部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《園地二》雙減分層作業(yè)設(shè)計(jì)

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)園地二“雙減”分層作業(yè)（含答案）

基礎(chǔ)作業(yè)

一、根據(jù)“交流平臺(tái)”里的內(nèi)容填空。

讀名著時(shí)，我們要留意書里的人物形象，根據(jù)自己的理解作出評(píng)價(jià)。如湯姆?索亞是

一個(gè)、的孩子，同時(shí)他又很有趣，還有點(diǎn)兒o

我們還要留意描寫人物語(yǔ)言、.、的句子，從中能看出一個(gè)人的性格。

除此之外，每個(gè)人都是的、的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一。

二、讀句子，完成練習(xí)。

1、過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

這個(gè)句子用的修辭手法寫出了.._______________________________。

2、今天的風(fēng)把這幢高樓都快吹到了。

這個(gè)句子用的修辭手法寫出了。

三、填空。

1、讀書須用意，.

2、，更有早行人。

3、聽完老師的分析，我茅塞頓開，真是“,”。

四、判斷。

（1）有些名著讀起來(lái)比較難理解，就要讓自己沉下心來(lái)，慢慢地去品讀。（）

（2）讀名著時(shí)，要對(duì)寫作背景有深刻細(xì)致的了解，才能理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。（）

（3）名著有引人入勝的情節(jié)，但沒(méi)有復(fù)雜的內(nèi)涵。（）

五、選擇。

1、下列名著和其對(duì)應(yīng)的信息，專送的是（）

A《魯濱遜漂流記》——丹尼爾?笛?！靶瞧谖濉?/p>

B《騎鵝旅行記》一一塞爾瑪?拉格洛芙一一阿卡

C《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》一一馬克?吐溫一一哈克

D《愛(ài)麗絲漫游奇境》一一劉易斯?卡羅爾——莫頓

2、下列關(guān)于閱讀名著的方法，有誤的是（）

A在書中文字旁的空白處寫下自己的感觸，人物關(guān)系復(fù)雜時(shí)，畫一下人物關(guān)系圖。

B摘抄特別喜歡的段落，并在筆記本中標(biāo)注頁(yè)碼。

C讀完整本書后，寫下全書的結(jié)構(gòu)以及作者表達(dá)的思想感情。

D關(guān)于整本書的閱讀感受，則完全沒(méi)有必要寫。

提優(yōu)作業(yè)

一、選擇。

1、下列關(guān)于對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)，說(shuō)法有?送的一項(xiàng)是（）

A我們要結(jié)合具體的事件和不同的情況，對(duì)人物做出不同的評(píng)價(jià)。

B塑造人物可以用外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)等描寫方法，通過(guò)這些描寫可以分析出人物性

格，這樣就能更好的評(píng)價(jià)人物。

C評(píng)價(jià)人物要立體全面，可以從多個(gè)角度去評(píng)價(jià)一個(gè)人。

D評(píng)價(jià)人物不用注意結(jié)合文化背景和時(shí)代特點(diǎn)。

2、下列關(guān)于對(duì)名著的理解，有送的是（）

A《愛(ài)麗絲漫游奇境》語(yǔ)言幽默，顯得荒誕不經(jīng)，沒(méi)有邏輯性可言。

B《魯濱遜漂流記》背后具有鮮明的時(shí)代烙印。

C《騎鵝旅行記》字里行間充滿了懷鄉(xiāng)之情。

D《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》無(wú)不顯示了作者對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺。

3、讀完一部名著，你認(rèn)為可以從哪些角度去評(píng)價(jià)？（）（多選）

A主題思想、人物形象B藝術(shù)價(jià)值、寫作方法

C寫作時(shí)間、寫作背景D內(nèi)容情節(jié)、語(yǔ)言風(fēng)格

二、品讀句子，完成練習(xí)。

1、住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

（1）這句話用了的修辭手法。下面對(duì)這種修辭手法的表達(dá)效果，說(shuō)法有誤的是（）

A突出事物或人物的特征B鮮明地表達(dá)作者的情感，增強(qiáng)感染力

C引起讀者豐富的想象和共鳴D為作者的觀點(diǎn)提供證據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力

（2）請(qǐng)從以下情境中任選一個(gè)，仿照例句的修辭手法寫一句話。

口渴難忍聲音響亮雨點(diǎn)大

2、下面是不同譯者翻譯的句子，你更喜歡哪一句，為什么？

①滿肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出，淚水如雨，灑了一地。

②想說(shuō)話又說(shuō)不出來(lái)一一然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。

③想說(shuō)什么但什么也說(shuō)不出來(lái)-----路出去時(shí)如下雨似的灑了滿地的眼淚.

我更喜歡第一句。因?yàn)開_________________________________________________________

三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容寫句子。

1、”經(jīng)過(guò)這么多事，我發(fā)現(xiàn)你才是我真正的

朋友。

2、與“百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干”有異曲同工之妙的句子是“,

四、判斷。

1、《騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

()

2、在魯濱遜一生的各次冒險(xiǎn)中，他認(rèn)為最大的不幸就是沒(méi)有以水手的身份去搭船。()

3、湯姆是個(gè)聰明好動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。

()

五、綜合實(shí)踐。

王一諾對(duì)自己最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果不太滿意，情緒十分低落。見(jiàn)此情景，你會(huì)推

薦下面哪本書給她？為什么？

《騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《愛(ài)麗絲漫游奇境》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

答案:

基礎(chǔ)作業(yè)：

一、熱愛(ài)自由喜歡冒險(xiǎn)虛榮心動(dòng)作神態(tài)立體多面

二、1、夸張春節(jié)來(lái)得快

2、夸張今天的風(fēng)很大

三、1、一字值千金

2、莫道君行早

3、聽君一席話，勝讀十年書

四、JXX

五、1、D2、D

提優(yōu)作業(yè)：

一、1、D2、A3、ABD

二、1、(1)夸張D

(2)剛跑完步，小明口渴難耐，嗓子都快冒煙了。

2、①第①句表達(dá)意思更清楚，語(yǔ)言更精煉，用精簡(jiǎn)的語(yǔ)句寫出了小鎮(zhèn)上的人見(jiàn)到

兩個(gè)孩子時(shí)激動(dòng)又高興的心情，言有盡，意無(wú)窮。

三