初中地理教學(xué)大綱

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初中地理教學(xué)大綱

一、教學(xué)目的

1.使學(xué)生掌握日常生活、生存發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)所需的地理知識，包括了解

家鄉(xiāng)、祖國和世界的地理概況，了解地理環(huán)境的變化狀況，了解人類所面臨的人

口、資源、環(huán)境、發(fā)展等重大問題，知道協(xié)調(diào)人地關(guān)系和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大

意義。

2.使學(xué)生初步掌握觀察地理圖像和地理環(huán)境的基本方法，初步學(xué)會閱讀和

使用常用的地圖，能夠進(jìn)行簡單的地理觀測和調(diào)查統(tǒng)計，能夠繪制簡易地圖和運(yùn)

用適當(dāng)手段獲取地理信息。

3.使學(xué)生逐步發(fā)展對地理圖像和地理事物的思維能力、想象能力和理解能

力；逐步發(fā)展分析和解決一定地理問題的能力；通過地理實踐活動，逐步發(fā)展實

踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會交往能力，并在學(xué)習(xí)過程中不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

4.使學(xué)生初步形成地區(qū)差異觀點、因地制宜觀點、人地關(guān)系觀點和可持續(xù)

發(fā)展觀點，初步具有全球意識和環(huán)境意識。增強(qiáng)對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛，培養(yǎng)愛國

主義、集體主義和社會主義觀念，對國家和民族的命運(yùn)具有責(zé)任感，增強(qiáng)對全球

環(huán)境和資源的保護(hù)意識，尊重其他國家和民族的文化傳統(tǒng)，對自然美和環(huán)境美具

有一定的感受力、想象力、判斷力和創(chuàng)造力，初步養(yǎng)成健康的情感、積極的態(tài)度、

正確的價值觀和法制觀念，并能夠遵守社會主義道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

二、教學(xué)內(nèi)容的確定和安排

（一）確定教學(xué)內(nèi)容的原則

1.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人

教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)國家教育方針，有利于提高國民素質(zhì)，面向現(xiàn)代化、面向世

界、面向未來，同時要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

精神和實踐能力為重點，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律。

2.以人地關(guān)系觀點和可持續(xù)發(fā)展觀點為核心，以人類活動與環(huán)境、資源和

發(fā)展的協(xié)調(diào)為主線

人類活動與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系。這種聯(lián)系深刻影響著人類的發(fā)展。因此，

使學(xué)生深刻認(rèn)識人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展的重大意義，是中學(xué)地理課程的主要任務(wù),

也是中學(xué)地理教學(xué)內(nèi)容的核心。在組織地理教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)當(dāng)以人類活動與環(huán)境、

資源和發(fā)展的協(xié)調(diào)為主線，著重闡明地理環(huán)境組成要素的相互作用和密切聯(lián)系、

地理環(huán)境的發(fā)展變化規(guī)律，以及人類活動與地理環(huán)境的對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。

3.廣度和深度要適當(dāng)，要有一定的彈性

根據(jù)九年義務(wù)教育初中課程計劃的基本要求和初中學(xué)生的實際，考慮不同地

區(qū)教育發(fā)展的差異，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，力求實效。因此既要有統(tǒng)一要求，又

要有學(xué)生和教師選擇的余地，以適應(yīng)不同地區(qū)的教育發(fā)展水平。

4.體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性和實踐性

關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗和興趣，按照絕大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)生終身

學(xué)習(xí)和發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識和基本技能，同時展現(xiàn)較為寬泛的科學(xué)和人文背景,

加強(qiáng)知識的綜合，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實生活的聯(lián)系，創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)和參

與實踐的條件，給學(xué)生的發(fā)展留有充足的時間和空間。

（二）教學(xué)內(nèi)容的組成和安排

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初中地理教學(xué)內(nèi)容的安排，既要注意地理知識本身的科學(xué)性和系統(tǒng)性，又要

符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)。同時考慮與高中地理課程的銜接，

以及與小學(xué)自然課程、社會課程和其他相關(guān)課程的有機(jī)聯(lián)系。

初中地理基礎(chǔ)知識由地球與地圖、世界地理、中國地理（包括鄉(xiāng)土地理）幾

部分組成。

地球是人類共同的家園。有關(guān)地球形狀和運(yùn)動的知識，既是重要的地理基礎(chǔ)

知識，又有利于學(xué)習(xí)其他地理知識。

地圖既是地理事物空間分布的信息載體，又是學(xué)好地理的必不可少的工具。

學(xué)習(xí)地理必須首先掌握有關(guān)閱讀和使用地圖的基礎(chǔ)知識和基本技能。

世界地理包括地理環(huán)境的整體概況，人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等重大問題，

全球可持續(xù)發(fā)展，世界各地區(qū)和主要國家地理概況等內(nèi)容。

中國地理包括中國的位置、疆域、行政區(qū)劃、人口、民族、自然環(huán)境、自然

資源、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、商業(yè)、旅游業(yè)、地區(qū)差異和區(qū)域發(fā)展、學(xué)生居住

地所在?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）地理概況、鄉(xiāng)土地理概況等內(nèi)容。

三、在教學(xué)、編選教材、教學(xué)評價和成績考查中應(yīng)該注意的幾個問題

（一）注意基礎(chǔ)知識教學(xué)、基本技能和能力培養(yǎng)、德育滲透的有機(jī)結(jié)合

在教學(xué)中和編寫教材時應(yīng)當(dāng)以科學(xué)的人地關(guān)系觀點和可持續(xù)發(fā)展觀點為核

心。圍繞著這一核心學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，培養(yǎng)各種能力，形成情感、

態(tài)度和價值觀。

在基本技能方面，應(yīng)注重閱讀和使用地理圖像的技能和考察地理環(huán)境的技能。

在能力方面，應(yīng)注重收集和處理地理信息的能力、獲取地理新知識的能力、分析

和解決一定地理問題的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力，要特別注意創(chuàng)新精神和

實踐能力的培養(yǎng)。在德育方面，應(yīng)加強(qiáng)健全人格的形成，科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和

科學(xué)方法的養(yǎng)成，對本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的熱愛和對其他各國各民族文化傳統(tǒng)的

尊重，以及情感、態(tài)度、價值觀、行為規(guī)范和法制觀念等方面的教育。

（二）注意體現(xiàn)地理科學(xué)的特點

綜合性和地域性是地理科學(xué)的兩個基本特點。地理環(huán)境及各個地區(qū)的地理特

征都是地理要素相互作用和密切聯(lián)系的綜合表現(xiàn)，都具有一定的空間和時間條件。

在教學(xué)中和編寫教材時必須注意地理環(huán)境中的位置、自然、人文等要素的綜合，

突出區(qū)域特征，比較地區(qū)差異，分析產(chǎn)生特征和差異的原因，明確區(qū)域發(fā)展方向。

人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展是地理科學(xué)要研究的核心問題。在教學(xué)中和編寫教材

時必須引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人地關(guān)系觀點、地區(qū)差異觀點、因地制宜觀點、綜合

國力和地區(qū)發(fā)展?jié)摿τ^點，了解可持續(xù)發(fā)展的意義及其基本問題，以及實現(xiàn)可持

續(xù)發(fā)展的途徑。

（三）注意地理科學(xué)的新成果和國內(nèi)外形勢的發(fā)展

地理科學(xué)研究的新成果不斷涌現(xiàn)，國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化也很快。教材編寫

人員和教師應(yīng)根據(jù)這些新成果和形勢的發(fā)展變化，及時對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的補(bǔ)

充和0

（四）注意改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

1.要積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

要系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。幫助學(xué)生學(xué)會針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用聽講、探究、模

仿、.

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體驗等不同的學(xué)習(xí)方式。要加強(qiáng)師生之間的交流和互動，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和

合作，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下能主動而富有個性地完成學(xué)習(xí)過程_

2.要系統(tǒng)地分層次地指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀和使用地理圖像的基本方法，幫助

學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中讀圖和用圖的良好習(xí)慣，形成正確的空間觀念，并能運(yùn)

用地圖收集處理信息和獲取新知識。

3.要有效地使用各種教學(xué)媒體，包括教科書、地圖冊、教學(xué)掛圖，以及圖

片、模型和標(biāo)本等直觀教具，投影、幻燈、錄像等電化教學(xué)手段，計算機(jī)等現(xiàn)代

化教學(xué)手段。要講究使用教學(xué)手段的科學(xué)性和實效性，充分展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)

學(xué)生興趣，優(yōu)化教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

（五）根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際，積極開展地理實踐活動

必須在教學(xué)中組織學(xué)生進(jìn)行充分而必要的實踐活動。教師應(yīng)根據(jù)各部分教學(xué)

要求中的學(xué)生實踐活動要求，結(jié)合本地情況和學(xué)生實際，使每個學(xué)生都能參加一

定的地理考察、地理調(diào)查、觀測統(tǒng)計、收集資料等實踐活動，還可以組織有地理

愛好的學(xué)生開展小制作、小論文、小建議，以及競賽、討論、報告等活動。

（六）根據(jù)大綱要求和教學(xué)實際，編寫利于學(xué)生和教師使用的地理教材

1.初中地理教材是學(xué)生和教師進(jìn)行初中地理教學(xué)的基本依據(jù)，是傳遞教學(xué)

信息的重要媒體。初中地理教材主要指教科書及與教科書配套的教學(xué)地圖冊、填

充圖冊、教學(xué)參考書、教學(xué)掛圖和圖片等，還包括與教科書配套的幻燈片、投影

片、錄像帶、計算機(jī)軟件、光盤和電子地圖等。

2.編寫教材時，既要繼承我國教材的傳統(tǒng)優(yōu)點，也要借鑒國外教材的有益

經(jīng)驗，還要根據(jù)地理科學(xué)和教育科學(xué)的發(fā)展、國家和社會的需要、學(xué)生的發(fā)展?fàn)?/p>

況和地區(qū)差異，對教材不斷進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。

3.編寫教材時，可以根據(jù)教學(xué)大綱的基本要求，重新組合和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容

的順序，編制出不同體系、體例和表現(xiàn)形式的教材。

4.教科書包括課文、圖像和學(xué)生作業(yè)三個基本系統(tǒng)。要根據(jù)科學(xué)性、思想

性和可接受性等原則，組合這三個系統(tǒng)的內(nèi)容。課文要簡明、扼要、通俗、生動，

文字和標(biāo)點必須符合規(guī)范。地圖的印刷要清楚、準(zhǔn)確、美觀，合乎視力衛(wèi)生要求。

作業(yè)要富于啟發(fā)性和趣味性，緊密結(jié)合學(xué)生生活實際，利于動腦和動手相結(jié)合。

5.教學(xué)內(nèi)容要有層次性和一定的彈性，除了統(tǒng)一要求以外，還應(yīng)當(dāng)安排一

定的選學(xué)、自學(xué)和閱讀內(nèi)容。大綱中標(biāo)有*的內(nèi)容為選學(xué)內(nèi)容。

（七）注意三年制初中和四年制初中的不同要求

本大綱同時適用于三年制和四年制初級中學(xué)。四年制課程比三年制課程所多

的課時，原則上應(yīng)當(dāng)用于加強(qiáng)學(xué)生實踐活動和學(xué)習(xí)選學(xué)內(nèi)容。具體處理辦法可由

教材編寫人員和省級教育行政部門按本教學(xué)大綱的精神確定。

（八）教學(xué)評價的依據(jù)

初中地理教學(xué)的日常評價和對學(xué)生進(jìn)行考試，均應(yīng)以本教學(xué)大綱為基本依據(jù),

但選學(xué)和閱讀內(nèi)容不作考試要求。

四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

初中地理教學(xué)內(nèi)容包括緒論、地球和地圖、世界地理、中國地理（包括鄉(xiāng)土

地理）等部分。

初中地理教學(xué)要求包括基礎(chǔ)知識要求、基本技能和能力要求、學(xué)生實踐活動

要求、德育要求幾個方面。

（一）基礎(chǔ)知識要求分為識記、理解、應(yīng)用三個層次。前一個層次是后一個

層........................

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次的基礎(chǔ)，較高一個層次包括前面較低層次的要求。

1.識記是指對本大綱所列出的地理基礎(chǔ)知識中的地理事物及其空間分布

狀況，具有感性的、初步的認(rèn)識。其中要求“知道”的知識應(yīng)當(dāng)能夠說出其大

意和要點，并在地圖上找到，要求“記住”的知識主要是一些重要的地名和數(shù)據(jù)，

應(yīng)當(dāng)牢固記憶，落實在地圖上，并在有關(guān)問題中加以識別。

2.理解是指對有關(guān)地理基礎(chǔ)知識的進(jìn)一步認(rèn)識，即對重要的地理概念，

地理原理，地理事物的特點、成因、分布和變化規(guī)律有理性認(rèn)識，能夠運(yùn)用語言

表述或解釋其要義。

3.應(yīng)用是指能夠運(yùn)用所掌握的地理基礎(chǔ)知識、基本技能、能力和科學(xué)觀

點，判斷和比較一些地理事物，分析和解決一些地理問題。

（二）基本技能和能力要求分為初步學(xué)會和學(xué)會兩個層次。

1.初步學(xué)會是指能夠在教師的指導(dǎo)下，閱讀和使用地理圖像，并用于解

釋一定地理事物的特征及規(guī)律，正確繪制、填注簡單的地圖、示意圖和統(tǒng)計圖表。

2.學(xué)會是指能夠獨(dú)立閱讀和使用地理圖像，并用于解釋一定的地理現(xiàn)象，

分析和解決一定的地理問題，獨(dú)立繪制簡單的地圖、示意圖和統(tǒng)計圖表。

（三）學(xué)生實踐活動要求是根據(jù)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的內(nèi)容及目標(biāo)，要

求學(xué)生在課堂以外獨(dú)立或合作完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。具體要求列在各部分教學(xué)內(nèi)容之

后。教師和學(xué)生應(yīng)根據(jù)這些要求，開展相應(yīng)的實踐活動，每學(xué)期不少于兩次。

（四）德育要求包括政治思想要求，科學(xué)觀點要求，情感、態(tài)度和價值觀要

求，審美要求，法制要求和行為規(guī)范等幾個方面。這些要求均體現(xiàn)在課程教學(xué)目

標(biāo)之中，列在各部分教學(xué)內(nèi)容之后，貫穿于整個教學(xué)過程，與知識要求、技能和

能力要求有機(jī)結(jié)合，注意潛移默化，循環(huán)往復(fù)，逐步加深。

以上四個方面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求是學(xué)生在學(xué)習(xí)初中地理課程時均應(yīng)達(dá)

到的基本標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，要鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生和有特殊愛好的學(xué)生選擇一

些高于基本標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

教學(xué)內(nèi)基礎(chǔ)知識要求容要點初中地知道初中地理課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、意

義和基本方法

理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、意義和方法

基本技能和能力要求

結(jié)合生活實際說明學(xué)習(xí)地理課程的重要意義。

緒論部分德育要求

1.引起對地理環(huán)境和地理科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)地理課程的動機(jī)。

2.懂得學(xué)習(xí)地理課程必須具有科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法。

地球和地圖

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（一）地球和地球儀

基礎(chǔ)知識要教學(xué)內(nèi)容要

知道地球是一個球.地球的形狀知道人類如何認(rèn)識到地球是一個球大

知道地球儀是地球的模.地球

記住地軸、兩極、赤道、緯線、緯度、經(jīng)線經(jīng)度、本初子午

記住低緯、中緯、高緯的劃分，東西半球和北半球的劃記住地球自轉(zhuǎn)的方向和

周.地球的自理解晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意記住地球公轉(zhuǎn)的軌道形狀、

公轉(zhuǎn)方向和周.地球的公

知道地球公轉(zhuǎn)引起晝夜長短變化和四季變*知道晝夜長短變化和四季形成的基本

原.地球上的五記住南北回歸線和南北極記住五帶的名稱和范圍及各帶晝夜長短

的變化情況

基本技能和能力要求.學(xué)會用人造地球衛(wèi)星拍攝的地球照片和地球半徑示意圖

說明地球的形狀和1大小。.初步學(xué)會在地球儀上識別經(jīng)線、緯線、赤道、

兩極、南北半球、東西半球、2本初子午線、五帶的界線和范圍。.初步

學(xué)會在地球儀上利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點的位置。3.初步學(xué)會用地

球儀演示地球的自轉(zhuǎn)和晝夜交替現(xiàn)象。4.初步學(xué)會繪制簡單的地球公轉(zhuǎn)示

意圖。5二）地圖

基礎(chǔ)知識要求教學(xué)內(nèi)容要點

知道地圖上比例尺的表示方法.地圖上的比例尺1

應(yīng)用地圖上的比例尺知道比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系

知道在地圖上表示方向的基本方法2.地圖上的方向應(yīng)用地圖確定方

向......................

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知道圖例和注記的作.圖例和注

在地圖上表示地形的理解海拔和相對高知道等高線、等高線地形圖、地形面

應(yīng)用等高線分層設(shè)色地形

道電子地圖和影像地電子地圖和影像地*5.

基本技能和能力要求1.初步學(xué)會在地圖上識別經(jīng)線、經(jīng)度、緯線和緯度。

2.學(xué)會運(yùn)用比例尺在地圖上量算距離。.學(xué)會在地圖上運(yùn)用指向標(biāo)和經(jīng)緯線判別

方向，運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點位3置。.初步學(xué)會識別常用圖例和注記，

并能正確填注圖例和注記。4.初步學(xué)會運(yùn)用等高線地形圖和等高線分層設(shè)

色地形圖，判斷地形和地勢特5征。.初步學(xué)會運(yùn)用地形剖面圖判斷地勢

起伏和陸高、海深。6.初步學(xué)會查閱電子地圖和察看影像地圖。*7地

球和地圖部分學(xué)生實踐活動要求

.運(yùn)用地圖確定家庭到學(xué)校，再到車站的最短路線（或本鄉(xiāng)、本縣到本省省1。

級行政中心的最短路線）.在旅游區(qū)進(jìn)行定向越野比賽。2.繪制校園（或

教室、住宅）簡易平面圖。3地球和地圖部分德育要求

.初步樹立客觀世界物質(zhì)運(yùn)動變化的觀點。1.逐步養(yǎng)成實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)

致的科學(xué)態(tài)度，逐步體會學(xué)習(xí)和生活必須具有2科學(xué)精神和科學(xué)方法。理

基礎(chǔ)知識要求教學(xué)內(nèi)容要點知道地球表面水陸面積的比例1.世界海陸

分布

地球表面的水陸面積知道大陸、半島、島嶼、大洋、海、海峽，記住七大洲

和四大洋的名稱和分布大陸、大洲、半島、知道海陸變遷和板塊構(gòu)造學(xué)說島

嶼、大洋、海、海峽*海陸變遷.海底地形知道海底地形概況和大陸架

的經(jīng)濟(jì)意義2知道山地、高原、平原、盆地和丘陵的分3.陸地地形

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布概基本地形類

記住喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈、科主要地形

勒拉山系、青藏高原、巴西高原、亞馬平原、東歐平知道褶皺和斷*.地形的形

知道地震和火山、世界火山和地震帶的內(nèi)力作用的幾種表*內(nèi)力和外力共同理解

地形是內(nèi)力和外力共同作用的結(jié)

基本技能和能力要求1.在地球儀和地圖上找出七大洲和四大洋，準(zhǔn)確地

說出它們的名稱。2.初步學(xué)會用簡單的圖形表示七大洲的形狀和相對位置。

知道氣溫及其測定方法2.氣溫及其分布狀況

理解平均氣溫氣溫的測定年平均氣溫的分布知道世界年平均氣溫分布狀

況

知道降水、降水量的測定3.降水及其分布狀況

知道降水的季節(jié)變化和世界年降水降水和降水量

降水的季節(jié)變化和年降水量的分布狀況量的分布海陸位置和地形對氣道緯

度位置、知*4.影響氣候的主要因素

候的影響

知道影響氣候的其他因素

知道世界主要?dú)夂蝾愋图捌浞植几?.世界氣候和自然景觀況主要?dú)夂蝾?/p>

型及分布知道世界主要自然景觀及其分布概*主要自然景觀及分布況基本

技能和能力要求.初步學(xué)會計算月平均氣溫和年平均氣溫。

1...........................................

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2.初步學(xué)會閱讀氣溫曲線和降水量柱狀圖，并說明某地的各月平均氣溫、

氣溫的年變化、各月降水量和降水量季節(jié)變化。

3.初步學(xué)會閱讀等溫線圖和等降水量線圖。

4.初步學(xué)會用地圖說明世界年均氣溫和年降水量分布狀況。

5.舉例說明緯度位置、海陸位置和地形對氣候的影響。

6.初步學(xué)會說明某一地區(qū)氣候特征的方法。

*7.閱讀圖片或觀看錄像，認(rèn)識世界主要自然景觀。

（五）世界的自然資源

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要

自然資源及其知道自然資源及其主要類

要類知道可再生資源和非可再生資源的區(qū)

自然資源的含義類

兩大類資源的區(qū)

林地知道土地資源的主要類型和世界耕地.土地資

土地資源的主要草地分布概

型及分理解土地荒漠化、水土流失、耕地急劇減土地資源的利用等土地資源問題

和合理利用土地資源的意

保

.森林資知道森林資源的綜合效

森林資源的效知道森林資源分布概

森林資源的分理解森林資源急劇減少的后果和保護(hù)森林森林資源的利用源的意

保

.水資知道世界水資源的數(shù)量和存在形

水資源的數(shù)量和理解世界性水資源危機(jī)和珍惜水資源的意

在形式

水資源的利用和保護(hù)

5.礦產(chǎn)資源知道世界石油、煤炭、鐵等礦產(chǎn)資源的分布礦產(chǎn)資源的分布概

況

礦產(chǎn)資源的利用和理解合理開發(fā)礦產(chǎn)資源的意義

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保

知道主要的新能源及其利用狀*6新能

基本技能和能力要求1.結(jié)合生活實際，說明可再生資源與非可再生資源

的區(qū)別。.初步學(xué)會閱讀土地資源類型分布圖、森林資源分布圖、水資源分布圖

和礦2產(chǎn)資源分布圖。.收集有關(guān)土地、森林、水、礦產(chǎn)對人類活動的重要

意義的資料，以及破壞3這些資源所造成惡果的資料，說明保護(hù)自然資源的

迫切性和措施。*4.以新能源的開發(fā)為例，說明科學(xué)技術(shù)對人類社會發(fā)展的

重大作用。（六）世界的居民

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要.世界的人記住世界人口總知道世界人口的分布特點人口

數(shù)量和增

遷移狀人口分布和遷

理解世界人口的增長和人口人口問題

問題知道世界主要人種及其分布語言和宗教主要人2.世界的人種、地區(qū)種

及分布

知道世界主要宗教及其分布主要宗教及分布*

*主要語言及分布地區(qū)知道世界主要語言及其分布地區(qū)基本技能和能力

要求

.學(xué)會計算人口密度和人口自然增長率。1.初步學(xué)會閱讀人口增長曲線

圖，運(yùn)用曲線圖說明人口增長情況。2.初步學(xué)會閱讀人口分布圖，運(yùn)用地

圖說明人口分布情況及影響分布的地理3因素。*4.觀察不同人種的典

型圖片，描述不同人種的面貌特征。（七）世界政治地圖和地理分區(qū)

基礎(chǔ)知識要求教學(xué)內(nèi)容要點知道世界上的國家和地區(qū)數(shù)量I.世界政治

地圖國家和地區(qū)知道國界的意義......................

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國知道世界地理區(qū)域的劃分及依.世界地理分

知道聯(lián)合國和世界貿(mào)易組區(qū)域的劃

*重要的國際組

基本技能和能力要求1.初步學(xué)會閱讀世界政區(qū)圖、世界地理區(qū)域圖。

*2.舉例說明不同國界符號的含義和劃定國界的基本依據(jù)。（八）東亞

基礎(chǔ)知識要教學(xué)內(nèi)容要

?概知道東亞的地理位置和范北京中國記住朝鮮半島日本群島位置和范

國日本、東京、韓國、漢城、朝鮮、平主要的半島、島嶼半島以及溫帶季風(fēng)知道

東亞多島嶼和首人口和候的特自然地理特

經(jīng)濟(jì)發(fā)知道東亞沿海地區(qū)人口稠密知道韓國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展概

記住本州、九州、四國、北海道、富士2.日本山、大阪、神戶主要島嶼、

火山和城市氣候濕多火山和地震、資源和經(jīng)知道日本多山、自然地理特征潤、

多臺風(fēng)濟(jì)工業(yè)區(qū)的分布及原因

大知道日本人口稠密、自然資源缺乏、部分工業(yè)原料需要進(jìn)口

知道日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)理解日本工業(yè)集中分布于太平洋沿岸的地理意義基

本技能和能力要求.初步學(xué)會在地圖上找出東亞的主要島嶼、半島、臨海、國家

和首都，找出1日本的主要城市。2.收集資料并運(yùn)用地圖說明東亞人

口稠密和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地理因素。.初步學(xué)會利用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖說

明東亞溫帶季風(fēng)氣候的特征。3............................................

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4.初步學(xué)會閱讀工業(yè)分布圖。

5.運(yùn)用地圖，結(jié)合學(xué)過的知識，說明日本工業(yè)布局的特點和地理意義。

（九）東南亞

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要

知道東南亞的地理位置和范圍、多半島.概島位置和范

主要的半島島嶼記住中南半島、馬來群島、馬六甲海峽峽河流國家和首湄公河、

越南、河內(nèi)、柬埔寨、金邊、自然地理特國、曼谷、印度尼西亞、雅加達(dá)、馬來

亞、吉隆農(nóng)業(yè)、工業(yè)和旅知道中南半島山河相間、馬來群島多地華僑和華

和火*宗教和分知道東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)候的特

知道東南亞是熱帶經(jīng)濟(jì)作物和稻米的要產(chǎn)區(qū)，工業(yè)發(fā)展迅

知道東南亞旅游業(yè)的發(fā)展?fàn)?/p>

知道東南亞華僑和華人在當(dāng)?shù)氐闹卮?/p>

知道佛教、伊斯蘭教和基督教在東南亞分

.新加知道新加坡地理位置在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程地理位置與經(jīng)濟(jì)發(fā)的作

旅游城市建設(shè)和環(huán)知道新加坡旅游業(yè)的發(fā)

保理解新加坡城市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的特

知道世界上最大的群島國家和熱帶經(jīng)濟(jì).印度尼西亞*3作物的生產(chǎn)自然和經(jīng)

濟(jì)

知道主要的旅游資源旅游資源

基本技能和能力要求

.初步學(xué)會在地圖上找出東南亞的主要島嶼、半島、臨海、山脈、河流、主

1.

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要國家和首都。

2.初步學(xué)會運(yùn)用地圖說明東南亞山脈和河流的走向。

3.初步學(xué)會閱讀農(nóng)作物分布圖。

4.初步學(xué)會利用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖說明東南亞熱帶雨林氣候和熱

5.運(yùn)用地圖說明馬六甲海峽的重要地理意義。

6.運(yùn)用地圖和資料說明地理因素在新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中的作用。

7.結(jié)合實例，說明新加坡城市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)給我們的啟示。

（十）南亞

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要

知道南亞的地理位置和范.概

記住印度半島、南亞次大陸、德干高原、恒位置和范

主要半島、地平原、恒河、印度河、印度、新德里、巴基區(qū)河流國家坦、伊斯蘭

堡、克什米爾地

首知道南亞多平原和高

自然地理特知道南亞熱帶季風(fēng)氣候的特

.印知道印度是南亞最大的國家、世界第二人口大國、世界農(nóng)業(yè)大國世界大國

知道主要農(nóng)作物的種類、分布及原因農(nóng)業(yè)及分布

知道工業(yè)發(fā)展迅速、高新技術(shù)工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、工業(yè)及分布主要工業(yè)區(qū)的分布

居民和城市知道居民和宗教復(fù)雜

記住加爾各答、孟買

*3.巴基斯坦知道印度河對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義

灌溉農(nóng)業(yè)記住卡拉奇

主要城市基本技能和能力要求

1.初步學(xué)會在地圖上找出南亞的主要半島、島嶼、臨海、山脈、高原、平

原、河流、主要國家和城市。

2.初步學(xué)會利用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖說明南亞熱帶季風(fēng)氣候的特征。

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3.運(yùn)用地圖和所學(xué)過的知識說明影響印度農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然地理因素。

（H^一）中亞

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要

知道中亞的地理位置和范.概知道中亞平原和沙漠面積廣位置和范

自然地理特征及其對農(nóng)記住圖蘭平原、里海、威

的影知道溫帶大陸性氣候特征及其對農(nóng)業(yè)的影礦產(chǎn)資源和工

知道礦產(chǎn)資源分布和工業(yè)概交通要

知道中亞是亞歐大陸的交通要

*.哈薩克斯知道世界最大的內(nèi)陸國

知道礦產(chǎn)資源豐富、出產(chǎn)棉花和畜產(chǎn)內(nèi)陸國家

品礦產(chǎn)和農(nóng)業(yè)

基本技能和能力要求

.初步學(xué)會在地圖上找出中亞主要國家及首都，主要平原、高原、山脈、河1

流。.初步學(xué)會利用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖說明中亞溫帶大陸性氣候特征。

23.運(yùn)用地圖和資料說明中亞在亞歐大陸交通中的地理意義。*4.從

地理方面說明我國與中亞各國發(fā)展睦鄰關(guān)系的重要性。（十二）西亞

基礎(chǔ)知識要求教學(xué)內(nèi)容要點.概述1理解地理位置的戰(zhàn)略意義記住紅海、

地中海、波斯灣、土耳其海地理位置及意義主要海洋、海灣、海峽、峽、死海、

伊朗、伊拉克、土耳其、巴湖泊、國家和城市自然勒斯坦、以色列、沙特阿拉

伯、麥加、地理特征及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)耶路撒冷

石油生產(chǎn)及意義知道地形以高原為主、氣候干旱、灌溉農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)達(dá)

民族和宗教理解西亞是世界最重要的石油產(chǎn)區(qū)和出口區(qū)

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知道西亞的民族和宗教問題復(fù)知道兩國的位置和范.巴勒斯坦和以色

理解水資源的缺乏和利位置和范

知道以色列的灌溉農(nóng)業(yè)技水資源的利

知道西亞面積最大的國家、重要的產(chǎn)灌溉農(nóng)

國之*.沙特阿拉

基本技能和能力要求1.初步學(xué)會在地圖上找出西亞的臨海、海灣、

海峽、主要國家和城市。2.運(yùn)用地圖和資料說明西亞的戰(zhàn)略意義。.初步

學(xué)會繪制曲線統(tǒng)計圖和柱狀統(tǒng)計圖的方法，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制西亞石油產(chǎn)3量統(tǒng)

計圖。.運(yùn)用地圖說明西亞石油的集中產(chǎn)區(qū)。4*5.試說明西亞地區(qū)復(fù)

雜的民族和宗教問題對政治的影響。（十三）北非

基礎(chǔ)知識要教學(xué)內(nèi)容要點理解地理位置的重要性I.概述

記住直布羅陀海峽、撒哈拉沙漠、尼羅河地理位置

知道北非蘊(yùn)藏豐富的石油和磷礦資源主要海峽、沙漠和知道居民主要為阿拉

伯人，信仰伊斯蘭教河流

知道北非人民的生活概況礦產(chǎn)資源*

居民和宗教

記住開羅.埃及2

知道尼羅河與古埃及文化和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首都

關(guān)系尼羅河與經(jīng)濟(jì)、文知道埃及是世界長絨棉的重要產(chǎn)區(qū)，石油的化發(fā)展

礦產(chǎn)、農(nóng)業(yè)和旅游生產(chǎn)和發(fā)達(dá)的旅游業(yè)理解蘇伊士運(yùn)河對埃及經(jīng)濟(jì)的意義業(yè)

蘇伊士運(yùn)河及其意義基本技能和能力要求

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1.初步學(xué)會在地圖上找出北非的海峽、沙漠、河流。主要國家和城市。

2.運(yùn)用地圖和資料說明北非地理位置的重要性。

3.初步學(xué)會運(yùn)用比較法分析北非與西亞兩個地區(qū)在地形、氣候、居民、資

源、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等方面相近的地理特征。

4.運(yùn)用地圖分析尼羅河和蘇伊士運(yùn)河對埃及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

（十四）撒哈拉以南的非洲

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要

知道撒哈拉以南非洲的地理位置和范.概

記住馬達(dá)加斯加島、好望角、乞力馬扎羅山位置與范主要島嶼、山脈東非大裂谷

剛果河尼日利亞剛（金裂谷、河流、主坦桑尼亞、南

國知道非洲地形以高原為

知道非洲熱帶草原氣候和熱帶雨林氣候的自然地理特

礦產(chǎn)與經(jīng)居民及生活概理解非洲干旱與荒漠化問

知道主要農(nóng)礦產(chǎn)品的分布及出口

*知道坦贊鐵路的興建

知道非洲是世界人口增長最快的地區(qū)，居民以黑色人種為主

知道撒哈拉以南非洲人民的生活概況

2.南非知道南非礦產(chǎn)資源豐富，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)

基本技能和能力要求.初步學(xué)會在地圖上找出撒哈拉以南非洲的主要島嶼、

山脈、裂谷、河流、1主要國家。.初步學(xué)會運(yùn)用地圖說明尼羅河和剛果河

的流向、流經(jīng)地區(qū)的地形特點和注2入的海洋，比較判斷兩條河流的流

量。.初步學(xué)會利用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖說明非洲熱帶草原氣候和熱帶雨

3林氣候的特征。.收集資料，說明非洲人口快速增長、干旱、荒漠化和貧困等

問題之間的關(guān)4系。........................

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（十五）歐洲西部

教學(xué)內(nèi)容要點基礎(chǔ)知識要求

知道歐洲西部的地理位置和范圍1.概況

記住伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干地理位置和范圍主要半島、臨海、山

脈、半島、斯堪的納維亞半島、北海、波羅的河流、港口、主要國家海、阿爾卑

斯山脈、多瑙河、萊茵河、鹿和首都特丹港、英國、倫敦、法國、巴黎、德國、

柏林、意大利、羅馬自然地理特征

知道歐洲的海岸曲折、山地與平原的分礦產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)

布、冰川作用下的地形人口、居民及生活

*文化景觀與旅游業(yè)知道歐洲溫帶海洋性氣候和地中海氣候的特征

知道北大西洋暖流及其對氣候的影響、歐洲氣候受海洋影響大，且自西向東大陸

性增強(qiáng)

知道歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

理解煤、鐵資源分布及對重要工業(yè)區(qū)形成的影響

知道歐盟及其組成

知道北海漁場與挪威漁業(yè)、瑞士的旅游業(yè)、荷蘭的圍海造田和乳畜業(yè)、瑞典的林

業(yè)與工礦業(yè)

知道歐洲人口稠密、國家眾多、居民以白色人種為主

知道歐洲人民的生活概況

知道歐洲西部的文化景觀、旅游勝地與旅游業(yè)

2.英國記住不列顛群島、英吉利海峽、泰晤士河、主要群島、海峽、河流、

北海油田

油田知道英國國土的組成

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理解英國工業(yè)的分布及其變國土組

知道英吉利海峽海底隧道的作工

海底隧

.法記住巴黎盆地是工農(nóng)業(yè)主要分布地

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及分知道法國工農(nóng)業(yè)都發(fā)達(dá)的經(jīng)工業(yè)知道法國是重要的農(nóng)產(chǎn)品出口

知道德國的地形特.德地形特記住慕尼黑、漢知道德國工業(yè)發(fā)主要城

理解魯爾工業(yè)區(qū)的改造與環(huán)保產(chǎn)業(yè)的工業(yè)發(fā)展與分

城市建水運(yùn)與環(huán)理解德國南部新興工業(yè)區(qū)的形成與分

知道德國城市建設(shè)的特

知道萊茵河的水運(yùn)與污染治

知道米蘭、都靈、熱那亞工業(yè)區(qū)以及東*.意大部新興工業(yè)區(qū)的發(fā)工業(yè)、農(nóng)業(yè)及

分知道波河平原的農(nóng)業(yè)發(fā)展基本技能和能力要求

.初步學(xué)會在地圖上找出歐洲西部的主要半島、臨海、山脈、平原、河流、1

國家和首都。2.初步學(xué)會運(yùn)用歐洲地形圖，分析說明歐洲西部海岸的特

點。.初步學(xué)會運(yùn)用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，說明歐洲西部氣候自西向東的

3變化特點，以及歐洲溫帶海洋性氣候和地中海氣候的特征。4.運(yùn)用地圖，

結(jié)合所學(xué)的知識，說明歐洲重要工業(yè)區(qū)的分布特點。.初步學(xué)會在歐洲地圖上

找出歐盟的組成國家。5.以魯爾工業(yè)區(qū)為例，說明傳統(tǒng)工業(yè)與礦產(chǎn)資源和

交通的關(guān)系，以及目前對6初步學(xué)會分析高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的布以慕尼黑工業(yè)區(qū)

為例，傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)改造的原因；局條件。（十六）歐洲東部和北亞

教

學(xué)內(nèi)容要點基礎(chǔ)知識要求......................

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知道歐洲東部和北亞的地理位置和范.概

記住俄羅斯、莫斯科、烏克位置和范

主要國家和首

記住烏拉爾山脈、伏爾加河、貝加爾湖、.俄羅

西伯利亞平原、圣彼得堡、符拉迪沃斯托主要山脈、河流（海參威湖泊、平原和

城

知道俄羅斯的領(lǐng)土跨越歐亞兩自然地理特

經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)钪蓝砹_斯地形的東西差知道溫帶大陸性氣候和亞寒帶針葉林氣候

人口和居

特知道俄羅斯的煤、鐵、石油、森林資源豐知道主要工業(yè)區(qū)和農(nóng)林業(yè)的分知道俄

羅斯的經(jīng)濟(jì)重心在歐洲部知道俄羅斯是多民族國家、人口及其分知道俄羅斯人民

的生活概知道主要工業(yè)部門、主要農(nóng)作物及其分.烏克*

工業(yè)、農(nóng)業(yè)及分知道基主要城

基本技能和能力要求.初步學(xué)會在地圖上找出歐洲東部和北亞的主要山脈、

河流、湖泊、平原、1高原、國家和首都。.分析緯度位置和海陸位置對

俄羅斯氣候的影響。2.運(yùn)用地圖，說明俄羅斯的政治、經(jīng)濟(jì)重心在歐洲部

分。3（十七）北美

基礎(chǔ)知識要求教學(xué)內(nèi)容要點

知道北美的地理位置和范圍1.概述

記住墨西哥灣、格陵蘭島、美國、華盛頓、地理位置和范圍

加拿大、渥太華主要海灣、島嶼、知道主要地形區(qū)及分布特點國家和首都

自然地理特征知道密西西比河和五大湖........................

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知道溫帶大陸性氣候特征居民

理解地形對氣候的影響

知道居民的組成，印第安人、華僑和華人

知道北美人民的生活概況

知道地廣人稀，礦產(chǎn)、森林和水能資源豐富.加拿大*2自然地理特征知

道紐芬蘭漁場工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及分布知道世界主要的小麥生產(chǎn)國和出口國知道

人口和城市集中分布在南部狹長地帶人口、城市和語言

知道多倫多、蒙特利爾、溫哥華知道加拿大的英語區(qū)和法語區(qū)知道地理位

置和領(lǐng)土組成3.美國

知道落基山脈、阿巴拉契亞山脈和中部大平地理位置和領(lǐng)土組原成

知道自然資源豐富自然地理特征知道耕地資源、森林和草場資源，以及煤、

工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及分布

人口、居民和主要鐵、石油等礦產(chǎn)資源的分布知道工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，主要農(nóng)產(chǎn)品和

農(nóng)業(yè)帶的分城市

布知道五大湖和密西西比河的水運(yùn)理解技術(shù)創(chuàng)新對美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義

知道東北部工業(yè)區(qū)、南部和西部的新興工業(yè)區(qū)

知道人口及其分布和居民的組成

記住紐約、芝加哥、休斯敦、圣弗朗西斯科（舊金山）、洛杉磯、西雅圖基本

技能和能力要求

1.初步學(xué)會在地圖上找出北美的主要島嶼、海灣、臨海、國家和首都。.從

資源和交通條件方面分析美國東北部工業(yè)區(qū)的形成條件。2.運(yùn)用美國工業(yè)

分布圖，分析美國老工業(yè)區(qū)和新興工業(yè)區(qū)布局變化的原因。3（十八）

拉丁美洲........................

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基礎(chǔ)知識要教學(xué)內(nèi)容要

知道拉丁美洲的地理位置和范.概

記住西印度群島、加勒比海、麥哲倫海峽地理位置和范

巴拿馬運(yùn)河、亞馬孫河、巴西高原、亞馬主要島嶼、臨海平原、墨西哥、墨西哥

城、巴西、巴西利亞海峽、河流、地阿根廷、布宜諾斯艾利區(qū)、國家和首

知道拉丁美洲的地形特征、暖濕氣候特征然地理特

礦產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品和特有的動植知道主要的農(nóng)礦產(chǎn)品及其分居民和語知道民族經(jīng)濟(jì)的

發(fā)*知道秘魯漁知道拉丁美洲的居民以混血種人為主，通葡萄牙語和西班牙*知道

拉丁美洲的人文景知道拉丁美洲人民的生活概知道巴西是拉丁美洲面積最大、人

口最多.巴國面積和人

知道主要的出口農(nóng)產(chǎn)主要農(nóng)產(chǎn)品和經(jīng)

知道巴西經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)钊丝诜植己统?/p>

熱帶雨林的開發(fā)知道巴西的人口集中分布在東南記住圣保羅、里約熱內(nèi)保知道巴

西首都遷移的原理解巴西對亞馬孫河流域熱帶雨林的開發(fā)保

知道墨西哥的地理位置和民族構(gòu).墨西*地理位置和民族知道墨西哥的地形以高

原為知道墨西哥主要的農(nóng)礦產(chǎn)品及民族經(jīng)濟(jì)的地

農(nóng)礦產(chǎn)品和經(jīng)

基本技能和能力要求

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1.初步學(xué)會在地圖上找出拉丁美洲主要島嶼、臨海、海峽、河流、地形區(qū)、

主要國家和首都。

2.學(xué)會列表比較巴拿馬運(yùn)河與蘇伊士運(yùn)河的地理位置、溝通的海洋以及在

縮短航程方面的作用。

3.初步學(xué)會利用地形圖和等降水量線分布圖，分析安第斯山脈兩側(cè)降水差

異的原因和亞馬孫河水量豐富的原因。

4.運(yùn)用地圖，結(jié)合學(xué)過的知識，說明亞馬孫河流域熱帶雨林開發(fā)與保護(hù)中

的問題和解決方法。

（十九）大洋洲

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要

知道大洋洲的地理位置和范.概

記住澳大利亞大陸、太平洋三大群島、地理位置和范

大陸主要島嶼群幾內(nèi)亞島、大堡礁、澳大利亞、新西

和國知道大洋洲有眾多的太平洋島

知道大陸島、火山島、珊瑚

.澳大利知道澳大利亞是世界上唯一獨(dú)占一個陸的國國家和城

記住堪培拉、悉自然地理特

工業(yè)和農(nóng)業(yè)及發(fā)展知道東部大分水嶺、中部高原和大自流地、西部低緩的高

知道大部分地區(qū)氣候炎熱干燥，東南沿海人口和居民

地區(qū)溫暖濕潤

知道澳大利亞特有的動物

知道草原、沙漠面積廣大

理解澳大利亞工礦業(yè)、養(yǎng)羊業(yè)、耕作業(yè)發(fā)達(dá)及其原因，主要出口的農(nóng)礦產(chǎn)品

知道澳大利亞地廣人稀，居民和城市集中分布在東南沿海地區(qū)

知道澳大利亞的居民構(gòu)成和生活概況

基本技能和能力要求

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1.初步學(xué)會在地圖上找出澳大利亞大陸、主要島嶼、群島、主要國家。

2.學(xué)會在大洋洲地圖上找出赤道、南北回歸線、東經(jīng)1600經(jīng)線及180°經(jīng)

線，說明大洋洲的位置特點及在國際交通上的重要性。

3.初步學(xué)會分析澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)發(fā)展的自然條件。

*4.學(xué)會比較加拿大和澳大利亞兩國在人口、城市、交通分布方面的共同特

點，并說出其形成原因。

（二十）南極洲

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要

知道南極洲是地球最南部的陸地理位

知道南極洲是被冰雪覆蓋的高原自然地理特征知道冰原氣候特征和主要動物

資源——企鵝

科學(xué)考察與保護(hù)知道南極洲有豐富的礦產(chǎn)資源和海洋生物資源：鐵、煤、鯨、

磷蝦

理解人類對南極洲科學(xué)考察和保護(hù)南極洲環(huán)境的意義

知道我國的南極科學(xué)考察、中山站、長城站

基本技能和能力要求

1.初步學(xué)會在地圖上找出南極洲大陸、我國南極科學(xué)考察站：中山站、長

城站。

2.學(xué)會在以南極為中心的地圖上辨別方向，判定周圍大洋的名稱。

3.運(yùn)用地圖，結(jié)合學(xué)過的知識，說明人類對南極洲科學(xué)考察和保護(hù)環(huán)境的

意義。

（二十一）人類共同生活在一個地球上

教學(xué)內(nèi)容要點基礎(chǔ)知識要求

1.人類活動范圍擴(kuò)大知道生產(chǎn)力的發(fā)展使人類活動范圍擴(kuò)大

知道交通運(yùn)輸和通訊方式的改進(jìn)，貿(mào)易的發(fā)展密切了人類的交往

知道世界的時區(qū)劃分和區(qū)時差

記住國際日期變更線、北京時間

知道時差與生活和通訊的關(guān)系

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知道愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源（水、.保護(hù)地球環(huán)境，走地、森林、礦產(chǎn)等持續(xù)

發(fā)展道知道控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)的要知道和平與發(fā)展是人類社會發(fā)展的

主趨理解可持續(xù)發(fā)展的重要意義基本技能和能力要求

.初步學(xué)會在時區(qū)和日界線圖上，根據(jù)兩地所在時區(qū)，推算區(qū)時。1.收集

地球環(huán)境與資源的資料，說明保護(hù)地球環(huán)境和資源，走可持續(xù)發(fā)展道2路的

必要性和重要意義。世界地理部分學(xué)生實踐活動要求1.在野外或用

圖像觀察典型的地形類型，描述當(dāng)?shù)氐匦魏偷貏萏卣?。（或組織家庭成員進(jìn)行

防震演習(xí)和防震準(zhǔn)備）。2.在教師指導(dǎo)下進(jìn)行防震演習(xí).收聽當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)

報，記錄數(shù)據(jù)，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖（或參3觀當(dāng)?shù)貧庀笈_、

站）”調(diào)查家庭生活所消耗的能源和物品，說明其中哪些來自可再生資源，哪些

4來自非可再生資源，哪些可以回收利用，并繪成圖表與同學(xué)交流。進(jìn)行各種形

式的宣傳活動，宣傳依法保護(hù)資源”“世界環(huán)境日.在“地球日”、5和環(huán)境

的重要意義。.從報紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上收集信息作參考，寫一篇有關(guān)人口、資源

及環(huán)境問6題的小論文。世界地理部分德育要求

地球，關(guān)心全球環(huán)境的變化和人類的發(fā)展，逐步形——1.熱愛人類的共同

家園成環(huán)境意識和全球意識，以及對人類社會發(fā)展的責(zé)任感。.正確認(rèn)識不同地

區(qū)和不同國家的地理差異，尊重其他國家和民族的文化傳2統(tǒng)。.逐步樹立

人地關(guān)系觀點、地區(qū)差異觀點、因地制宜觀點、地區(qū)發(fā)展?jié)摿τ^3點和可持

續(xù)發(fā)展觀點，逐步學(xué)會運(yùn)用這些科學(xué)觀點分析和解決一些實際問題。并以力所能

及的實際行動保護(hù)環(huán)境，資源和環(huán)境問題，.4正確對待世界人

口、........................

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節(jié)約資源和能源。懂得依法規(guī)范自身行為和影響他人，逐步養(yǎng)成積極向上的人生

態(tài)度。

5.感受、體驗和想象地理環(huán)境中的自然美和環(huán)境美，增強(qiáng)審美情趣和審美

觀念。

6.進(jìn)一步養(yǎng)成實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度，體會協(xié)調(diào)人地關(guān)系時應(yīng)遵

循的科學(xué)精神和人文精神。

7.在學(xué)習(xí)和實踐活動中能夠尊重他人，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)自主性和創(chuàng)

新精神。

中國地理

（二十二）中國的疆域和行政區(qū)劃

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要

.優(yōu)越的地理位記住緯度位置、海陸位置及瀕臨的海

理解地理位置的優(yōu)越

2.遼闊的國土記住領(lǐng)土面積和疆域的四至點

知道領(lǐng)海、內(nèi)海和國家管轄的海域

知道陸疆長度和大陸海岸線的長度

記住主要半島、島嶼和海峽的分布

知道陸上鄰國和隔海相望的國家

理解保衛(wèi)領(lǐng)土完整、維護(hù)海洋權(quán)益的意義

3.行政區(qū)劃知道三級行政區(qū)劃的設(shè)置

記住省級行政單位的名稱和位置

知道各省級行政區(qū)的簡稱

記住香港、澳門特別行政區(qū)

基本技能和能力要求

1.學(xué)會從地球儀上找出我國緯度位置和海陸位置，閱讀東西半球圖或世界

政區(qū)圖，學(xué)會說出我國在五帶中的位置及所在的大洲和面臨的海洋。

2.學(xué)會利用有關(guān)資料分析我國地理位置的優(yōu)越性。

3.學(xué)會在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點，并量算東、西端和南、北端的

距離。

4.學(xué)會在圖上找出我國的主要半島、島嶼、海峽、內(nèi)海，并按一定順序或

方.

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向說出陸上鄰國和隔海相望的國家。

5.初步學(xué)會在中國行政區(qū)圖上熟悉23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和2

個特別行政區(qū)的位置。

（二十三）中國的人口和民族

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要

.人口數(shù)量和人口記住全國人口總數(shù)及統(tǒng)計年

知道人口分布狀況與人口增長的變

知道我國的人口政策

2.統(tǒng)一的多民族的國記住我國由56個民族組成

家知道漢族與少數(shù)民族的人口比例和少數(shù)民族的分布

基本技能和能力要求

1.學(xué)會閱讀中國人口分布圖，說明人口分布的特點。

2.學(xué)會根據(jù)中國民族分布圖說明民族分布的特點，并說出人口在百萬以上

的少數(shù)民族分布的地區(qū)。

3.收集少數(shù)民族生活、生產(chǎn)的圖片，舉辦小型展覽。

（二十四）中國的地形

教學(xué)內(nèi)容要點基礎(chǔ)知識要求

1.地形的特征和分布知道地形多種多樣、山區(qū)面積廣大

知道主要山脈的分布

理解地勢西高東低、呈階梯狀分布

知道各級階梯的主要地形區(qū)

知道大陸架寬廣

2.地形對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影知道各類地形對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要影響

響

3.中國是一個多地震的知道主要地震帶的分布

國家

基本技能和能力要求

1.學(xué)會運(yùn)用分層設(shè)色地形圖與地形剖面圖說明我國地形的特征。

2.學(xué)會在中國地形圖上查找主要山脈的分布，并分別說明各級地勢階梯上

的.

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地形類型。

3.閱讀中國地震帶分布圖，學(xué)會分析地震帶的分布規(guī)律。

（二十五）中國的氣候

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要

知月月氣溫分布特.氣

冬季氣溫的分布特記C等溫線的分

夏季氣溫的分布特知道溫度帶的分

*溫度

.降知道年降水量的地區(qū)分布特

年降水量的地區(qū)分布記40毫米80毫米年等降水量線分

降水的季節(jié)變化與年知道降水集中夏季、年際變化

變知道我國干濕地區(qū)的分

*我國的干濕地知道季風(fēng)氣候的特點及季風(fēng)區(qū)與非季.氣候的主要特

區(qū)的劃季風(fēng)氣候顯知道季風(fēng)氣候的形成原氣候復(fù)雜多

知道氣候復(fù)雜多樣和主要?dú)夂蝾?/p>

知道光、熱、降水、風(fēng)等氣候資源對.天氣、氣候?qū)ιa(chǎn)類生產(chǎn)和生活的影生活

的影

知道旱、澇、寒潮、臺風(fēng)等災(zāi)害性天氣對人類生產(chǎn)和生活的影響.天氣預(yù)報

知道我國天氣預(yù)報中常用的符號5應(yīng)用天氣預(yù)報

基本技能與能力要求

1.學(xué)會根據(jù)等溫線圖、等降水量圖分析我國1月、7月氣溫分布與降水量

空間分布的特點。

2.學(xué)會閱讀不同地點的氣溫曲線圖與降水量柱狀圖。

3.學(xué)會收聽收看天氣預(yù)報，根據(jù)符號識別當(dāng)?shù)靥鞖庾兓?/p>

4.學(xué)會分析當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c對生產(chǎn)生活的影響。

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（二十六）中國的河流與湖泊

教學(xué)內(nèi)容要基礎(chǔ)知識要

.河湖概知道河流湖泊眾

知道內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)及其劃

記住主要河流的分

知道淡水湖與咸水

記住主要淡水湖與咸水湖的分

.長記住長江的發(fā)源地、注入的海

知道干流長度和主要支流流經(jīng)的省區(qū)和上中游的特

理解長江在航運(yùn)灌溉水能蘊(yùn)藏等方面的優(yōu)

記住葛洲壩水利樞紐與三峽水利樞紐工程的

知道長江的洪澇治理與開發(fā)利用問

.黃記住黃河的發(fā)源地與注入的海

知道干流長度和主要支流流經(jīng)的省區(qū)和上中游的特

理解黃河的綜合利用與治理措

.珠知道珠江的源流概況和水系組

知道珠江航運(yùn)與水能開發(fā)的意

.京杭運(yùn)知道京杭運(yùn)河是世界上開鑿最早里程最長的工河

記住京杭運(yùn)河的起止點以及溝通的水

知道京杭運(yùn)河通航的河段

基本技能與能力要求

1.學(xué)會在中國河湖分布圖上查找外流區(qū)、內(nèi)流區(qū)及主要河湖。

2.學(xué)會閱讀長江干流剖面圖，并根據(jù)河流落差分析水能豐富的河段。

3.學(xué)會在地圖上查找長江、黃河、珠江的干支流。

（二十七）中國自然資源的特征

教學(xué)內(nèi)容要點基礎(chǔ)知識要求

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我國自然資源的知道我國自然資源的基本特理解依法保護(hù)自然資源的重要意本

特

知道我國土地資源的基本特.土地資

基本珍惜和合理利用每一寸土理策的意

知道我國森林與草場資源的分森林資源與草場理解保護(hù)森林資源和草場資源的

思-<v*.

.礦產(chǎn)資知道我國礦產(chǎn)資源的總體狀知道我國煤炭、石油和天然氣、鐵礦及要有

色金屬礦的分理解合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源的意知道我國水資源與水能資源的概

水資源與水能資

理葡水資源合理利用與防治污染的意知道我國海洋資源的概.海洋資

理解保護(hù)海洋環(huán)境、開發(fā)海洋資源、發(fā)海洋事業(yè)的重要

基本技能與能力要求.初步學(xué)會根據(jù)保護(hù)自然資源的法規(guī)，對實際生活中

見到或聽到的自然資源1方面的問題進(jìn)行評價分析。.學(xué)會用統(tǒng)計圖表分析

某項自然資源的特點（如根據(jù)人口、耕地等數(shù)據(jù)的變2化，說明人均耕地面

積的變化）。（二十八）中國的農(nóng)業(yè)

基礎(chǔ)知識要求教學(xué)內(nèi)容要點知道種植業(yè)是我國農(nóng)業(yè)的重要部門記住主

要糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物的分布1.種植業(yè)理解耕作制度的地區(qū)差異

知道影響作物品種變化的市場因素知道林業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀.林牧水產(chǎn)業(yè)2

知道四大牧區(qū)林業(yè)畜牧業(yè)知道農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)的基本情

況......................

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知道水產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概水產(chǎn)

知道農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地

知道農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的變.我國農(nóng)業(yè)的發(fā)知道科技興農(nóng)的重要

理解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意

基本技能與能力要求1.學(xué)會利用圖表和資料分析說明我國南北耕作

制度的差異及原因。.初步學(xué)會利用圖表分析國內(nèi)外市場的變化對我國種植業(yè)結(jié)

構(gòu)和作物品種的2影響。.學(xué)會在中國土地利用分布圖上找出種植業(yè)、林

業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)的分布地區(qū)。3.初步學(xué)會通過典型案例（如陜西楊凌）分

析說明我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。4（二十九）中國的工業(yè)

業(yè)布局的變化1理解新、舊中國工業(yè)布局的變化知道煤炭、石油、電力工業(yè)

的分布知道鋼鐵工業(yè)的分布2.基礎(chǔ)工業(yè)的分布

知道石油化工工業(yè)的分布

知道長江三角洲、珠江三角洲、京津唐、主要工業(yè)基地的分布3.遼中南工

業(yè)基地的位置和特點理解高新技術(shù)對工業(yè)發(fā)展的影響4.工業(yè)的發(fā)展知道我

國工業(yè)發(fā)展的前景

基本技能和能力要求.進(jìn)一步學(xué)會閱讀工業(yè)分布圖，并在圖上找出重要工

業(yè)基地。1.初步學(xué)會分析基礎(chǔ)工業(yè)各部門的分布特點和地理條件。2

3.舉例說明高新技術(shù)對工業(yè)布局的影響。（三十）中國的交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)和

旅游業(yè)

基礎(chǔ)知識要求教學(xué)內(nèi)容要點道交通運(yùn)輸業(yè)的地位及各主要運(yùn)輸方式的特

知.交通運(yùn)輸業(yè)1點......................

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知道重要的鐵路干

知道重要的公路干線及高速公

知道海洋航運(yùn)路線及主要海

知道航空運(yùn)輸?shù)陌l(fā)理解商業(yè)中心的形?商記住主要商業(yè)中心的分知道集市貿(mào)易的

特知道對外貿(mào)易的發(fā)知道主要進(jìn)出口商品的變化和重要的邊境口知道我國旅游

業(yè)的發(fā).旅游

知道自然旅游資源與人文旅游資源的多樣知道我國主要旅游景點：萬里長城、桂

林山水杭州西湖、北京故宮、蘇州園林、安徽黃山、承德避暑山莊、陜西秦江三

峽、臺灣日月潭馬

知道旅游區(qū)的建設(shè)與保

基本技能與能力要求1.學(xué)會按客、貨運(yùn)的性質(zhì)和需要，結(jié)合地圖選

擇較適宜的運(yùn)輸方式和路線。.學(xué)會查閱列車時刻表和交通圖，并找出我國主要

鐵路干線所經(jīng)地點和重要2的交通樞紐。.初步學(xué)會舉例分析我國主要商

業(yè)中心的形成條件。3.初步學(xué)會運(yùn)用統(tǒng)計圖表分析我國對外貿(mào)易的變化。

4.學(xué)會在中國旅游圖上找出著名的旅游景點。5.學(xué)會欣賞學(xué)校附近的旅

游景觀。6?"一）中國地理分區(qū)

基礎(chǔ)知識要求教學(xué)內(nèi)容要點我國地理分區(qū)知道我國的地域差異很大1.北方

地區(qū)知道地理位置和范圍記住主要地形區(qū)和主要河流：大興安嶺、地理位置

和范圍

華北平原、東北平原、自然地理特征小興安嶺、長白山、.......................

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黑龍江、遼東丘陵、山東丘陵、以旱地為主的耕作業(yè)黃土高原、松花江、海

河。重要的工業(yè)區(qū)

知道濕潤、半濕潤溫帶季風(fēng)氣候及其特交通和主要城市人民生活與地理環(huán)境

點。的關(guān)系理解以旱地為主的耕作業(yè)的形成條件資源保護(hù)和環(huán)境治理知道

主要農(nóng)作物的分布知道東北平原商品糧基地的形成條件知道華北平原糧棉

產(chǎn)區(qū)的形成條件理解遼中南重工業(yè)區(qū)的形成條件和發(fā)展現(xiàn)狀理解京津唐工業(yè)

區(qū)的形成條件和發(fā)展現(xiàn)狀知道環(huán)渤海區(qū)域工業(yè)的發(fā)展

知道以鐵路運(yùn)輸為主的稠密的鐵路網(wǎng)

知道首都北京的地理概況

記住哈爾濱、長春、沈陽、大慶、大連、石家莊、太原、天津、唐山、青島、煙

臺、西安、鄭州、濟(jì)南

知道人民生活與地理環(huán)境的關(guān)系知道黃土高原水土流失的治理知道華北平

原旱、澇、堿和風(fēng)沙的綜合治理知道地理位置和范圍2.南方地區(qū)

記住主要地形區(qū)和主要河流：長江中下游地理位置和范圍

平原、四川盆地、東南丘陵、云貴高原、自然地理特征

以水田為主的耕作業(yè)淮河知道濕潤的亞熱帶和熱帶季風(fēng)氣候及其和水產(chǎn)業(yè)

特點亞熱帶、熱帶經(jīng)濟(jì)林木理解以水田為主的耕作業(yè)的形成條件和和水果

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要農(nóng)作物的分布........................

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知道長江中下游平原耕作業(yè)的特點交通和主要城市

知道四川盆地耕作業(yè)的特點人民生活與地理環(huán)境知道水產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀的關(guān)系

知道主要的亞熱帶、熱帶經(jīng)濟(jì)林木和水果資源保護(hù)和環(huán)境治理的分布臺灣

省知道長江中游及三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色知道珠江三角洲等沿海開放地區(qū)外

向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件汕頭、珠海、知道經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建設(shè)：深圳、廈門、海南

島知道西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況知道水運(yùn)發(fā)達(dá)記住上海、南京、杭州、合肥、

南昌、武漢、長沙、廣州、南寧、福州、重慶、成者B、昆明、貴陽、海口

知道人民生活與地理環(huán)境的關(guān)系

知道紅壤的特點和改良措施

知道淮河的主要問題及治理措施

知道臺灣省的地理位置和地域組成記住臺北、高雄香港特別行政區(qū)

澳門特別行政區(qū)知道主要自然資源及分布知道工業(yè)的分布和發(fā)展知道香

港的地理位置及地域組成知道香港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r知道澳門的地理位置及地

域組成

知道澳門的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點知道地理位置和范圍.青藏地區(qū)3青藏高原、地

理位置和范圍湖：記住主要地形區(qū)和主要河、喜馬拉雅山脈、雅魯藏布江谷地、

柴達(dá)木自然地理特征

世農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)“注水、盆地、雅魯藏布江、青海湖理解.......................

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和高寒氣候的特點豐富的能源和礦產(chǎn)資界屋脊”知道本區(qū)河谷農(nóng)業(yè)和高原牧

業(yè)的特點及源主要農(nóng)牧產(chǎn)品交通和主要城市

知道本區(qū)能源資源的主要類型人民生活和地理環(huán)境