部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元小結(jié)和單元測(cè)試卷及答案

部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷第一單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字（1）難讀的字裳(shɑnɡ)拙(zhuō)綴(zhuì)（2）難寫的字毯:半包圍結(jié)構(gòu),“毛”要托住“炎”。雅:左右結(jié)構(gòu),右邊不要寫成“住”。德:左右結(jié)構(gòu),不要少寫了“心”上的一橫。稻:左窄右寬,“臼”里邊是兩筆短橫,不要寫成一筆長(zhǎng)橫。(3)多音字勒l(shuí)è(勾勒)lē薄bó(單薄)báo宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xi冠ɡuān(冠冕)2.詞(1)必須掌握的詞草原線條柔美境界驚嘆回味樂(lè)趣目的地灑脫衣裳襟飄帶舞彩虹飛馳馬蹄蒙古包熱乎乎奶豆腐禮貌拘束干部舉杯羞澀感人會(huì)心微笑摔跤宅院幽雅伏案渾濁笨拙參差眼簾單薄照耀文思?jí)粝朊悦捎∠蟪钤鬼樞钠降?2)近義詞清鮮~清新驚嘆~驚訝回味~體味灑脫~瀟灑迂回~迂曲靜寂~安靜親熱~熱情拘束~拘謹(jǐn)幽雅~文雅渾濁~污濁笨拙~愚笨參差~雜亂眼簾~眼眶單薄~瘦弱照耀~照射夢(mèng)想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~憂愁順心~遂心平淡~平凡泊~停愁~憂低~矮書~寫鳴~叫孕育~培育贈(zèng)予~贈(zèng)送搖曳~搖擺旖旎~柔美馥郁~濃郁凝視~注視察看~查看碩大無(wú)朋~碩大無(wú)比婆娑起舞~翩翩起舞心馳神往~夢(mèng)寐以求顧影自憐~顧影弄姿孤芳自賞~自命清高(3)反義詞明朗→昏暗愉快→悲痛熱鬧→寂靜團(tuán)結(jié)→分裂拘束→灑脫羞澀→大方幽雅→粗俗渾濁→清澈笨拙→靈活參差→整齊單薄→結(jié)實(shí)夢(mèng)想→妄想迷蒙→清晰順心→煩心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→遠(yuǎn)散→聚夜→晝墜落→上升開放→封閉贈(zèng)予→索取光明→黑暗仰望→俯視碩大無(wú)朋→微乎其微顧影自憐→妄自尊大孤芳自賞→自慚形穢(4)詞語(yǔ)歸類①ABB式詞語(yǔ):熱乎乎亮晶晶類似的詞語(yǔ):笑哈哈笑瞇瞇笑嘻嘻笑盈盈②AABB式詞語(yǔ):熙熙攘攘忽忽悠悠類似的詞語(yǔ):高高興興快快樂(lè)樂(lè)安安全全③描寫綠色的詞語(yǔ):一碧千里翠色欲流類似的詞語(yǔ):蒼翠欲滴萬(wàn)古長(zhǎng)青花紅柳綠④描寫高大的詞語(yǔ):龐然大物碩大無(wú)朋類似的詞語(yǔ):碩大無(wú)比高大威武巍峨聳立⑤描寫花香的詞語(yǔ):芬芳馥郁類似的詞語(yǔ):香遠(yuǎn)益清芬芳撲鼻沁人心脾⑥描寫清高的詞語(yǔ):顧影自憐孤芳自賞類似的詞語(yǔ):自命清高自命不凡顧影弄姿⑦跟想象有關(guān)的詞語(yǔ):黃粱美夢(mèng)癡心妄想異想天開浮想聯(lián)翩癡人說(shuō)夢(mèng)漫無(wú)邊際不切實(shí)際胡思亂想⑧量詞:一首奇麗的小詩(shī)一條迂回的明如玻璃的帶子三棵白丁香一柄花蕾⑨動(dòng)詞:流入云際到達(dá)目的地表演舞蹈迎接遠(yuǎn)歸者⑩修飾詞:尖尖的帽子茂盛的森林紫紅的小果實(shí)亮晶晶的眼睛二、佳句積累1.比喻句(1)羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法,把草原比作綠毯,把羊群比作白色的大花,生動(dòng)形象地寫出了草原的美麗景象。(2)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盤花扣,生動(dòng)形象地寫出了丁香美麗的外形。三、考點(diǎn)歸納比喻是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn),常見的考查形式有:(1)判斷哪些句子不是比喻句。(2)用比喻的修辭手法仿寫句子。2.排比句(1)我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。這個(gè)句子運(yùn)用排比的修辭手法,把花兒“冬、春、夏、秋”的生長(zhǎng)狀態(tài)描寫得十分生動(dòng),形象地說(shuō)明了花兒是四季不可或缺的代表性元素。3.擬人句(1)在這境界里,連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng),好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法,把駿馬和大牛當(dāng)作人來(lái)寫,目的是體現(xiàn)作者對(duì)草原美景的迷戀之情。(2)有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過(guò)了還要回頭望。這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法,把探出院墻的丁香當(dāng)作人來(lái)寫,“探出”“窺著”等詞語(yǔ)寫出了丁香悄然綻放的美麗景象。4.精彩句(1)忽然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這句話描寫的是蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝,策馬疾馳,遠(yuǎn)迎來(lái)客的畫面。鮮艷的服飾,飛馳的駿馬,飄舞的衣襟衣帶,作者運(yùn)用比喻的修辭手法,將這些景物比作彩虹,不僅形似,而且神似。(2)在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出了雨中丁香“嫵媚”的特點(diǎn),“如同印象派的畫”,表達(dá)了作者對(duì)丁香的喜愛(ài)之情。四、考試熱點(diǎn)1.《草原》一課的第1自然段,常以重點(diǎn)語(yǔ)句填空和課內(nèi)閱讀的形式考查。2.《丁香結(jié)》一課的第1—3自然段,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。3.《古詩(shī)詞三首》一課常以默寫、填空的形式考察。4.《花之歌》一課含有分號(hào)的句子較多,注意對(duì)重點(diǎn)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查。5.第一單元作文,注意對(duì)想象類作文的考查。五、“1+X”閱讀推薦篇目:法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》推薦理由:《昆蟲記》一書,作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。通過(guò)詳細(xì)、深刻地描繪,各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性,記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)與尊重,又傳播了科學(xué)知識(shí),體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。閱讀方法:《昆蟲記》一書,通俗易懂,生動(dòng)有趣,既帶有詩(shī)情畫意的散文筆調(diào),又兼具人文精神,人性與蟲性相交融,知識(shí)、趣味、美感、思想相得益彰。我們可以采用對(duì)比閱讀的方法,一邊閱讀《昆蟲記》,一邊與我們課文中學(xué)到過(guò)的描寫動(dòng)物的文章進(jìn)行比較和思考,在求同存異中積累語(yǔ)言,獲得知識(shí),習(xí)得寫作的方法,提高自己的文化藝術(shù)修養(yǎng)。第一單元考點(diǎn)梳理一、易讀錯(cuò)的字綠毯（lǜtǎn）馬蹄（tí）衣裳（shang）稍微（shāo）羞澀（sè）點(diǎn)綴（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）參差（cēncī)單?。╞ó）花苞（bāo）花蕾（lěi）嫵媚（wǔmèi）衣襟（jīn）恍然（huǎng）煙渚（zhǔ）曠工(kuàng)驚鵲(què)鳴蟬（chán）茅店（máo）蒼穹（qióng）墜落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guānmiǎn）搖曳（yè）旖旎（yǐnǐ）馥郁（fùyù）碩大（shuò）凝視（níng）婆娑（pósuō）二、易寫錯(cuò)的字綠毯衣裳柔美彩虹馬蹄豆腐稍微羞澀禮貌拘束點(diǎn)綴幽雅笨拙單薄嫵媚花苞衣襟恍然愁怨驚鵲多音字báo（薄片）mēng（蒙騙）cān（參加）薄bó（單?。┟蒻éng（啟蒙）參cēn（參差）bò（薄荷）měng（蒙古）shēn（人參）鮮xiān（新鮮）散sǎn（散文）結(jié)jiē（結(jié)實(shí)）xiǎn（鮮見）sàn（散步）jié（打結(jié)）形近字陳—陣裳—堂虹—紅蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—難拙—絀襟—禁糊—湖德—得鵲—借蟬—禪近義詞明朗—晴朗愉快—高興柔美—優(yōu)美勾勒—勾畫驚嘆—驚奇舒服—舒適奇麗—艷麗灑脫—瀟灑忽然—突然大方—慷慨拘束—約束羞澀—害羞響亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦朧—隱約幽雅—典雅分辨—辨別似乎—好像嫵媚—妖嬈贈(zèng)予—贈(zèng)送傍晚—黃昏碩大—豐碩凝視—注視領(lǐng)悟—領(lǐng)會(huì)反義詞愉快—難過(guò)喜歡—討厭舒服—難受靜寂—熱鬧熱乎乎—冷冰冰拘束—灑脫羞澀—大方茂盛—稀疏朦朧—清晰渾濁—清澈笨拙—機(jī)靈參差—整齊遮掩—掩蓋單薄—結(jié)實(shí)模糊—清楚傍晚—黎明碩大—渺小重點(diǎn)詞語(yǔ)高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人際久立四望靜立不動(dòng)忽飛忽落群馬疾馳襟飄帶舞熱乎乎團(tuán)結(jié)互助城里城外半樹銀妝斷斷續(xù)續(xù)映入眼簾細(xì)雨迷蒙平淡無(wú)味蒼穹墜落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶碩大無(wú)朋婆娑起舞心馳神往顧影自憐孤芳自賞八、詞語(yǔ)搭配【形容詞】（無(wú)邊）的綠毯（白色）的大花（忽飛忽落）的小鳥（遠(yuǎn)處）的小丘（各色）的衣裳（靜寂）的草原（尖尖）的帽子（會(huì)心）的微笑（幽雅）的甜香九、常考句型【比喻句】羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花?！緮M人句】在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣?！颈扔骶洹孔吡嗽S久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子—河！【比喻句】馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)?！九疟染洹快o寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，馬蹄聲，響成一片。【借代句】是??！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！【比喻句】有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。【擬人句】從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望?！緮M人句】在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?！颈扔骶洹啃⌒〉幕ò臧⑴车?，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣?！痉磫?wèn)句】不然，豈不太平淡無(wú)味了么？十、關(guān)聯(lián)詞1.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。2.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。3.這時(shí)候，鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。十一、課文重點(diǎn)梳理1.《草原》是現(xiàn)代作家、詩(shī)人老舍，他原名舒慶春，創(chuàng)作的一篇散文。文章主要講了草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖和蒙漢聯(lián)歡圖。作者在最后引用了一句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”抒發(fā)了作者對(duì)草原的熱愛(ài)之情和對(duì)蒙漢兩族的深情厚誼。2.《丁香結(jié)》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的。我們既有賞花的情調(diào)，又有解結(jié)的心志。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的“丁香結(jié)”。這就是生活的常態(tài)，也是本文給我們的深刻啟示。3.《宿建德江》是唐代詩(shī)人孟浩然的代表作之一。這是一首刻畫秋江暮色的詩(shī)，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。4.《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是北宋著名文學(xué)家、書法家、蘇軾謫居杭州期間創(chuàng)作的組詩(shī)，字子瞻，號(hào)東坡居士、鐵冠道人，世稱蘇東坡。他與其父蘇洵，其弟蘇轍，并稱為“三蘇”。蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩(shī)、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書，“宋四家”之一；擅長(zhǎng)文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。5.《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詞人辛棄疾貶官閑居江西時(shí)創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。字幼安，號(hào)稼軒居士，人稱“詞中之龍”，與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。此詞著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。全詞從視覺(jué)、聽覺(jué)和嗅覺(jué)三方面抒寫夏夜的山村風(fēng)光，情景交融，優(yōu)美如畫，恬靜自然，生動(dòng)逼真，是宋詞中以農(nóng)村生活為題材的佳作。6.《花之歌》是黎巴嫩的著名作家紀(jì)伯倫的散文詩(shī)集《組歌》中的一首，詩(shī)人用花的語(yǔ)言來(lái)敘述大自然的話語(yǔ)，文中盡顯“紀(jì)伯倫風(fēng)格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。詩(shī)人通過(guò)花語(yǔ)的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫。十二、日積月累過(guò)故人莊[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。十三、課文要求背誦的內(nèi)容1.《草原》第1自然段。2.第3課古詩(shī)詞三首。第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)測(cè)試卷用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。馬蹄（dìtí）羞澀（sèshè）點(diǎn)綴（zuìzhuì）衣裳（shangshàng）單?。╞óbáo)衣襟（jīnjìn）笨拙（zhuōzhuó）孕育（rùnyùn）2.看拼音，寫詞語(yǔ)。lǜtǎnróuměicǎihóngdòufushāowēi（）（）（）（）（）yōuyǎwǔmèihuābāochóuyuànmíngchán（）（）（）（）（）3.選字組詞。【陳陣】（）雨（）列（）舊（）風(fēng)【稍梢】（）息樹（）（）微眉（）4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）色（）流（）馬（）馳（）飄（）舞（）入（）簾心（）神（）（）芳（）賞5.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。柔美—（）勾勒—（）驚嘆—（）舒服—（）拘束—（）羞澀—（）茂盛—（）分辨—（）6.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。（仿寫一個(gè)比喻句）______________________________________________________________（2）不然，豈不太平淡無(wú)味了么？（改為陳述句）______________________________________________________________（3）在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。（仿寫一個(gè)擬人句）______________________________________________________________（4）運(yùn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。（縮句）______________________________________________________________（5）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點(diǎn)詞造句）______________________________________________________________7.根據(jù)課文理解填空。（1）《草原》的作者是現(xiàn)代詩(shī)人、作家_____原名________。文章主要講了三幅圖___________、___________和___________。作者在最后引用了詩(shī)句：“_________________，_________________”抒發(fā)了作者對(duì)草原的__________________________________________。（2）《丁香結(jié)》這篇散文的作者是_______，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的_____。結(jié)，是__________；人生中的問(wèn)題也是解不完的。我們既有賞花的_____，又有解結(jié)的_____。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的__________。（3）《宿建德江》的作者是___（朝代）詩(shī)人_______。這是一首刻畫_______的詩(shī)，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把_______停靠在煙霧迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者_(dá)_________。（4）《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是_______著名文學(xué)家、書法家、_____謫居杭州期間創(chuàng)作的組詩(shī)，字______，號(hào)__________，世稱_____。他與其父_____，其弟_____，并稱為_____。（5）《西江月·夜行黃沙道中》是____代詞人______貶官閑居江西時(shí)創(chuàng)作的一首吟詠__________的詞。字_____，號(hào)_________，人稱____________與______合稱“蘇辛”，與_________并稱“濟(jì)南二安”。參考答案tísèzhuìshangbójīnzhuōyùn綠毯柔美彩虹豆腐稍微幽雅嫵媚花苞愁怨鳴蟬陣陳陳陣稍梢稍梢翠欲群疾襟帶映眼馳往孤自5.示例：柔和勾畫贊嘆舒適約束害羞茂密辨別6.（1）示例：十五的月亮好像一個(gè)大圓盤。（2）不然，是太平淡無(wú)味了。（3）示例：清晨，鳥兒在樹林里唱著歡快的歌。（4）遠(yuǎn)處出現(xiàn)了馬。（5）示例：秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)涼爽的季節(jié)。7.（1）老舍舒慶春草原風(fēng)光圖喜迎遠(yuǎn)客圖蒙漢聯(lián)歡圖蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽(yáng)熱愛(ài)之情和對(duì)蒙漢兩族的深情厚誼（2）宗璞愁怨解不完的情調(diào)心志“丁香結(jié)”（3）唐孟浩然秋江暮色小船羈旅之思（4）北宋蘇軾子瞻東坡居士蘇東坡蘇洵蘇轍“三蘇”（5）南宋辛棄疾吟詠田園風(fēng)光幼安稼軒居士“詞中之龍”蘇軾李清照部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎(chǔ)知識(shí)。(36分)(一)讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)1.才藝展示開始了,jùnqiào()的女孩子們略帶xiūsè(),給大家表演了模仿明星走紅dìtǎn()的情境;看起來(lái)bènzhuō()的男孩子們一點(diǎn)兒也不jūshù(),他們敞開yījīn(),為大家表演了中國(guó)式shuāijiāo()的精彩招式……真沒(méi)想到,同學(xué)們的身上藝術(shù)細(xì)胞這么豐富!(二)下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。(2分)A.巾飄帶舞一碧千里顧影自憐B.孤芳自賞寵然大物全神貫注C.翠色欲流花色斑斕熙熙攘攘(三)給下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)找近義詞,寫在括號(hào)里。(4分)1.我倆你看看我,我看看你,會(huì)心地笑了。()2.花兒在微風(fēng)中不停地?fù)u曳。()3.在草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。()4.連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng),好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。()(四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(18分)1.以“河流”為題,分別寫一個(gè)比喻句和擬人句。(6分)(1)比喻句:(2)擬人句:2.用一組排比句,寫一寫你眼中的課間活動(dòng)。(3分)3.把反問(wèn)句改成陳述句。(3分)人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了么?4.把下面的句子改寫成反問(wèn)句。(3分)這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。5.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。(3分)卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。(五)判斷正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“?”。(4分)1.“清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎,傍晚,我又與群鳥一起為它送行?！本渲械臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)有錯(cuò)誤。()2.《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞,“西江月”是詞牌名,“夜行黃沙道中”是詞的題目。 ()3.《西江月·夜行黃沙道中》和《宿建德江》中都寫到了“月”,但表達(dá)的思想感情卻完全不一樣。()4.《花之歌》這篇課文的想象非常奇特,課文中把花兒比作“黑夜星空的眼睛”和“白晝碩大無(wú)朋的獨(dú)眼”,令人印象深刻。()二、積累運(yùn)用。(10分)1.課文原文填空。(5分)這種境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一首。在這境界里,連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng),好像在回味草原的。2.古詩(shī)文填空。(5分)(1)蒙漢情深何忍別,。(2)野曠天低樹,。(3),還來(lái)就菊花。(4),聽取蛙聲一片。(5)黑云翻墨未遮山,。三、閱讀感悟。(24分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。初入草原,聽不見一點(diǎn)兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。【A】走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!【B】牛羊多起來(lái),也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響?？炝?快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,【C】遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái):歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘,看見了幾座蒙古包。1.讀畫橫線的句子,汽車走了()里,才到達(dá)目的地。(2分)A.四百五十B.三百C.一百五十2.用“”畫出具體描寫“草原上行車十分灑脫”的句子。(2分)3.讀畫浪紋線的句子,不是比喻句的是()。(2分)4.給短文取一個(gè)小標(biāo)題:。 (2分)(二)課外閱讀。(16分)西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面,在陽(yáng)光下一閃一閃的,好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中,蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月東升,清風(fēng)徐來(lái),湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。