊重文化的多樣性。3.專業(yè)素質(zhì)。關心社會、認識社會和服務社會。具有從綜合性、整體性視角分析社會現(xiàn)象的知識與能力;具有對多元文化的認知、理解與溝通的知識與能力;開展社會服務,具有促進社會政策完善與社會進步的價值取向、專業(yè)知識和能力。4.身心素質(zhì)。身體健康,達到國家體質(zhì)測試標準。心理健康,樂觀向上,具備良好的自我調(diào)適能力。(二)能力要求本專業(yè)培養(yǎng)應用型高級人才,注重學生能力培養(yǎng),要求本專業(yè)學生具備以下能力:1.基礎技能。具有良好的中文表達能力;能夠運用外語進行研究和交流;熟練掌握計算機及信息技術。2.專業(yè)能力。熟練掌握社會學類專業(yè)的基礎理論、基礎知識和基本方法。能夠運用社會學類專業(yè)的視角,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和提出解決問題的路徑,具備從事社會調(diào)查與研究、市場研究與咨詢、社會咨詢與規(guī)劃、政策研究與評估、行政管理與人力資源開發(fā)、社會管理與社會服務等方面的職業(yè)能力,以及運用社會學類專業(yè)知識開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、組織提供社會服務的能力。3.學習與創(chuàng)新知識的能力。較強的自主學習能力;良好的創(chuàng)造性、反思性和批判性思維能力;設計工作和研究的項目、內(nèi)容與方案的能力。4.知識應用與職業(yè)工作的能力。對現(xiàn)實社會的了解、認知和適應,理論聯(lián)系實際,良好的溝通、組織、協(xié)調(diào)、管理和團隊合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。(三)知識要求本專業(yè)學生主要學習社會工作的基本理論,要求學生具備較高的社會工作學學科的基本理論和主要知識,掌握社會工作核心價值觀及主要倫理準則,掌握一定的社會工作管理知識,并得到專業(yè)知識的系統(tǒng)教育和實務能力的基本訓練。1.基礎知識。扎實的中文;良好的外文;文獻和信息檢索。2.人文社會科學知識。具備一定的心理學、民族學、法學、政治學、管理學、哲學、歷史學、經(jīng)濟學、倫理學、統(tǒng)計學等學科的知識。3.自然科學知識。具備一定的高等數(shù)學、信息科學、環(huán)境科學、物理科學、化學、生命科學、地理科學等知識。4.國情與國際知識。熟悉政治、經(jīng)濟、文化、社會、環(huán)境、民族、宗教等方面國情,了解世界人口、民族、文化、國家和社會狀況。5.專業(yè)知識。掌握社會學類專業(yè)的基礎理論、研究方法及學科發(fā)展,分支學科與主要研究領域的相關知識。三、主干學科和核心課程主干學科:社會學、人類學、社會工作核心課程:社會工作概論、社會學概論、社會心理學、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、人類行為與社會環(huán)境、社會政策概論、文化(社會)人類學概論、社會研究方法。四、學制與培養(yǎng)制度學制:4年修業(yè)年限:4-6年授予學位:在規(guī)定年限內(nèi),按要求修滿157學分,符合學校學士學位授予條件,授予法學學士學位。五、課程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論