第5單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（知識梳理檢測）四級語文下冊部編版

部編版四下第五單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

【知識梳理】

第五單元基礎(chǔ)知識梳理

、易讀錯的字

剎那(chd)剎車(shd)荷花(h6)重荷(he)

不僅(jin)努力(nu)稍微(shao)系繩子(ji)

蜿蜒(wan)漆黑(qi)上源(yuan)盤曲(qu)而上

浙江(zhe)仿佛(fu)一簇(cu)呈(ch6ng)粉紅色

臀部(tiin)狹窄(zhai)戈壁(ge)鑲邊(xiang)

矯健(jiao)琉璃(liii)畫舫(fang)頤和園(yi)

橫檻(jian)遠(yuǎn)眺(tido)縈繞(ying)佛香閣(fd)

二、易寫錯的字

范圍芳力劌那胃部呼頭石子上將石鐘％霞嵌零色檔鳥狹窄濃竄變化多強(qiáng)

努:注意上右是“又”不是“口”。

鑲:右邊偏旁的下面不要丟掉一撇。

紫:下面是“系”，不是“關(guān)系”的“系”，不要多寫一撇。

筍:注意下面的橫要出頭。

三、形近字

努：努力爛：燦爛怒：憤怒打：打架

擴(kuò)：擴(kuò)充欄：圍欄杜：杜絕浙：浙江

紫：紫色社：社區(qū)臀：臀部鵑：杜鵑

漸：逐漸緊：緊張臂：雙臂捐：捐款

四、近義詞

重荷f重?fù)?dān)奪目f耀眼清靜一安靜仿佛一似乎蜿蜒f曲折昏暗一暗淡

變換一更換聚集一聚攏依據(jù)一根據(jù)明艷一明麗稍微f略微寬廣一寬敞

五、反義詞

擴(kuò)大f縮小清靜f熱鬧常常f偶爾蜿蜒一筆直偉大一平凡加強(qiáng)一削弱

聚集一分散擁擠一寬松明艷一暗淡寬廣一狹小昏暗一明朗漆黑一明亮

六、詞語歸類

1.描寫時間很短的詞語：一剎那、霎時間、眨眼間、轉(zhuǎn)眼間

2.描寫自然風(fēng)光的詞語：山清水秀、崇山峻嶺、水天一色

3.描寫旅行的詞語：游山玩水、跋山涉水、翻山越嶺

4.描寫建筑物的詞語：雕梁畫棟、富麗堂皇、古色古香、巧奪天工

5.表示“看”的詞語:

斜著眼看（瞟）快速地看（瞥）專注地看（盯）

偷偷地看（窺）向上方看（仰望）往低處看（俯視）

向四周看（環(huán)視）敬仰地看（瞻仰）向遠(yuǎn)處看（眺望）

七、?？季湫?

1.改為陳述句:這不是很偉大的奇觀嗎？一這是很偉大的奇觀。

2.用加點詞語造句:隨著山勢，溪流號畫寬，寸畫窄，肢畫緩，號加急，溪聲也時時變換調(diào)子。

示例：

?月亮在云彩里穿行，時而明，時而暗，時而快，時而慢。

?天上那純潔的云千變?nèi)f化，時而像活潑可愛的小鳥，時而像悠閑自在的綿羊，時而像美麗的孔雀，時而像小蛇。

?孩子們總是喜怒無常，時而歡笑，時而大發(fā)雷霆，時而板著臉，時而哇哇大哭。

?這首歌曲調(diào)時而高亢，時而低沉，時而舒緩，時而急促，變化多端，深深地打動了人們的心。

單元課文知識梳理

第16課；《海上日出》

1.選自巴金的散文集《海行雜記》?！逗Ｉ先粘觥肥且黄獙懢笆闱榈奈恼?課文按日出前、日出時、日出后的時

間先后順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的不同景象,展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著

作者熱愛大自然和追求光明的思想感情。

2.巴金，原名李芾甘,四川成都人。代表作品：《家》《寒夜》《隨想錄》等。

3.重點句子

（1）那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。

【以動寫靜】“常常早起”寫出了作者想看日出的熱切心情。“天還沒有大亮”照應(yīng)“早起"''只有機(jī)器的響聲”

運(yùn)用以動寫靜的手法突出了早上的“清靜”

（2）果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。

【擬人】運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了太陽剛露頭時的形狀和顏色?！靶“脒吥槨睂懗鎏柕男螤?，“紅是真紅”

寫出太陽的顏色。

（3）太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色

紅得非?？蓯邸?/p>

【擬人】“負(fù)著重荷”“一步一步”賦予太陽人的動作，寫出了太陽緩慢升起的過程?！皼_”“跳”生動地寫出了太

陽升起時的動態(tài)美?！翱蓯邸睂懗隽俗髡邔θ粘雒谰暗南矏??！俺霈F(xiàn)了太陽的小半邊臉”“努力上升”“沖破了云

霞”“完全跳出了海面”表現(xiàn)了太陽的位置變化。

(4)這不是很偉大的奇觀嗎？

【反問】作者直抒胸臆，運(yùn)用反問句，表達(dá)了對海上日出這一壯觀景象的贊美之情。

4.問題探究

(1)【信息篩選】閱讀課文第3自然段，用自己的話說說海上日出的過程。(重點)

太陽先露出小半邊臉，雖然紅，但沒有亮光，然后慢慢向上升，最后沖破云霞，完全跳出海面，發(fā)出奪目的

亮光，使它旁邊的云片也有了光彩。

(2)【寫法探究】作者是怎樣把天氣晴朗時海上日出的景象寫清楚的？(重點)

作者是按照太陽變化的順序，抓住其顏色、光亮、位置變化，刻畫了太陽在海面下、露出小半邊臉、跳出海

面、發(fā)出光芒四個畫面，從而把天氣晴朗時海上日出的景象寫清楚的。

(3)【整體感知】作者描寫了哪幾種情況下海上日出的景象？

作者描寫了天氣晴朗時、多云時和天邊有黑云時海上日出的景象。

(4)【寫法探究】作者是如何描寫多云時和天邊有黑云時日出的景象的？

這兩種天氣情況下，都看不清楚太陽的具體變化，作者著力描寫陽光照在云朵上的景象，分別寫出了各自的

特點。多云時，“光線卻從云里射下來，直射到水面上”“一片燦爛的亮光”；天邊有黑云時，“太陽……替黑云鑲

了一道發(fā)光的金邊”“把黑云也染成了紫色或者紅色”“太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了”，這些描述

準(zhǔn)確、形象，表現(xiàn)了海上日出的壯觀、神奇。這兩個自然段相互對照，特點更加鮮明。

(5)【情感體悟】請把第6段這句話改成陳述句，并說說作者為什么說海上日出是“很偉大的奇觀”。

這真是很偉大的奇觀。

因為海上日出的景象非常壯觀，無論是天氣晴朗、多云，還是有黑云，海上日出都能給人帶來美

的感受，讓人感到十分震撼，體現(xiàn)了大自然的神奇，所以作者說海上日出是“很偉大的奇觀”。

第17課；《記金華的雙龍洞》

1.葉圣陶，名紹聳，江蘇蘇州人。中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，文化教育界的巨匠。主要作品：散