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五年級上信息技術(shù)201學(xué)習(xí)目標(biāo)02本課內(nèi)容03課堂總結(jié)04練習(xí)一下第十二課模型的建立學(xué)習(xí)目標(biāo)301學(xué)習(xí)目標(biāo)4你將學(xué)習(xí)1.模型的類型。2.建立模型的過程。本課內(nèi)容502本課學(xué)習(xí)6課堂引入
下圖是一筆畫問題的實踐數(shù)據(jù)，請找出一個圖形能否一筆畫成的規(guī)律。小組討論課堂討論本課學(xué)習(xí)找到解決問題時可重復(fù)使用的規(guī)律，有助于問題的解決。在用算法解決問題的過程中，利用模型可以將規(guī)律相同的問題用通一個方法來解決。模型的建立生活中的模型建立模型利用模型……9一、生活中的模型在生活中除了仿照真實事物的實物模型，還有其他模型，如數(shù)字模型。10二、建立模型11距離計算模型：可以分段計算從倉庫到信息科技教室的距離，即分別計算倉庫到連廊的距離，連廊到信息科技教室的距離，也可以直接計算倉庫到信息科技教室的距離。12較短距離比較模型：13三、利用模型利用較短距離比較模型求最短距離：14課堂總結(jié)1503課堂總結(jié)16生活中的模型建立模型利用模型練習(xí)一下170419
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