人美版（常銳倫）美術(shù)六上《第十九課 河南漢畫(huà)像石（河南）》說(shuō)課稿1

人美版（常銳倫）美術(shù)六上《第十九課河南漢畫(huà)像石（河南）》說(shuō)課稿1一.教材分析《第十九課河南漢畫(huà)像石（河南）》是人美版（常銳倫）美術(shù)六上的課程內(nèi)容。本課以河南漢畫(huà)像石為主題，讓學(xué)生了解和欣賞河南漢畫(huà)像石的藝術(shù)魅力。教材通過(guò)豐富的圖片和文字，向?qū)W生展示了河南漢畫(huà)像石的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)和審美價(jià)值。教材內(nèi)容豐富，既有對(duì)河南漢畫(huà)像石的介紹，也有相關(guān)的藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作指導(dǎo)。二.學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，已經(jīng)接觸過(guò)一些美術(shù)作品和藝術(shù)鑒賞的知識(shí)，對(duì)于欣賞和分析美術(shù)作品有一定的基礎(chǔ)。然而，對(duì)于河南漢畫(huà)像石這一特定的藝術(shù)形式，學(xué)生可能比較陌生。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要引導(dǎo)學(xué)生了解河南漢畫(huà)像石的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生能夠了解河南漢畫(huà)像石的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)和審美價(jià)值，學(xué)會(huì)欣賞和分析河南漢畫(huà)像石的作品。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、比較和討論等方法，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的藝術(shù)鑒賞能力，提高審美水平。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)生能夠體驗(yàn)河南漢畫(huà)像石的藝術(shù)魅力，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠了解河南漢畫(huà)像石的藝術(shù)特點(diǎn)和審美價(jià)值，學(xué)會(huì)欣賞和分析河南漢畫(huà)像石的作品。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的藝術(shù)鑒賞方法，對(duì)河南漢畫(huà)像石的作品進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用觀察、比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生了解和欣賞河南漢畫(huà)像石的作品。教學(xué)手段：利用多媒體展示河南漢畫(huà)像石的圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀地了解和欣賞作品。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：教師通過(guò)展示河南漢畫(huà)像石的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和欣賞，激發(fā)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的興趣。教學(xué)新課：教師介紹河南漢畫(huà)像石的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)和審美價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生了解和欣賞作品。課堂討論：教師學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的欣賞心得和觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。創(chuàng)作指導(dǎo)：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的藝術(shù)鑒賞方法，對(duì)河南漢畫(huà)像石的作品進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。展示評(píng)價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，教師和學(xué)生共同進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和指導(dǎo)。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)突出課程內(nèi)容的重點(diǎn)和關(guān)鍵詞，簡(jiǎn)潔明了地展示河南漢畫(huà)像石的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。板書(shū)可以包括以下內(nèi)容：河南漢畫(huà)像石的歷史背景河南漢畫(huà)像石的藝術(shù)特點(diǎn)河南漢畫(huà)像石的審美價(jià)值藝術(shù)鑒賞方法八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)可以通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行：學(xué)生對(duì)河南漢畫(huà)像石的了解和欣賞能力的提升。學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐的表現(xiàn)，對(duì)作品進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)的能力。學(xué)生參與課堂討論的積極性和合作意識(shí)。學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)同感和自豪感的培養(yǎng)。九.說(shuō)教學(xué)反思在教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)反思可以包括以下幾個(gè)方面：學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度和興趣的提升。教學(xué)方法和手段的有效性和改進(jìn)。學(xué)生參與度和合作意識(shí)的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的關(guān)注和引導(dǎo)。以上是對(duì)《第十九課河南漢畫(huà)像石（河南）》的說(shuō)課稿，希望能對(duì)您的教學(xué)有所幫助。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《第十九課河南漢畫(huà)像石（河南）》是一節(jié)美術(shù)課程，旨在讓學(xué)生了解和欣賞河南漢畫(huà)像石的藝術(shù)魅力。本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)主要包括河南漢畫(huà)像石的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)、審美價(jià)值以及相關(guān)的藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作方法。一、河南漢畫(huà)像石的歷史背景河南漢畫(huà)像石是東漢時(shí)期的一種石刻藝術(shù)形式，主要分布在河南省各地。它是當(dāng)時(shí)社會(huì)生活和宗教信仰的寫(xiě)照，具有很高的歷史價(jià)值和文化藝術(shù)價(jià)值。漢畫(huà)像石以其精美的雕刻和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，成為中國(guó)古代石刻藝術(shù)的重要組成部分。二、河南漢畫(huà)像石的藝術(shù)特點(diǎn)雕刻技法：河南漢畫(huà)像石采用浮雕和透雕兩種主要的雕刻技法。浮雕是在石材表面凸起形象，透雕則是在浮雕的基礎(chǔ)上將背景部分去掉，形成一種立體感強(qiáng)的藝術(shù)效果。題材內(nèi)容：河南漢畫(huà)像石的題材豐富多樣，包括人物、動(dòng)物、神話傳說(shuō)、日常生活場(chǎng)景等，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌和人們的思想觀念。造型特點(diǎn)：河南漢畫(huà)像石的人物形象生動(dòng)傳神，具有鮮明的時(shí)代特征。動(dòng)物形象生動(dòng)可愛(ài)，神話傳說(shuō)中的神獸形象夸張奇特。三、河南漢畫(huà)像石的審美價(jià)值河南漢畫(huà)像石以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深厚的文化內(nèi)涵，具有很高的審美價(jià)值。它既展現(xiàn)了古代藝術(shù)家的高超技藝，又反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣和思想觀念。河南漢畫(huà)像石作品形象生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，使人們?cè)谛蕾p中感受到古代社會(huì)的魅力和藝術(shù)的美好。四、藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作方法觀察：觀察河南漢畫(huà)像石的作品，注意其雕刻技法、題材內(nèi)容和造型特點(diǎn)。比較：將不同作品進(jìn)行比較，分析其異同點(diǎn)，深入理解其藝術(shù)風(fēng)格和審美價(jià)值。討論：與同學(xué)進(jìn)行討論，分享自己的欣賞心得和觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，提高自己的藝術(shù)鑒賞能力。創(chuàng)作實(shí)踐：嘗試自己動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)的藝術(shù)鑒賞方法，對(duì)河南漢畫(huà)像石的作品進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。五、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解河南漢畫(huà)像石的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)和審美價(jià)值，學(xué)會(huì)欣賞和分析河南漢畫(huà)像石的作品。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的藝術(shù)鑒賞方法，對(duì)河南漢畫(huà)像石的作品進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。六、教學(xué)方法和手段教學(xué)方法：采用觀察、比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生了解和欣賞河南漢畫(huà)像石的作品。教學(xué)手段：利用多媒體展示河南漢畫(huà)像石的圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀地了解和欣賞作品。七、教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：通過(guò)導(dǎo)入、教學(xué)新課、課堂討論、創(chuàng)作指導(dǎo)、展示評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解和欣賞河南漢畫(huà)像石的作品，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。板書(shū)設(shè)計(jì)：突出課程內(nèi)容的重點(diǎn)和關(guān)鍵詞，簡(jiǎn)潔明了地展示河南漢畫(huà)像石的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。八、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思教學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度、興趣的提升、參與度和合作意識(shí)的培養(yǎng)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)反思：總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。以上是對(duì)《第十九課河南漢畫(huà)像石（河南）》的知識(shí)點(diǎn)整理，希望能對(duì)您的教學(xué)有所幫助。同步作業(yè)練習(xí)題：河南漢畫(huà)像石主要分布在哪個(gè)省份？河南漢畫(huà)像石采用哪兩種主要的雕刻技法？A.浮雕和透雕B.陰刻和陽(yáng)刻C.圓雕和浮雕D.線刻和透雕河南漢畫(huà)像石的題材包括以下哪些內(nèi)容？A.人物、動(dòng)物、神話傳說(shuō)、日常生活場(chǎng)景B.人物、動(dòng)物、神話傳說(shuō)、宗教信仰C.人物、動(dòng)物、神話傳說(shuō)、戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面D.人物、動(dòng)物、神話傳說(shuō)、宮廷建筑以下哪個(gè)不是河南漢畫(huà)像石的藝術(shù)特點(diǎn)？A.雕刻技法：浮雕和透雕B.題材內(nèi)容：神話傳說(shuō)C.造型特點(diǎn)：人物形象生動(dòng)傳神D.色彩豐富請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹河南漢畫(huà)像石的歷史背景。答案：河南漢畫(huà)像石是東漢時(shí)期的一種石刻藝術(shù)形式，主要分布在河南省各地。它是當(dāng)時(shí)社會(huì)生活和宗教信仰的寫(xiě)照，具有很高的歷史價(jià)值和文化藝術(shù)價(jià)值。請(qǐng)列舉兩個(gè)河南漢畫(huà)像石的題材內(nèi)容，并簡(jiǎn)述其特點(diǎn)。答案：兩個(gè)題材可以是神話傳說(shuō)和日常生活場(chǎng)景。神話傳說(shuō)的作品通常描繪神獸、神仙等奇幻的形象，具有濃厚的神秘色彩；日常生活場(chǎng)景的作品則展現(xiàn)了人們的日常生活，如農(nóng)耕、狩獵、宴會(huì)等，具有濃厚的生活氣息。請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)河南漢畫(huà)像石藝術(shù)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。答案：河南漢畫(huà)像石的藝術(shù)特點(diǎn)體現(xiàn)在其雕刻技法、題材內(nèi)容和造型特點(diǎn)上。雕刻技法主要采用浮雕和透雕，使作品具有立體感和層次感。題材內(nèi)容豐富多樣，包括人物、動(dòng)物、神話傳說(shuō)、日常生活場(chǎng)景等，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌和人們的思想觀念。造型特點(diǎn)方面，人物形象生動(dòng)傳神，動(dòng)物形象生動(dòng)可愛(ài)，神話傳說(shuō)中的神獸形象夸張奇特。請(qǐng)談?wù)勀阍谛蕾p河南漢畫(huà)像石作品時(shí)，是如何運(yùn)用藝術(shù)鑒賞方法的？答案：在欣賞河南漢畫(huà)像石作品時(shí)，我首先觀察作品的雕刻技法、題材內(nèi)容和造型特點(diǎn)。通過(guò)比較不同作品，我發(fā)現(xiàn)它們之間的異同點(diǎn)，深入理解其藝術(shù)風(fēng)格和審美價(jià)值。我還與同學(xué)進(jìn)行討論，分享自己的欣賞心得和觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，提高自己的藝術(shù)鑒賞能力。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的藝術(shù)鑒賞方法，分析一幅河南漢畫(huà)像石的作品，并寫(xiě)出一篇200字以上的賞析文章。答案：（示例）這幅河南漢畫(huà)像石作品描繪了一場(chǎng)狩獵的場(chǎng)景。畫(huà)面中，一位英勇的獵人手持弓箭，正追逐著一只生動(dòng)的鹿。獵人的表情緊張而專注，展現(xiàn)出狩獵時(shí)的激烈氛圍。鹿的形象生動(dòng)可愛(ài)，展現(xiàn)出動(dòng)物