青島版三年級上冊數(shù)學全冊教學課件

青島版三年級上冊數(shù)學全冊教學課件2021年秋修訂第1課時克、千克的認識青島版數(shù)學三年級（上）一動物趣聞——克、千克、噸的認識結(jié)合具體生活情境，感受并認識質(zhì)量單位“克”和“千克”，初步建立克、千克的質(zhì)量觀念。知道1千克=1000克。培養(yǎng)初步概況和推理能力，滲透符號化思想，會估計生活中常見物品的質(zhì)量。了解用不同的稱量工具稱量物品質(zhì)量的方法?！局攸c】建立克、千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克?！倦y點】初步建立質(zhì)量觀念。你能提出什么問題？世界上最小的鳥是蜂鳥，孵出來時還不到1克呢！最大的袋鼠大約重90千克。1912年在大西洋捕到的一頭藍鯨大約重150噸，它的腎大約重1噸。世界上最小的狗大約重1千克。生活中有很多物品的質(zhì)量用克作單位，例如:1枚鋼釘重1克2?；ㄉ手?克1片口香糖重3克我想1克很輕。1克有多重？認識質(zhì)量單位“克”：天平砝碼200g100g50g20g10g5g2g1g計量較輕物品有多重，通常用克作單位，克用符號“g”表示。我們常用天平稱比較輕的物品。用天平稱量1克重的物品：1克一枚2分硬幣重1克。用天平稱量1克重的物品：1克2?；ㄉ实馁|(zhì)量大約是1克。實際感知1克有多重：把1枚2分硬幣放在手上掂一掂，感覺很輕。把2?；ㄉ旁谑稚系嘁坏?，感覺很輕。生活中，稱量物品有多重時常用盤秤、彈簧秤、電子秤和磅秤等。你認識下面這些秤嗎？彈簧秤電子秤磅秤盤秤1袋洗衣粉重1千克2袋食鹽重1千克這5個蘋果的質(zhì)量大約是1千克生活中有很多物品的質(zhì)量用千克作單位，例如:1千克有多重？認識質(zhì)量單位“千克”：計量較重物品有多重,通常用千克作單位。千克又叫公斤。千克用符號kg表示。探究克與千克之間的關系：500克+500克=1000克盤秤指針指向1，即重1千克1千克=1000克實際感知1千克有多重：我掂了掂，1千克大棗比較重。我掂了掂，1千克食鹽比較重，掂時間長了會有點累。通過掂一掂，知道1千克比1克重得多，千克是一個比克大的質(zhì)量單位。1千克的應用：你知道下面這些物品有多重嗎？這顆白菜重2千克。這些香蕉重3千克。我的體重是25千克。1.填空題（1）在括號里填上合適的質(zhì)量單位。5（）2（）25（）400（）

克

千克

千克

克（2）在（）里填上正確的數(shù)。重（）克重（）千克重（）克重（）千克3004600202千克2000克56千克6900克2100克3千克6000克7千克=＜＞＜＜＜9000克1千克3000g30kg（3）在里填上“＞”“＜”或“＝”。（4）如果一只鴨子重2千克，那么一只雞重（）千克，一只小狗重（）千克，一只熊貓重（）千克。410兩只鴨子＝一只雞2×2=4（千克）三只公雞=一只鴨子+一只小狗4×3=2+？（千克）那么一只小狗12-2=10（千克）兩只小狗＝一只熊貓10×2=20（千克）202.判斷題。（1）一瓶可樂重4克。

（

）（2）稱量一袋面粉的質(zhì)量可以用天平。

（

）（3）1千克鐵比1千克棉花重。

（

）（4）1千克比200克多800克。

（

）（5）1袋大米重10千克，10袋重100千克。

（

）×××√√不要用生活中鐵比棉花重的感覺來解題，要比較它們的重量大小。3.選擇題C3.選擇題(1)估計一下，我們每天吃進的食物大約有()。A.10gB.100gC.1kg(2)8千米和8千克相比()。

A.8千米長B.8千克重C.不能比較(3)3盒草莓共重24千克，平均每盒重()。A.800克B.8000克C.8000千克B.8000克CC.1kgC.不能比較B4.算一算。(1)單位換算。1千克=（）克（）千克=7000克9000克=（）千克（）克=6千克(2)算一算。3千克＋5千克＝（）千克21千克－20000克＝（）千克1000796000815.應用題。(1)說說下面每種物品一包重多少。幾包重1千克？每包白砂糖500g，2包重1千克。每包瓜子200g，5包重1千克。每袋洗衣粉1kg，1包重1千克。每包餅干100g，10包重1千克。（教材第5頁“自主練習”）(2)580g-320g=260g鉛球最重，羽毛球最輕。①哪種球最重？哪種球最輕？②排球比籃球輕多少克？（教材第7頁“自主練習”）(3)果汁有多重？550g-200g=350g足球比籃球輕多少？580g-400g=180g③你還能提出什么問題？（教材第7頁“自主練習”）(4)（教材第8頁“自主練習”）①買4千克綠豆需要多少錢？4×8＝32（元）答：買4千克綠豆需要32元。(4)（教材第8頁“自主練習”）②買5千克小米，你想怎么買，需要多少錢？買特價小米買2千克和專柜小米3千克2×3＋3×6＝24（元）答：需要24元。③你還能提出什么問題？買5千克香米共多少錢？

5×4=20（元）答：買5千克香米共20元。計量較輕物品有多重，通常用克作單位，克用符號g表示；表示較重物品的質(zhì)量，通常用千克作單位，千克用符號kg表示。千克又叫公斤?？撕颓Э酥g的關系：1千克=1000克。這節(jié)課你有什么收獲？作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第1、2題。學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家第2課時噸的認識青島版數(shù)學三年級（上）一動物趣聞——克、千克、噸的認識認識質(zhì)量單位“噸”，建立1噸的質(zhì)量觀念。知道1噸＝1000千克，并能進行簡單的單位換算。在解決問題的過程中，了解數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)估計物體質(zhì)量的能力。【重點】認識質(zhì)量單位“噸”，知道1噸=1000千克。【難點】掌握克、千克和噸之間的換算方法。世界上最小的鳥是蜂鳥，孵出來時還不到1克呢！世界上最小的狗大約重1千克。最大的袋鼠大約重90千克。1912年在大西洋捕到的一頭藍鯨大約重150噸，它的腎大約重1噸。你能提出什么問題？1912年在大西洋捕到的一條藍鯨大約重150噸，它的腎大約重1噸。小象的體重大約1噸。1噸有多重？計量很重的物品或大宗物品有多重，通常用噸作單位，噸用符號“t”表示。認識質(zhì)量單位“噸”：探究噸和千克之間的關系：1袋重10千克，10袋重100千克，100袋重1000千克，1000千克就是1噸。1噸=1000千克通過實例感受噸：女孩的體重是25千克。1個女孩重25千克。4個女孩重100千克。40個女孩重1噸。“噸”在生活中的應用：汽車、火車、輪船等運輸工具的載重都是用噸作單位……1.填空題(1)計量很重的物品或大宗物品有多重，通常用()作單位，用符號()表示。(2)在()里填上合適的數(shù)。2千克=()克4000克=()千克

10000千克=()噸()噸=5000千克7噸=()千克1噸-800千克=()千克t噸200041057000200(3)在下面()里填上合適的數(shù)，使它們的總重都是1噸。201025500kg50kg100kg200kg()頭

()袋

()頭()根（教材第6頁“自主練習”）（3）在里填上“>”“<”或“=”。500g5kg4t3900kg2200g3kg3kg3000g10kg1000kg6000kg6t4m40cm9000m8km700cm70dm<><=<=>>=2.判斷題(1)千克、噸和千米都是質(zhì)量單位。 ()(2)一頭成年河馬約重3噸。 ()(3)一輛小貨車載重1千克。 ()(4)8噸>70000千克。 ()(5)噸和千克之間的關系是：1噸=1000克。 ()×√×××3.下面的物品可能有多重？填上合適的計量單位?？饲Э藝嵡Э耍ń滩牡?頁“自主練習”）100（）4（）4（）10（）4.我問你答。（教材第6頁“自主練習”）8噸=（）千克2000克=（）千克6000克=（）千克（）千克=7000克（）噸=5000千克800026755.應用題。（教材第7頁“自主練習”）(1)這艘船能一次將這批貨物運完嗎？3600千克<4000千克600×6=3600（千克）4噸=4000千克答：這艘船能一次將這批貨物運完。(2)沙場里有6700千克沙子，張叔叔運走了700千克，還剩多少千克？合多少噸？6700千克-700千克=6000千克6000千克=6噸答：還剩6000千克，合6噸。(3)果品公司一共要購進蘋果42噸，已經(jīng)運來22噸，剩下的用載重4噸的卡車一次運完，需要幾輛這樣的卡車？答：需要5輛這樣的卡車。42噸-22噸=20噸20÷4=5（輛）(4)興隆超市為慶祝“雙十一”購進一批水果進行促銷。種類蘋果香蕉梨橘子甜瓜西瓜質(zhì)量（千克）600300700400100800①哪些水果的質(zhì)量合起來是1噸？600+400=1000（千克）1000千克=1噸300+700=1000（千克）1000千克=1噸答：蘋果和橘子、香蕉和梨合起來是1噸。②1輛汽車的載質(zhì)量是2噸能一次將這些水果全部裝下嗎？600+300+700+400+100+800=2900（千克）2噸=2000千克2900千克>2000千克答：不能一次將這些水果全部裝下。計量很重的物品或大宗物品有多重，通常用噸作單位，噸用符號t表示。千克和噸之間的關系：1噸＝1000千克。這節(jié)課你有什么收獲？作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第10、15題。學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家回顧整理青島版數(shù)學三年級（上）一動物趣聞——克、千克、噸的認識克、千克的認識克的認識千克的認識千克、克之間的關系克、千克、噸的認識噸的認識噸的認識噸、千克之間的關系我知道1t=1000kg，1kg=1000g。我能估計出一個物品大約有多重了?！?克有多重？克、千克的認識表示較輕物品的質(zhì)量,通常用克作單位,克用符號g表示。1克1克1克克、千克的認識表示較重物品的質(zhì)量,通常用千克作單位,千克用符號kg表示。1千克有多重？5千克1千克2千克噸的認識計量很重的物品或大宗物品的質(zhì)量,通常用噸作單位,噸用符號t表示。1噸有多重？4噸1噸10噸質(zhì)量單位間的換算噸千克克數(shù)的末尾去掉3個0數(shù)的末尾添上3個0數(shù)的末尾添上3個0數(shù)的末尾去掉3個01.填上合適的單位（10道）2.填一填（8道）3.判斷題（4道）4.按要求排一排（2道）5.解決問題（4道）1.填上合適的單位。一只鴨子約重3（）一頭牛約重450（）一棵白菜約重2（）一個雞蛋約重60（）一袋牛奶約重220（）爸爸的體重約是80（）一袋白糖約重500（）一根香蕉重50（）一輛汽車載重10（）一頭小象重1（）千克千克千克克克千克克克噸噸2.填一填。6千克=（）克3000克=（）千克9噸=（）千克3000千克=（）噸（）噸=7000千克2千克=（）克7000千克=（）噸5噸=（）千克600039000320007750003.判斷題。（1）媽媽的體重是55千克。（）√（2）一袋奶粉重450克。（）（3）一袋大米重50克。（）（4）3千克鐵比3千克棉花重。（）√××4.按要求排一排。（1）①3900克②4千克③4000千克④4千克50克（）>（）>（）>（）（2）①3030克②1千克③1噸④999克⑤1千克50克（）<（）<（）<（）<（）③④②①④②⑤③①5.解決問題。（1）超市運來6700千克水果，賣了700千克，還剩多少千克？合多少噸？6700-700=6000（千克）6000千克=6噸答：還剩6000千克，合6噸。（2）超市購進一批蔬菜，見下表。答：青椒和南瓜，白菜和西紅柿。種類茄子青椒南瓜蘿卜白菜西紅柿質(zhì)量（千克）500600400200300700①哪兩種蔬菜的質(zhì)量合起來是1噸？600+400=1000（千克）300+700=1000（千克）1000千克=1噸②用2輛載質(zhì)量1噸500千克的貨車運這批蔬菜，怎樣裝車才能一次運完？500千克+600千克+400千克=1500千克答：茄子、青椒和南瓜裝一車，蘿卜、白菜和

西紅柿裝一車。200千克+300千克+700千克=1200千克③用一輛載質(zhì)量3噸的貨車，一次能將這批蔬菜全部裝下嗎？3噸=3000千克答：能將這批蔬菜全部裝下。500千克+600千克+400千克+200千克+300千克+700千克=2700千克2700千克<3000千克（3）食堂運進大米485千克，面粉495千克，大米和面粉的總質(zhì)量比1噸少多少千克？1噸=1000千克答：大米和面粉的總質(zhì)量比1噸少20千克。485+495=980（千克）1000-980=20（千克）（4）一筐土豆連筐重53千克，賣出一半后，剩下的連筐重33千克?？鹬性瓉砉灿卸嗌偾Э送炼梗看穑嚎鹬性瓉砉灿?0千克土豆。53-33=20（千克）20+20=40（千克）作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第2、16題。學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家第1課時整十數(shù)乘一位數(shù)的口算青島版數(shù)學三年級（上）二快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)經(jīng)歷整十數(shù)乘一位數(shù)的口算過程。理解并掌握整十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進行口算。培養(yǎng)從不同角度，分析問題的能力?！局攸c】掌握整十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法?！倦y點】用口算方法來解決生活中的問題。三（1）班跳舞的同學分2組，每組20人。三（2）班跳舞的同學分3組，每組12人。你能提出什么問題？已知信息：三（1）班跳舞的同學分2組，每組20人。所求問題：三（1）班跳舞的一共有多少人？三（1）班跳舞的一共有多少人？求三(1)班跳舞的一共有多少人，就是求2個20是多少，用乘法計算。列式為：20×2這個算式該怎樣計算呢？借助小棒擺一擺，數(shù)一數(shù)1捆小棒是10根，兩捆是20根，擺成這樣的兩份就是40根。計算：20×2=40方法一1010101020204020×2表示2個20相加20+20=40所以20×2=40。計算：20×2=40根據(jù)乘法的意義轉(zhuǎn)化成加法，再計算方法二計算：20×2=40利用數(shù)的組成口算方法三20×2=402個十4個十×220×2=40因為2×2=4，所以20×2=40。=40利用表內(nèi)乘法計算方法四計算：20×220×2=40先算2×2再添上一個0整十數(shù)乘一位數(shù)，用表內(nèi)乘法口算比較簡便。整十數(shù)乘一位數(shù)的計算方法：先用整十數(shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積，再在積的末尾添上1個0。1.填空題。（1）20+20+20+20+20=()×()=()（2）口算60×3時，想：()個十和3相乘得()

個十，就是()。（3）80×5的積的末尾共有()個0。205100618180270290（

）×3=270（

）×4=160

（

）×9=450（

）×8=560

（4）填一填。90×（

）=18080×（

）=400405052.比一比，算一算。8302×4

=

5×6=

9×7

=20×4

=

50×6=

90×7

=8030063630（教材第12頁“自主練習”）24016015014016045040×6

=

4×40=

20×8

=50×3

=

7×20=

9×50

=60×5

=

8×50=

70×7

=300400490（教材第12頁“自主練習”）3.口算下面各題。360630（教材第12頁“自主練習”）4.青蛙跳荷葉。10×5=50（本）答：一共買50本。（1）一套故事書有10本，買5套，一共買多少本？5.應用題。20×9=180（元）答：9個玩具熊需要180元。（2）20元30元①9個玩具熊需要多少錢？30×2=60（元）答：還剩40元。②用100元錢買2把雨傘后，還剩多少元？100-60=40（元）（2）20元30元30×3=90（元）答：一共花了150元。（3）小熊今天要請小兔一家和小羊一家來做客。它買了下面兩種蔬菜來招待大家。一共花了多少錢？30千克每千克3元30千克每千克2元30×2=60（元）90+60=150（元）這節(jié)課你有什么收獲？整十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：先用整十數(shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積，再在積的末尾添上1個0。作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第5題。學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家第2課時兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算青島版數(shù)學三年級（上）二快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)1.經(jīng)歷兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）筆算乘法算理的

探究過程。2.掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）筆算乘法的豎式

計算方法。3.培養(yǎng)探究、類推等解決問題的能力，靈活解決實

際問題。【重點】掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算方法?！倦y點】理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算算理。三（1）班跳舞的同學分2組，每組20人。三（2）班跳舞的同學分3組，每組12人。你能提出什么問題？三（2）班跳舞的一共有多少人？已知信息：三（2）班跳舞的同學分3組，每組12人。所求問題：三（2）班跳舞的一共有多少人？求三(2)班跳舞的一共有多少人，就是求3個12是多少，用乘法計算。列式為：12×3這個算式該怎樣計算呢？計算：12×3=36先算三個十，即10×3=30再算三個2，即2×3=6所以合起來為30+6=36，即12×3=36借助木塊擺一擺，數(shù)一數(shù)方法一12×3表示3個12相加12+12+12=36所以12×3=36根據(jù)乘法的意義，轉(zhuǎn)化為加法計算方法二計算：12×3=3612×36……先算2×3=6，在積的個位上寫6。30……再算10×3=30，在積的十位上寫3，個位寫0。63……最后算6+30=36，得積是36。相同數(shù)位對齊，從個位算起。用豎式計算方法三計算：12×3=36用豎式計算方法三12×363計算：12×3=36可以寫成簡便寫法這樣寫就簡便多了32×3693×32怎么列豎式呢？可以交換因數(shù)的位置。在乘法中，交換兩個因數(shù)的位置，積不變。知識回顧1.口算下面各題。21×2=3×22=30×8=44×2=3×90=13×2=70×6=33×2=23×3=14×2=22×4=31×3=21×4=13×3=30×3=33×3=884266240662702642093692888998439902.計算。4812×49632×36834×24824×26231×26622×34623×28811×8（教材第13頁“自主練習”）＜＞13×2

31×2

21×2

12×242×224×231×331×225×152×111×222×13.在里填上“>”“<”或“=”。＞＞＜＝4.應用題。24×2=48（頁）答：2本練習本一共有48頁。（1）一本練習本有24頁，2本練習本一共有多少頁？（2）哪輛坦克能過橋？（教材第13頁“自主練習”）重12噸重是1號坦克的2倍重是1號坦克的4倍重12噸重是1號坦克的2倍重是1號坦克的4倍答：1號、2號坦克能過橋。12﹤30能通過1號12×2=24（噸）24﹤30能通過2號12×4=48（噸）48﹥30不能通過3號（教材第13頁“自主練習”）題中信息：1號坦克重12噸，2號坦克重是1號坦克的2倍，3號坦克重是1號坦克的4倍。32×3＝96（千克）答：3頭牛每天吃96千克草。（3）一頭牛每天吃32千克草，3頭牛每天吃多少千

克草？11×4=44（元）答：買11個水杯需要44元。①買11個水杯需要多少錢？（4）水杯4元水壺13元13×2=26（元）答：還剩14元。②用40元買2個水壺，還剩多少錢？40-26=14（元）（4）水杯4元水壺13元22×4=88（個）答：4籃橙子88個。①4籃橙子多少個？（教材第13頁“自主練習”）（5）43元32元32×2=64（元）答：買2籃桃子需要64元。②買2籃桃子需要花多少錢？（5）43元32元（教材第13頁“自主練習”）這節(jié)課你有什么收獲？兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，一位數(shù)與兩位數(shù)個位上的數(shù)相乘，得數(shù)寫在積的個位上；一位數(shù)與兩位數(shù)十位上的數(shù)相乘，得數(shù)寫在積的十位上。作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第9、10題。學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算青島版數(shù)學三年級（上）二快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算方法的

過程，掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算方法。2.理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算算理，并能

正確地用豎式計算兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）。3.培養(yǎng)探究和類推的能力。【重點】掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算方法?！倦y點】理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算算理。表演藝術體操的排5行，每行19人表演扇子舞的有2組，每組29人。你能提出什么問題？表演扇子舞的一共有多少人？已知信息：表演扇子舞的有2組，每組29人。所求問題：表演扇子舞的一共有多少人？求表演扇子舞的一共有多少人，就是求2個29是多少，用乘法計算。列式為：29×2這個算式該怎樣計算呢？29×2=58根據(jù)乘法的意義轉(zhuǎn)化為加法，再計算方法一29×2表示兩個29相加29+29=58所以29×2=581捆小棒是10根，4捆小棒是40根。40根再加上另外18根就是58根。借助小棒擺一擺，數(shù)一數(shù)方法二29×2=5810根10根10根10根18根所以，29×2=589根29×28……9×2=1840……20×2=4085……18+40=58129×2=58用豎式計算方法三0起占位作用，可省略不寫29×2851不要忘記加上進位的數(shù)可簡寫為你會計算59×7和8×25嗎？59×7=____59×73614413個位：7×9=63，個位上滿60，向十位進6，在積的個位寫3十位：5×7+6=41，十位上滿40，向百位進4（不必寫在橫線上），在積的十位寫1百位：十位進上來的4直接寫在積的百位上你會計算59×7和8×25嗎？2

5×80024計算連續(xù)進位乘法時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起，哪一位上滿幾十就向前一位進幾。8×25=____2001.計算。13×556126×387145×209118×4273（教材第15頁“自主練習”）2.填一填。41×882336×66129×73084×502326224（教材第15頁“自主練習”）每人捐款數(shù)（元）23515人數(shù)1312173金額（元）26三年級一班救災捐款情況統(tǒng)計表368545（教材第16頁“自主練習”）3.填表。36×4=144（人）答：一共有144人參加誦讀方隊。（1）學校舉辦誦讀節(jié)，組建了4個誦讀方隊，每個方隊36人。參加誦讀方隊的一共有多少人？（教材第15頁“自主練習”）4.應用題。（2）小光算得對嗎？38×3=114（元）答：小光算得不對，應該付114元。（教材第16頁“自主練習”）每盒38元我買3盒，一共要付124元錢。答：需要準備280粒山楂。（3）35×8=280（粒）做這樣的35串，需要準備多少粒山楂？（教材第16頁“自主練習”）18×2＝36（升）答：這桶油原來一共有72升。（4）一桶油，第一次倒出一半，第二次倒出剩下的一半，桶里還剩18升，這桶油原來一共有多少升？36×2＝72（升）這節(jié)課你有什么收獲？兩位數(shù)乘一位數(shù)（一次進位）的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，一位數(shù)與兩位數(shù)個位上的數(shù)相乘的積滿幾十就向十位進幾，一位數(shù)與兩位數(shù)十位上的數(shù)相乘的積要加進上來的數(shù)。兩位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)分別去乘兩位數(shù)每一位上的數(shù)，個位上的數(shù)相乘的積滿幾十，就向十位進幾。十位上的數(shù)相乘的積加個位進上來的數(shù)滿幾十就向百位進幾。這節(jié)課你有什么收獲？作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第10、12題。學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家求比一個數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù)是多少青島版數(shù)學三年級（上）二快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)1.結(jié)合具體生活情境，經(jīng)歷探究用兩步計算解決

“求比一個數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù)是多少”

的問題的過程，掌握思路和方法，并能正確解決

實際問題。2.掌握畫線段圖分析數(shù)量關系的解題策略，提高解

決問題的能力?！局攸c】掌握用兩步計算解決“求比一個數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù)是多少”的問題的思路和方法。【難點】畫線段圖分析數(shù)量關系。一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的2倍多5人三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的3倍少2人你能提出什么問題？二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？已知信息：二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的2倍多5人。所求問題：二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？一年級：二年級：18人一年級人數(shù)的2倍多5人?人標準量畫線段圖來整理條件和問題。先畫一條線段表示一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)。再畫一條線段表示二年級的人數(shù)。畫線段圖分析：①先求一年級人數(shù)的2倍是多少，用乘法計算18×2=36（人）②再求二年級有多少人，用加法計算36+5=41（人）答：二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有41人。根據(jù)線段圖可以這么解題一年級：18人標準量三年級：一年級人數(shù)的3倍少2人?人也可以用畫示意圖的方法三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？①先求一年級人數(shù)的3倍是多少，用乘法計算18×3=54（人）②再求三年級有多少人，用加法計算54-2=52（人）答：三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有52人。依然根據(jù)線段圖解題畫線段圖整理信息分析數(shù)量關系列式解答剛才在解決“求比一個數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù)是多少”這個問題時，我們經(jīng)歷了怎樣一個過程?想一想1.看圖列式計算。（1）茉莉花：玫瑰花：16束茉莉花的2倍多4束?束16×2=32（束）32+4=36（束）（2）足球：籃球：16個足球個數(shù)的4倍少8個？個16×4=64（個）64-8=56（個）2.應用題。（1）用銀杏葉做花。做一朵小花用9片葉子，做一朵大花用的比小花的4倍多3片。做一朵大花用多少片銀杏葉？（教材第19頁“自主練習”）9×4=36（片）36+3=39（片）答：做一朵大花用39片銀杏片。（教材第19頁“自主練習”）分析9片小花：大花：小花的4倍多3片？片題目：做一朵小花用9片葉子，做一朵大花用的比小花的4倍多3片。做一朵大花用多少片銀杏葉？（2）一只海龜重11千克，一只海豚的體重比海龜?shù)?倍多5千克。這只海豚重多少千克？（教材第19頁“自主練習”）分析11千克海龜：海豚：海龜?shù)?倍多5千克？千克11×8=88（千克）88+5=93（千克）答：這只海豚重93千克。（3）富民養(yǎng)殖場養(yǎng)雞74只，養(yǎng)鴨的只數(shù)比養(yǎng)雞的只數(shù)的3倍還多45只，養(yǎng)殖場養(yǎng)雞和鴨共多少只？74×3=222（只）222+45=267（只）答：養(yǎng)殖場養(yǎng)雞和鴨共341只。267+74=341（只）74只雞：鴨：養(yǎng)雞的3倍多45只？只分析（4）三年級的圖書角有文藝書13本，科普書是文藝書的3倍，故事書是文藝書和科普書的總數(shù)的2倍，故事書有多少本？13+39=52（本）52×2=104（本）答：故事書有104本。13×3=39（本）這節(jié)課你有什么收獲？求比一個數(shù)的幾倍多（或少）幾的實際問題的解題方法：可以先根據(jù)題意畫出線段圖，然后根據(jù)線段圖分析題中的數(shù)量關系，最后列式計算。計算時先用乘法計算出一個數(shù)的幾倍是多少，然后多幾用加法計算，少幾用減法計算。作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第3、4題。學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家智慧廣場青島版數(shù)學三年級（上）二快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)1.聯(lián)系生活實際進行觀察、猜測等活動，能用圖示

法找出簡單事物的組合數(shù)。2.嘗試用數(shù)學的搭配法解決實際問題，初步學會用

連線或列舉法解決生活中的搭配問題。3.感受數(shù)學在生活中的應用，培養(yǎng)初步的觀察、分

析及推理能力，培養(yǎng)有序、全面思考問題的能力?！局攸c】掌握找出簡單事物的組合數(shù)的方法?！倦y點】會用圖示法、編號法找出簡單事物的組合數(shù)。這三個卡片你們有幾種排法呢？孫行者孫行者行孫者者行孫3×2=6（種）孫者行行者孫者孫行黃粉綠黑藍我有2件上衣，3條裙子，一件上衣和一條裙子任意搭配，有幾種不同的穿法呢？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？每次上裝和下裝只能各穿1件。上、下裝搭配的每種穿法需要兩步來確定，一是上裝的選擇，二是下裝的選擇。到底有幾種不同的穿法呢？擺一擺，連一連，并把研究的結(jié)果記錄下來（課本附頁有圖片）。想一想我用圖片擺一擺。用圖片擺，形象直觀

一共有6種穿法我用圖形連線法。先用上衣與3條裙子分別連線，每種連線表示一種搭配方法，有3種；再……

一共有6種穿法。3×2=6也可以用裙子與2件上衣分別連續(xù)，每種連續(xù)表示一種搭配方法，有2種；再……

一共有6種穿法。3×2=6連線法，有順序、不重復、不遺漏。我用圖形連線法。我用文字敘述法。

一共有6種穿法。3×2=6文字表述，清晰簡練。黃上衣綠裙子灰裙子藍裙子紅上衣綠裙子灰裙子藍裙子我把上衣和裙子都編上號。序號表示，簡潔明了。上衣①上衣②裙子①裙子②裙子③文字+序號字母+序號A①A②B①B②B③1.早餐有多少種搭配？（飲料和點心只能各選一種）油條面包牛奶果汁豆奶3×2=6一共有6種搭配。2.小明有3頂帽子、2條圍巾，可以有幾種不同的搭配方法？3×2=6一共有6種搭配。（教材第22頁“自主練習”）3.某校要從3名男同學和2名女同學中，各選出1人代表學校參加“少兒戲曲大賽”，有多少種不同的組隊方案？小麗小美小軍小陽小杰3×2=6一共有6種搭配。（教材第22頁“自主練習”）小杰小軍小麗小陽小美5.小亮的書桌上有4支筆和4本書，他想取一支筆和一本書，有幾種不同的取法？4×4=16有16種不同的取法。6.五年級有4個班參加足球比賽，每兩個班級之間要進行一場，一共要進行幾場比賽？答：一共要進行6場比賽。ABCD3＋2＋1=6（場）7.從北京到廣州可直達也可經(jīng)停鄭州，如果可以乘坐飛機或者火車，一共有幾種走法？北京鄭州廣州飛機火車火車飛機火車飛機有6種不同的走法。這節(jié)課你有什么收獲？解決搭配問題要有條理性，做到一方與另一方進行一一搭配；也可用乘法計算。例如，兩項與三項搭配方法可以這樣計算：3×2=6或2×3=6，就是用兩方的項數(shù)相乘，就能得到一共有多少種不同的搭配方法。作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第4題。學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家回顧整理青島版數(shù)學三年級（上）二快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算方法兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算用線段圖解決實際問題兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算方法兩位數(shù)乘一位數(shù)智慧廣場整十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法先用整十數(shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘，再在積的末尾添上1個0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算相同數(shù)位對齊，從個位乘起；與哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。用線段圖解決實際問題可以先根據(jù)題意畫出線段圖，然后根據(jù)線段圖分析題中的數(shù)量關系，最后列式計算。智慧廣場解決搭配問題時，要做到有條理、有序地思考，做到一方與另一方一一進行搭配連線，數(shù)一數(shù)一共連了幾天線，有幾條線就有幾種不同的搭配方法。一共有多少個蘿卜？整十數(shù)乘一位數(shù)的口算口算整十數(shù)乘一位數(shù)時，先用整十數(shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘，再在得數(shù)末尾添上1個0。一筐40個一筐40個40×2=80（個）買4支牙膏需要多少錢？兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）用一位數(shù)分別與兩位數(shù)個位上的數(shù)和十位上的數(shù)相乘，積寫在對應的位置上。12元12×4＝48（元）12×448買5盒龍井茶應付多少元？筆算乘法時，哪一位上相乘滿幾十就要向前一位進幾。兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）59×5＝295（元）59×529559元4用兩步計算解決問題一筐大棗重25千克，一筐石榴的質(zhì)量比一筐大棗的3倍少15千克。一筐石榴重多少千克？25×3=75（千克）75-15=60（千克）答：一筐石榴重60千克。先用乘法算出一個數(shù)的幾倍是多少，然后“多幾加上幾”“少幾減去幾”。大棗：石榴：大棗的3倍少15千克？千克25千克3次有三名學生，每兩人之間握一次手，一共可以握幾次手？智慧廣場87×2=174（個）（1）壯壯摘了多少個棗？我摘的個數(shù)比你的2倍少65個。我摘了87個棗。壯壯菲菲樂樂174-65=109（個）答：壯壯摘了109個棗。83×3=249（個）我摘的個數(shù)比你的2倍少65個。我摘了87個棗。壯壯菲菲樂樂（2）樂樂一共收了多少個玉米？249+55=304（個）答：樂樂一共收了109個玉米。1.填空題（3道）2.選一選（5道）3.計算題（18道）4.我是森林小醫(yī)生（2道）5.解決問題（4道）1.填空題。（1）40＋40＋40＋40＝（）×（）＝（）（2）6乘16，列式計算為（），求5個44的和是多少，列式計算為（）。（3）要使34×□的積是三位數(shù)，□里最小可以填（）。40416044×5＝22016×6＝963（1）與18×2的結(jié)果不相等的算式是(

)。A.18+18B.2×18C.18+2（2）甲數(shù)是28，乙數(shù)比甲數(shù)的3倍多17，乙數(shù)是(

)。A.101B.84C.67（3）小軍1分鐘跳繩98下，那么5分鐘跳()下。 A.390B.490C.4900CAB2.選一選。（4）從5個小朋友中挑出2人參加學校的舞蹈比賽，有()種不同的組隊方案。A.6B.8C.10（5）要使□5×3的積是三位數(shù)，□里可以填()。A.任何數(shù)B.比2大的數(shù)C.比3小的數(shù)CB3.計算題。（1）口算題。80×5＝50×7＝20×9＝30×7＝70×8＝0×90＝12×4＝43×2＝34×3＝4×25＝21×4＝78×0＝40035018021056004886102100840（2）用豎式計算。59×8＝25×6＝99×9＝47215059×847225×615099×9891891738（2）用豎式計算。9×56＝59×7＝85×6＝47241356×950459×741385×65105105634.我是森林小醫(yī)生。

18改正：×776（）

97改正：×6542（）×18×7126×97×6582545.解決問題。（1）11×8=88（元）答：買11支牙膏需要88元錢。8元33元①買11支牙膏需要多少錢？（1）33×3=99（元）答：應找回1元。8元33元②老師買了3盞臺燈，付給售貨員100元錢，應找回多少元？100-99=1（元）（2）園園折了11只紙青蛙，樂樂折的紙青蛙比園園的2倍少8只，樂樂折了多少只紙青蛙？答：樂樂折了14只紙青蛙。11×2=22（只）22-8=14（只）（3）王爺爺養(yǎng)了58只公雞，母雞的只數(shù)是公雞的5倍，王爺爺一共養(yǎng)了多少只雞？58×5=290（只）答：王爺爺一共養(yǎng)了348只雞。290+58=348（只）（4）三個小朋友站成一排拍照，一共有幾種不同的站法？（請一一列舉出來）明明美美東東明明美美東東明明東東美美東東美美明明東東明明美美美美東東明明美美明明東東這單元你有什么收獲？1.整十數(shù)乘一位數(shù)的口算，先用整十數(shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘，再在得數(shù)末尾添上1個0。這單元你有什么收獲？2.兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算：相同數(shù)位對齊，從個位乘起；與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面；哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。這單元你有什么收獲？3.求比一個數(shù)的幾倍多（或少）幾的實際問題的解題方法：首先用乘法計算出一個數(shù)的幾倍是多少，然后多幾用加法計算，少幾用減法計算。這單元你有什么收獲？4.物品搭配的方法：搭配時，要有順序地思考，做到不重復、不遺漏地找出所有方案。作業(yè)課件中的相關練習。0201課本20頁第2題。學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算青島版數(shù)學三年級（上）三富饒的大?！粩?shù)乘一位數(shù)1.結(jié)合具體情境，掌握整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，

能正確地進行口算。2.在探究中理解并掌握三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）

的筆算方法，能正確地進行筆算。3.加強數(shù)學和生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)解決實際問題

的能力?！局攸c】掌握整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法和三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算方法。【難點】理解三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算算理。從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？有5條捕魚船，每條船大約捕300千克魚。購買兩筐蟹，每筐400元。扇貝一共312千克，每千克3元。你能提出什么問題？問題一：購買2筐蟹，每筐400元，需要多少錢？問題二：有5條船，每條大約捕300千克魚，一共大約捕了多少魚？問題三：有312千克扇貝，每千克3元，買這些扇貝需要多少錢？你能解決這些問題嗎？說說你的思路。買2筐蟹，需要多少錢？每筐400元。用400乘2就能得到2筐蟹的價錢了。400×2=（元）

怎么計算呢？在紙上寫下你的計算過程。想一想可以根據(jù)乘法的意義轉(zhuǎn)化為加法計算。

800400×2=（元）

400800表示2個400相加=800（元）400+400個十百還可以利用數(shù)的組成計算。400400×2=（元）=8×28004個百乘2等于8個百，是800。00你是這樣想的嗎？3

00×515003個百乘5得15個百=（千克）一共大約捕了多少千克魚？有5條捕魚船，每條船大約捕300千克魚。求買扇貝一共需要多少元，就是求312個3是多少，用乘法計算。列式為：312×3買這些扇貝需要多少錢？扇貝一共312千克，每千克3元。312×3=（元）300210×3×3×3900=6=300×3=90012×3=36936+++30=936你還有其他方法嗎？936該怎么計算呢？312×33663090092×3=6……6+30+900=936……10×3=30……300×3=900……還可以列豎式計算。312×3=（元）936312×3366309009可以將豎式簡寫。簡寫為312×3369312×3=（元）9361.口算。3×300=200×6=500×7=3×70=20×8=9×700=600×3=400×5=900120035006300160180021002000（教材第24頁“自主練習”）2.算一算。62×3=

3×5=20×3=30×5=200×3=300×5=5×4=

4×2=50×4=4×20=500×4=4×200=60600151501500202002000880800你發(fā)現(xiàn)了什么？說一說。（教材第24頁“自主練習”）你發(fā)現(xiàn)了什么？說一說。（教材第24頁“自主練習”）發(fā)現(xiàn)：整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)，可以先算出0前面的數(shù)與一位數(shù)的積，再在后面添上一個0或兩個0。（合理即可）(1)如果住宿7天，需要多

少元住宿費？200×7=1400（元）答：需要1400元住宿費。300元200元400元餐費住宿費交通費（教材第24頁“自主練習”）3.李梅一家計劃國慶節(jié)外出旅游，每天預計支出情況如下圖。（2）你還能提出什么問題？400×5=2000（元）答：5天需要交通費2000元。5天需要交通費多少錢？（教材第24頁“自主練習”）400元餐費住宿費交通費300元200元3.李梅一家計劃國慶節(jié)外出旅游，每天預計支出情況如下圖。4.用豎式計算。484121×4=8×111=2×343=1214×4841118×3432×888686888686（教材第25頁“自主練習”）448224×2=3×231=4×212=2242×8442313×2124×396848693848（教材第25頁“自主練習”）5.應用題。答：買2頂帽子需要264元。買2頂帽子需要多少錢？132×2=264（元）（1）（教材第25頁“自主練習”）132元312元45元買3個眼鏡需要多少錢？你還能提出什么問題？312×3=936（元）答：買3個眼鏡需要936元。（教材第25頁“自主練習”）132元312元45元答：3箱有639個瓜。（2）請你幫忙算一算。213×3=639（個）（教材第25頁“自主練習”）3箱有多少個瓜？答：買這些蘿卜一共用了448元。112×4=448（元）買這些蘿卜一共用了多少元？每筐蘿卜112元。蘿卜（教材第25頁“自主練習”）（2）請你幫忙算一算。答：三個年級一共撿了784個塑料瓶。（3）在學校舉行的“環(huán)保小衛(wèi)士”活動中，三年級撿了112個塑料瓶，四年級撿的個數(shù)比三年級撿的個數(shù)多1倍，五年級撿的個數(shù)是四年級的2倍，三個年級一共撿了多少個塑料瓶？112×2=224（個）224×2=448（個）112+224+448=784（個）這節(jié)課你有什么收獲？整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：先用整百數(shù)末尾的0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,計算出結(jié)果后,再在積的末尾添上2個0。三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，積就寫在那一位的下面。作業(yè)課件中的相關練習。0201課后練習第4、6題。學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家三位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算青島版數(shù)學三年級（上）三富饒的大海——三位數(shù)乘一位數(shù)1.經(jīng)歷探究三位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算方法的

過程。2.理解三位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算算理，掌握

筆算方法，并能正確地進行計算。3.培養(yǎng)知識的遷移能力和解決實際問題的能力。【重點】掌握三位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算方法?！倦y點】掌握三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)（進位）的筆算方法。從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？共121籠。一籠養(yǎng)8只螃蟹。每籠裝125只扇貝。養(yǎng)了7籠。你能提出什么問題？問題一：每籠8只螃蟹，121籠有多少只螃蟹？問題二：每籠125只扇貝，7籠有多少只扇貝？你能解決這些問題嗎？說說你的思路。求121籠裝多少只螃蟹，就是求8個121是多少，用乘法計算。列式為：1