2024-2025學年中職生如何對抗詐騙電話班會教學設計

2024-2025學年中職生如何對抗詐騙電話班會教學設計主備人備課成員教材分析本課程設計的教材為《信息安全技術》中的“防范詐騙電話”一節(jié)，該節(jié)內(nèi)容主要介紹了詐騙電話的類型、特點、危害以及如何識別和防范詐騙電話。本節(jié)課將結合課本內(nèi)容，通過案例分析、小組討論、實踐活動等形式，讓學生深入了解詐騙電話的防范知識，提高自己的信息素養(yǎng)和自我保護能力。

針對中職生年齡特點和認知水平，本節(jié)課在教學設計上注重實用性、趣味性和互動性，以激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂參與度。課程內(nèi)容將圍繞以下幾個方面展開：

1.詐騙電話的類型：冒充熟人、冒充客服、虛假中獎、投資理財?shù)取?/p>

2.詐騙電話的特點：電話號碼歸屬地不明、語氣急促、要求保密等。

3.詐騙電話的危害：財產(chǎn)損失、個人信息泄露等。

4.識別和防范詐騙電話的方法：核實對方身份、不輕信陌生電話、及時報警等。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)、批判性思維和自我保護能力。通過學習，學生將能夠：

1.理解詐騙電話的概念和危害，提升信息安全意識。

2.分析詐騙電話的類型和特點，增強對詐騙行為的辨識能力。

3.掌握防范詐騙電話的方法和技巧，提高自我保護能力。

4.培養(yǎng)在面對詐騙電話時的批判性思維，避免盲目相信和泄露個人信息。

5.學會與他人分享防范詐騙的經(jīng)驗，提升團隊合作和溝通技巧。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：

-學生可能已經(jīng)了解一些基本的網(wǎng)絡安全知識，如保護個人信息、避免點擊不明鏈接等。

-學生可能對電話詐騙有一定的了解，但可能缺乏系統(tǒng)的防范知識。

-學生可能熟悉一些常見的詐騙類型，如冒充熟人、虛假中獎等，但對更深入的詐騙手段了解不多。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

-中職生通常對實用性和操作性較強的知識更感興趣，因此本節(jié)課可以通過案例分析和實踐活動來激發(fā)學生的學習興趣。

-學生的學習能力因個體差異而異，但整體上可能更注重實踐和動手操作，因此需要通過實際操作來加深理解。

-學生的學習風格可能多樣化，有的喜歡獨立思考，有的喜歡團隊合作，教學中可以結合不同風格進行設計。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學生可能對詐騙電話的識別和防范知識理解不夠深入，難以辨別復雜的詐騙手段。

-學生可能在實際操作中遇到困惑，如如何正確報警、如何與詐騙分子周旋等。

-學生可能對個人信息保護的重要性認識不足，容易在詐騙電話中泄露個人信息。

-學生可能缺乏與他人分享和合作的機會，難以形成有效的防范詐騙的社群。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《信息安全技術》中“防范詐騙電話”一節(jié)所需的教材或學習資料。教材中應包含詐騙電話的類型、特點、危害以及識別和防范方法等內(nèi)容。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以用來直觀地展示詐騙電話的案例，幫助學生更好地理解和記憶相關知識。例如，可以準備一些真實的詐騙電話錄音，讓學生聽取并分析其特點。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性。可以設計一個模擬詐騙電話的實驗，讓學生扮演詐騙分子和學生，通過實際操作來鍛煉學生識別和防范詐騙電話的能力。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。將教室布置成適合小組討論和實驗操作的環(huán)境，以便于學生進行互動學習和實踐操作。

5.網(wǎng)絡資源：準備一些與防范詐騙電話相關的網(wǎng)絡資源，如相關新聞報道、防范詐騙的網(wǎng)站和應用程序等。這些資源可以幫助學生了解最新的詐騙手段和防范技巧。

6.教學工具：準備好教學所需的投影儀、計算機、白板等工具，以便于教師進行演示和講解。

7.分組材料：準備一些小組討論所需的分組材料，如討論問題清單、案例分析表等。這些材料可以幫助學生更好地組織討論和思考。

8.反饋問卷：準備一份反饋問卷，用于收集學生對本次課程的評價和建議。這可以幫助教師了解學生的學習情況和改進教學的方法。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對防范詐騙電話的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們接過詐騙電話嗎？它們是如何進行的？”

展示一些真實的詐騙電話案例，讓學生初步感受詐騙電話的危害。

簡短介紹詐騙電話的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.防范詐騙電話基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解詐騙電話的基本概念、類型和特點。

過程：

講解詐騙電話的定義，包括其主要類型和特點。

詳細介紹詐騙電話的類型和特點，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.防范詐騙電話案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解詐騙電話的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的詐騙電話案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和危害，讓學生全面了解詐騙電話的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何應用所學知識防范詐騙電話。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與防范詐騙電話相關的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對防范詐騙電話的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)防范詐騙電話的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括詐騙電話的基本概念、類型、特點和防范方法等。

強調(diào)防范詐騙電話在現(xiàn)實生活的重要性，鼓勵學生進一步探索和應用所學知識。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于防范詐騙電話的短文或報告，以鞏固學習效果。學生學習效果1.知識掌握：學生將掌握詐騙電話的基本概念、類型和特點，了解詐騙電話的危害以及識別和防范詐騙電話的方法。

2.技能提升：學生將能夠運用所學知識分析和解決實際生活中的詐騙電話問題，提高自己的信息安全意識和自我保護能力。

3.批判性思維：學生將學會對詐騙電話進行批判性思考，不輕信陌生電話，提高對詐騙行為的辨識能力。

4.團隊合作：學生在小組討論中將能夠與他人合作，共同分析詐騙電話案例，提出解決方案，培養(yǎng)團隊合作和溝通技巧。

5.實際應用：學生將能夠將所學知識應用到實際生活中，遇到詐騙電話時能夠及時識別和采取措施，避免財產(chǎn)損失和個人信息泄露。

6.學習興趣：學生將對防范詐騙電話產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)學習的積極性和主動性，提高對信息安全領域的探索欲望。

7.自主學習能力：學生將學會自主尋找和分析詐騙電話的相關信息，提高自主學習和解決問題的能力。

8.分享與交流：學生將能夠與他人分享防范詐騙電話的經(jīng)驗和知識，增強交流與合作能力，共同提高防范詐騙的能力。板書設計1.目的明確：板書設計應緊扣防范詐騙電話的教學內(nèi)容，突出重點，幫助學生理解和記憶關鍵知識點。

2.結構清晰：板書應按照邏輯順序排列，條理分明，使得學生能夠清晰地跟隨教學進度，理解詐騙電話的類型、特點、危害以及防范方法。

3.簡潔明了：板書應簡潔明了，用精煉的語言和符號概括詐騙電話的關鍵信息，避免冗長的文字，提高學生的閱讀效率。

4.藝術性和趣味性：板書設計應具有一定的藝術性和趣味性，可以通過顏色、圖表、圖片等元素，激發(fā)學生的學習興趣，增加課堂的吸引力。

5.啟發(fā)性：板書設計應具有一定的啟發(fā)性，通過提問、線索引導等方法，激發(fā)學生的思考和探索欲望，培養(yǎng)學生的批判性思維。

6.互動性：板書設計應考慮學生的參與和互動，可以設計一些學生可以填寫或修改的部分，讓學生參與到教學過程中，提高課堂的參與度。

7.持久性：板書設計應具有一定的持久性，能夠經(jīng)受住課堂長時間的使用，不易脫落或損壞，保證教學的正常進行。

具體的板書設計可以包括以下元素：

-詐騙電話的類型及其特點

-詐騙電話的危害及其防范方法

-案例分析的要點和結論

-學生討論的成果和總結

-課堂活動的步驟和指導

板書設計應根據(jù)教學內(nèi)容和學生的實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化，以達到最佳的教學效果。教學反思與改進1.設計反思活動，以便在教學后評估教學效果并識別需要改進的地方。

在教學結束后，我將設計一項反思活動，邀請學生參與。這項活動將包括對課堂內(nèi)容、教學方法和自己的學習體驗進行評估和反饋。我將向學生發(fā)放一份調(diào)查問卷，其中包括開放式問題，如“你認為本節(jié)課的重點是什么？”，“你認為本節(jié)課的教學方法如何？”，“你認為自己在課堂上有什么收獲？”，以及“你認為本節(jié)課有什么需要改進的地方？”。此外，我將組織一次小組討論，讓學生們分享他們對課堂內(nèi)容的看法，以及對教學方法的反饋。這些反饋將幫助我評估教學效果，并識別需要改進的地方。

2.制定改進措施并計劃在未來的教學中實施。

根據(jù)學生的反饋和自己的觀察，我將制定一些改進措施，以提高教學效果。例如，如果學生反映課堂內(nèi)容過于復雜，我將嘗試簡化教學語言，使用更多的圖表和圖片來幫助學生理解。如果學生提出課堂互動不足，我將增加提問和小組討論的機會，鼓勵學生積極參與。如果學生反饋課堂氛圍不夠活躍，我將嘗試引入更多的互動游戲和實踐活動，以提高學生的參與度和興趣。

此外，我還將考慮在未來的教學中采用更多樣化的教學方法，如翻轉課堂、項目式學習等，以提高學生的自主學習和合作學習的能力。我將繼續(xù)觀察學生的學習情況，并根據(jù)需要調(diào)整教學策略，以達到更好的教學效果。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學內(nèi)容和目標，布置適量的作業(yè)，以便于學生鞏固所學知識并提高能力。以下是本節(jié)課的作業(yè)布置：

1.撰寫一篇關于防范詐騙電話的短文，要求字數(shù)在500字左右。在短文中，學生需要闡述自己對詐騙電話的認識，分析詐騙電話的類型和特點，并提出具體的防范措施。

2.設計一個防范詐騙電話的宣傳海報。學生需要運用本節(jié)課所學的知識，通過圖片、文字和色彩的搭配，制作一份具有創(chuàng)意和實用性的宣傳海報，以提高自己和他人對詐騙電話的防范意識。

3.完成一份關于防范詐騙電話的調(diào)查報告。學生需要針對身邊的朋友、家人或同學進行調(diào)查，了解他們是否遇到過詐騙電話，以及他們是如何應對的。在報告中，學生需要分析調(diào)查結果，并提出針對性的防范建議。

作業(yè)反饋：

及時對學生的作業(yè)進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議，以促進學生的學習進步。在批改作業(yè)時，關注以下幾個方面：

1.學生對詐騙電話的認識和分析是否準確，防范措施是否合理。

2.宣傳海報的設計是否具有創(chuàng)意，是否能夠有效地傳達防范詐騙電話的信息。

3.調(diào)查報告的撰寫是否清晰，分析是否深入，提出的防范建議是否具有針對性。

在反饋時，以鼓勵為主，肯定學生的優(yōu)點和努力，同時指出存在的問題。針對不同學生的特點，給出具體的改進建議，幫助他們提高作業(yè)質(zhì)量。例如，對于寫作能力較強的學生，可以建議他們嘗試更多樣化的表達方式；對于設計能力較強的學生，可以建議他們在宣傳海報中融入更多創(chuàng)新元素。典型例題講解例題1：

題目：請描述以下詐騙電話的特點，并給出相應的防范措施。

1.電話號碼歸屬地不明，顯示為陌生號碼。

2.對方自稱是銀行工作人員，要求提供銀行卡信息。

答案：

詐騙電話特點：

1.電話號碼歸屬地不明，顯示為陌生號碼。

2.對方自稱是銀行工作人員，要求提供銀行卡信息。

防范措施：

1.不輕信陌生電話，尤其是顯示為陌生號碼的電話。

2.不要向陌生人提供銀行卡信息，包括銀行卡號、密碼和驗證碼等。

3.如接到此類電話，立即掛斷電話，并向銀行官方客服進行核實。

例題2：

題目：請分析以下詐騙電話的案例，并提出相應的防范措施。

案例：對方自稱是某購物網(wǎng)站客服，告知您的訂單出現(xiàn)問題，需要提供個人信息進行退款。

答案：

詐騙電話案例分析：

1.對方自稱是某購物網(wǎng)站客服，告知您的訂單出現(xiàn)問題，需要提供個人信息進行退款。

防范措施：

1.不輕信陌生電話，尤其是自稱購物網(wǎng)站客服的電話。

2.不要向陌生人提供個人信息，包括姓名、身份證號、銀行卡號等。

3.如接到此類電話，立即掛斷電話，并通過官方渠道聯(lián)系購物網(wǎng)站客服進行核實。

例題3：

題目：請描述以下詐騙電話的特點，并給出相應的防范措施。

1.電話號碼歸屬地不明，顯示為陌生號碼。

2.對方自稱是某知名公司員工，告知您中獎，需要提供個人信息領取獎金。

答案：

詐騙電話特點：

1.電話號碼歸屬地不明，顯示為陌生號碼。

2.對方自稱是某知名公司員工，告知您中獎，需要提供個人信息領取獎金。

防范措施：

1.不輕信陌生電話，尤其是顯示為陌生號碼的電話。

2.不要向陌生人提供個人信息，包括姓名、身份證號、銀行卡號等。

3.如接到此類電話，立即掛斷電話，并通過官方渠道聯(lián)系該知名公司進行核實。

例題4：

題目：請分析以下詐騙電話的案例，并提出相應的防范措施。

案例：對方自稱是某投資公司客服，向您推薦高收益的投資項目，要求您提供銀行卡信息進行投資。

答案：

詐騙電話案例分析：

1.對方自稱是某投資公司客服，向您推薦高收益的投資項目，要求您提供銀行卡信息進行投資。

防范措施：

1.不輕信陌生電話，尤其是自稱投資公司客服的電話。

2.不要向陌生人提供銀行卡信息，包括銀行卡號、密碼和驗證碼等。

3.如接