初中學(xué)校工作計(jì)劃(共10篇)

初中學(xué)校工作計(jì)劃（共10篇）

新的學(xué)期開始了，我們又投入到忙碌而充實(shí)的教

學(xué)工作之中，在以往的工作中我們精誠團(tuán)結(jié)，扎實(shí)工作，銳

意進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，在提前放假的情況下較好的完成了各科

教學(xué)任務(wù)，取得了很多令人欣喜的成績，迎接了市旗領(lǐng)導(dǎo)的

多項(xiàng)檢查，對我校的教學(xué)工作給予了較高的評價，但我們自

己知道我們還有許多不足，教學(xué)工作還有許多急需整改的地

方，按照學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃作如下教學(xué)工作計(jì)劃，請各位教

師審議，通過后遵照執(zhí)行。

指導(dǎo)思想

以黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹和

國家教育方針和在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,

全面實(shí)施素質(zhì)教育。

工作目標(biāo)

1、與政教密切配合，嚴(yán)格做好年級控輟保學(xué)工

作，初一年級力爭保持1

個不輟，初二年級力爭保持在3%以內(nèi)。

2、按照新出臺的教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則嚴(yán)格公平檢

查，持續(xù)、深入實(shí)施“一

個中心，兩個基本點(diǎn)”的教學(xué)管理，即以實(shí)施“六

個三工程”為中心，以執(zhí)行“四簽制度”和“星級教師教研

組評比”為兩個基本點(diǎn)。與教師的崗位競聘掛鉤，進(jìn)一步完

善教師教育教學(xué)評價體系，形成較為科學(xué)全面細(xì)致高?？尚?/p>

的管理體系，開創(chuàng)教學(xué)管理新局面，為實(shí)施績效工資做好充

分準(zhǔn)備。

3、抓好具有我校特色的“兩備兩上”教研，開

展好“一助一”教師協(xié)

做互助工作，扎實(shí)提高教師教學(xué)水平，爭取本學(xué)

期人人有進(jìn)步。

4、轉(zhuǎn)變同年級同科目教師教學(xué)成績差距過大的

現(xiàn)象和同一教師任教班

級成績差距過大現(xiàn)象，力爭使差距縮小到正常范

圍。

5、開展好“杜郎口教改實(shí)驗(yàn)班”的教學(xué)工作，

力爭盡快見實(shí)效，求得

新變化。

6、做好教師校本培訓(xùn)工作，特別重視對個別學(xué)

科新任教師的指導(dǎo)培養(yǎng)

工作，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、初一年級著力抓好弱科教學(xué)，抓好敏感學(xué)科

的輔導(dǎo)，使上學(xué)期已經(jīng)

掉隊(duì)的學(xué)生及時追趕上來。初二年級提前進(jìn)入中

考狀態(tài)，安排好輔導(dǎo)，夯實(shí)知識基礎(chǔ)，為打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn)做

好充分準(zhǔn)備，如果教學(xué)時間允許可以適當(dāng)開初三教學(xué)進(jìn)度。

8、將《全旗教育教學(xué)督導(dǎo)評估體系細(xì)則》落實(shí)

到平時工作中，特別是

做好“332H”各項(xiàng)工作，進(jìn)行階段性檢查，及時記錄

完成各項(xiàng)檔案，保證不造假不后補(bǔ)，保證檔案材料的高質(zhì)量。

工作內(nèi)容與措施：

一、抓好年級工作。

1、年級主任開學(xué)初通讀本年級各科教材，掌握年

級教材學(xué)科內(nèi)容體系，檢查指導(dǎo)教師制定科學(xué)的教學(xué)進(jìn)度，

同年級同科目教學(xué)進(jìn)度應(yīng)該一致，對進(jìn)度過慢、過快、過松

等現(xiàn)象及時糾正，制成“年級各科教學(xué)進(jìn)度一覽表”以便在

檢查工作時心中有數(shù)。每兩周檢查一次進(jìn)度、教案、作業(yè)，

加強(qiáng)教學(xué)常態(tài)檢查，防止教師隨意給課，拖課，趕課，并課

現(xiàn)象發(fā)生，杜絕完不成教學(xué)任務(wù)或過早結(jié)課造成學(xué)生學(xué)習(xí)消

化不良現(xiàn)象。

2、抓好年級學(xué)生思想紀(jì)律教育工作，做好每月的

學(xué)生調(diào)查或問卷工作，細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難教師教學(xué)情況

需要發(fā)揚(yáng)和改進(jìn)的地方，及時和教師做好溝通，幫助協(xié)調(diào)好

師生關(guān)系形成教學(xué)相長的良好氛圍，特別抓好學(xué)生控輟保學(xué)

工作，開展年級輟學(xué)文藝活動，對學(xué)生加強(qiáng)理想勵志求學(xué)集

體主義教育，特別是做好開學(xué)初的輟學(xué)生家訪工作，做好平

時連續(xù)缺勤學(xué)生的家訪工作，防止因?yàn)閰拰W(xué)缺勤逐漸輟學(xué)現(xiàn)

象的發(fā)生。

3、針對上學(xué)期月考和期末考試中暴露出的一些教

師教學(xué)成績差距過大個別科目學(xué)生成績下滑掉隊(duì)等問題，及

時召開年級教師會進(jìn)行分析，要求相關(guān)教師在教學(xué)計(jì)劃中要

制定整改措施著力進(jìn)行整改，及時有效的改進(jìn)教學(xué)，縮小成

績差距，輔導(dǎo)提高下滑生掉隊(duì)生成績。搞好分層教學(xué)，進(jìn)度

不變的情況下降低學(xué)習(xí)要求，使他們能跟著學(xué)，能學(xué)會，鼓

勵他們逐漸追趕，絕不能放棄每一名學(xué)生。

4、抓好班主任對學(xué)生學(xué)習(xí)目的態(tài)度的教育，指導(dǎo)

好學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，將學(xué)

風(fēng)和各科成績作為班級評比的參評項(xiàng)；抓好年級紀(jì)律差生的

轉(zhuǎn)化工作，進(jìn)行重點(diǎn)教育。在綠色教育上要有具體措施，在

師德師風(fēng)建設(shè)上和對學(xué)生思想紀(jì)律教育上把綠色教育落到

實(shí)處，煥發(fā)新生機(jī)，成為我校教師教育和學(xué)生教育的又一大

兄點(diǎn)°

5、加強(qiáng)對年級學(xué)有余力的學(xué)優(yōu)生的作業(yè)要求輔導(dǎo)

力度，使他們能吃得飽消化好，最大限度的挖掘潛力提升成

績，為升入重點(diǎn)高中做好準(zhǔn)備。

6、召開好年級家長會，充分發(fā)揮校訊通作用，加

強(qiáng)家校聯(lián)系，防止學(xué)生紀(jì)律學(xué)習(xí)下滑。

7、每月至少召開三次年級教師會議落實(shí)年級教育

教學(xué)工作，鼓勵干勁，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)堅(jiān)決不抄襲作

業(yè)習(xí)慣，不會及時問老師的習(xí)慣，早晨到校后馬上自覺學(xué)習(xí)

習(xí)慣，年級主任每學(xué)期不定期抽查學(xué)生家庭作業(yè)完成情況，

抽查早自習(xí)抄作業(yè)情況，抽查學(xué)生晚自習(xí)抄作業(yè)情況逐漸糾

正學(xué)生抄作業(yè)這一惡習(xí)，教師也要多想辦法，對已經(jīng)養(yǎng)成抄

襲惡

習(xí)學(xué)生加強(qiáng)教育輔導(dǎo)，對疑難作業(yè)布貉作業(yè)前適當(dāng)點(diǎn)

撥輔導(dǎo)，利用好當(dāng)日輔導(dǎo)課，利用好當(dāng)日的晚自習(xí)，本年級

任課教師盡量在本年級組織上晚自習(xí)，以便給學(xué)生適當(dāng)?shù)妮o

導(dǎo)，任課教師安排好晚自習(xí)學(xué)習(xí)小組，疑難問題由小組長進(jìn)

行小聲輔導(dǎo)。

二、課程設(shè)谿與作息安排

結(jié)合白晝逐漸變長，天氣回暖的時令特點(diǎn)，充分

利用學(xué)生在校時間，加上早讀課和第八節(jié)課，加大初一初二

年語數(shù)外科目和初二物理政史的課時量，打牢這三科的基

礎(chǔ)，繼續(xù)加大中考科目的輔導(dǎo)力度，為提高授課效果，將語

數(shù)外早讀課與第一節(jié)課連上安排，便于教師集中進(jìn)行授課和

考試。

根據(jù)實(shí)際調(diào)整作息時間，鼓勵教師提前上，最大

限度地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

三、常規(guī)檢查：

按照《**中教師教學(xué)工作日常量化管理細(xì)則》進(jìn)

行檢查，共分教學(xué)紀(jì)律；教案書寫；作業(yè)布谿批改；課后輔

導(dǎo)；教學(xué)任務(wù)的完成質(zhì)量；教師小考月考期末考；聽評課；

個人學(xué)習(xí)；個人教研；個人教科研及基本功訓(xùn)練；完成學(xué)校

分配的工作任務(wù)；個人材料的完成計(jì)十二大方面共九百分，

組成檢查小組，每人每次檢查全校教師一項(xiàng)材料，以保持檢

查的同一性和公平性。此細(xì)則望各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)

行。

1、查課：加強(qiáng)查課力度，保證學(xué)生有良好的聽課

狀態(tài)和良好課堂教學(xué)秩序。

每天查課3次，不固定，每周盡量查全該年級任

課教師課，對易出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)、空課、遲到現(xiàn)象，代課教師

課重點(diǎn)檢查，結(jié)果當(dāng)天反饋，當(dāng)天糾正。查眼保健操時間壓

堂、無案上課，課上接打手機(jī)，私自串課、占課、給課、并

班上課，課間處理學(xué)生占課等現(xiàn)象。

每天收查《班務(wù)日記》對照課表查有無私自串課、

空課等現(xiàn)象，記錄每天各班出缺勤情況，及時督促班主任家

訪。

每月把上課常規(guī)與測試監(jiān)考、閱卷、上交材料，

完成分配任務(wù)等常規(guī)進(jìn)行檢查累計(jì)。

2、教案書寫：

保證教案篇數(shù)。早讀課輔導(dǎo)課可以不用寫教案，

但要求寫輔導(dǎo)記錄，要求教師新課寫詳案，包括活動課和作

文課；復(fù)習(xí)課寫簡案應(yīng)配有復(fù)習(xí)教輔或試卷；考試課應(yīng)在教

案上標(biāo)明考試時間并配有寫清日期相符合的試卷或教輔習(xí)

題；應(yīng)提前1課時備課；按照課標(biāo)要求備課寫教案，不能并

課寫教案。既有教

學(xué)內(nèi)容又有教學(xué)活動二者結(jié)合緊密可操作性強(qiáng)設(shè)計(jì)合

理。每本教案上都要有“三表”即課程表，進(jìn)度表，成績表,

重點(diǎn)檢查教案的二次備課、教學(xué)反思、遠(yuǎn)程教育資源使用內(nèi)

容。

3、作業(yè)布貉與批改：

作業(yè)布谿要及時每節(jié)課后都要布谿作業(yè)。語文、

數(shù)學(xué)、外語每周批改5次，物理、化學(xué)每周批改3次，政治、

歷史、地理、生物每周批改2次，任教兩個年級的教師每周

一個年級批改1次作業(yè)。音樂、美術(shù)、研究型學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心

理發(fā)展、健康教育、安全教育每個年級每兩周留1次書面作

業(yè)。要求教師教輔必須自己先備好課，教輔練習(xí)冊是最主要

的作業(yè)類別，教師一定把教輔練習(xí)冊做透做全，難度過大不

適合學(xué)生作業(yè)的個別少題可以刪去，有錯誤的及時提前更

正，在講解練習(xí)冊時要有方法，有重點(diǎn)，有實(shí)效，最大限度

地發(fā)揮教輔的輔助作用，絕不可以把習(xí)題答案發(fā)給學(xué)生，山

學(xué)生自己批改，那樣多數(shù)學(xué)生只是照抄答案，該不會還是不

會，本學(xué)期，教導(dǎo)處還要重點(diǎn)聽教師教輔練習(xí)冊的講解課。

看教師在講解練習(xí)冊上是否認(rèn)真?zhèn)湔n是否有一定實(shí)效。鼓勵

教師教輔全批全改，如果批改量過大，可以選擇性批改，但

每次批改量不能過小，應(yīng)該留取難度較大不宜布谿作業(yè)的集

中講解，家庭作業(yè)批改不能用學(xué)生代替老師完成批改時教師

應(yīng)該簽寫日期給予等級性評語最好加上指導(dǎo)意見。及時記好

批改記錄以便及時輔導(dǎo)講解。學(xué)校從收齊率、批改率、批改

量、講解率等方面進(jìn)行檢查。在以往學(xué)期檢查發(fā)現(xiàn)個別教師

教輔批改量小，學(xué)生做完教師沒有進(jìn)行講解，習(xí)題仍舊錯誤

或空白，或是教師只批對錯，不講解，起不到輔助學(xué)習(xí)的作

用，本學(xué)期要在批改質(zhì)量和講解效果上嚴(yán)查。

4、課后輔導(dǎo)：

課后輔導(dǎo)要求：要求教師及時主動的課后輔導(dǎo)并

且記好輔導(dǎo)記錄，學(xué)校安排的早讀課及第八節(jié)輔導(dǎo)課均為輔

導(dǎo)課可以不寫教案，但要求寫《輔導(dǎo)記錄》。除此之外，鼓

勵教師在自習(xí)課、缺勤課、課間、早讀前等時間進(jìn)行個別或

集體輔導(dǎo)，要求教師都要及時記好輔導(dǎo)記錄。記錄輔導(dǎo)時間

地點(diǎn)內(nèi)容輔導(dǎo)原因方式效果。學(xué)校每月統(tǒng)計(jì)教師輔導(dǎo)次數(shù)調(diào)

查輔導(dǎo)效果進(jìn)行檢查。

5、組織兩次月考和期末考，組織好小學(xué)畢業(yè)升初

中考試。嚴(yán)格各項(xiàng)考務(wù)工作，做好試后的質(zhì)量分析和整改工

作。為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，每位教師每學(xué)期要

根據(jù)科目特點(diǎn)搞“當(dāng)堂小卷測試”次數(shù)不少于三次，不能以

月考代替。教導(dǎo)處重點(diǎn)檢查分析評估教師小卷測試反映出的

教師教學(xué)存在的問題和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，需要整改的及時整

改。

6、在常規(guī)檢查中當(dāng)查必查，查之必改，及時公布,

留存建檔，對實(shí)施

“一個中心，兩個基本點(diǎn)”工作實(shí)行年級主任月匯報(bào)

制度，由校長、分管校長予以點(diǎn)評。

四、基本功訓(xùn)練、校本教研、教科研工作：

出臺專項(xiàng)的教師基本功訓(xùn)練與達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃，詳

細(xì)安排教師基本功訓(xùn)練日程、內(nèi)容，并進(jìn)行檢查認(rèn)定，深入

學(xué)習(xí)各學(xué)科基本功驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，從備課、課堂教學(xué)，作業(yè)布貉

與批改，輔導(dǎo)，測試，說課，評課等方面借鑒經(jīng)驗(yàn)。組織老

師學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，并貫徹到學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則當(dāng)中，完善

檢查細(xì)則，使之標(biāo)尺精準(zhǔn)，務(wù)求實(shí)效，科學(xué)可行，令人信服

與認(rèn)可。持續(xù)實(shí)施好“三個一”工程，在校內(nèi)逐步形成科研

常規(guī)，做好“杜郎口模式”的實(shí)踐研究，務(wù)求實(shí)效。

五、民主測評：

每月至少召開一次學(xué)生代表會議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)

情況，聽取意見建議，及時改進(jìn)教學(xué)工作，每學(xué)期組織二次

問卷式學(xué)生對老師的民主測評，一次在期中初評，一次在期

末復(fù)評，對沒有及時整改或不進(jìn)行整改教師及時處理。

六、課堂教學(xué)及評估

本學(xué)期不分年級進(jìn)行教研課評估，由課堂教學(xué)評

估小組集體進(jìn)行統(tǒng)一聽課評估；年級主任聽本年級的推門

課，了解指導(dǎo)常規(guī)課教學(xué)，重點(diǎn)整治學(xué)生聽課狀態(tài)，研討教

法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，聽教師教學(xué)有無進(jìn)步，組織“一幫一”

活動，聽課評價參評到年級評比中。

七、教研組及教研工作

1、每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每月平均

聽課要節(jié)數(shù)為5節(jié)，不能突擊聽課，虛假聽課，《班務(wù)日記》

上要記錄聽課情況。

2、組織2課時公開課。

3、每位老師每年學(xué)期講授兩備兩上教研課一節(jié)，

均為多媒體課，組內(nèi)要組織集體備課，評課，說課，由分管

領(lǐng)導(dǎo)參加由教研組長組織。語文組數(shù)學(xué)組由崔主任負(fù)責(zé)，外

語組音體美綜理化組由鐘主任負(fù)責(zé)，政史地生組由許主任負(fù)

責(zé)。蔡校長總體負(fù)責(zé)檢查各組檢查。

4、語、數(shù)、外分年級集體備課，每2周一次集體

備課。

其余科按科目每2周一次集體備課，各組固定備

課時間通知分管領(lǐng)導(dǎo)參加，備課要深入全面透徹，記錄要詳

實(shí)，保證質(zhì)量。由教研組長組織完成。

5、教研組制訂本組政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目錄，固定學(xué)習(xí)

時間，學(xué)校檢查，優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容，以基本功訓(xùn)練為主線組織

學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)有實(shí)用性、針對性。

6、教研組長每天審簽組教案以督促教師按時完成

教案，并且詳細(xì)記

錄書寫情況，給予分?jǐn)?shù)評價，每周檢查一次組內(nèi)教師

作業(yè)批改，以督促組員及時布谿批改及作業(yè)，及時鞏固輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)內(nèi)容，按標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，作為評估教師平時工作的

一項(xiàng)重要內(nèi)容。語文組要加強(qiáng)實(shí)用作文課的教研，提升學(xué)生

快速作文審題立意選材作文能力，數(shù)學(xué)組要在新課教學(xué)中注

意分層指導(dǎo)，輔導(dǎo)中適當(dāng)復(fù)習(xí)舊知疑難，最大限度的提拉掉

隊(duì)生下滑生，外語組繼續(xù)要加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練，同時

也是最大限度的提拉掉隊(duì)生和下滑生，政治歷史科目教學(xué)要

多聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高活學(xué)活用知識

能力，初二年級政史要科學(xué)做好課堂筆記，穩(wěn)扎穩(wěn)打夯實(shí)中

考內(nèi)容，地理生物加強(qiáng)識圖教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)物理普遍感覺難

度較大教師及時輔導(dǎo)，在教學(xué)時間允許情況下適當(dāng)輔導(dǎo)上學(xué)

期學(xué)習(xí)疑難內(nèi)容，以減輕初三復(fù)習(xí)壓力。音樂、美術(shù)、健康

教育、心理發(fā)展、信息安全、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)科目教案等檔

案材料安排好專人負(fù)責(zé)完成并及時檢查好保證質(zhì)量，體育要

加強(qiáng)中考三項(xiàng)訓(xùn)練和新知教學(xué)開展好好體育課外活動小組

的訓(xùn)練體育競賽及相關(guān)檔案建設(shè)。

7、教研組長收查組員上交的計(jì)劃，札記，心得，

總結(jié)，質(zhì)量分析，試題等，組織好閱卷工作。

8、每學(xué)期組織一次課外活動，要創(chuàng)新活動方式與

內(nèi)容富有教育性、科學(xué)性、實(shí)效性，不能拖拉至學(xué)期末集中

突擊搞競賽，失去了競賽的促進(jìn)作用。

9、每月召開三次教研組長會議，加強(qiáng)教研組管理。

10、每月小結(jié)各組教研、學(xué)習(xí)、常規(guī)檢查內(nèi)容，

每學(xué)期匯總，按評比分?jǐn)?shù)分配組長津貼，出現(xiàn)失誤行為實(shí)行

教研組長責(zé)任追究制。

八、實(shí)施好“33211”工程

學(xué)校統(tǒng)籌安排，專人負(fù)責(zé)開展活動建檔，規(guī)范制

定計(jì)劃規(guī)劃，科學(xué)組織活動，材料留存要真實(shí)詳盡相互印證,

符合上級檢查要求。扎實(shí)搞好體衛(wèi)藝工作，辦好藝術(shù)節(jié)、運(yùn)

動會，開展好課外興趣活動小組。每月一清查不欠帳。

新學(xué)期的畫卷已經(jīng)向我們展開，我相信奮發(fā)向上

的**中人一定能用辛勤的畫筆描繪出更加燦爛的圖畫，創(chuàng)造

出新的更大的輝煌。

2011年2月24日

中學(xué)2015學(xué)年度

第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

根據(jù)教育局《2015年全縣教育工作要點(diǎn)》精神與

輔導(dǎo)站的工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)年度學(xué)校整體工作

繼續(xù)以省市縣有關(guān)精神為指導(dǎo)，以教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作為

重點(diǎn)，深化教育改革，強(qiáng)化管理措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育，

著力夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，促進(jìn)我校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量整體提

升，確保各項(xiàng)工作再上新臺階。一、以人為本，全面提高

教育質(zhì)量。

本學(xué)期要以養(yǎng)成教育為突破口，樹立“以人為

本”的德育理念，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首

位，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。深化素質(zhì)教

育，加強(qiáng)教學(xué)改革，以“課改”為契機(jī)，大膽進(jìn)行新的嘗試,

努力提高教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計(jì)戈I」，開齊課

程，開足課時；扎實(shí)開展教育科研活動，以學(xué)促研，以研促

教，努力使學(xué)校教育質(zhì)量再上臺階。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,營造濃厚教研氛圍。學(xué)校

領(lǐng)要導(dǎo)帶頭上好優(yōu)質(zhì)示范課，帶頭開好教學(xué)專題講座，帶頭

總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寫好教學(xué)論文，激發(fā)全體教師從事教學(xué)改革

研究的積極性，力爭本學(xué)期發(fā)表論文10篇以上，營造濃厚

的學(xué)術(shù)競爭氛圍。

2、促進(jìn)教學(xué)常規(guī)制度化，保證教學(xué)效益最優(yōu)化。

嚴(yán)格執(zhí)行《東壩中學(xué)教學(xué)業(yè)績考核方案》、《東壩中學(xué)教學(xué)常

規(guī)要求》等一系列常規(guī)制度。堅(jiān)持開展一些行之有效的教育

教學(xué)活動，并使之經(jīng)?；?、制度化。堅(jiān)持每周1小時的教育

理論學(xué)習(xí)和每周四1小時的教研活動，組織教師學(xué)習(xí)教育理

論、教育科學(xué)研究方法、教材教法和電化媒體教學(xué)方法。舉

行講座，交流成功教育學(xué)經(jīng)驗(yàn)。討論一階段本學(xué)科教學(xué)中存

在的問題及對策。堅(jiān)持集體備課制度。組織中青年教師上優(yōu)

質(zhì)匯報(bào)課、教學(xué)評優(yōu)課、觀摩示范課、推門檢查課。

教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。所有教師寫一篇教學(xué)研究論

文。每半學(xué)期召開一次教學(xué)研討會，結(jié)合考試情況對各任課

教師半學(xué)期來的教學(xué)工作做一個較細(xì)致全面的分析與評價，

幫助教師查找教學(xué)教研中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。組織

一次全校范圍內(nèi)集中學(xué)法指導(dǎo)。開學(xué)初，各科任教師均要依

據(jù)上學(xué)期本學(xué)科考試成績,在自己任教班級確定3-5名學(xué)困

生做為本學(xué)期的包轉(zhuǎn)對象,并保證學(xué)期末有成效。

3、嚴(yán)格過程管理，深化教育科研改革。

以教案備寫、作業(yè)批閱為重點(diǎn)，加強(qiáng)環(huán)節(jié)管理。

要求各科深入鉆研教材，用心設(shè)計(jì)教法，做到超前備課、憑

案上課。作業(yè)管理與批閱做到“四精四必”，即：精選、精

編、精講、精練，有發(fā)必收、有練必批、有批必評、有錯必

糾，做到批閱符號與等級評定符合規(guī)范，教案備寫必須做到

環(huán)節(jié)齊全、書寫工整。學(xué)校切實(shí)貫徹落實(shí)了“教案周批制”

和“作業(yè)月查制”，每次檢查完畢，均在教工大會上做詳細(xì)

的點(diǎn)評分析，并及時反饋意見，督促整改。

積極開展“特色”教學(xué)活動，營造競爭合作氛圍。

開學(xué)初，要針對上學(xué)期末統(tǒng)考成績明顯薄弱科目教師提出明

確整改要求，要求相關(guān)教師認(rèn)真分析、查找問題癥結(jié)，提出

整改措施，制定詳細(xì)的改進(jìn)計(jì)劃。促使他們的課堂教學(xué)水平

有較大提高，基本符合學(xué)校要求。對新教師采取“學(xué)習(xí)聽課

一備課一上課一領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收”模式盡快使他們成長、成熟。本

學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行三次全校范圍的教學(xué)常規(guī)大檢查，舉行一次全

員參與的教學(xué)評優(yōu)活動。堅(jiān)持“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、同頭課

教師學(xué)習(xí)聽課”制度。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課不少于二十

節(jié)，及時了解了課堂教學(xué)情況，查找問題，督促改進(jìn)，提高

課堂質(zhì)量。各科同頭課教師每人每學(xué)期學(xué)習(xí)聽課不少于十二

節(jié)，“看別人，比自己”，兼收并蓄，不斷進(jìn)步。力爭通過

一系列有較強(qiáng)針對性“特色”教學(xué)活動的開展，使學(xué)校教育

教學(xué)工作顯示出勃勃生機(jī)與活力。

發(fā)揮教研組陣地作用，以研促教，打造高效課堂教學(xué)。

要求各教研組從學(xué)校與本學(xué)科實(shí)際出發(fā)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，反

復(fù)討論，制定出切實(shí)可行的學(xué)期教研計(jì)劃，確定出教研組的

教研課題，并分解為各年級各個人的支課題，作為本學(xué)期的

教研方向，制定出相應(yīng)的實(shí)施方案，使教有目標(biāo)，研有方向。

各教研組長對每周四的教研組會議高度重視，認(rèn)真組織開好

會議，真正起到“相互學(xué)習(xí)、共同提高”的作用。教研組

活動的教法和學(xué)法交流不僅要能夠借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)

的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，還要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)

交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。各教研組要科學(xué)安排，具體落

實(shí)集體備課中的說課、論課、上課、評課等活動，使之制度

化、規(guī)范化、達(dá)到吸收與批判相結(jié)合，學(xué)習(xí)與提高相促進(jìn)的

目的，使集體智慧的結(jié)晶內(nèi)化為個人的能力，共同提高，積

累經(jīng)驗(yàn)，盡快成才。各教研組在期中前后要分別安排至少兩

次集體備課上課活動，5次左右學(xué)習(xí)觀摩課，做到“人人要

上課，周周有課聽”。充分利用現(xiàn)有資源，利用校本培訓(xùn)、

崗位教研，加強(qiáng)教研教改。各教研組結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，梳

理現(xiàn)有教學(xué)模式和特色，擬定好教研專題、教研方向，確定

考研重點(diǎn)和教改方向，利用評優(yōu)、觀摩、對比、專題課等形

式，深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)，迎接縣級驗(yàn)收。

堅(jiān)持因材施教，嘗試分層教學(xué)。每位課任教師在

學(xué)期初對所任班級上學(xué)期期末考試成績分析與學(xué)生平時學(xué)

習(xí)情況掌握的基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行分類，對上中下三類學(xué)生在

課堂提問、練習(xí)、作業(yè)中區(qū)別對待，分類要求。結(jié)合本學(xué)科

及學(xué)生個體特點(diǎn)采取有效措施，切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量，杜絕抄

襲現(xiàn)象。各任課教師要確定本學(xué)科的學(xué)困生轉(zhuǎn)化對象，對他

們采取“思想動員、鼓其信心”“勤查細(xì)講、促其進(jìn)步”的

辦法，耐心進(jìn)行個別重點(diǎn)輔導(dǎo)。每位教師平時要做到“耐

心輔導(dǎo)，做好積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法”。

進(jìn)行獎懲制度改革。開學(xué)初進(jìn)行兌獎兌罰，根據(jù)實(shí)際

調(diào)整獎懲辦法，修正獎懲金額。抽會考成績居后者，不評先,

不晉升職稱。三年在級統(tǒng)考中成績居后者，調(diào)離本專業(yè)本學(xué)

科教學(xué)崗位，學(xué)校管理人員也納入相應(yīng)獎懲。

改革績效工資考核辦法，針對本校教學(xué)分工情況,

出現(xiàn)數(shù)學(xué)、語文個別教師課程負(fù)擔(dān)相對較重，在年終績效工

資計(jì)算中，從工作量上考慮，大幅增加績效工資積分，充分

體現(xiàn)多勞多得的原則。

規(guī)范教輔資料訂購行為。各課任教師要識大體，

認(rèn)真利用好現(xiàn)有配發(fā)教材配套練習(xí)和自己手頭資料進(jìn)行科

學(xué)整合，增強(qiáng)練習(xí)的針對性、有效性，嚴(yán)禁私自訂購、誘導(dǎo)

學(xué)生購買教輔資料。凡本學(xué)科學(xué)生手頭出現(xiàn)非新華書店或甘

肅省規(guī)定書目范圍以處的教輔資料要追究任課教師的責(zé)任，

教導(dǎo)處每兩周普查一次，一經(jīng)查實(shí)全部書款由該課任教師承

擔(dān)。要求教師不以教謀利，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

做好教育聯(lián)盟發(fā)展工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展安排，積極推進(jìn)我校教育聯(lián)盟發(fā)展工

作，努力實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)管理互通、教學(xué)一體、師資共建、學(xué)生

互動。選派100名學(xué)生到六中參觀學(xué)習(xí)，選派10名教師到

六中聽課學(xué)習(xí)，并與六中搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，做到資源共享，共

謀發(fā)展。

4、以“活動”促“養(yǎng)成”，提升學(xué)生思想素質(zhì)。

強(qiáng)化班級管理，打造班級特色。推行班級目標(biāo)明

確化、班級活動特色化、班級文化個性化的活動，努力做到

班班有特色，以優(yōu)良的班級氛圍育人；加強(qiáng)德育教學(xué)與智育

教育之間的科研工作，使每位班主任成為科研型的德育工作

者。完善班主任管理、考核和獎勵機(jī)制，堅(jiān)持推行一月一次

的“文明班級”評選和一學(xué)期一次的優(yōu)秀班主任評選活動，

建立兩個月一次的班主任例會制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，交流成

功經(jīng)驗(yàn)，找差距，定目標(biāo)，在對比中激發(fā)動力，在追趕中不

斷前進(jìn)，使我校班級管理工作月月有起色，年年有變化。

立足多種渠道，加強(qiáng)思想教育。各任課教師、班主任

要和政教處、團(tuán)總支保持高度一致，充分利用各種機(jī)會，以

櫥窗板報(bào)、校園廣播、主題班會、文藝活動、升旗儀式、重

大節(jié)日、紀(jì)念日、報(bào)告會、影視資料、課堂教學(xué)為主陣地，

宣傳黨和政府的各項(xiàng)惠民政策，對學(xué)生進(jìn)行法制教育、國防

教育、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育、愛國主義

教育、中華傳統(tǒng)美德教育、集體主義教育、生態(tài)縣情教育、

網(wǎng)絡(luò)文明教育；班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年心理健康教育》,

及時了解學(xué)生的思想動態(tài)并做好疏導(dǎo)工作，每周寫好一篇安

全教育教案，上好一節(jié)安全教育課，開好每周的周會、班會,

對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和思想教育，及時了解學(xué)生的心理

動態(tài)并加以疏導(dǎo)，特別要重視對身體有殘疾，智力有障礙學(xué)

生的關(guān)心、幫助和思想開導(dǎo)工作。

狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一

是重視對學(xué)生進(jìn)行理想和目標(biāo)教育，幫助學(xué)生結(jié)合當(dāng)前形勢

認(rèn)識學(xué)習(xí)后重要意義，結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目

標(biāo)和計(jì)劃。二是通過“優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“學(xué)法專

題講座”等形式，及時教給學(xué)生行之有效的學(xué)習(xí)方法。三是

各科任教師認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！秾W(xué)習(xí)常規(guī)管理要求》。四是各班

建立學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理記錄本，建立班級學(xué)習(xí)管理機(jī)制，把

學(xué)生上課、作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況納入班級管理。五是科

任教師對學(xué)生上課、作業(yè)完成情況作記錄。對不完成學(xué)習(xí)任

務(wù)的學(xué)生要進(jìn)行教育，嚴(yán)重的要與班主任、教導(dǎo)處及時溝通,

形成教育合力。

政教處、團(tuán)總支要認(rèn)真組織好“我的夢、中國

夢”、“魅力中國”、“向劉大民學(xué)習(xí)”等主題教育活動，

充分利用好文化長廊、《論語》墻、校園石刻、各級教育重

點(diǎn)和各級德育主題、三種習(xí)慣養(yǎng)成，強(qiáng)化學(xué)生的德育教育。

5、安全工作擺在首位。開學(xué)初對學(xué)校安全隱患進(jìn)

行全面排查整治，做到零隱患開學(xué)。繼續(xù)實(shí)行主管人員分片

負(fù)責(zé)，責(zé)任靠實(shí)，確保住宿、飲食、行路、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、活

動、校舍、校車、用電、防火、防煤氣、

防溺水等各項(xiàng)安全零隱患、零事故、零容忍、零出現(xiàn)。

學(xué)校安全管理工作繼續(xù)實(shí)行“四輪聯(lián)動”機(jī)制，采用人防、

物防、機(jī)防措施。主管人員、值周小組、班主任、夜間巡查

相互交替管理，安全不留空白，無縫銜接，保證安全工作正

常有序開展。尤其是校車安全運(yùn)行當(dāng)作安全工作的重中之

重，主管人員要按照校車安全運(yùn)行有關(guān)規(guī)定，完善健全制度、

審驗(yàn)資質(zhì)，精細(xì)管理，跟車到位，查驗(yàn)無誤，交接分明，繼

續(xù)實(shí)行處罰辦法，保證校車安全運(yùn)行。

二、整體推進(jìn)，積極迎接縣教育局的督導(dǎo)驗(yàn)收

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。全校上下要一鼓作氣，

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的同時，思想高

度重視，行動上保持一致，找差距，找問題，確保驗(yàn)收順利

進(jìn)行八分工協(xié)作，認(rèn)真自查。全體教職工要統(tǒng)一思想，堅(jiān)

定信心，分工協(xié)作，密切配合，認(rèn)真開展自查自糾，建立健

全信息反饋機(jī)制，保證做到多方聯(lián)動，整體推進(jìn)。

3、精心準(zhǔn)備，展示成果。建檔人員要建立健全各

類檔案，加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)積極創(chuàng)建校園文化特色學(xué)

校，全體教職工要對學(xué)?，F(xiàn)有文化特色再整理，再潤色，按

照《“十二五”學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校章程》，認(rèn)真總結(jié)

辦學(xué)特色、辦學(xué)亮點(diǎn)，制作反映學(xué)校特色的多媒體資料。準(zhǔn)

備成果展覽室，全面做好迎評的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、積極打造文化特色學(xué)校，全面實(shí)現(xiàn)“一校一特、

一校一品、一校多點(diǎn)”的發(fā)展格局，繼續(xù)完善三個方面、五

個陣地、九個樣本課程，打造亮點(diǎn)，彰顯看點(diǎn)。

5、適時爭取項(xiàng)目，投資裝備電子白板等現(xiàn)代化教

育教學(xué)設(shè)備，增加音體美微器材，確保學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)到

新的高度。

三、強(qiáng)化后勤服務(wù)，創(chuàng)建和諧平安校園。

1、后勤工作人員要樹立“為教學(xué)提供保障，為一

線搞好服務(wù)”的工作意識，全力以赴做好學(xué)校各方面服務(wù)工

作，使學(xué)校后勤工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。

2、提升后勤服務(wù)保障效率，建立后勤服務(wù)責(zé)任制，建

立校園安全常規(guī)巡查制度，不斷提升后勤服務(wù)保障效率，增

加師生后勤滿意度。積極協(xié)調(diào)動員社會各界力量，加強(qiáng)學(xué)校

校園及周邊環(huán)境整治，優(yōu)化凈化學(xué)生成長環(huán)境。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶

班夜間巡邏制度。

3、提升師生生活服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管。

食堂主管要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度，強(qiáng)化食品質(zhì)量和衛(wèi)生安全管

理，確保食品衛(wèi)生安全。食堂和小賣部要定點(diǎn)進(jìn)貨，嚴(yán)格建

立食品進(jìn)銷臺賬，經(jīng)常檢查食品衛(wèi)生。規(guī)范學(xué)生灶管理，確

保飯菜質(zhì)量可靠，價格合理，學(xué)生滿意。

4、繼續(xù)做好學(xué)生營養(yǎng)早餐工作。要求管理人員精

心謀劃，操作人員精當(dāng)操作，服務(wù)人員悉心指導(dǎo)，讓全體學(xué)

生吃安全、可口、舒心的營養(yǎng)早餐，特別是標(biāo)準(zhǔn)化餐廳的投

入使用，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。、加強(qiáng)用水、

用電、教學(xué)用具等教學(xué)保障系統(tǒng)的管理和維護(hù)。做好防火、

防盜、防破壞的管理和維護(hù)。

6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和校園管理，校產(chǎn)校具無丟失，

減少損耗，提高使用效率。不折不扣地執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政

策，執(zhí)行收費(fèi)公示制度和收費(fèi)報(bào)告制度，確保所有貧困學(xué)生

按時入學(xué)，完成九年義務(wù)教育。

7、加強(qiáng)學(xué)生宿舍樓的維護(hù)與管理工作?？倓?wù)處、

政教處要制定詳實(shí)的宿舍管理制度，對宿舍的公物管理、衛(wèi)

生管理、寢室紀(jì)律、寢室安全、物品陳放、財(cái)產(chǎn)保護(hù)與賠償

等做出明確規(guī)定，做到全員管理、認(rèn)真實(shí)施、全程監(jiān)督，全

力營造一個溫馨安全的“學(xué)生之家”。

8、搞好校園環(huán)境建設(shè)，對原有的花木要進(jìn)一步加

強(qiáng)管理，及時進(jìn)行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設(shè)凈化、綠

化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。

2015年3月2日

2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

二0一五年三月二日

中學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃

為全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級的有關(guān)

決定，樹立危機(jī)意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改

革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,

營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)

教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失。

特作本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實(shí)黨的教育方針?？嘧之?dāng)頭，實(shí)干興校,

全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，全面貫徹教育方針，繼

續(xù)努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路及重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

2、抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高

管理水平。

3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容

的改革，以改革促發(fā)展。

三、主要任務(wù)：

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)

和業(yè)務(wù)水平。

全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教

師是關(guān)鍵。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容，完善的教育方式，理想的教

育方法，靠教師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹教師新

形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人

的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率教

學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動

教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)

生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流

的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展

態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范

與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的

重要保證。

3、加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

5、加強(qiáng)民主法制教育，定期舉行法律知識講座，

結(jié)合熱點(diǎn)問題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法,

做遵紀(jì)守法的合格小公民。

6、本學(xué)期繼續(xù)地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿

舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作

用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

7、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提

高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與

落實(shí)。

1、提前寫好切實(shí)可行的教案。

2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

4、抓好期中和年末考試工作。

5、做好年末總結(jié)工作。

五、加強(qiáng)學(xué)校德育工作

1、初一繼續(xù)以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍

車中學(xué)的學(xué)生量化管理》為重點(diǎn)；初二以學(xué)生具有高度的組

織性、紀(jì)律性，學(xué)會自律自重為重點(diǎn)；初三以樹立遠(yuǎn)大理想,

學(xué)好知識和必備技能報(bào)效祖國為重點(diǎn)。同時還要突出抓好兩

個方面的工作：

1、不斷完善德育管理體系段考前召開全校學(xué)生家

長會，家長會采取分班級進(jìn)行，由各班主任主持召開，相關(guān)

科任老師要到場并認(rèn)真分析本班級每一個學(xué)生的優(yōu)、缺點(diǎn)及

時向家長反饋信息。對尖子生和問題學(xué)生多的學(xué)生進(jìn)行家

訪，充分發(fā)揮家訪的作用。努力使學(xué)校、家庭、社會教育形

成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果，簽訂安全責(zé)任書。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持班

主任月例會制度。政教處主持每月召開一次班主任工作會

議，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，建立有效的考核機(jī)制?？朔?/p>

班主任工作的隨意性，充分調(diào)動班主任工作的積極性。

、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理力度：主抓課堂效力，每個

老師必須向課堂40分鐘要質(zhì)量，要求老師只講練”的教學(xué)

模式。保證學(xué)生課堂的練習(xí)量。老師充分利用好多媒體或者

小黑板。堅(jiān)持集體備課，坐班制度；領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度、學(xué)

生作業(yè)檢查制度、堅(jiān)持每周評課人員評課反饋制度、課堂教

學(xué)，學(xué)生作業(yè)情況問卷調(diào)查制度，教導(dǎo)處不定期的召開全校

學(xué)生尖子會議；政教處不定期召開問題學(xué)生會議。對調(diào)皮學(xué)

生一定要進(jìn)行紀(jì)律處分。

2、努力打造“精致課堂”充分認(rèn)識課堂教學(xué)在

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把打造“精致課堂、提

高課堂效率”作為突破口和切入點(diǎn)，正確處理好課堂教學(xué)中

傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系。每周至少聽兩位老師課，聽、

評課不分文、理組。無課老師全部參與觀摩研討，聽課老師

要認(rèn)真按照新教學(xué)模式打分。、領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課達(dá)到20節(jié)；

普通老師一學(xué)期聽課達(dá)15節(jié)，所聽的課必須有教研組長和

授課老師同時簽字。按照上級要求，我校本學(xué)期不再利用雙

休日補(bǔ)課，但又要提高教學(xué)質(zhì)量，所以很

抓課堂教學(xué)至關(guān)重要，向課堂分鐘要質(zhì)量是關(guān)鍵。繼

續(xù)實(shí)施“洋思模式”教學(xué)，少講多練，讓學(xué)生有更多的自學(xué)

空間。

3、精心抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作總體要求：“練

習(xí)精、批改全、輔導(dǎo)勤”，確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)。

學(xué)校各處室、各部門都要為初三所想，全力支持和幫助初三

的各項(xiàng)工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。每月召

開初三年級研討會，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考

的目標(biāo)，找出最優(yōu)的教學(xué)“藥方”，強(qiáng)化初三年級工作的計(jì)

劃性、主動性和全面性。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)差要抓

到實(shí)處，補(bǔ)到點(diǎn)子上：既定人、定標(biāo)，又要定時反饋、定期

考核。

4、教學(xué)獎懲辦法：

加強(qiáng)學(xué)校安全管理。

1、開學(xué)初分管安全的領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員對學(xué)校進(jìn)

行安全大排查并以書面形式匯報(bào)學(xué)校，對存在問題及時整改

2、每月對學(xué)生宿舍進(jìn)行一次抽查，防止學(xué)生攜帶

兇器或者不良書刊進(jìn)校

3、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，必要時開展一些安

全演練。

4、宣傳安全常識，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社

區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來，形成“人人講安全，通過板報(bào)、專欄、

墻報(bào)、廣播等方式在校內(nèi)對師生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防

交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護(hù)

自救教育。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)

文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。在新

的學(xué)期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設(shè)，研

究創(chuàng)造出能體現(xiàn)龍中特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體

抓好以下幾個方面的工作：加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)；推進(jìn)“學(xué)習(xí)

型組織”建設(shè)；加強(qiáng)校園文化軟硬件建設(shè)，努力營造寬松、

和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”；以優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化為背景加強(qiáng)班級文化建設(shè)。豐富校園生活，本

學(xué)期將開展一次籃球比賽；拔河比賽，體育組出臺方案

后勤管理工作

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要對后勤人員實(shí)行嚴(yán)格管理、制度管

理，提高后勤人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。不能出現(xiàn)因?yàn)楹?/p>

勤人員的疏忽而導(dǎo)致學(xué)校不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

2、抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理

制度。簽訂公物承包責(zé)任制；定期對各班級、各部門的公物

進(jìn)行檢查；認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,

切實(shí)做好報(bào)支工作。

3、每月向校長室匯報(bào)一次，使校長及時掌握學(xué)校

各項(xiàng)開支的使用情況，理財(cái)小組每月要對學(xué)校收支情況進(jìn)行

檢查并及時反饋。

4、學(xué)期末要及時做好學(xué)校帳目的結(jié)算工作，嚴(yán)守

財(cái)務(wù)紀(jì)律。

5、加強(qiáng)水電使用的管理，相關(guān)人員及時維修，保

證安全，防止浪費(fèi)。

6、本學(xué)期，我校單生教職工比較多，為了讓教職

工在生活上有保障，學(xué)校決定實(shí)行統(tǒng)一開飯，具體方案由后

勤和學(xué)校工會出方案。

學(xué)校建設(shè)方面

1、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)向上級領(lǐng)導(dǎo)部門申請解決我校

師生飲水困難的問題。

2、在學(xué)校學(xué)生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。

3、繼續(xù)向上級領(lǐng)導(dǎo)部門申請解決我校圍墻問題。

####中學(xué)

2014年9月10日

河西初中2015—2016學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)教體局教育工作會議精神為指導(dǎo)，把保安全、

抓質(zhì)量、促發(fā)展作為學(xué)校工作的新常態(tài)。堅(jiān)持立德樹人、增

強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識；落實(shí)常規(guī)管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平；，促

進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；齊心協(xié)力，力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量更上

新臺階。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)安全教育和管理，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)

校各項(xiàng)工作安全有序開展。

2、立德樹人，踐行社會主義核心價值觀；細(xì)化深

化養(yǎng)成教育，進(jìn)一步落實(shí)“做有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕钡霓k學(xué)理

念。

3、強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷完善常規(guī)

管理制度，狠抓制度的落實(shí)，走規(guī)范化辦學(xué)之路，發(fā)揮河西

初中在初中大學(xué)區(qū)內(nèi)的龍頭引領(lǐng)作用。

4、通過自煉內(nèi)功、培訓(xùn)引領(lǐng)、業(yè)績考核驅(qū)動、師

德師風(fēng)考評，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

5、創(chuàng)新形式，開展家庭教育，把關(guān)愛留守兒童工

作落到實(shí)處。

6、牢固樹立質(zhì)量意識，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，狠抓

常規(guī)教科研，深化教育教學(xué)改革，抓實(shí)畢業(yè)班管理工作。

7、加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理，充分發(fā)揮各功能部

室作用；合理利用有限資金，努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步美

化校園環(huán)境。

8、重視學(xué)校群團(tuán)組織工作和體藝工作，抓好校園文化

建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

三、重點(diǎn)工作和保障措施

安全工作：1、嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“問責(zé)

制”工作機(jī)制。全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安

全目標(biāo)責(zé)任書，守住學(xué)校不發(fā)生安全責(zé)任事故的底線。2、

強(qiáng)化食品和藥品安全管理，杜絕“三無”食品進(jìn)校園，嚴(yán)防

食物中毒，切實(shí)做好傳染病的防控工作。3、加強(qiáng)法制安全

教育，創(chuàng)建平安校園。要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教

育工作，每學(xué)期舉行1次法制教育報(bào)告會。4、總務(wù)處要定

期對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。

、隊(duì)伍建設(shè)：1、把社會主義核心價值觀蘊(yùn)含在教

育教學(xué)細(xì)微之處，黨支部要認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正

氣、傳遞正能量。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。、本學(xué)年要加大學(xué)生評教

力度，真正讓教師在上課時注重“學(xué)生的感受”八嚴(yán)格作

息時間和教師考勤制度。教師考勤記錄，值周領(lǐng)導(dǎo)每日記載,

每周公布；學(xué)校每月匯總。、教科室要加強(qiáng)對教師教育教學(xué)

理論和學(xué)科知識學(xué)習(xí)的督查，2016年春季將對初中教師進(jìn)行

業(yè)務(wù)水平考核，考核重點(diǎn)一是課標(biāo)，二是學(xué)科知識。

、學(xué)生管理：1、政教處、年級組、班主任都要出

實(shí)招狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。2、要強(qiáng)化學(xué)生行為

規(guī)范教育。本學(xué)年要在學(xué)生中開展“五有”、“五無”活動。

“五有”即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，言談

舉止有分寸，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五

無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課

桌無雜物，教室無垃圾。3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過“訪萬家”

活動、致家長信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長的溝通和交

流，讓家長共同參與教育學(xué)生。

4、要堅(jiān)持每周晨會、班會活動。做到有內(nèi)容、有

安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。

5、認(rèn)真開展關(guān)愛留守兒童活動，做好“六個一”。

、教學(xué)教研管理：1、進(jìn)一步明確業(yè)務(wù)方面的規(guī)范

指標(biāo)要求，要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月

測試工作，制定出切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。要每月進(jìn)行一次嚴(yán)

格的教學(xué)大檢查和大展評。2、開足開全國家規(guī)定的課程，

聚焦課堂，課程、課堂、課改、課題四課聯(lián)動。3、開展新

一輪常規(guī)管理要求的學(xué)習(xí)，規(guī)范教師教學(xué)行為。4、以問題

為導(dǎo)向，立足校本搞教研。5、每周一次校本研修要成為常

態(tài)，活動有計(jì),劃，過程有記載，計(jì)劃切實(shí)有針對性。6、把

網(wǎng)上教研納入校本研修管理，培養(yǎng)教師網(wǎng)上教研習(xí)慣，提升

教研能力。

7、凝神聚力安排好服務(wù)好畢業(yè)班工作。8、夯實(shí)

教學(xué)質(zhì)量管理。期末質(zhì)量檢測個人單科成績均分低于全區(qū)同

級同科均分10分者，酌情扣績效工資且年終不得評優(yōu)選先

和晉升職稱。

、后勤管理：

1、明確管理重點(diǎn)和目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際細(xì)化工作要求,

加強(qiáng)管理人員職責(zé)，全面落實(shí)學(xué)校后勤精細(xì)化管理、人性化

服務(wù)工作目標(biāo)。

2、確保食品安全，建立健全食品安全管理制度，

規(guī)范環(huán)節(jié)管理。校園內(nèi)嚴(yán)禁銷售假冒偽劣和“三無”食品，

形成“食品安全人人講，

食品安全人人防”的良好氛圍。

3、加強(qiáng)校舍、設(shè)施定期檢查，建立臺賬，及時排

除安全隱患。

4、厲行節(jié)約，規(guī)范財(cái)務(wù)管理；監(jiān)管好項(xiàng)目建設(shè)。

四、其他工作

1、加快校園文化建設(shè)。開放學(xué)校圖書室，充實(shí)班

級圖書角，積極開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動、師生共讀共寫共成

長活動、語言文字書寫活動、圖書漂流活動等，努力打造書

香校園。

2、全面加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育等工作，

落實(shí)陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，促進(jìn)學(xué)生身

心健康。

3、工會、團(tuán)委要開展多彩活動，豐富師生課余生

活，讓校園充滿活力。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。理、化、生學(xué)科要按照課程標(biāo)

準(zhǔn)上足上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。

新學(xué)年，迎來新機(jī)遇面臨新挑戰(zhàn)。只要我們齊心

協(xié)力求真務(wù)實(shí)，牢固樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，適應(yīng)教育改革發(fā)展

新常態(tài)，以干克難，河西初中一定會再上新臺階！

實(shí)現(xiàn)管理精致化促教學(xué)質(zhì)量提升

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)和諧啟明環(huán)境

——廣州市白云區(qū)啟明中學(xué)2010—2011學(xué)年第一

學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹《國家中

長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核

心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極實(shí)施“育人為本、德智互動互

促、高速全面發(fā)展”的我校德育工作特色，保證“安全、質(zhì)

量、作風(fēng)”三大工作任務(wù)落實(shí)，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,

努力追求優(yōu)質(zhì)教育均衡化、質(zhì)效管理精致化、學(xué)校發(fā)展特色

化。落實(shí)啟明中學(xué)“以推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建白云區(qū)

優(yōu)質(zhì)民辦品牌初中”的精神，鞏固“以人為本，目標(biāo)管理，

層級崗位責(zé)任制”的管理模式，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積

極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，辦人民滿

意的教育。

二、總目標(biāo)：

1、努力實(shí)踐“育人為本，德智互動、互促，高速

高效全面發(fā)展”的德育工作模式，依法治校，以德治教，加

強(qiáng)思想政治工作，創(chuàng)建平安、法治、文明和諧校園。

2、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以初

一為基礎(chǔ)，初二為關(guān)鍵，初三為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，爭取教學(xué)

質(zhì)量穩(wěn)步提升。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，以校本崗位培訓(xùn)為基礎(chǔ)

工作，重點(diǎn)是青年教師的培養(yǎng)工作，全面提高教師素質(zhì)。

4、加強(qiáng)后勤工作，高效服務(wù)于教育教學(xué)工作。

三、主要工作、具體目標(biāo)和措施：

育人為本，德智互動、互促，高速高效全面發(fā)展,

促進(jìn)教育質(zhì)量整體攀升。

1、深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)

劃綱要》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育

工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努

力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人，確保實(shí)現(xiàn)“違反犯

罪率為零，重大安全事故為零”的德育工作最基本目標(biāo)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支以級組長和

班主任為主體的優(yōu)秀德育工作隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)

新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰

先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級

管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

3、鞏固發(fā)展德育工作會議制度，繼續(xù)搞好“學(xué)困

生”的教育轉(zhuǎn)化工作和主題班會工作。

4、充分發(fā)揮級組、班集體、團(tuán)組織的作用，進(jìn)一

步完善學(xué)生成長記錄，進(jìn)一步發(fā)揮家長的作用，整合學(xué)校、

社會、家庭等各方面力量，做到三方齊抓共管，形成德育工

作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，做好家訪

記錄，充分發(fā)揮各年級家長會的作用。

5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。

舉行各類形式的活動，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約

束力規(guī)范自己的行為，創(chuàng)建平安、法制、文明校園。

開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育和愛校

教育。充分利用校會、班會，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校行政和各年級級

長進(jìn)行國旗下講話，每天的課間操由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行針

對性強(qiáng)、簡潔有效的德育養(yǎng)成教育等等。

繼續(xù)抓好“流動紅旗”的評比工作，流動紅旗評

比堅(jiān)持日查周結(jié)制度，用身邊的典型開展教育，讓更多的文

明學(xué)生、文明班級帶動學(xué)生品德的形成。

大力加強(qiáng)誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園,

培育誠信師生”活動，特別是考試前，大力宣傳誠信考試。

以廣州亞運(yùn)為契機(jī)，利用班會、團(tuán)隊(duì)、征文、歌

詠比賽等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛廣州教育。

加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。學(xué)校將充分發(fā)揮

法制副校長和“廣州市法律知識進(jìn)校園”專家組成員為全

體師生作法制教育講座的作用，搞好我?！胺ㄖ平逃M(jìn)校

園”的試點(diǎn)工作。

強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。安全教育警鐘長鳴，做到

防患于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)

自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。

開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)文明

禮貌用語。

5、加大校園文化建設(shè)的力度。學(xué)校通過板報(bào)、畫廊、

黑板報(bào)，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)

境，同時重視學(xué)生心理健康教育

以教學(xué)科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升

1、鎖定教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的

生命，也是學(xué)生、家長和社會對學(xué)校信任的基礎(chǔ)，只有高質(zhì)

量的教育，才是人民滿意的教育.教學(xué)工作要以初三畢業(yè)班

為龍頭，樹立“抓教學(xué)重在抓課堂”的理念，積極實(shí)施有效

教學(xué)，努力追求“發(fā)展性課堂”，每位教師、每一堂課，鑄

造負(fù)擔(dān)更輕、效率更高的課堂教學(xué)。每個教研組、年級組、

班主任都要制訂階段質(zhì)量目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，明確發(fā)展方向，

我校2010年中考質(zhì)量再攀新高峰，我校再次以純外來工人

員子女生源創(chuàng)出了喜人的成績：241名學(xué)生參加中考，平均

總分1分，在白云區(qū)58所中學(xué)排名第0位，700分以上的

考生達(dá)人，占

3.3%,00分以上考生達(dá)1人，占5.31%,列全

區(qū)同類學(xué)校前茅；有名學(xué)生被省一級以上學(xué)校錄取，有12

名學(xué)生被區(qū)骨干高中錄??；升入高一級學(xué)校的學(xué)生比例達(dá)到

100%o本學(xué)期末初一年級平均總分進(jìn)入全區(qū)前名，初二年級

的平均總分進(jìn)入全區(qū)前1名，初三年級平均總分進(jìn)入全區(qū)前

20名。

2、確立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。教

師要轉(zhuǎn)變教育思想，適應(yīng)課程改革要求，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)

的引導(dǎo)者和合作者。要在現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合上下

功夫。要抓好科組建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)流程管理，抓好集體

備課，把好課堂教學(xué)關(guān)，加強(qiáng)推門聽課制

度。組織公開教學(xué)研討活動，努力完成教務(wù)處下達(dá)的

各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，尋求新課程課堂教學(xué)突破的途徑和方法。

3、大力開展校本教研活動，充分利用現(xiàn)有教育教

學(xué)資源，向科研要質(zhì)量。

4、加強(qiáng)集體備課制度，充分發(fā)揮集體的智慧，強(qiáng)

化教師之間的交流，促進(jìn)教師共同提高，發(fā)揮集體的智慧，

實(shí)施有效教學(xué)，本學(xué)期要積極開展集體備課活動，教師之間

相互取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

以作風(fēng)建設(shè)為基準(zhǔn)，促進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)

要努力學(xué)習(xí)。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深刻理會

基礎(chǔ)教育改革精神，做到思考有深度，管理有依據(jù)；二要深

入教育第一線，深入教師和學(xué)生，以細(xì)化學(xué)校管理為目標(biāo)，

加強(qiáng)對學(xué)科質(zhì)量、教師思想、學(xué)生學(xué)情的調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)管

理環(huán)節(jié)的松懈和管理工作中的不到位，在管理實(shí)踐中創(chuàng)造智

慧。

要開拓創(chuàng)新。只有創(chuàng)新才能跨越，領(lǐng)導(dǎo)班子要保

持朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，要創(chuàng)新工作

思路，創(chuàng)新工作方法，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，要形成鮮明的

辦學(xué)理念，科學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，清晰的辦學(xué)思路，為學(xué)校的持

續(xù)發(fā)展謀實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)政治學(xué)習(xí)不放松，加強(qiáng)師

德師風(fēng)建設(shè)

以“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”

為標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校狠抓教師的職業(yè)道德建設(shè)，

學(xué)校以每周五下午的例會

為固定的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道

德規(guī)范》及其他教育法律法規(guī)，提升教師的師德師風(fēng)素養(yǎng)與

水平。凡是發(fā)生懈怠工作或其它重大工作失誤的，學(xué)校將做

出嚴(yán)肅處理。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)，形成濃厚的科研氛圍，有效提高

我校教師隊(duì)伍專業(yè)水平。

重視青年教師的培養(yǎng)：學(xué)校有關(guān)部門把青年教師

的培養(yǎng)作為重中之重，制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校還要

給青年教師結(jié)對子，引路子，讓他們盡快轉(zhuǎn)換角色、站穩(wěn)講

臺。學(xué)校積極有效地開展“教師結(jié)對互助”活動，對新分配

教師、新任年級學(xué)科教師在業(yè)務(wù)上進(jìn)行傳幫帶，中、高級教

師、骨干教師主動幫扶，上示范課，要求青年教師通過聽課、

評課、上課等形式，快速成長為學(xué)校的棟梁。

加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)：學(xué)校兼顧現(xiàn)實(shí)與長遠(yuǎn)目標(biāo),

提倡教齡滿5年的老師練好一流基本功,掌握一套教學(xué)理論,

具備一項(xiàng)特長，形成一種獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)出一流的好成

績。

以校本教研、校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)

合。②學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。③自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)

合。同時重點(diǎn)培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。

抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源，促進(jìn)教師

隊(duì)伍快速整體提高。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命

力的關(guān)鍵所在。鼓勵每一位教師參加教育科研，提高理論修

養(yǎng)，提升教育教學(xué)的品位。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教

育課程改革。充分挖掘校內(nèi)資源，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高。

加強(qiáng)體藝教育工作，開足課時，搞好校運(yùn)會，提

高課間操和大課間質(zhì)量，努力爭取初三體育成績不斷提高。

以后勤管理為依托，促進(jìn)服務(wù)保障功能到位

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展

的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開

源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，

做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度實(shí)行財(cái)物管理公開，

履行財(cái)經(jīng)制度，，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做到帳、冊、卡、物相符，學(xué)

期末做好這些財(cái)產(chǎn)的清查總結(jié)

4、加強(qiáng)食堂、小賣部管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)

量和水平。

行政人員分工情況

李漢強(qiáng)校長，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作

申長征校長辦公室主任，協(xié)助校長實(shí)施校長室工

作計(jì)

戈I」、招生工作、后勤財(cái)務(wù)工作、兼管工會、團(tuán)委、

學(xué)生會、檔案資料工作

李麗芳教務(wù)處主任，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)教研工作

廖滿婷政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作

袁仙榮教務(wù)處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)考務(wù)工作

年級、科級組長安排

初一年級級長：謝俊鋒初二年級級長：周轉(zhuǎn)

火初三年級級長：潘琨語文：馮保平

數(shù)學(xué)：張海智英語：周鳳珊

政史地：陳秀蘭理化生：鄒獻(xiàn)華

體藝：陳增光

2010學(xué)年是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，讓我們在上

級有關(guān)職能部門和董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，開拓奮

進(jìn)，與時俱進(jìn)，全面提高教育現(xiàn)代化水平，提高辦學(xué)品位，

不斷開創(chuàng)教育工作新局面，興家長放心教育，辦人民滿意學(xué)

校。

廣州市白云區(qū)啟明中學(xué)

2010-8-28

XXXXX初級中學(xué)

2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落

實(shí)2013年全國教育工作會議精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,

以構(gòu)建高效課堂教學(xué)為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化

創(chuàng)新校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生有一種積極向上的學(xué)習(xí)激情和主

動自覺的學(xué)習(xí)意識。

2、以創(chuàng)新性教研和績效考核制度調(diào)動教師的工作

熱情增強(qiáng)教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)化管理，進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化、科

學(xué)化管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，創(chuàng)建區(qū)級“精細(xì)化管

理”示范學(xué)校。

4、抓實(shí)抓好九年級的教學(xué)管理和七、八年級的培

優(yōu)補(bǔ)差工作，再接再厲全面提高教學(xué)質(zhì)量，使2013年中考

成績比往年翻一番。

5、完成教師周轉(zhuǎn)宿舍工程，美化、硬化校園道路,

綠化操場，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為迎接“雙高雙普”驗(yàn)收打

好硬件基礎(chǔ)。

6、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，努力創(chuàng)建市級

“平安校園”。

7、建立完善校園信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)

數(shù)字化校園建設(shè)。

三、具體工作任務(wù)

繼續(xù)強(qiáng)化德育工作

1、加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組

長，副校長、政教處主任、團(tuán)委書記及各班主任為成員的德

育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、要充分利用課間操、班會、晨會會、校內(nèi)外活動等

途徑有計(jì)劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主

義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、

環(huán)保知識教育和基礎(chǔ)道德教育與文明養(yǎng)成教育。對學(xué)生的日

常行為規(guī)范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)

化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。

3、要進(jìn)一步強(qiáng)化主題班、團(tuán)、隊(duì)會的作用，按學(xué)

校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的

活動。團(tuán)組織一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒

模范作用，為學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

4、校園環(huán)境布置要體現(xiàn)文化氣息，教室布置在體

現(xiàn)潔、齊、美的基礎(chǔ)上突顯班級的個性，室外保潔區(qū)要安排

到位、督查到位。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，營造健康高雅的育人

氛圍。

6、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)，積極開展“抓

落實(shí)、創(chuàng)一流、比貢獻(xiàn)”、“服務(wù)零距離”、“三講兩實(shí)踐”

等活動。提高班主任管理班級的能力，有重點(diǎn)地解決學(xué)生日

常行為規(guī)范中薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地展開班級管理工作。

在教學(xué)教研上下功夫

1、以“質(zhì)量第一，能力第一”為宗旨，創(chuàng)建良好

的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。教師要嚴(yán)格履行職責(zé)，做好學(xué)生的表率，以良

好的自身作風(fēng)帶動學(xué)生好的學(xué)風(fēng)。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)制度，切實(shí)搞好教學(xué)工作。

開學(xué)第一周，每位教師、教研組、不是管理人員

要制訂出切實(shí)可行的工作計(jì)劃上交教務(wù)處審核。要求教師超

周備課，第一節(jié)課必須持教案上課。

要求教師備課要做到“七備”：備課標(biāo)、備教材、

備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備板書。備不好課絕對

不能上講臺。

教案要寫出個人特色。授課后要寫“課后反

思”。教師上課要講究方法，

要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發(fā)和

討論式教學(xué)。

教研組長以上的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“推門式”聽課。校長、

主任、教研組長聽課30節(jié)以上，教師聽課20節(jié)以上。開展

“對外公開課”活動，邀請學(xué)生家長來校聽課。開展“師

生互換角色”活動，讓學(xué)生當(dāng)小老師，教師當(dāng)大學(xué)生。

強(qiáng)化教研，以教研創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量，每周周二、

周三、周四下午開展政語、數(shù)理、英語教研活動，開展小組

合作、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，構(gòu)

建高效課堂。

學(xué)生作業(yè)做到“四精、四必”，即精選、精練、

精批、精評，有法必收、有收必批、有批必評、有錯比糾，

嚴(yán)厲杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

教務(wù)處每周組織一次有計(jì)劃、有目的的檢查、抽

查，及時反饋和處理教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，真正把教學(xué)常規(guī)落

到實(shí)處，收到實(shí)效。

3、通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂

實(shí)踐活動”、“專題式的學(xué)習(xí)討論活動”、開發(fā)校本教材、

對外公開課、組織小課題研究等務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教研活動要把提

高學(xué)生、教師的綜合素質(zhì)、課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量作

為教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

4、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)過程的管理

和監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)秩序科學(xué)化、系列化、制度化。實(shí)行優(yōu)教

獎勵制度，進(jìn)一步拉大獎勵差距，充分調(diào)動全體教師的工作

積極性。

5、加強(qiáng)實(shí)踐活動課課、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，讓學(xué)生多動

手實(shí)踐和操作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的督查，建立檢查、通報(bào)制度，并納入教職工年度

考核。做好畢業(yè)班的實(shí)驗(yàn)操作考試的準(zhǔn)備，確保取得優(yōu)異的

成績。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。全體九年級科任教師要

自添動力，自加壓力，

團(tuán)結(jié)協(xié)作，