初中學業(yè)水平體育與健康藝術考試說明

新疆維吾爾自治區(qū)

初中學業(yè)水平體育與健康藝術考試說明

體育與健康

考試說明

為了全面貫徹落實國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門《關于進一步加強學校體育工作

若干意見的通知》（國辦發(fā)[2012]53號）和《自治區(qū)黨委、人民政府貫徹〈中共中央國務

院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見〉的實施意見》（新黨發(fā)（2007）18號），

以及2012年12月24日全國推進學校體育工作電視電話會議精神。因此在初中體育與健

康考試中，將學生體質健康水平作為學生綜合素質評價的重要指標，把學生日常參加體

育活動情況、體育運動能力以及體質健康狀況等作為重要評價內容納入初中體育與健康

學業(yè)水平考試評價體系中，據(jù)此制定2015年《初中學業(yè)水平體育與健康考試說明》，具

體實施細則如下。

一、組織形式

《體育與健康》考試成績是初中學生升學的主要依據(jù)之一，也是初中學生畢業(yè)的重要依

據(jù)。初中體育與健康學業(yè)水平考試組織工作在各地教育行政部門領導下，成立初中學考

體育工作領導小組，全面負責實施本地體育初中學考工作。初中體育與健康學業(yè)水平考

試要堅持公開、公平、公正原則，在規(guī)定時間內統(tǒng)一進行。紀檢、監(jiān)察、安全保衛(wèi)等部

門全程參與和監(jiān)督，同時制定嚴格有效的監(jiān)督制約制度、醫(yī)療保障制度和公示制度。確

保體育考試結果真實、有效。

二、考試項目

考試采取“必三選二”即三項必考項目，兩項自選項目形式進行。

必考測試項目為：

（一）女生800米、男生1000米。

（二）擲實心球。

（三）立定跳遠。

自選測試項目為：

（一）從50米、100米中選一項。

（二）從籃球運球、足球運球、排球墊球中選一項。

（三）從仰臥起坐（女）、引體向上（男）中選一項。

（四）跳繩。

學生自選考試項目要在考前一個月由學校統(tǒng)一上報各地教育行政部門

二、考試項目

考試采取“必三選二”即三項必考項目，兩項自選項目形式進行。

必考測試項目為：

（一）女生800米、男生1000米。

（二）擲實心球。

（三）立定跳遠。

自選測試項目為：

（一）從50米、100米中選一項。

（二）從籃球運球、足球運球、排球墊球中選一項。

（三）從仰臥起坐（女）、引體向上（男）中選一項。

（四）跳繩。

學生自選考試項目要在考前一個月由學校統(tǒng)一上報各地教育行政部門O

三、考試時間

2015年5月1日至5月30日（根據(jù)各地氣候條件確定），并將各地考試的時間安排及

考試成績數(shù)據(jù)（電子版）上報教育廳體育衛(wèi)生藝術教育處和新疆教育科學研究院。

郵箱：jkszyz@163.com

四、考試評分標準

（一）參照國家教育部、體育總局新頒布的《國家學生體質健康標準》評分表。

（二）初中畢業(yè)生體育考試成績滿分為100分?？荚嚱Y果以等級形式呈現(xiàn)。五項考試

滿分分別為：女生800米、男生1000米跑步20分，擲實心球20分，立定跳遠20分，

兩項自選項目為20分。學生體育考試分數(shù)確定后，再換算成相應的等級。等級設置為A、

B、C、D四級（A為85分-100分；B為70分一84分；C為55分一69分；D為54分以

下）。

五、特殊考生的確認及申報程序

（一）殘疾考生：

1、完全喪失運動能力；

2、持有地市級以上殘聯(lián)核發(fā)的殘疾證。

（二）其他考生：

1、因病體育課休學半年以上的；

2、考前突發(fā)疾病的。

（三）申報程序：

1、家長書面申請；

2、持有縣級以上醫(yī)院疾病證明（殘聯(lián)核發(fā)的殘疾證）；

3、學校審核（校長簽字）；

4、填寫特殊考生登記表（各地自制）；

5、上報考試領導小組。

（四）特殊考生的等級認定標準由各地教育行政部門自定。

六、各地教育行政部門根據(jù)本方案制定相應的體育考試細則。

七、測試項目評分標準。

男生各測試項目評分標準

單項1000米50米跑100米跑立定跳遠擲實心球引體向跳繩（次籃球運足球運

排球墊

得分（分?秒）（秒）（秒）（米）（米）上（次）/I分鐘）球（秒）球（秒

球（次）

203'30〃6.813"52.512.4221809.47.540

193，36〃6.913"82.4912.1211759.87.739

183,38〃714"12.4711.52016810.48.137

173,42〃7.114"42.46111916011.18.535

163,46〃7.214"72.4310.31815011.98.933

153’50"7.315〃2.419.61714012.89.430

143'547.415"32.389.41613613.29.729

133,587.615〃62.3591513013.710.127

124,027.815"92.318.61412414.310.525

114,06816"22.268.21311615.111.123

104,108.216〃52.217.71210815.811.620

94,158.316"82.177.41110316.411.919

84,208.417"12.126.9109417.412.417

74，258.517"42.076.598618.312.915

64,308.717"725.987519.613.512

54,358.818〃1.935.376420.814.19

44’45"8.918"31.91556021.614.58

34’55"918"61.874.645322.9157

25,05〃9.118"91.834.234624.115.56

15’15"9.219"21.783.623725.816.25

女生各測試項目評分標準

仰臥起

單項800米50米跑100米跑立定跳遠擲實心球跳繩（次/I籃球運足球運

坐（次/分

得分（分?秒）（秒）（秒）（米）（米）分鐘）球（秒）球（秒排球墊

鐘）

球（次）

203，24〃7.915〃41.997.850172128.135

193,27〃815"71.987.74916712.38.634

183,29〃8.116〃1.967.64816012.89.432

173'32〃8.216"31.957.54715313.410.230

163’35”8.316〃61.937.44614314.111.328

153,38〃8.416"91.917.24413314.812.325

143,42〃8.517"21.897.14312915.512.724

133,46〃8.617"51.8574212316.613.322

123，50〃8.717"81.826.94011717.71421

113，54〃8.818"11.776.83810919.214.818

103,58〃8.918"41.736.63610120.615.716

94,03〃918"71.76.5359621.416.415

84，08〃9.119〃1.656.4338822.617.514

74，13〃9.219"31.616.3308023.918.613

64,18〃9.419"61.556.2286925.520.111

54，23〃9.519〃91.496255827.121.69

44，30〃9.620"21.475.8245427.8228

34Z37〃9.820"51.445.4234828.822.77

24，44〃1020"81.415214229.923.36

14’51”10.321"11.374.5203331.224.25

自治區(qū)中考體育考試項目的測試辦法及要求

一、800米或1000米跑（必考項目）

（一）測試目的

測試學生耐力素質的發(fā)展水平，特別是心血管呼吸系統(tǒng)的機能及肌肉耐力。

（二）場地器材

400米、300米、200米田徑場跑道，地質不限。也可使用其他不規(guī)則場地，但必須

丈量準確，地面平坦。秒表若干塊，使用前需要校正，要求同50米跑測試。

（三）測試方法

受試者至少兩人一組進行測試，站立式起跑。當聽到“跑”的口令后開始起跑。計時

員看到旗動開表計時，當受試者軀干部到達終點線的垂直面時停表。以分、秒為單位記

錄測試成績，不計小數(shù)，

4.注意事項

（1）如果在非400米標準場地上進行測試，測試人員應向受試者報告剩余往返圈數(shù),

以免跑錯距離。

（2）測試人員應告知受試者在跑完后應保持站立并緩慢走動，不要立刻坐下，以免

發(fā)生意外。

（3）受試者不得穿皮鞋、塑料涼鞋、釘鞋參加測試。

（4）對分、秒進行換算時要細心，防止差錯。

二、擲實心球（必考項目）

（一）測試目的

測試學生的上肢爆發(fā)力。

（二）場地器材

長度在30米以上的平整場地一塊，地質不限，在場地一端劃一條直線作為起擲線。

實心球若干，小學三?六年級測試球重為1千克，初中年級測試球重為2千克。

（三）.測試方法

測試時受試者站在起擲線后，兩腳前后或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球

至頭上方稍后仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前后開立投擲，當球出手的同時

后腳可向前邁出一步，但不得踩線。每人投擲三次，記錄其中成績最好的一次。記錄以

米為單位，取一位小數(shù)。丈量起擲線后緣至球著地點后緣之間的垂直距離。為了準確丈

量成績，應有專人負責觀察實心球的著地點。

成績記錄方法和注意事項同投沙包。

三、立定跳遠（必考項目）

（一）測試目的

測試學生下肢爆發(fā)力及身體協(xié)調能力的發(fā)展水平。

（二）場地器材

沙坑、丈量尺。沙面應與地面平齊，如無沙坑，可在土質松軟的平地上進行。起跳

線至沙坑近端不得少于30厘米。起跳地面要平坦，不得有坑凹。

（三）測試方法

受試者兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線（最好用線繩做起跳線）。

兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離。

每人試跳三次，記錄其中成績最好一次。以米為單位，保留兩位小數(shù)。

（四）注意事項

1.發(fā)現(xiàn)犯規(guī)時，此次成績無效。三次試跳均無成績者，應允許再跳，直至取得成績

為止。

2.可以赤足，但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋參加測試。

四、跳繩（選考項目）

（一）測試目的

測試學生的下肢爆發(fā)力和身體協(xié)調能力。

（二）場地器材

地面平整、干凈的場地一塊，地質不限。主要測試器材包括秒表、發(fā)令哨、各種長

度的跳繩若干條。

（三）測試方法

兩人一組，一人測試，一人記數(shù)。受試者將繩的長短調至適宜長度，聽到開始信號

后開始跳繩，動作規(guī)格為正搖雙腳跳繩，每跳躍一次且搖繩一回環(huán)（一周圈），計為一次。

聽到結束信號后停止，測試員報數(shù)并記錄受試者在1分鐘內的跳繩次數(shù)。測試單位為次。

（四）注意事項

測試過程中跳繩拌腳，除該次不計數(shù)外，應繼續(xù)進行

五、50米跑、100米跑（選考項目）

（-）測試目的

測試學生速度、靈敏素質及神經系統(tǒng)靈活性的發(fā)展水平。

（二）場地器材

50米、100米直線跑道若干條，地面平坦，地質不限，跑道線要清楚。發(fā)令旗一面，

口哨一個，秒表若干塊（一道一表）。秒表使用前，應用標準秒表校正，每分鐘誤差不得

超過0.2秒。標準秒表選定，以北京時間為準，每小時誤差不超過0.3秒。

（三）測試方法

受試者至少兩人一組測試。站立起跑，受試者聽到“跑”的口令后開始起跑。發(fā)令

員在發(fā)出口令同時要擺動發(fā)令旗。計時員視旗動開表計時，受試者軀干部到達終點線的

垂直面停表。以秒為單位記錄測試成績，精確到小數(shù)點后一位，小數(shù)點后第二位數(shù)按非

零進1原則進位,如10.11秒讀成10.2秒記錄之。

（四）注意事項

1.受試者測試最好穿運動鞋或平底布鞋，赤足亦可。但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼

鞋。

2.發(fā)現(xiàn)有搶跑者，要當即召回重跑。

3.如遇風時一律順風跑。

六、引體向上（選考項目）

（一）測試目的

測試學生的上肢肌肉力量的發(fā)展水平。

（二）場地器材

高單杠或高橫杠，杠粗以手能握住為準。

（三）測試方法

受試者跳起雙手正握杠，兩手與肩同寬成直臂懸垂。靜止后，兩臂同時用力引體

（身體不能有附加動作），上拉到下頜超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數(shù)。

（四）注意事項

1.受試者應雙手正握單杠，待身體靜止后開始測試。

2.引體向上時，身體不得做大的擺動，也不得借助其他附加動作撐起。

3.兩次引體向上的間隔時間超過10秒停止測試。

七、仰臥起坐（選考項目）

（一）測試目的

測試學生的腹肌耐力。

（二）場地器材

墊子若干塊（或代用品）、鋪放平坦。

（三）測試方法

受試者仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90度角左右，兩手指交叉貼于腦后。另一

同伴壓住其踝關節(jié)，以固定下肢。受試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥

時兩肩胛必須觸墊。測試人員發(fā)出“開始”口令的同時開表計時，記錄1分鐘內完成次

數(shù)。1分鐘到時，受試者雖已坐起但肘關節(jié)未達到雙膝者不計該次數(shù)，精確到個位。

（四）注意事項

1.如發(fā)現(xiàn)受試者借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時，該次不計數(shù)。

2.測試過程中，觀測人員應向受試者報數(shù)。

3.受試者雙腳必須放于墊上。

八、籃球運球（選考項目）

（一）測試目的

測試學生綜合身體素質和籃球基本技能水平。

（二）場地器材

測試場地長20米，寬7米，起點線后5米設置兩列標志桿，標志桿距左右邊線

3米。各標志桿距桿3米，共5排桿，全長20米，并列的兩桿間隔1米（圖3-7）。測試

器材包括秒表（使用前應進行校正，要求同50米跑）、發(fā)令哨、30米卷尺、標志桿10根

（桿高1.2米以上），籃球若干個。小學五、六年級采用小籃球，球重為450?500克，

球圓周為68?70厘米；初中、高中和大學為籃球。測試用球應符合國家標準。

3.測試方法

受試者在起點線后持球站立，聽到出發(fā)口令后，按圖中所示箭頭方向單手運球依

次過桿，高中學生和大學生每次過桿時需換手運球。發(fā)令員發(fā)令后開表計時，受試者與

球均返回起終點線時停表。每名受試者測兩次，記錄其中成績最好一次。以秒為單位記

錄測試成績，精確到小數(shù)點后一位，小數(shù)點后第二位數(shù)非“0”時零進1。

（四）注意事項

1.測試中籃球脫手后，如球仍在測試場地內，受試者可自行撿回，并在脫手處繼

續(xù)運球，不停表。

2.測試過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為，取消當次成績：出發(fā)時搶跑、運球過

程中雙手同時觸球、膝蓋以下部位觸球、漏繞標志桿、碰倒標志桿、人或球出測試區(qū)域、

未按圖示要求完成全程路線、通過終點時人球分離等。

3.受試者有兩次測試機會，兩次犯規(guī)無成績者可再測直至取得成績。

九、足球運球（選考項目）

（一）測試目的

測試學生足球基本技能水平，測試年級為中學和大學各年級。

（二）場地器材

在堅實、平整場地或足球場上進行，測試區(qū)域長30米，寬10米，起點線至第一桿

距離為5米，各桿間距5米，共設5根標志桿，標桿距兩側邊線各5米。測試器材包括足球

若干個（測試用球應符合國家標準），秒表（使用前應進行校正，要求同50米跑），30米

卷尺，5根標志桿（桿高1.2米以上）。

（三）測試方法

受試者站在起點線后準備，聽到出發(fā)口令后開始向前運球依次過桿，不得碰桿。

受試者和球均越過終點線即為結束。發(fā)令員發(fā)令后開始計時，受試者與球均返回終點線

時停表。每人跑兩次，記錄其中成績最好的一次成績。以秒為單位記錄測試成績，精確

到小數(shù)點后一位。小數(shù)點后第二位數(shù)非“0”時進1。

（四）注意事項

（1）測試過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為，取消當次成績：出發(fā)時搶跑、漏

繞標志桿、碰倒標志桿、故意手球、未按要求完成全程路線等。

（2）受試者有兩次測試機會，兩次犯規(guī)無成績者可再測直至取得成績。

十、排球墊球（選考項目）

（一）測試目的

測試學生綜合身體素質和排球基本技能水平。

（二）場地器材

在堅實、平坦的場地或排球場上進行，測試區(qū)域為3米X3米。測試器材為排球。

測試用球應符合有關國家標準。

（三）測試方法

受試者在規(guī)定的測試區(qū)域內原地將球拋起，個人連續(xù)正面雙手墊球，要求手型正

確、擊球部位準確、達到規(guī)定的高度，球落地即為測試結束，按次計數(shù)。受試者每次墊

球應達到的高度，初中男生為2.24米，初中女生為2米，每名受試者測試兩次，記錄其

中成績最好的一次。測試單位為次。

（四）注意事項

1.測試過程中如出現(xiàn)以下現(xiàn)象均只作為調整，不計次數(shù)：采用傳球等其他方式觸

球、測試區(qū)域之外觸球、墊球高度不足等。

2.為方便判定墊球高度，可將排球場的球網(wǎng)調整到相應的高度，或者在測試區(qū)域

外相距0.5米處插兩根標桿，標桿頂端用橡皮筋或標志線相連，將標桿調整到相應的高

度進行判定，測試時通過比較墊球的高度和球網(wǎng)或標志線的高度進行判定。

復，I]4H新疆維吾爾自治區(qū)

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初中學業(yè)水平

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考試說明

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藝術素養(yǎng)是人文學學科的一個重要領域，是實施美育的主要途徑之一，音樂與美

術學科是基礎教育階段培養(yǎng)學生藝術教育的必修課。為認真貫徹落實教育部《關于推進

學校藝術教育發(fā)展的若干意見》，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。初中學業(yè)水平藝術

考試要堅持公平、公正、公開的原則，在規(guī)定時間內統(tǒng)一組織進行。紀檢、監(jiān)察、安全

保衛(wèi)等部門全程參與和監(jiān)督，同時制定嚴格有效的監(jiān)督制約制度、醫(yī)療保障制度和公示

制度，確保藝術考試結果真實、有效。

一、組織形式

（一）藝術考試工作由各地（州、市）教育行政部門組織實施。各地教育行政部門要

成立初中學業(yè)水平藝術考試領導小組，負責本地藝術考試的各項工作。

（二）各地（州、市）教育局于5月15日前，將本地藝術考試的實施方案及考試時間

報自治區(qū)教育廳體育衛(wèi)生藝術教育處和自治區(qū)教科院。

（三）藝術考試科目總分為50分。音樂、美術學科分筆試和技能兩項內容，其中筆

試部分由音樂和美術合卷組成，占20分；技能部分由學生在音樂和美術學科中任選一項,

占30分。并由各地（州、市）根據(jù)《初中學業(yè)水平藝術考試說明》有關要求自行組織考

試。

（四）各地（州、市）教育局在考試結束后，將考試結果向學生所在學校公示（公示期限

為一■周）。

一、組織形式

（一）藝術考試工作由各地（州、市）教育行政部門組織實施。各地教育行政部門要

成立初中學業(yè)水平藝術考試領導小組，負責本地藝術考試的各項工作。

（二）各地（州、市）教育局于5月15日前，將本地藝術考試的實施方案及考試時間

報自治區(qū)教育廳體育衛(wèi)生藝術教育處和自治區(qū)教科院。

（三）藝術考試科目總分為50分。音樂、美術學科分筆試和技能兩項內容，其中筆

試部分由音樂和美術合卷組成，占20分；技能部分由學生在音樂和美術學科中任選一項,

占30分。并由各地（州、市）根據(jù)《初中學業(yè)水平藝術考試說明》有關要求自行組織考

試。

（四）各地（州、市）教育局在考試結束后，將考試結果向學生所在學校公示（公示期限

為一'周）。

二、考試目的

通過初中學業(yè)水平藝術考試，貫徹教育規(guī)劃綱要，有效落實國家課程標準，深

化教育綜合改革，加強學校藝術教育。以全面推進素質教育為目標，培養(yǎng)中小學生感受

美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，提高學生審美情趣和人文素養(yǎng)。

三、測試時間

5月20日一5月30日為考試時間，各地（州、市）藝術考試于5月30日前結束,

考試期間，各地（州、市）教育局要組織人員對各縣（市、區(qū)）考試情況進行巡考。屆時,

自治區(qū)教育廳將組織工作人員赴各地進行督導和巡查。

自治區(qū)教育廳體育衛(wèi)生藝術教育處電話/p>

自治區(qū)教育科學研究院電話/p>

四、其他

為提高藝術考試可操作性，各地在實際考試過程中就出現(xiàn)的問題和不足，可書

面?zhèn)髡婊虬l(fā)郵箱：twyc506@126.com.

初中學業(yè)水平藝術考試項目及要求

一、筆試部分（必考20分）

（一）音樂基礎知識、中外音樂歷史與相關文化知識。

（二）美術基礎知識、中外美術歷史與相關文化知識。

二、技能部分（選考30分）

一、音樂學科

（一）考試項目：歌唱、演奏、舞蹈三項中任選一項進行考試。

（二）成績與等級

1.成績：

筆試部分20分；技能部分30分，總分50分。

2.等級：

45分以上為A級

35?44分為B級

25?34分為C級

25分以下為D級

（三）考試辦法

（1）歌唱：

考試方式為獨唱，并現(xiàn)場抽簽。演唱曲目為七一九年級音樂教科書中的必唱歌曲,

要求背唱。要求歌曲內容健康，演唱方法正確，音色自然圓潤，吐字、咬字清晰，能準

確完整地表現(xiàn)歌曲的情感，在規(guī)定時間內組織專家進?，F(xiàn)場考核，伴奏方式不限評委

根據(jù)評分標準現(xiàn)場打分表。

節(jié)奏、音準表現(xiàn)

歌曲內容、主題歌曲完整性及作品難易程度（10

（10分）力（5分）

（5分）分）

內容積極向上、

演唱歌曲流暢完整，歌詞咬字吐歌曲節(jié)奏、表現(xiàn)

A（30—26分）健康，符合中學

字清晰、歌曲難度大、演唱富有感情音準準確力強

生年齡特點

內容積極向上、演唱歌曲較流暢完整，歌詞咬字歌曲節(jié)奏、

表現(xiàn)

B（25—21分）健康，符合中學生年吐字清晰、歌曲難度較大、演唱富有音準較準

力較強

齡特點感情，音色優(yōu)美，音質較好確

內容積極向上、

演唱歌曲流暢完整性一般，歌曲歌曲節(jié)奏,表現(xiàn)

C（20—16分）健康，符合中學生年

難度一般、演唱感情一般音準基本準確力一般

齡特點

內容積極向上、歌曲節(jié)奏、

表現(xiàn)

D（15分以下）健康，符合中學生年演唱歌曲不完整、感情處理差音準不夠

不強

齡特點準確

人民音樂出版社教材必唱歌曲（28）

七年級（上）

1：《彩色的中國》2：《青年友誼圓舞曲》3：《銀杯》4：《牧歌》5：《桑塔露

琪亞》6：《軍民大生產》

七年級（下）

1：《一二三四歌》2：《長江之歌》3：《青春舞曲》4：《紅河谷》5：《無錫景》6：

《沂蒙山小調》

八年級（上）

1：《大海啊，故鄉(xiāng)》2：《我的中國心》3：《雪絨花》4：《獻上潔白的哈達》5：《我的

祖國》6：《彩云追月》

八年級（下）

1：《我和你》2：《搖籃曲》3:《打支山歌過橫排》4：《櫻花》5：《唱臉譜》

九年級

（上）

1：《讓世界充滿愛》2：《獵人合唱》3：《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》

4：《蘇木地偉》5：《前面情思大碗茶》

人民音樂出版社教材必唱歌曲（28）

七年級（上）

1：《彩色的中國》2：《青年友誼圓舞曲》3：《銀杯》4：《牧歌》5：《桑塔露

琪亞》6：《軍民大生產》

七年級（下）

1：《一二三四歌》2：《長江之歌》3：《青春舞曲》4：《紅河谷》5：《無錫景》6：

《沂蒙山小調》

八年級（上）

1：《大海啊，故鄉(xiāng)》2：《我的中國心》3：《雪絨花》4：《獻上潔白的哈達》5：《我的

祖國》6：《彩云追月》

八年級（下）

1：《我和你》2：《搖籃曲》3:《打支山歌過橫排》4：《櫻花》5：《唱臉譜》

九年級

（上）

1：《讓世界充滿愛》2：《獵人合唱》3：《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》

4：《蘇木地偉》5：《前面情思大碗茶》

人民教育出版社出版音樂教材，必唱歌曲（共29首）

七年級（上）

1：《中學時代》2：《校園的早晨》3：《歌唱祖國》4:《西風的話》5:

《黃河船夫曲》6：《櫻花》

七年級（下）

1：《渴望春天》2：《小鳥，小鳥》3：《鳳陽花鼓》4：《桑塔露琪亞》5：《音樂之

聲》

八年級（上）

1：《青春舞曲》2：《拉起手》3：《我的未來不是夢》4：《采花》5：《咿呀奧

列奧》6：《踏雪尋梅》

八年級（下）

1：《陽關三疊》2：《英雄凱旋歌》3：《在那遙遠的地方》4：《牧歌》5：《化蝶》6：

《夏日泛舟海上》

九年級（上）

1：《保衛(wèi)黃河》2：《靖魚》3：《前門情思-大碗茶》4：《搖籃曲》5：《大紅棗兒甜又

香》6:《讓世界充滿愛》

（注：各地州教育行政部門可根據(jù)當?shù)厥褂冒姹竞徒虒W的實際情況，從教材必唱歌曲

中抽選10歌曲作為考試曲目）。

（2）演奏:

演奏形式在獨奏、重奏、合奏中任選一項。任選一件樂器演奏（包括民族樂器、

西洋樂器、電聲樂器），演奏曲目不限，要求演奏方法基本規(guī)范，具有一定的演奏技巧和

能力，樂曲的風格和情緒表達準確，完整性好要求背譜演奏，在規(guī)定時間內組織專家進

?，F(xiàn)場考核，評委根據(jù)評分標準現(xiàn)場打分（除鋼琴以外其他樂器自備）

內容、演奏方法、姿音樂素養(yǎng)（5分）藝術表現(xiàn)力難易度及

主題（5分）勢、狀態(tài)（5分）（5分）效果（10分）

受過科學嚴謹演奏的音準、節(jié)有良好的樂

作品樂曲演奏

的訓練（演奏方法正奏、力度、速度及音色感，樂曲風格把握

A（30-26分）內容主題規(guī)范、流暢和

確，基本功扎實）演優(yōu)美，富有感染力，演準確，藝術表現(xiàn)力

突出完整

奏效果好奏能力強強

演奏的音準、節(jié)

樂感較好，樂比較規(guī)

作品演奏方法正確，奏、力度、速度及音色

曲風格把握較為范、流暢和完

B（25—21分）內容主題掌握了一定的演奏優(yōu)美，富有感染力，演

準確，藝術表現(xiàn)力整的演奏作

突出技巧，演奏效果較好奏能

較強品

力較強

樂感一般，樂

演奏的音準、節(jié)

作品演奏方法正確，曲風格把握不夠基本能完

奏、力度、速度及音色

C（20—16分）內容主題能夠初步掌握演奏準確，藝術表現(xiàn)力整地演奏一

優(yōu)美，富有感染力，演

突出技巧首樂曲

奏能力一般

般

作品演奏的音準、節(jié)

不能完整

內容演奏方法基本奏、力度、速度及音色樂感較差，缺

D（15分以下）地演奏一首

主題正確優(yōu)美，富有感染力，演乏藝術表現(xiàn)力

樂曲

突出奏能力較差

（3）舞蹈:

考試方式為獨舞，舞蹈類別：中國漢族民間舞蹈、中國少數(shù)民族舞蹈、中國古典舞、芭

蕾舞、外國民間舞蹈、現(xiàn)代舞（含國標舞）等。要求舞蹈內容健康、規(guī)范，舞蹈與音樂

配合和諧，具有一定的表現(xiàn)力，服裝道具和伴奏音樂自備，播放設備由各考點準備：在

規(guī)定時間內組織專家進校現(xiàn)場考核，評委根據(jù)評分標準現(xiàn)場打分。

主題內作品完整表情及藝基本功及技巧（5

動作（5分）

容（5分）性（5分）術性（10分）分）

舞蹈作品

表舞蹈基本功

作品主具有出色舞蹈動作協(xié)

演完整，舞好，能掌握難

A（30-26題突出，內容的表現(xiàn)能力，能凋，舞姿優(yōu)美、

蹈度高的舞蹈技

分）健康向準確把握作品舒展、形象，有舞

與音樂配巧，肢體語言

上情感感

合哇確到位

緊密、和諧

舞蹈作品

作品主表演較完整，舞

具備較好舞蹈基本功較舞蹈動作協(xié)凋度

題較突出，內蹈與音樂

B（25-21的表現(xiàn)能力，作好，能掌握難宣較高較好，舞姿較為優(yōu)美、

容健康配

分）品情感把握較的舞蹈技巧，肢體語舒展、形象且有一定的

向合較緊密、

好言準確舞感

上和

諧

作品主舞蹈作品表現(xiàn)能力

舞蹈基本功一舞蹈動作協(xié)凋度

C（20—16題不夠突出，表演較完整，舞一般，作品情

般，能掌握1—2個常一般，舞姿較優(yōu)美、舒

分）內容健康向蹈與音樂配合感把握一

用的的舞蹈技巧展，且有一定的舞感

上一般般

舞蹈作品

表現(xiàn)能力

D（15分以作品主表真不完整，舞舞蹈動作協(xié)凋度

較差，作品情感舞蹈基本功較差

下）題不突出蹈與音樂配合差，舞感差

把握不到位

不緊密

二、美術學科

（一）技能考試項目：

考試項目：靜物寫生（速寫）、平面設汁，手工制作、毛筆書法四項中任選一項進行

考試。

（二）成績與等級

1.成績：筆試部分20分；技能部分30分，總分50分。

2.等級：

45分以上為A級

35?44分為B級

25?34分為C級

25分以下為D級

（三）考試辦法

L靜物寫生（或速寫）

考試方式為八開靜物寫生：表現(xiàn)手法為，七至九年級美術教科書中所學美術

專業(yè)技能知識：分別從構圖、比例、結構三個方面進行綜合評價：構圖大體得當，能正

確地使用線條描繪出基本形體結構；對于物體形體比例及透視變化有較為準確的把握：

時間為60分鐘：評委根據(jù)評分標準現(xiàn)場打分。

評分標準得分

構圖完整（10分）

形體結構準確，線條流暢（10分）

比例透視恰當，空間感強（10分）

總分（30分）

2.平面設計：

考試方式為八開平面設計，考試形式為統(tǒng)一命題測試：從平面設計元素中的創(chuàng)

意、構圖、色彩三個方面進行綜合評價：考生可用圖形、色彩及文字等藝術語言完成一

幅平面設計作品，要求用色彩表現(xiàn)；形式不限；能準確傳達信息；有較強的吸引力和獨

特的藝術形式；做到主題鮮明，創(chuàng)意新穎；構圖合理統(tǒng)一，形式感強；色彩在運用上注

意調和、對比、平衡、節(jié)奏與韻律。時間為60分鐘。評委根據(jù)評分標準現(xiàn)場打分。

評分標準得分

創(chuàng)意新穎、形式活潑（10分）

作品完整、做工精致（10分）

造型美觀、材料環(huán)保（6分）

有一定的技術含量（4分）

總分（30分）

3.手工制作：

考試方式為自命主題手工制作作品，手工制作的材料和表現(xiàn)形式不限（立體、半

立體），從手工制作的創(chuàng)作意圖、材料選擇、制作技能等方面進行綜合評價?？忌詡涫?/p>

工制作的所需材料，要求考生在進入考場時不得帶半成品入場。時間為60分鐘。評委根

據(jù)評分標準現(xiàn)場打分。

評分標準得分

創(chuàng)意新穎、形式活潑（10分）

作品完整、做工精致（10分）

造型美觀、材料環(huán)保（6分）

有一定的技術含量（4分）

總分（30分）

4.毛筆書法

考試方式為宣紙書寫（66X33cm或66X45cm或四尺整張），考試形式為統(tǒng)

一命題測試：運用毛筆傳統(tǒng)的筆法、章法等表現(xiàn)技法書寫書法作品?？梢詴鴮懣瑫?/p>

體、柳體、歐體等）、行書、隸書等；運用一種書體創(chuàng)作一件書法作品，表達自己的思想

和個性。

得

評分標準

分

筆畫豐潤勁爽，粗細、長短等變化自然，具有較強的點畫造型方面的能力。（10分）

用筆精到，能在合理控制書寫速度的同時將節(jié)奏的表現(xiàn)性（動感）加以強調。（5分）

點畫之間伸縮避讓的關系處理得較明確生動。字形結構的疏密關系處理得較為得體，能

通過筆勢的引帶來豐富造型的變化。（5分）

字距、行距錯落有致，疏密關系處理和諧、自然。（5分）

能充分運用落款字的大小比例（包括印章大小比例）來協(xié)調作品的布局，作品整體布局

完整。（5分）

總分（30分）

藝術中考音樂、美術筆試試題

單項選擇題（50題）：

1、《中華人民共和國國歌》原名和曲作者分別是（）：

A、《義勇軍進行曲》聶耳B、《八路軍進行曲》聶耳

C、《義勇軍進行曲》田漢D、《八路軍進行曲》田漢

2、在樂譜中，記錄音的高低和長短的符號，叫（）

A、樂譜B、音符C、簡譜D、節(jié)奏

3、整理改編《青春舞曲》的曲作者是（）o

A、刀郎B、施光南C、雷振邦D、王洛賓

4、漢族民歌按照民族種類、體裁和功