學校作文之就業(yè)表的學校評語_第1頁
學校作文之就業(yè)表的學校評語_第2頁
學校作文之就業(yè)表的學校評語_第3頁
學校作文之就業(yè)表的學校評語_第4頁
學校作文之就業(yè)表的學校評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

就業(yè)推薦表的學校評語【篇一:就業(yè)推薦表學校評語模板】學校評語模板模板1:該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏;為人謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心;學習刻苦認真,成績優(yōu)異;尊敬老師,團結同學,并自覺遵守各項規(guī)章制度;積極參加社會活動和社會實踐,有較強的動手能力和應用能力,并努力提高自身各方面素質。模板2:某某同學思想上進,性格開朗,與人為善,作為學生黨員,時刻在學生中起著先鋒帶頭作用,得到師生的好評;有良好的學習習慣,成績優(yōu)秀,曾獲校獎學金、三好學生稱號;專業(yè)素質較強,創(chuàng)新能力與動手能力突出;工作責任心強,工作經歷豐富,曾任,多次獲校“優(yōu)秀學生干部”稱號;曾多次參加社會實踐,獲校社會實踐特等獎、一等獎;各方面表現優(yōu)異,是一名品學兼優(yōu)的大學生。模板3:模板4:某某同學思想上進,關心國家大事,積極向黨組織靠攏,并光榮加入了中國共產黨;尊敬師長,樂于助人;學習自主性強,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,成績優(yōu)良,先后多次獲得校級獎學金;擔任院科協(xié)某部長期間工作認真負責,組織策劃了多次大學生科技創(chuàng)新活動,具有良好的組織和溝通能力及協(xié)作精神;多次參加社會實踐活動,表現突出,積累了豐富的經驗,是一名全面發(fā)展的大學生。模板5:某某同學思想上進,態(tài)度端正,嚴格律己;學習勤奮,專業(yè)基礎扎實,曾獲得校獎學金;曾參加過ti杯江蘇省大學生模擬電子設計大賽,鍛煉了專業(yè)技能及動手能力;在擔任班干部期間,工作認真負責,關心同學,熱愛集體,表現出良好的組織和交際能力,曾獲校優(yōu)秀學生干部榮譽稱號;生活能力強,人際關系和諧,課余時間曾參加過多種實踐工作,得到了師生的認可,為踏上工作崗位積累了經驗。模板6:某某同學熱愛祖國,關注時大事,性格開朗,為人誠實守信;學習勤奮,不僅認真學習本專業(yè)知識,還自學了其他專業(yè)的相關課程;尊敬師長,團結同學,經常參加學校、班級組織的活動,并參加了校運動會志愿者和義務獻血活動,利用課余時間參加社會實踐,挖掘潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,逐步提高學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力,不斷提升自身綜合素質。模板7:某某同學思想端正,積極上進,待人誠懇,性格開朗,責任心強;學習認真,態(tài)度端正,善于思考,動手能力強;生活中團結同學,尊敬師長,樂于助人,有良好的生活習慣;興趣廣泛,尤其愛好運動和棋類,積極參加校院各項文體活動;和同學相處融洽,有良好的協(xié)調能力和團隊合作精神。模板8:某某同學思想上進,為人誠懇,積極向黨組織靠攏;工作中自信、有耐心、靈活應對各項事務;學習努力,在完成各門課程的基礎上,積極發(fā)展專業(yè)特長,能舉一反三,學習能力良好;生活中樂觀向上,沉著冷靜,積極參與各項體育鍛煉及其它活動,和同學相處融洽,有良好的協(xié)調能力和團隊合作精神。模板9:某某同學熱愛祖國,熱愛集體,把提高自身修養(yǎng)和素質作為目標,在學習上有自己的規(guī)劃,能夠自覺朝制定的方向努力,學習勤奮,注重學習效率。在擔任班干部期間,積極參與班級的活動,協(xié)助班長和團支書做好班級的工作。在生活上,該同學性格開朗,與大家和睦相處,團結一致,有較強的集體榮譽感。模板10:該生學習刻苦,成績優(yōu)秀,熱愛網絡技術,具備一定技能。有很強的學習能力和適應能力,能快速接受新生技術,并具有良好的團隊精神。積極參加各項集體活動,有團隊精神。樂觀進取,吃苦耐勞,是一名全面發(fā)展的大學畢業(yè)生?!酒寒厴I(yè)生就業(yè)推薦表學校評語參考模板】畢業(yè)生就業(yè)推薦表學校評語參考模板一、以政治表現(①黨員、培養(yǎng)對象、要求入黨者;②學位課程平均學分績點(4,3,2,1.5,1及以下);③是否取得學位。)1黨員成績優(yōu)異二、優(yōu)秀該生品行良好,個人素質優(yōu)良,注重德、智、體全面發(fā)展,積極向黨組織靠攏。專業(yè)興趣濃厚,學習成績良好,有較強的鉆研能力和自學能力。擔任學生干部工作積極認真,有獨立工作的能力和一定的開拓精神,并表現出較強的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。是一名品學兼優(yōu)的學生。三、好該生積極向黨組織靠攏,能自覺遵守執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。品行良好,個人素質優(yōu)良,注重全面發(fā)展。學習自覺、認真,專業(yè)知識全面扎實。能積極參加班級各項活動,有較強的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神,有較強的工作能力和社會活動能力。是一名優(yōu)秀的大學生。四、較好該生能自覺遵守和模范執(zhí)行學校各項規(guī)章制度,專業(yè)興趣濃厚,學習態(tài)度端正,學習成績良好,有較強的鉆研能力和自學能力,有一定的工作能力和社會活動能力。在校期間能積極參加班級各項活動,有較強的集體榮譽感、團隊協(xié)作精神。是一名較優(yōu)秀的大學生。五、一般該生能自覺遵守學校各項規(guī)章制度,學習態(tài)度端正,學習認真肯鉆研,學習成績良好。在校期間能積極參加班級各項活動,關心集體、團結他人,有較強的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神,有一定的工作能力和社會活動能力。是一名合格的大學生。六、較差該生能自覺遵守學校各項規(guī)章制度,學習較認真,有一定的學習自覺性。在校期間能積極參加班級各項活動,有較強的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。關心集體、團結他人,有一定的工作能力和社會活動能力。創(chuàng)就業(yè)指導中心提供2013年10月20日【篇三:就業(yè)推薦表院系評語(2015精選)】就業(yè)推薦表院系評語(2015精選)院系推薦意見模板:(對于班干部)***同學在校期間,思想進步,努力進取;學習上認真刻苦,成績優(yōu)異,生活中團結同學,熱心助人,積極參加學校組織的各項活動。作為班干部,積極為同學服務,在老師與同學之間起到了很好的橋梁作用,是各個方面都優(yōu)秀的合格畢業(yè)生,特此推薦!院系推薦意見模板;(對于成績優(yōu)秀的同學)***同學學習刻苦認真,成績優(yōu)秀,多次獲得獎學金,多次被評為“三好學生”,“優(yōu)秀團員”,“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號;為人誠實守信,工作任勞任怨,有團隊意識和協(xié)作精神;是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。院系推薦意見模板:(對于一般同學)***同學在校期間遵紀守法;學習勤奮,專業(yè)知識扎實,知識面較寬,注重理論聯(lián)系實際;有較強的組織協(xié)調能力,積極參加社會實踐活動,團結同學,樂于助人,生活節(jié)儉,作風正派,上進心強。***同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度;學習刻苦,掌握了相關的專業(yè)知識,興趣愛好廣泛,積極參加社會實踐活動,具有較強的管理協(xié)調能力和交際能力,性格樂觀開朗,樂于助人,并能在各方面努力提高自己!模板一:有特長的學生該生自入校以來能積極參加政治學習和政治活動,思想和行動上能與黨中央保持一致;學習刻苦認真,專業(yè)成績優(yōu)秀,尤其在________方面有特長,曾獲_________獎勵;為人誠實守信,有很強的責任心有團隊意識和合作精神;能尊師敬長團結同學;總之該生是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。模板二:表現特別優(yōu)異已入黨的學生該生在政治上高標準、嚴要求,積極以實際行動向黨組織靠攏,積極參加政治學習和政治活動,現已發(fā)展成為中共預備黨員;學習刻苦認真,專業(yè)知識過硬,學習成績優(yōu)秀,多次獲(1/2/3)等獎金,多次被評為“三好學生”,“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號;為人誠實守信,工作任勞任怨,有團隊意識和協(xié)作精神;總之該生是一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。模板三:多次獲獎的學生該生自入校以來思想上積極要求進步,政治上努力尋求發(fā)展,積極參加政治學習和政治活動;學習刻苦認真,專業(yè)成績優(yōu)異,多次獲__________等獎學金,多次被評為“三好學生”“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號;為人踏實守信,尊師敬長,團結同學,有團隊意識和合作精神,總之該生是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。模板四:表現一般,未得到任何獎勵的學生該生自入校以來,能積極參加政治學習和政治活動,政治表現好;學習刻苦認真,專業(yè)知識過硬;為人誠懇,能尊敬師長,團結同學,有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;總之該生是一名全面發(fā)展的大學生。李***同學自入校以來思想上積極要求進步,政治上努力尋求發(fā)展,積極參加政治學習和政治活動;學習刻苦認真,專業(yè)成績優(yōu)異,多次獲獎學金,為人踏實守信,尊師敬長,團結同學,有團隊意識和合作精神,總之該生是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。陳***同學自入校以來,能積極參加政治學習和政治活動,政治表現好;學習刻苦認真,專業(yè)知識過硬;為人誠懇,能尊敬師長,團結同學,有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;總之該生是一名全面發(fā)展的大學生。陳***同學在思想上積極上進,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。專業(yè)成績優(yōu)異,多次獲獎學金;該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間積極參與社會實踐活動。陳***在校期間遵守學校各種規(guī)章制度,學習認真,做事踏實,對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能經過自己的思考,努力做好。充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動,全方面的發(fā)展自己的能力。陳***該生在思想上積極要求上進,為人正直,作風踏實,做事有很好的計劃性,學習自主性強,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,積極參加各種社會活動和社會實踐,工作認真負責,有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神,是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。陳***同學思想上進,學習刻苦認真,善于思考,生活中能嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情;在學好專業(yè)知識的同時,注重自己綜合素質的培養(yǎng)工作,擔任班委期間,能出色地完成交給的各項任務,具有一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論