2024年春季九年級歷史下冊 第六單元 冷戰(zhàn)結束后的世界 第20課 聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織教案 新人教版

2024年春季九年級歷史下冊第六單元冷戰(zhàn)結束后的世界第20課聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織教案新人教版主備人備課成員教學內(nèi)容新人教版九年級歷史下冊第六單元“冷戰(zhàn)結束后的世界”的第20課“聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織”。本節(jié)課主要內(nèi)容包含以下三個方面：

1.聯(lián)合國的成立背景、宗旨及其在國際事務中的作用。

2.世界貿(mào)易組織（WTO）的成立背景、宗旨及其在全球經(jīng)濟中的影響。

3.冷戰(zhàn)結束后，國際政治、經(jīng)濟格局的變化及其對世界發(fā)展的影響。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的以下核心素養(yǎng)：

1.時空觀念：使學生能夠理解聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織成立的歷史背景，認識其在全球政治、經(jīng)濟格局中的地位與作用。

2.史料實證：通過分析相關歷史資料，使學生掌握聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的主要宗旨、職能及其在實際運作中的影響。

3.歷史解釋：培養(yǎng)學生對冷戰(zhàn)結束后國際政治、經(jīng)濟格局變化的認識，能對相關事件進行客觀評價。

4.知識遷移：培養(yǎng)學生能夠運用所學的國際組織知識，分析判斷現(xiàn)實生活中的國際事務，提高解決實際問題的能力。教學難點與重點1.教學重點：

（1）聯(lián)合國的成立背景、宗旨及其在國際事務中的作用。重點講解聯(lián)合國成立的背景，即第二次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓，以及聯(lián)合國的宗旨，包括維護國際和平與安全、發(fā)展國際合作、促進人權等。同時，強調(diào)聯(lián)合國在國際事務中的作用，如維護世界和平、推動國際合作、解決國際爭端等。

（2）世界貿(mào)易組織（WTO）的成立背景、宗旨及其在全球經(jīng)濟中的影響。重點講解WTO成立的背景，即全球化進程中的貿(mào)易自由化需求，以及WTO的宗旨，包括促進貿(mào)易自由化、公平競爭、貿(mào)易政策協(xié)調(diào)等。同時，強調(diào)WTO在全球經(jīng)濟中的作用，如降低貿(mào)易壁壘、促進國際貿(mào)易、解決貿(mào)易爭端等。

（3）冷戰(zhàn)結束后，國際政治、經(jīng)濟格局的變化及其對世界發(fā)展的影響。重點講解冷戰(zhàn)結束后，兩極格局的消失，單極、多極化的趨勢，以及這種變化對世界政治、經(jīng)濟、安全等方面的影響。

2.教學難點：

（1）聯(lián)合國的成立背景及其在國際事務中的作用。難點在于學生對第二次世界大戰(zhàn)的歷史背景、影響及聯(lián)合國在國際事務中的作用的理解和把握，需要通過豐富的史料、案例進行分析、討論，幫助學生深入理解。

（2）世界貿(mào)易組織（WTO）的成立背景、宗旨及其在全球經(jīng)濟中的作用。難點在于學生對全球化進程、貿(mào)易自由化的理解，以及WTO在全球經(jīng)濟中的作用和地位的把握，需要通過對比、分析、實例等方式進行講解，幫助學生理解。

（3）冷戰(zhàn)結束后，國際政治、經(jīng)濟格局的變化及其對世界發(fā)展的影響。難點在于學生對冷戰(zhàn)歷史背景、冷戰(zhàn)結束后的國際政治、經(jīng)濟格局變化的理解，需要通過歷史、政治、經(jīng)濟等多學科知識進行綜合分析，幫助學生深入理解。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.講授法：教師通過講述聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的歷史背景、宗旨和作用，以及冷戰(zhàn)結束后國際政治、經(jīng)濟格局的變化，使學生掌握基礎知識。

2.討論法：組織學生就聯(lián)合國在國際事務中的作用、WTO在全球經(jīng)濟中的影響等話題進行討論，激發(fā)學生的思考和參與度。

3.案例分析法：通過分析具體的國際事務案例，如聯(lián)合國的維和行動、WTO的貿(mào)易爭端解決等，使學生更好地理解所學知識。

教學手段：

1.多媒體設備：利用多媒體課件、圖片、視頻等資料，生動展示聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的成立背景、宗旨和作用，以及冷戰(zhàn)結束后國際政治、經(jīng)濟格局的變化，提高學生的學習興趣。

2.教學軟件：運用互動式教學軟件，如模擬聯(lián)合國會議、WTO談判模擬等，讓學生親身體驗國際組織的運作過程，增強學生的實踐能力。

3.在線資源：引導學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如新聞報道、學術論文等，自主獲取相關信息，提高學生的信息素養(yǎng)和自主學習能力。

4.分組合作：組織學生分組進行合作學習，如模擬聯(lián)合國會議、WTO談判等，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

5.評價與反饋：通過課堂提問、小組討論、作業(yè)批改等方式，及時了解學生的學習情況，給予針對性的指導和反饋，提高學生的學習效果。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織是什么嗎？它們與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于聯(lián)合國與世貿(mào)組織的圖片或視頻片段，讓學生初步感受這些國際組織的重要性。

簡短介紹聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解這些國際組織的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的原則解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織相關的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的基本概念、案例分析等。

強調(diào)聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用這些國際組織。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的短文或報告，以鞏固學習效果。學生學習效果1.知識掌握：學生將掌握聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的基本概念、宗旨和作用，理解其在全球政治、經(jīng)濟中的重要地位。

2.分析能力：通過案例分析，學生將能夠運用所學知識分析國際事務，評估聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織在解決實際問題中的作用。

3.合作能力：在小組討論中，學生將能夠與同伴合作，共同探討聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織相關主題，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

4.表達能力：通過課堂展示，學生將能夠表達自己對聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的理解和觀點，提高口頭表達能力。

5.批判性思維：學生將能夠?qū)β?lián)合國與世界貿(mào)易組織的作用和影響進行批判性思考，提出合理的見解和建議。

6.自主學習能力：通過課后作業(yè)，學生將能夠自主搜集相關信息，撰寫短文或報告，提高自主學習能力。

7.國際化視野：學習聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織相關知識，將有助于學生拓寬國際視野，了解全球政治、經(jīng)濟格局，培養(yǎng)全球公民意識。

8.應用能力：學生將能夠?qū)⑺鶎W知識應用到現(xiàn)實生活中，如在國際合作項目、貿(mào)易活動中運用聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的原則和規(guī)則。內(nèi)容邏輯關系1.聯(lián)合國的成立背景、宗旨及其在國際事務中的作用

-知識點①：聯(lián)合國的成立背景，如第二次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓，促進世界和平與安全的必要性。

-知識點②：聯(lián)合國的宗旨，包括維護國際和平與安全、發(fā)展國際合作、促進人權等。

-知識點③：聯(lián)合國在國際事務中的作用，如維護世界和平、推動國際合作、解決國際爭端等。

2.世界貿(mào)易組織（WTO）的成立背景、宗旨及其在全球經(jīng)濟中的影響

-知識點①：WTO的成立背景，如全球化進程中的貿(mào)易自由化需求。

-知識點②：WTO的宗旨，如促進貿(mào)易自由化、公平競爭、貿(mào)易政策協(xié)調(diào)等。

-知識點③：WTO在全球經(jīng)濟中的作用，如降低貿(mào)易壁壘、促進國際貿(mào)易、解決貿(mào)易爭端等。

3.冷戰(zhàn)結束后，國際政治、經(jīng)濟格局的變化及其對世界發(fā)展的影響

-知識點①：冷戰(zhàn)結束后，兩極格局的消失，單極、多極化的趨勢。

-知識點②：國際政治、經(jīng)濟格局變化對世界政治、經(jīng)濟、安全等方面的影響。

-知識點③：聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織在全球政治、經(jīng)濟中的地位與作用的變化。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

1.聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的成立背景、宗旨及作用。

2.冷戰(zhàn)結束后國際政治、經(jīng)濟格局的變化及其影響。

3.聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織在全球政治、經(jīng)濟中的地位與作用。

當堂檢測：

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.聯(lián)合國的成立背景是什么？

A.第二次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓

B.第一次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓

C.冷戰(zhàn)時期的緊張局勢

D.朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)

2.聯(lián)合國的宗旨不包括哪一項？

A.維護國際和平與安全

B.發(fā)展國際合作

C.促進人權

D.支持戰(zhàn)爭

3.世界貿(mào)易組織的成立背景是什么？

A.全球化進程中的貿(mào)易自由化需求

B.冷戰(zhàn)時期的緊張局勢

C.朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)

D.第一次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓

4.世界貿(mào)易組織的宗旨不包括哪一項？

A.促進貿(mào)易自由化

B.公平競爭

C.貿(mào)易政策協(xié)調(diào)

D.支持戰(zhàn)爭

5.冷戰(zhàn)結束后，國際政治、經(jīng)濟格局的變化主要體現(xiàn)在哪兩個方面？

A.單極化與多極化

B.經(jīng)濟全球化與政治多元化

C.地區(qū)沖突與戰(zhàn)爭

D.兩極格局與多極格局

二、填空題（每題4分，共20分）

1.聯(lián)合國成立于____年，其宗旨是維護國際和平與安全，發(fā)展國際合作，促進____。

2.世界貿(mào)易組織成立于____年，其宗旨是促進貿(mào)易自由化，公平競爭，貿(mào)易政策____。

3.冷戰(zhàn)結束后，國際政治、經(jīng)濟格局的變化主要體現(xiàn)在從____格局向____格局的轉(zhuǎn)變。

4.聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織在全球政治、經(jīng)濟中的地位與作用日益重要，它們在解決國際爭端，推動全球貿(mào)易自由化，促進國際合作等方面發(fā)揮著關鍵作用。

三、論述題（每題10分，共30分）

1.請論述聯(lián)合國在國際事務中的作用。

2.請論述世界貿(mào)易組織在全球經(jīng)濟中的影響。

3.請論述冷戰(zhàn)結束后，國際政治、經(jīng)濟格局的變化及其對世界發(fā)展的影響。重點題型整理1.簡答題

（1）請簡述聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的成立背景。

答案：聯(lián)合國成立于1945年，其成立背景是第二次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓，為了維護國際和平與安全，發(fā)展國際合作，促進人權等。世界貿(mào)易組織成立于1995年，其成立背景是全球化進程中的貿(mào)易自由化需求，為了促進貿(mào)易自由化，公平競爭，貿(mào)易政策協(xié)調(diào)等。

（2）請簡述聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的宗旨。

答案：聯(lián)合國的宗旨是維護國際和平與安全，發(fā)展國際合作，促進人權等。世界貿(mào)易組織的宗旨是促進貿(mào)易自由化，公平競爭，貿(mào)易政策協(xié)調(diào)等。

2.材料題

（1）根據(jù)以下材料，回答問題。

材料一：聯(lián)合國成立于1945年，其宗旨是維護國際和平與安全，發(fā)展國際合作，促進人權等。

材料二：世界貿(mào)易組織成立于1995年，其宗旨是促進貿(mào)易自由化，公平競爭，貿(mào)易政策協(xié)調(diào)等。

問題：根據(jù)材料，請分別簡述聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的成立背景和宗旨。

答案：聯(lián)合國成立于1945年，其成立背景是第二次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓，為了維護國際和平與安全，發(fā)展國際合作，促進人權等。世界貿(mào)易組織成立于1995年，其成立背景是全球化進程中的貿(mào)易自由化需求，為了促進貿(mào)易自由化，公平競爭，貿(mào)易政策協(xié)調(diào)等。

（2）根據(jù)以下材料，回答問題。

材料一：聯(lián)合國成立以來，通過各種方式維護世界和平，如維和行動、和平談判等。

材料二：世界貿(mào)易組織成立以來，通過各種方式促進國際貿(mào)易，如降低貿(mào)易壁壘、解決貿(mào)易爭端等。

問題：根據(jù)材料，請分別簡述聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織在國際事務中的作用。

答案：聯(lián)合國在國際事務中的作用是通過各種方式維護世界和平，如維和行動、和平談判等。世界貿(mào)易組織在國際事務中的作用是通過各種方式促進國際貿(mào)易，如降低貿(mào)易壁壘、解決貿(mào)易爭端等。

3.論述題

（1）請論述聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織在全球政治、經(jīng)濟中的地位與作用。

答案：聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織在全球政治、經(jīng)濟中的地位與作用日益重要。聯(lián)合國通過各種方式維護世界和平，解決國際爭端，推動國際合作，促進人權等。世界貿(mào)易組織通過各種方式促進貿(mào)易自由化，公平競爭，貿(mào)易政策協(xié)調(diào)等，推動全球貿(mào)易發(fā)展。

（2）請論述冷戰(zhàn)結束后，國際政治、經(jīng)濟格局的變化及其對世界發(fā)展的影響。

答案：冷戰(zhàn)結束后，國際政治、經(jīng)濟格局發(fā)生了重大變化。兩極格局消失，單極、多極化趨勢日益明顯。這種變化對世界發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。一方面，多極化趨勢為世界提供了更多穩(wěn)定性和合作機會；另一方面，單極化趨勢可能引發(fā)國際沖突和不穩(wěn)定。此外，經(jīng)濟全球化也帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，需要各國共同努力應對。教學反思與改進在講授聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的相關知識時，我發(fā)現(xiàn)學生在理解和應用這些概念方面存在一定困難。針對這一情況，我進行了以下反思和改進措施：

首先，我發(fā)現(xiàn)學生在掌握聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的概念時，往往對它們的宗旨和作用理解不夠深入。為了解決這一問題，我計劃在未來的教學中增加更多實例和案例，讓學生通過具體事例來理解這些概念。例如，通過分析聯(lián)合國在解決國際爭端中的實際作用，以及世界貿(mào)易組織在促進國際貿(mào)易中的實際影響，幫助學生更好地理解這些國際組織的運作方式和作用。

其次，我發(fā)現(xiàn)學生在理解冷戰(zhàn)結束后國際政治、經(jīng)濟格局的變化時，對這種變化的實質(zhì)和影響不夠清晰。