人美版（常銳倫）美術(shù)五上《第15課 造型別致的椅子》說課稿1

人美版（常銳倫）美術(shù)五上《第15課造型別致的椅子》說課稿1一.教材分析《造型別致的椅子》是人美版（常銳倫）美術(shù)五上第15課的內(nèi)容。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解椅子的造型特點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。教材中提供了多種椅子的圖片，以及制作椅子的方法和步驟。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生可以提高自己的審美能力，同時也能夠動手制作出別致的椅子。二.學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的審美能力和動手能力，對椅子這一課題也不會感到陌生。然而，學(xué)生在創(chuàng)作過程中可能會遇到椅子造型單一、缺乏創(chuàng)新等問題。因此，在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的椅子，發(fā)現(xiàn)椅子的美感，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解椅子的造型特點，學(xué)會制作方法，能夠動手制作出別致的椅子。過程與方法：通過觀察、分析、實踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，提高學(xué)生的審美能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：了解椅子的造型特點，學(xué)會制作方法，能夠動手制作出別致的椅子。教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，創(chuàng)新椅子的造型。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用觀察、分析、實踐、交流等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂。教學(xué)手段：利用多媒體展示椅子圖片，實物展示制作工具和材料，引導(dǎo)學(xué)生動手實踐。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：教師展示各種造型別致的椅子圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注椅子的美感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。講解：教師講解椅子的造型特點和制作方法，讓學(xué)生了解如何制作出別致的椅子。實踐：學(xué)生分組動手制作椅子，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新椅子的造型。交流：學(xué)生展示自己的作品，互相評價，教師點評，共同提高?？偨Y(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)椅子的造型特點和制作方法。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括椅子的造型特點、制作方法和創(chuàng)新意識等內(nèi)容，以便學(xué)生能夠清晰地了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要包括學(xué)生的作品評價、過程評價和自我評價等方面。通過評價，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供反饋，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師需要不斷反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面，以確保教學(xué)效果的最大化。同時，教師還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這就是我對《造型別致的椅子》這節(jié)課的說課稿，希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)有所幫助。知識點兒整理：椅子的定義與分類：椅子是一種坐具，有靠背和座位，可分為中式椅子、西式椅子、休閑椅、辦公椅等。椅子的造型特點：椅子的造型包括椅背、椅面、椅腿、椅腳等部分，不同類型的椅子造型特點各異。椅子的制作方法：椅子制作涉及選材、設(shè)計、切割、組裝、打磨、上漆等環(huán)節(jié)。椅子的創(chuàng)新意識：創(chuàng)新意識是指在設(shè)計椅子時，能夠突破傳統(tǒng)思維，創(chuàng)造出具有獨特造型、功能和美觀的椅子。生活中的椅子：觀察生活中的椅子，發(fā)現(xiàn)其美感，激發(fā)創(chuàng)新靈感。美術(shù)作品中的椅子：分析美術(shù)作品中的椅子，了解其藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵。椅子設(shè)計原則：實用、舒適、美觀、創(chuàng)意。椅子制作技巧：掌握切割、組裝、打磨、上漆等制作技巧，提高制作質(zhì)量。材料選擇：了解不同材料的特點，選擇合適的材料制作椅子。色彩搭配：掌握色彩搭配原則，使椅子更具美感。創(chuàng)新椅子造型：嘗試改變椅子的傳統(tǒng)造型，創(chuàng)造出獨特的椅子。椅子與空間搭配：考慮椅子與室內(nèi)空間的協(xié)調(diào)性，實現(xiàn)美觀、舒適的視覺效果。傳統(tǒng)椅子文化：了解中國傳統(tǒng)椅子文化，傳承和發(fā)揚民族優(yōu)秀文化?，F(xiàn)代椅子設(shè)計：關(guān)注現(xiàn)代椅子設(shè)計趨勢，吸收先進(jìn)設(shè)計理念。環(huán)保意識：在椅子制作過程中，注重環(huán)保，減少資源浪費。安全性能：確保椅子制作過程中的安全，避免使用有毒、有害材料。用戶體驗：考慮椅子的使用舒適度，提高用戶體驗。椅子制作工藝：了解椅子制作的各種工藝，提高制作水平。作品展示與評價：學(xué)會展示自己的作品，接受他人評價，不斷提高。交流與分享：與他人分享椅子制作的經(jīng)驗和心得，共同進(jìn)步。以上知識點兒整理，旨在幫助學(xué)生全面了解椅子制作的相關(guān)知識，為課堂學(xué)習(xí)提供有力支持。通過對這些知識點的掌握，學(xué)生能夠更好地完成課堂任務(wù)，提高自己的審美能力和動手能力。同時，教師也要不斷豐富自己的知識儲備，提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。同步作業(yè)練習(xí)題：下列哪種類型的椅子最適合用于辦公場所？答案：B.轉(zhuǎn)椅以下哪種材料不適合用于制作椅子？答案：D.紙張椅子設(shè)計時，以下哪個原則最為重要？答案：A.實用以下哪個選項不屬于椅子的組成部分？答案：D.書架請簡述椅子的制作方法。答案：椅子的制作方法包括選材、設(shè)計、切割、組裝、打磨、上漆等環(huán)節(jié)。首先，根據(jù)設(shè)計圖紙選擇合適的材料；然后，將材料切割成所需形狀；接著，進(jìn)行組裝，確保結(jié)構(gòu)牢固；隨后，進(jìn)行打磨，使表面光滑；最后，進(jìn)行上漆，提高椅子的耐用性和美觀度。請談?wù)勀銓σ巫觿?chuàng)新意識的理解。答案：椅子創(chuàng)新意識是指在設(shè)計椅子時，能夠突破傳統(tǒng)思維，創(chuàng)造出具有獨特造型、功能和美觀的椅子。創(chuàng)新意識體現(xiàn)在對椅子形狀、材料、色彩、功能等方面的突破，使椅子更具創(chuàng)意和藝術(shù)價值。請列舉兩個你認(rèn)為最具創(chuàng)意的椅子設(shè)計。答案：示例一：BalancingAct椅子，這款椅子由一個細(xì)長的金屬桿和一個坐墊組成，金屬桿呈彎曲狀，坐墊則懸掛在金屬桿上，獨特而有趣。示例二：Mushroom椅子，這款椅子造型如同蘑菇，采用實木材質(zhì)，具有獨特的造型和自然美感。請根據(jù)自己的喜好，設(shè)計一款椅子，并簡要描述其造型特點和制作方法。答案：示例：設(shè)計一款名為“云朵”的椅子，造型如同云朵般輕盈飄逸。采用柔軟的塑料材料，切割成云朵形狀，中間部分填充泡沫，增加坐墊舒適度。制作方法：先將塑料材料切割成云朵形狀，然后組裝成椅子框架，填充泡沫并固定，最后上漆。請分析一下人美版（常銳倫）美術(shù)五上第15課《造型別致的椅子》中的椅子作品，談?wù)勀愕母惺?。答案：示例：在這節(jié)課的作品中，我注意到椅子的造型非常獨特，有的像動物，有的像植物，還有的像是未來世界的產(chǎn)物。這些椅子作品給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?，讓我意識到椅子不僅可以用來坐，還可以是一件藝術(shù)品。同時，我也感受到