九年級(jí)體育 第18周 第35次課教案

九年級(jí)體育第18周第35次課教案主備人備課成員教材分析《九年級(jí)體育第18周第35次課教案》以“籃球基本技巧訓(xùn)練”為主題，結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和已有知識(shí)基礎(chǔ)，旨在提高學(xué)生的籃球技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：運(yùn)球、傳球、投籃等基本技巧的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能進(jìn)一步掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本技巧，提高運(yùn)動(dòng)水平，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的體育精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)積極向上的體育精神。通過(guò)籃球基本技巧的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生在掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，培養(yǎng)勇敢、自信、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，提高面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手、裁判和隊(duì)友的良好體育道德行為。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：籃球基本技巧的掌握，包括運(yùn)球、傳球、投籃等。

解決辦法：通過(guò)分組練習(xí)、示范講解、視頻分析等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技巧，并加強(qiáng)個(gè)人訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)配合的結(jié)合，提高技能熟練度。

難點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)。

解決辦法：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)抗練習(xí)，模擬比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)配合、調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。通過(guò)教師指導(dǎo)，讓學(xué)生理解戰(zhàn)術(shù)重要性，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：教師對(duì)籃球基本技巧進(jìn)行講解，闡述動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。

-實(shí)踐教學(xué)法：學(xué)生通過(guò)分組練習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)際操作籃球技巧。

-案例研究：分析籃球比賽中的經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)配合案例，讓學(xué)生理解并應(yīng)用。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽策劃，包括賽程安排、戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)等，提高綜合能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生扮演教練、球員等角色，模擬訓(xùn)練和比賽場(chǎng)景，增強(qiáng)體驗(yàn)感。

-實(shí)驗(yàn)：學(xué)生在籃球場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)球、傳球、投籃等實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐探索提高技巧。

-游戲：設(shè)計(jì)籃球技巧競(jìng)賽游戲，如運(yùn)球接力、投籃比賽等，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

-小組討論：學(xué)生分組討論籃球戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用，分享心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：教師使用PPT展示籃球技巧的動(dòng)作要領(lǐng)、訓(xùn)練方法和戰(zhàn)術(shù)案例。

-視頻：播放籃球比賽片段，讓學(xué)生分析并學(xué)習(xí)優(yōu)秀球員的技巧和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-在線工具：利用在線籃球模擬軟件，讓學(xué)生進(jìn)行籃球技巧訓(xùn)練和比賽，提供實(shí)時(shí)反饋。

-實(shí)體資源：提供籃球、籃筐等器材，確保學(xué)生有足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)籃球基本技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道籃球基本技巧是什么嗎？它們?cè)诒荣愔械膽?yīng)用有什么重要性？”

-展示一些籃球比賽中的精彩技巧片段，讓學(xué)生初步感受籃球技巧的魅力。

-簡(jiǎn)短介紹籃球基本技巧的定義和作用，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球基本技巧講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球基本技巧的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。

過(guò)程：

-講解籃球基本技巧的定義，包括運(yùn)球、傳球、投籃等主要技巧。

-詳細(xì)介紹每個(gè)技巧的動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法，使用圖表或示范動(dòng)作幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)實(shí)例或示范，讓學(xué)生更好地理解籃球基本技巧的實(shí)際應(yīng)用。

3.籃球技巧案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球技巧的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的籃球技巧案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解籃球技巧的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)比賽的影響，以及如何運(yùn)用籃球技巧解決比賽中的問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與籃球技巧相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)籃球技巧的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球技巧的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球基本技巧的定義、動(dòng)作要領(lǐng)、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)籃球技巧在比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球技巧。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于籃球技巧的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能掌握：學(xué)生將掌握籃球基本技巧，包括運(yùn)球、傳球、投籃等，并能熟練運(yùn)用到實(shí)際比賽中。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生將增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)與隊(duì)友配合，制定和執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)。

3.體育道德：學(xué)生將培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚，尊重對(duì)手、裁判和隊(duì)友，遵守比賽規(guī)則。

4.問(wèn)題解決：學(xué)生將提高面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)在比賽中應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

5.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，能夠主動(dòng)參與訓(xùn)練，積極尋求提高技巧的方法。

6.運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)：學(xué)生將提高運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，培養(yǎng)勇敢、自信、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

7.健康意識(shí)：學(xué)生將增強(qiáng)健康意識(shí)，認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性，形成長(zhǎng)期鍛煉的習(xí)慣。

8.社會(huì)適應(yīng)：學(xué)生將提高社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中與他人合作，培養(yǎng)合作精神和集體榮譽(yù)感。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課中，我作為特級(jí)教師，以籃球基本技巧為主題，進(jìn)行了一次深入的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法，如講授、實(shí)踐、討論等，以期讓學(xué)生能夠更好地掌握籃球技巧，并提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

首先，我對(duì)教材進(jìn)行了深入分析，明確了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握籃球技巧，通過(guò)分組練習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作等方式，使學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也強(qiáng)調(diào)了體育道德的重要性，讓學(xué)生明白在比賽中的行為規(guī)范和團(tuán)隊(duì)合作精神。

在教學(xué)方法上，我運(yùn)用了PPT、視頻等教學(xué)媒體，以直觀的方式展示籃球技巧的動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。同時(shí)，我也設(shè)計(jì)了多個(gè)籃球技巧的案例，讓學(xué)生通過(guò)分析和討論，深入理解籃球技巧的應(yīng)用和重要性。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)效果方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在掌握籃球技巧方面取得了較好的效果。他們能夠在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并且團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了提高。同時(shí)，學(xué)生在體育道德方面也有了明顯進(jìn)步，他們能夠尊重對(duì)手、裁判和隊(duì)友，遵守比賽規(guī)則。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。例如，部分學(xué)生在掌握籃球技巧方面仍存在困難，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和指導(dǎo)。另外，團(tuán)隊(duì)合作方面也有待提高，部分學(xué)生在這方面缺乏經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)。

針對(duì)這些問(wèn)題和不足，我將在今后的教學(xué)中采取一些改進(jìn)措施。首先，我將更加注重個(gè)體差異，因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。其次，我將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作方面的訓(xùn)練，通過(guò)組織更多的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。此外，我還將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和激勵(lì)，讓他們更加積極地參與到籃球訓(xùn)練中，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)以清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，便于學(xué)生理解和記憶。例如，將籃球基本技巧分為運(yùn)球、傳球、投籃三個(gè)部分，每個(gè)部分又細(xì)分為動(dòng)作要領(lǐng)、訓(xùn)練方法、應(yīng)用實(shí)例等。

2.重點(diǎn)突出：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)用加大號(hào)字體或特殊標(biāo)記突出，以引起學(xué)生的注意。例如，將籃球技巧的關(guān)鍵動(dòng)作或重要原則用粗體或下劃線標(biāo)注。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的文字，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)。例如，將復(fù)雜的動(dòng)作描述簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單的圖示或關(guān)鍵詞。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，使用色彩鮮艷的粉筆或馬克筆進(jìn)行板書(shū)，或?qū)⒒@球技巧的動(dòng)作繪制成有趣的插圖。

5.互動(dòng)性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的互動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生參與和思考。例如，設(shè)計(jì)一些問(wèn)題或填空題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行回答和討論。

6.動(dòng)態(tài)性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)注意動(dòng)態(tài)更新，根據(jù)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。例如，在課堂上隨著教學(xué)內(nèi)容的展開(kāi)，逐步增加或修改板書(shū)內(nèi)容。

7.邏輯性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有邏輯性，使學(xué)生能夠跟隨教師的思路進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，按照籃球技巧的學(xué)習(xí)順序，從基礎(chǔ)到高級(jí)，逐步展示知識(shí)點(diǎn)。

8.實(shí)用性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)注重實(shí)用性，確保學(xué)生能夠通過(guò)板書(shū)有效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。例如，將常用的籃球術(shù)語(yǔ)或動(dòng)作名稱列出，方便學(xué)生查閱和記憶。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《籃球技巧入門(mén)》書(shū)籍，提供籃球技巧的詳細(xì)講解和訓(xùn)練方法。

-視頻資源：《籃球技巧教學(xué)視頻》，展示籃球技巧的動(dòng)作示范和訓(xùn)練方法。

-網(wǎng)絡(luò)資源：訪問(wèn)籃球技巧相關(guān)的網(wǎng)站或論壇，了解最新的籃球技巧資訊和訓(xùn)練方法。

-籃球比賽觀看：觀看籃球比賽，分析比賽中籃球技巧的應(yīng)用和戰(zhàn)術(shù)策略。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主學(xué)習(xí)籃球技巧，通過(guò)閱讀材料、觀看視頻資源等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-實(shí)踐訓(xùn)練：要求學(xué)生在課后進(jìn)行籃球技巧的實(shí)踐訓(xùn)練，通過(guò)不斷的練習(xí)提高技巧熟練度。

-問(wèn)題解答：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)向教師提問(wèn)，尋求解答和幫助。

-交流分享：鼓勵(lì)學(xué)生