人教版九年級物理第二十章 電與磁第4節(jié)電動機(jī)教案

教案：人教版九年級物理第二十章電與磁第4節(jié)電動機(jī)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容是電動機(jī)的工作原理和分類。我們將學(xué)習(xí)電動機(jī)的構(gòu)造和基本原理，包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象和通電線圈的受力情況。接著，我們將介紹電動機(jī)的分類，包括直流電動機(jī)和交流電動機(jī)。我們將通過實例了解電動機(jī)在生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解電動機(jī)的構(gòu)造和基本原理，能夠解釋電磁感應(yīng)現(xiàn)象和通電線圈的受力情況。2.掌握電動機(jī)的分類，能夠區(qū)分直流電動機(jī)和交流電動機(jī)。3.通過對電動機(jī)的實例分析，認(rèn)識到電動機(jī)在生活中的應(yīng)用和重要性。三、教學(xué)難點與重點重點：電動機(jī)的構(gòu)造和基本原理，電動機(jī)的分類。難點：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的解釋，直流電動機(jī)和交流電動機(jī)的區(qū)別。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電動機(jī)模型，電流表，電壓表，電磁鐵，導(dǎo)線，電池等。學(xué)具：學(xué)生實驗套件，筆記本，彩色筆等。五、教學(xué)過程1.引入：通過展示一個正在工作的電動機(jī)，讓學(xué)生觀察并思考電動機(jī)的工作原理是什么。2.講解：介紹電動機(jī)的構(gòu)造，包括線圈、磁鐵和軸等。解釋電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，會在導(dǎo)體中產(chǎn)生電流。講解通電線圈在磁場中的受力情況，即通電線圈會受到磁場的力而轉(zhuǎn)動。3.實驗：讓學(xué)生分組進(jìn)行實驗，使用電動機(jī)模型和實驗套件，觀察并記錄電動機(jī)的工作過程和現(xiàn)象。4.分類：介紹直流電動機(jī)和交流電動機(jī)的區(qū)別，包括電源類型、工作原理和應(yīng)用領(lǐng)域等。5.應(yīng)用：通過實例分析，讓學(xué)生了解電動機(jī)在生活中的應(yīng)用，如電動車、電風(fēng)扇等。六、板書設(shè)計電動機(jī)的構(gòu)造：線圈、磁鐵、軸電磁感應(yīng)現(xiàn)象：導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動產(chǎn)生電流直流電動機(jī)與交流電動機(jī)的區(qū)別：電源類型：直流電源、交流電源工作原理：直流電動機(jī)通過換向器改變電流方向，交流電動機(jī)通過變壓器改變電壓應(yīng)用領(lǐng)域：直流電動機(jī)主要用于小型電器，交流電動機(jī)主要用于大型電器和工業(yè)設(shè)備七、作業(yè)設(shè)計1.描述電動機(jī)的構(gòu)造和基本原理。2.解釋電磁感應(yīng)現(xiàn)象和通電線圈的受力情況。3.區(qū)分直流電動機(jī)和交流電動機(jī)的不同之處。4.舉例說明電動機(jī)在生活中的應(yīng)用。答案：1.電動機(jī)的構(gòu)造包括線圈、磁鐵和軸等。基本原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，會在導(dǎo)體中產(chǎn)生電流。2.電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，會在導(dǎo)體中產(chǎn)生電流。通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，因為通電線圈會產(chǎn)生磁場，與外部磁場相互作用產(chǎn)生力。3.直流電動機(jī)與交流電動機(jī)的不同之處包括電源類型、工作原理和應(yīng)用領(lǐng)域。直流電動機(jī)使用直流電源，通過換向器改變電流方向；交流電動機(jī)使用交流電源，通過變壓器改變電壓。直流電動機(jī)主要用于小型電器，交流電動機(jī)主要用于大型電器和工業(yè)設(shè)備。4.電動機(jī)在生活中的應(yīng)用有很多，比如電動車、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等。電動車使用電動機(jī)提供動力，使車輛運(yùn)行；電風(fēng)扇使用電動機(jī)驅(qū)動葉片旋轉(zhuǎn)，產(chǎn)生風(fēng)；洗衣機(jī)使用電動機(jī)帶動洗衣桶旋轉(zhuǎn)，完成洗衣過程。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過引入電動機(jī)的實物和實驗，讓學(xué)生直觀地了解了電動機(jī)的構(gòu)造和基本原理。通過講解和實驗，學(xué)生能夠掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象和通電線圈的受力情況。在分類部分，學(xué)生能夠區(qū)分直流電動機(jī)和交流電動機(jī)的不同之處。通過實例分析，學(xué)生能夠認(rèn)識到電動機(jī)在生活中的應(yīng)用和重要性。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生主動觀察和思考，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)思維。同時，要結(jié)合實際生活中的例子，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。拓展延伸部分，可以進(jìn)一步介紹電動機(jī)的工作原理和應(yīng)用領(lǐng)域的最新發(fā)展，如電動汽車、智能家居等。還可以讓學(xué)生進(jìn)行小研究，調(diào)查電動機(jī)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用情況，并進(jìn)行分享和討論。重點和難點解析：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的解釋和直流電動機(jī)與交流電動機(jī)的區(qū)別一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的解釋電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，會在導(dǎo)體中產(chǎn)生電流的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象是由英國物理學(xué)家邁克爾·法拉第在1831年首次發(fā)現(xiàn)的。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理可以通過法拉第電磁感應(yīng)定律來解釋，即當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，導(dǎo)體內(nèi)部的電子會受到磁場的力，從而產(chǎn)生電流。具體來說，當(dāng)導(dǎo)體相對于磁場運(yùn)動時，導(dǎo)體內(nèi)部的電子會受到磁場的力，導(dǎo)致電子在導(dǎo)體內(nèi)部移動，從而產(chǎn)生電流。這個電流的方向可以通過羅素·庫克定律來確定，即電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向和磁場方向有關(guān)。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用非常廣泛，比如發(fā)電機(jī)、變壓器和感應(yīng)電爐等。發(fā)電機(jī)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；變壓器利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象改變電壓大??；感應(yīng)電爐則利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生高溫，用于熔化金屬等。二、直流電動機(jī)與交流電動機(jī)的區(qū)別直流電動機(jī)和交流電動機(jī)是兩種常見的電動機(jī)類型，它們在電源類型、工作原理和應(yīng)用領(lǐng)域等方面存在一定的區(qū)別。1.電源類型：直流電動機(jī)使用直流電源，即電流方向不變的電源；交流電動機(jī)使用交流電源，即電流方向周期性變化的電源。2.工作原理：直流電動機(jī)通過換向器改變電流方向，使線圈在磁場中持續(xù)轉(zhuǎn)動；交流電動機(jī)通過變壓器改變電壓，使線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動。直流電動機(jī)中的線圈通過換向器改變電流方向，從而改變線圈的受力方向，使其持續(xù)轉(zhuǎn)動。而交流電動機(jī)中的線圈在交流電源的作用下，電流方向周期性變化，使線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動。3.應(yīng)用領(lǐng)域：直流電動機(jī)主要用于小型電器，如電動車、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等；交流電動機(jī)主要用于大型電器和工業(yè)設(shè)備，如空調(diào)、冰箱、泵、風(fēng)機(jī)等。1.通過實驗演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，讓學(xué)生觀察到導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生電流的現(xiàn)象。可以使用一個簡易的實驗裝置，如將導(dǎo)體懸掛在磁場中，通過移動導(dǎo)體或改變磁場，觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)。2.講解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理，使用圖示和動畫等方式，生動地展示導(dǎo)體、電子和磁場之間的相互作用。3.通過對比直流電動機(jī)和交流電動機(jī)的原理和特點，讓學(xué)生理解它們之間的區(qū)別?？梢允褂秒妱訖C(jī)模型和實驗裝置，展示直流電動機(jī)和交流電動機(jī)的工作過程。4.提供一些實際應(yīng)用的例子，讓學(xué)生了解直流電動機(jī)和交流電動機(jī)在生活中的應(yīng)用。例如，展示電動車、電風(fēng)扇、空調(diào)等設(shè)備的工作原理和電動機(jī)的作用。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動、形象的語言描述電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電動機(jī)的工作原理，以便學(xué)生更好地理解和記憶。2.在講解過程中，語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，突出重點和難點，引起學(xué)生的注意。3.結(jié)合實例和生活情境，使用通俗易懂的語言，使學(xué)生更容易理解和接受。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行講解和討論。2.在講解電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電動機(jī)原理時，盡量留出時間讓學(xué)生提問和發(fā)表見解。3.控制課堂節(jié)奏，不要過于急促，給學(xué)生充分的時間吸收和理解所學(xué)知識。三、課堂提問1.鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，通過提問激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。2.針對電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電動機(jī)的區(qū)別，設(shè)計一些啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動探索和思考。3.關(guān)注學(xué)生的回答，及時給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。四、情景導(dǎo)入1.通過展示一個正在工作的電動機(jī)，引起學(xué)生的好奇心和興趣，激發(fā)學(xué)生對電動機(jī)的學(xué)習(xí)欲望。2.結(jié)合生活實例，如電動車、電風(fēng)扇等，導(dǎo)入電動機(jī)的相關(guān)知識，讓學(xué)生明白電動機(jī)在生活中的重要性。3.通過提出一些與電動機(jī)相關(guān)的問題，如“電動機(jī)是如何工作的？”、“電動機(jī)和電池有什么關(guān)系？”等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。五、實驗演示1.精心設(shè)計實驗，確保實驗現(xiàn)象明顯，便于學(xué)生觀察和理解。2.在實驗過程中，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察和記錄實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰陀^察力。3.實驗結(jié)束后，及時與學(xué)生分享實驗結(jié)果，并與理論知識相結(jié)合，加深學(xué)生對知識的理解。六、板書設(shè)計1.板書要簡潔明了，突出電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電動機(jī)的重點概