人美版（楊力）美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《2. 畫皮影》教學(xué)設(shè)計(jì)3

人美版（楊力）美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《2.畫皮影》教學(xué)設(shè)計(jì)3一.教材分析《畫皮影》是人民美術(shù)出版社六年級(jí)上冊(cè)的一課，屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課教材以我國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)——皮影戲?yàn)槔?，讓學(xué)生了解皮影戲的歷史、制作工藝以及表演形式，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)，提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。二.學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生已具有一定的造型能力和表達(dá)能力，對(duì)民間藝術(shù)有一定的了解。但在皮影制作技巧、表演技巧方面可能較為陌生。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要注重引導(dǎo)學(xué)生掌握皮影制作的基本方法，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。三.教學(xué)目標(biāo)了解皮影戲的歷史、制作工藝及表演形式，感受民間藝術(shù)的魅力。學(xué)習(xí)皮影制作的基本方法，提高動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。四.教學(xué)重難點(diǎn)皮影制作技巧的掌握。皮影表演的技巧。五.教學(xué)方法講授法：講解皮影戲的歷史、制作工藝及表演形式。示范法：教師示范皮影制作和表演過(guò)程。實(shí)踐法：學(xué)生動(dòng)手制作皮影、表演皮影戲。小組合作法：學(xué)生分組進(jìn)行皮影制作和表演，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。六.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備皮影戲課件、視頻資料。準(zhǔn)備皮影制作材料（如牛皮、顏料、畫筆等）。準(zhǔn)備皮影戲表演道具。準(zhǔn)備投影儀、音響等教學(xué)設(shè)備。七.教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）利用課件介紹皮影戲的歷史、制作工藝及表演形式，激發(fā)學(xué)生的興趣。呈現(xiàn)（10分鐘）展示皮影制作材料和表演道具，讓學(xué)生直觀地了解皮影的制作和表演過(guò)程。操練（10分鐘）教師示范皮影制作和表演過(guò)程，講解制作技巧和表演技巧。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，動(dòng)手制作皮影、進(jìn)行皮影表演。鞏固（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行皮影制作和表演，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。拓展（10分鐘）學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作具有個(gè)性的皮影作品，并進(jìn)行展示和交流。教師引導(dǎo)學(xué)生從造型、色彩、構(gòu)圖等方面評(píng)價(jià)作品，提高學(xué)生的審美能力。小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)皮影制作和表演的技巧，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探究。家庭作業(yè)（5分鐘）學(xué)生完成一幅皮影作品，并撰寫創(chuàng)作心得。板書（5分鐘）教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)板書，突出皮影制作和表演的要點(diǎn)。注：以上時(shí)間安排僅供參考，實(shí)際教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。課堂反思是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)反思可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)的方向。在本節(jié)課《畫皮影》的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題并采取了相應(yīng)的解決辦法和改進(jìn)措施。一、問(wèn)題及解決辦法問(wèn)題：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)皮影戲的歷史、制作工藝及表演形式的理解不夠深入。解決辦法：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我增加了皮影戲的背景資料，以圖文并茂的形式展示給學(xué)生，幫助他們更好地了解皮影戲的歷史和發(fā)展。同時(shí)，我還通過(guò)播放皮影戲的表演視頻，讓學(xué)生直觀地感受皮影戲的魅力。改進(jìn)措施：在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)豐富導(dǎo)入環(huán)節(jié)的內(nèi)容，以多種形式展示皮影戲的魅力，激發(fā)學(xué)生的興趣。問(wèn)題：在操練環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)皮影制作技巧的掌握不夠熟練。解決辦法：在操練環(huán)節(jié)，我增加了教師的示范環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行手把手教學(xué)，指導(dǎo)他們掌握皮影制作的基本技巧。同時(shí)，我還安排了互助學(xué)習(xí)，讓掌握較好的學(xué)生幫助尚未掌握的學(xué)生，共同進(jìn)步。改進(jìn)措施：在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)示范和輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握皮影制作的基本技巧。問(wèn)題：在鞏固環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)皮影表演的技巧掌握不夠扎實(shí)。解決辦法：在鞏固環(huán)節(jié)，我了皮影表演比賽，讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高表演水平。同時(shí)，我還邀請(qǐng)了皮影藝術(shù)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓學(xué)生得到更專業(yè)的訓(xùn)練。改進(jìn)措施：在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)開(kāi)展皮影表演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高表演技巧。問(wèn)題：在拓展環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)皮影創(chuàng)作的創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈。解決辦法：在拓展環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生從造型、色彩、構(gòu)圖等方面進(jìn)行創(chuàng)新，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有個(gè)性的皮影作品。同時(shí)，我還了作品展示和交流活動(dòng)，讓學(xué)生相互借鑒，共同提高。改進(jìn)措施：在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從多方面進(jìn)行創(chuàng)新，提高學(xué)生的審美能力。問(wèn)題：在家庭作業(yè)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)作心得的撰寫不夠認(rèn)真。解決辦法：在家庭作業(yè)環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)作心得的重要性，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)，我還增加了作業(yè)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作心得進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，提高他們的寫作水平。改進(jìn)措施：在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的寫作能力。二、改進(jìn)措施豐富教學(xué)內(nèi)容，提高導(dǎo)入環(huán)節(jié)的吸引力。加強(qiáng)示范和輔導(dǎo)，確保學(xué)生掌握皮影制作和表演的基本技巧。開(kāi)展皮影表演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高表演水平。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從多方面進(jìn)行創(chuàng)新。加強(qiáng)對(duì)家庭作業(yè)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的寫作能力。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)反思，我認(rèn)識(shí)到教學(xué)中存在的問(wèn)題，并明確了改進(jìn)的方向。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)作業(yè)設(shè)計(jì)可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。在本節(jié)課《畫皮影》的教學(xué)過(guò)程中，我針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)了以下作業(yè)。一、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)作業(yè)：制作一幅皮影作品。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，制作出具有皮影特色的的作品。提高作業(yè)：創(chuàng)作一則皮影劇本。要求學(xué)生結(jié)合皮影制作技巧，創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，并完成劇本的創(chuàng)作。創(chuàng)新作業(yè)：設(shè)計(jì)一個(gè)皮影劇團(tuán)。要求學(xué)生從劇團(tuán)名稱、劇團(tuán)宗旨、演出劇目等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，展示自己的創(chuàng)新意識(shí)。二、專家點(diǎn)評(píng)為了提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，我邀請(qǐng)了皮影藝術(shù)家和美術(shù)教育專家對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。專家從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：皮影制作技巧：評(píng)價(jià)學(xué)生是否掌握了皮影制作的基本技巧，如線條、顏色、構(gòu)圖等。創(chuàng)新意識(shí)：評(píng)價(jià)學(xué)生在作品中有無(wú)創(chuàng)新元素，如造型、題材、表現(xiàn)手法等。表演技巧：對(duì)于參與皮影表演的學(xué)生，評(píng)價(jià)其表演技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。劇本創(chuàng)作：評(píng)價(jià)學(xué)生的劇本是否具有皮影特色，故事情節(jié)是否完整，對(duì)白是否生動(dòng)。三、作業(yè)反饋根據(jù)專家點(diǎn)評(píng)，我將作業(yè)反饋分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)。對(duì)于優(yōu)秀作業(yè)，我在課堂上進(jìn)行展示，讓學(xué)生分享創(chuàng)作心得，提高他們的自信心。對(duì)于良好作業(yè)，我提出改進(jìn)意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。對(duì)于合格作業(yè)，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改，提高他們的作業(yè)質(zhì)量。四、改進(jìn)措施豐富作業(yè)類型，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。邀請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)，提高作業(yè)評(píng)價(jià)的權(quán)威性。加強(qiáng)作業(yè)反饋，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。結(jié)合皮影